2021-2022學(xué)年安徽省安慶市樅陽中學(xué)高一物理模擬試卷含解析

1、2021-2022學(xué)年安徽省安慶市樅陽中學(xué)高一物理模擬試卷含解析一、 選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計(jì)15分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意1. 如圖所示為甲、乙兩質(zhì)點(diǎn)的vt圖象，下列說法中正確的是 ()A質(zhì)點(diǎn)甲向所選定的正方向運(yùn)動(dòng)，質(zhì)點(diǎn)乙與甲的運(yùn)動(dòng)方向相反B質(zhì)點(diǎn)甲、乙的速度相同C在相同的時(shí)間內(nèi)，質(zhì)點(diǎn)甲、乙的位移相同D甲、乙之間的距離一定越來越大參考答案：A2. （多選題）一同學(xué)為了測(cè)定電梯的運(yùn)動(dòng)情況，用一彈簧秤將質(zhì)量為m的物體懸掛在電梯的天花板下面，當(dāng)物體相對(duì)于電梯靜止時(shí)，彈簧秤的示數(shù)為mg，說明：（）A電梯可能以加速度減速上升B電梯可能以加速度減速下降C電梯可能以加速度加速上升D電梯可能以

2、加速度加速下降參考答案：BC【考點(diǎn)】牛頓運(yùn)動(dòng)定律的應(yīng)用超重和失重【分析】由題意對(duì)物體受力分析可求得物體受到的合力，則可判斷電梯的加速度的大小及方向，即可得出電梯的運(yùn)動(dòng)情景【解答】解：物體受重力和彈簧秤的拉力，其合力F=mgmg=mg；由牛頓第二定律可得：a=g；方向向上因不知物體的運(yùn)動(dòng)方向，故物體可以向上加速，也可能是向下減速，但加速度都是g；故選BC3. 一個(gè)固定在水平面上的光滑物塊，其左側(cè)面是斜面AB，右側(cè)面是曲面AC。已知AB和AC的長(zhǎng)度相同。兩個(gè)小球p、q同時(shí)從A點(diǎn)分別沿AB和AC由靜止開始下滑，比較它們到達(dá)水平面所用的時(shí)間 （ ）A. p小球先到 B. q小球先到 C. 兩小球同時(shí)到

3、 D. 無法確定參考答案：B4. （單選）如圖所示，木塊A放在木塊B的左端上方，用水平恒力F將A拉到B的右端，第一次將B固定在地面上，F(xiàn)做功W1，生熱Q1；第二次讓B在光滑水平面可自由滑動(dòng)，F(xiàn)做功W2，生熱Q2，則下列關(guān)系中正確的是A、W1W2，Q1=Q2 B、W1=W2，Q1=Q2 C、W1W2，Q1Q2 D、W1=W2，Q1Q2參考答案：A5. 如圖所示，一只重為G的松鼠站在傾斜角為的樹枝上，則樹枝對(duì)松鼠的作用力為AGsin BGcosC小于G D G參考答案：D二、 填空題：本題共8小題，每小題2分，共計(jì)16分6. 物理公式在確定物理量關(guān)系的同時(shí)，也確定了物理量的單位關(guān)系。下面給出的關(guān)系

4、式中，l是長(zhǎng)度，v是速度，m是質(zhì)量。這些量的單位都用國際單位制中的單位，試判斷下列表達(dá)式的單位，并指出單位所對(duì)應(yīng)的物理量的名稱。m，單位_，物理量名稱_。參考答案：牛頓力7. 做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的物體，速度從v增加到2v時(shí)的位移是x，則它的速度從2v增加到4v時(shí)經(jīng)過的位移是 .參考答案：4x8. 在物理學(xué)發(fā)展的過程中，許多物理學(xué)家的科學(xué)研究推動(dòng)了人類文明的進(jìn)程在對(duì)以下幾位物理學(xué)家所做科學(xué)貢獻(xiàn)或者研究方法的敘述中，正確的說法是A. 在對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究中，伽利略猜想運(yùn)動(dòng)速度與下落時(shí)間成正比，并直接用實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了驗(yàn)證B. 伽利略是偉大的物理學(xué)家，他最先建立了速度、加速度等概念，并創(chuàng)造了一套科學(xué)研究方

5、法C. 在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移公式時(shí)，把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程劃分成很多小段，每一小段近似看做勻速直線運(yùn)動(dòng)，然后把各小段的位移相加，物理學(xué)中把這種研究方法叫做“理想模型法”D. 亞里士多德認(rèn)為兩個(gè)物體從同一高度自由落下，重物體與輕物體下落一樣快參考答案：B伽利略猜想自由落體的運(yùn)動(dòng)速度與下落時(shí)間成正比，并未直接進(jìn)行驗(yàn)證，而是驗(yàn)證了位移與時(shí)間的平方成正比，故A錯(cuò)誤；伽利略是偉大的物理學(xué)家，他最先建立了速度、加速度等概念，并創(chuàng)造了一套科學(xué)研究方法，故選項(xiàng)B正確；在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移公式時(shí)，把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程劃分成很多小段，每一小段近似看做勻速直線運(yùn)動(dòng)，然后把各小段的位移相加，物理學(xué)中把這種研究方法叫做“

6、微元法”，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；伽利略認(rèn)為兩個(gè)物體從同一高度自由落下，重物體與輕物體下落一樣快，選項(xiàng)D錯(cuò)誤；故選B.9. 在“探究恒力做功與動(dòng)能改變的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，某實(shí)驗(yàn)小組采用驗(yàn)證牛二的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)步驟如下：（1）把紙帶的一端固定在小車的后面，另一端穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器（2）改變木板的傾角，以重力的一個(gè)分力平衡小車及紙帶受到的摩擦力（以打點(diǎn)計(jì)時(shí)器配合打出的紙帶進(jìn)行判斷）（3）用細(xì)線將木板上的小車通過一個(gè)定滑輪與懸吊的砂桶相連(砂與桶的質(zhì)量之和遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量)（4）接通電源，放開小車，讓小車拖著紙帶運(yùn)動(dòng)，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器就在紙帶上打下一系列的點(diǎn)（5）測(cè)出s、s1、s2（如圖乙所示），查得打點(diǎn)周期為T判斷重

7、力的一個(gè)分力是否已與小車及紙帶受到的摩擦力平衡的直接證據(jù)是_ _；本實(shí)驗(yàn)還需直接測(cè)量的物理量是 _ _（并用相應(yīng)的符號(hào)表示）;探究結(jié)果的表達(dá)式是_ _（用相應(yīng)的符號(hào)表示）參考答案：紙帶上點(diǎn)跡間距相等 小車的質(zhì)量M、砂和砂桶的質(zhì)量m 10. 如圖所示，是自行車傳動(dòng)結(jié)構(gòu)的示意圖，（1）A是大齒輪邊緣的點(diǎn)，B是小齒輪邊緣的點(diǎn)，C是自行車后輪邊緣的點(diǎn)，則 點(diǎn)和 點(diǎn)角速度相等， 點(diǎn)和 點(diǎn)線速度相等。（選填“A或B或C”） （2）假設(shè)腳踏板每秒轉(zhuǎn)一圈，要由此計(jì)算自行車的行駛速度大小，則 還須測(cè)量的物理量有（寫出符號(hào)及物理意義）大齒輪半徑r1、小齒輪半徑r2、 。 自行車的行駛速度大小是 （用你假設(shè)的物理量

8、及題給條件表示）。參考答案：11. 如圖所示，A、B兩個(gè)物體被一個(gè)豎直向上力F托著，處于靜止?fàn)顟B(tài)，則A物體一共受_個(gè)力，B物體一共受_個(gè)力。參考答案：3 412. 一物體在水平面內(nèi)沿半徑 R = 20cm的圓形軌道做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，線速度v = 0.2m/s ，那么，它的角速度為_rad/s。參考答案：113. 一個(gè)彈簧秤，由于原彈簧損壞，換了一個(gè)新彈簧。經(jīng)測(cè)試，不掛重物時(shí)，示數(shù)為2N，掛100N的重物時(shí)，示數(shù)為92N，那么，當(dāng)讀數(shù)為20N時(shí)，所掛重物的重是_N。參考答案：20 三、 實(shí)驗(yàn)題：本題共2小題，每小題11分，共計(jì)22分14. 在“探究功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中（1）小車會(huì)受到阻力，

9、但可使木板傾斜作為補(bǔ)償。則下列操作正確的是()A放開小車，能夠自由下滑即可B放開小車，能夠勻速下滑即可C放開拖著紙帶的小車，能夠自由下滑即可D放開拖著紙帶的小車，能夠勻速下滑即可（2）下列敘述正確的是( )A每次實(shí)驗(yàn)必須設(shè)法算出橡皮筋對(duì)小車做功的具體數(shù)值B每次實(shí)驗(yàn)中，橡皮筋拉伸的長(zhǎng)度沒有必要保持一致C實(shí)驗(yàn)的目的是探究外力做功與物體速度的關(guān)系D先接通電源，再釋放小車，在橡皮筋的作用下彈出(3) 在“探究功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，得到的紙帶如圖所示應(yīng)選_段（選填“AB”或“CD”）來計(jì)算小車的速度。參考答案：15. 在“研究平拋物體運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)”中，有以下兩個(gè)探究問題：（1）在做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列

10、情況或做法不會(huì)增大實(shí)驗(yàn)誤差的是 A斜槽與小球之間有摩擦B斜槽末端的切線水平?jīng)]有調(diào)好C小球每次釋放的位置不同D安裝有斜槽的方木板時(shí)，其重錘線與木板豎直線不對(duì)齊（2）在研究平拋物體運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中，用一張印有正方形 小方格的紙來記錄軌跡，每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)為 L=1.25cm，若小球在 平拋運(yùn)動(dòng)過程中的幾個(gè)位置如圖中的 a、b、c、d 所示，則小球平 拋運(yùn)動(dòng)到 c 點(diǎn)時(shí)，c 點(diǎn)在豎直方向與拋出點(diǎn)的距離 y= m，c 點(diǎn)的瞬時(shí)速度大小為 Vc= m/s（取 g=10m/s2）參考答案：（1）A，（2）0.05，1.1【考點(diǎn)】研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)【分析】（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)的原理和注意事項(xiàng)確定不會(huì)增大誤差的措施（2

11、）根據(jù)豎直方向上連續(xù)相等時(shí)間內(nèi)的位移之差是一恒量求出相等的時(shí)間間隔，結(jié)合水平位移和時(shí)間間隔求出初速度，根據(jù)某段時(shí)間內(nèi)的平均速度等于中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度求出c點(diǎn)的豎直分速度，結(jié)合速度位移公式求出c點(diǎn)在豎直方向上與拋出點(diǎn)的距離，根據(jù)平行四邊形定則求出c點(diǎn)的速度【解答】解：（1）A、為了保證小球每次平拋運(yùn)動(dòng)的初速度相等，每次釋放時(shí)應(yīng)從斜槽的同一位置由靜止釋放，斜槽不一定需要光滑，所以斜槽與小球之間有摩擦不會(huì)增大實(shí)驗(yàn)的誤差，釋放位置不同會(huì)增大實(shí)驗(yàn)的誤差，故A正確，C錯(cuò)誤B、為了保證小球的初速度水平，斜槽末端應(yīng)切線水平，斜槽末端的切線水平?jīng)]有調(diào)好會(huì)增大實(shí)驗(yàn)的誤差，故B錯(cuò)誤D、安裝有斜槽的方木板時(shí)，其重錘線

12、與木板豎直線對(duì)齊，不對(duì)齊會(huì)增大實(shí)驗(yàn)的誤差，故D錯(cuò)誤故選：A（2）在豎直方向上，根據(jù)y=2L=gT2得，T=s=0.05s，則平拋運(yùn)動(dòng)的初速度m/s=0.5m/s，c點(diǎn)在豎直方向上的分速度m/s=1m/s，則c 點(diǎn)在豎直方向與拋出點(diǎn)的距離 y=根據(jù)平行四邊形定則知，c點(diǎn)的瞬時(shí)速度=m/s1.1m/s故答案為：（1）A，（2）0.05，1.1四、計(jì)算題：本題共3小題，共計(jì)47分16. （10分）如圖所示，物體m與天花板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為，當(dāng)力F與水平方向夾角為時(shí)，物體沿天花板勻速運(yùn)動(dòng)。求力F的大小。參考答案：水平方向：Fcos=Ff （3分）豎直方向：Fsin=FN+G （3分） 聯(lián)立解得：F=mg/(sincos) （4分）17. 如圖9所示，按順時(shí)針方向在豎直平面內(nèi)作勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的輪子邊緣上有一點(diǎn)A。當(dāng)A通過與圓心等高的a點(diǎn)時(shí)，有一質(zhì)點(diǎn)B從圓心O開始做自由落體運(yùn)動(dòng)。已知圓的半徑為R，求：（1）輪子的角速度滿足什么條件時(shí)，點(diǎn)A才能與B相遇？（2）輪