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文檔簡介
1、一年級四季的作文 一年當(dāng)中,一共有四個季節(jié),它們都各具特色。有些是人們喜愛的,有些是人們厭煩的。下面是我為大家細(xì)心整理的一班級四季的作文,歡迎大家閱讀和保藏,盼望可以關(guān)心到有需要的伴侶。 一班級四季的作文1 一年共有四個季節(jié),分別是暖和的春天、酷熱的夏天、涼快的秋天和寒冷的冬天。每個季節(jié)都有三個月。 春天來了,人們脫掉了厚厚的棉衣,換上了西裝和襯衫。同學(xué)們一起去春游、郊游。萬物復(fù)蘇,大地恢復(fù)了土黃色,脫掉了白外套,大樹的葉子也變得嫩黃。還有那些不起眼的小草,也從大地母親的懷抱里鉆出了頭。 夏天,突然一股酷熱的暖流吹來,我的衣服一下子就和我的背粘在了一起。真熱啊!到了正夏,家家戶戶都開啟了空調(diào)、
2、電風(fēng)扇,連父親都吃起了冰棍。還有植物,它們的葉子都變得嫩綠嫩綠的。小草綠油油的,如同一塊綠地毯蓋在地面上。 秋天,涼快的風(fēng)把小伴侶們的風(fēng)箏都吹到了天空中。往遠(yuǎn)處遠(yuǎn)眺,滿山遍野的小麥像金子一樣布滿了小山。秋天的風(fēng)雖然涼快,但有點(diǎn)干燥。樹上的樹葉變得火紅火紅的,小草也枯黃了,它們的生命即將終結(jié)。 冬天,厚厚的雪從天而降,寒風(fēng)“呼啦呼啦”地吹,大家再次穿上厚厚的棉衣。小伴侶們很快樂,由于他們可以打雪仗、堆雪人、做嬉戲。很多動物都進(jìn)入了冬眠狀態(tài),等待春天的到來。 我愛四季,也愛四季的植物。 一班級四季的作文2 一年一共有四個季節(jié),分別是暖和的春天、酷熱的夏天、涼快的秋天和寒冷的冬天。 春天,結(jié)冰的小河
3、溶化了,枯死的小草變得又嫩又綠,像換上了新裝。原來潔白的山像披上了一件綠衣,變得生氣勃勃,大地一片青蔥。在春天,我最喜愛和小伴侶們玩捉迷藏嬉戲。 夏天,大樹變得枝繁葉茂,池塘里的荷花含苞欲放,人們都駐足而觀。夏天的午后,常常會下起雷陣雨,此時,天空就會消失一道漂亮彩虹,美麗極了!在酷熱的夏天,令我們小伴侶最快樂的是能在沙灘上游玩,在海里游泳,并且還能吃到冰鎮(zhèn)爽口的西瓜和冰激凌。 秋天,樹上的樹葉變得火紅火紅。果園里,果實(shí)累累。秋天的風(fēng)是涼涼的、爽爽的,讓我想到了一個詞:秋風(fēng)習(xí)習(xí)。在秋天,我喜愛放風(fēng)箏。 涼快的秋天過去了,寒冷的冬天來了。大地被皚皚白雪掩蓋著,樹枝都壓彎了腰,窗外一片銀裝素裹。在
4、冬天,我喜愛堆雪人、打雪仗。俗話說:“梅花香自古寒來”,在冬天,滿院都是香氣撲鼻。很多小動物都開頭冬眠了。新年也隨著而來了。 我愛這漂亮的四季! 一班級四季的作文3 我愛桃紅柳綠的春天;愛烈日炎炎的夏天;愛果實(shí)累累的秋天;愛大雪紛飛的冬天。就讓我娓娓道來吧。 在春回大地之時,萬物復(fù)蘇。春姑娘悄悄地來到,給光禿禿的大地蓋上了一層綠油油的自然地毯。被冬天凍得面目全非的小河,如今正在潺潺地流淌著,發(fā)出一陣陣動聽的響聲。孩子們無憂無慮地在草地上奔跑著。大人們聚在一起,坐在椅子上,一起談笑風(fēng)生。 告辭了生氣勃勃的春天,驕陽似火的夏天來到了我們的身邊。在夏天,酷暑難忍。那光禿禿的大樹,也長滿了茂密的綠葉。
5、火熱的太陽好像一個暖和的大火球,預(yù)備將我們烤熟。 秋天向我招一招手,緩緩地來到我們四周。果園和麥田里的大豐收,果實(shí)累累,這都是農(nóng)夫伯伯的勞動成果。沒有他們的辛苦,就沒有我們的美味食物。 寒冷的冬天,隨著鵝毛大雪,來到了大地。小河在流淌時結(jié)了冰,孩子們興高采烈地在冰上玩耍、打雪仗。 我愛這美妙的四季。 一班級四季的作文4 春天代表著生命,夏天代表著成長,秋天代表著成熟,冬天代表著沉重。這一年四季就像人生。 春天,萬物復(fù)蘇,生命的開頭。在陽光的培育下,人們的呵護(hù)下?;▋荷l(fā)出了迷人的芳香。小草長出來了,用自己的綠色帶給人們眼睛健康。春風(fēng)吹過每個角落,帶來了五顏六色的花,喚出了一個生氣勃勃的春天。百
6、花齊放,像一幅顏色繽紛的畫,柳樹長出一點(diǎn)點(diǎn)的小短發(fā),越長越長,漸漸的接觸到水面上,在水上蕩出一圈圈漣漪。 夏天,一陣大風(fēng)吹過,柳條搖動起來,劃動著水面,一條條波紋流向遠(yuǎn)方,柳樹像頭發(fā)一樣越來越綠。一條條西瓜藤像一條條又綠又長又粗的蟒蛇纏圍著一個個又大又綠的西瓜,蟬不耐煩的鳴叫著,一個個大榴連像一個個流星錘,還有一個個像飛鏢一樣的香蕉。夏天,綠樹蔥蔥郁郁的,整個世界像滲在了綠色的海洋里。 秋天,一片落葉飄落在地上,滿地的落葉又紅又黃,人們就在落葉中游蕩。風(fēng)一吹,滿天的落葉,像在下火雨?;ɑňG綠的果實(shí),帶給了人民豐收的歡樂。 冬天,一朵朵雨花飄落在我的臉頰上。大雪嘩嘩的下著。把一根根樹杈壓斷,好多
7、動物也安詳?shù)呐老逻M(jìn)入了夢鄉(xiāng),等待著春天的到來。一串串糖葫蘆,在小孩的手中,閃耀著紅色的亮光。漂亮的冬天呀,玉潔的冬天,樸實(shí)的冬天。 這四季的美,多彩的春天,酷熱的夏天,豐收的秋天,樸實(shí)的冬天,都是我的最愛。 一班級四季的作文5 四季就是四季,來往輪回,不行往復(fù)。 我喜愛在四季里感受陰晴變化,感受天氣由酷熱轉(zhuǎn)涼再轉(zhuǎn)至寒冷,隨之轉(zhuǎn)變的不只是這日常的溫度,還有自己更加轉(zhuǎn)變的心境。 是啊,四季在變化,我們也在長大。 春花秋月夏杜鵑,每個季節(jié)都有自己獨(dú)特的標(biāo)志,和為人稱道的不同。 春天,春回大地,萬物復(fù)蘇。整個世界仿佛都布滿了重生的喜悅。大家歡樂著,蹦蹦跳跳,褪去了身上厚厚的棉衣,換上了輕快的花衣裳,似
8、乎為了與這艷麗的季節(jié)相襯。 鳥語花香,北雁南飛,一時間,樹上擠滿了嘰嘰喳喳的鳥雀,聽著這個聲音心里也很是輕快?;▓@里開滿了各式各樣的花,有牡丹,有蘭花,有各種百合玫瑰,也有野花野草在旁邊靜靜開放。 夏天,烈日炎炎的天氣讓許多人不愿再出門,待在家里享受著空調(diào)wifi西瓜的拘束,可是頹廢使人墮落,倒不如走出去,去看看這世界的美妙景象。 你看,樹上的瓜果都在競相生長,躍躍欲試的樣子似乎在比誰會更早成熟。 你看,林蔭樹下幾位老人在那里下棋攀談,享受著這份午后的美妙時間。 你看,那樹上連綿不絕的蟬鳴,給這夏天更添了生氣。 秋天,各種瓜果糧食成熟,又到了豐收的季節(jié),看著農(nóng)夫伯伯臉上露出的喜悅的笑容,我心里
9、也不自覺興奮起來。 冬天,萬物歸于寂靜,白雪皚皚,整個世界都是一副潔白景象。 一班級四季的作文6 風(fēng)神有四個仆人:春風(fēng)、夏風(fēng)、秋風(fēng)、冬風(fēng)。四個季節(jié)的風(fēng)有著不同的特點(diǎn),在我們的.中,不同的風(fēng)也代表著不一樣的人。 春風(fēng),是暖和的。它在寒冬之后滋潤萬物,暖和我們的心田。這讓我想到了那些樂于助人、為他人著想的人。他們的善行也是那么暖和,猶如冬日里的一縷陽光,為我們?nèi)コ?。那些曾關(guān)心過他人的人,自己的心確定也非常暖和,被關(guān)心的人確定也會感受到那份暖和。這是我所理解的春風(fēng)。 夏風(fēng),是酷熱的。它使人感到無比的狂熱。它也總是讓我想起那些豪爽大方的人,譬如一些無私捐款的人。他們那一顆赤誠之心,讓世人為之牢記。
10、 秋風(fēng),時而涼快時而暖和,它對于人類而言關(guān)心可真是太大了。它給農(nóng)夫伯伯帶來豐收的喜訊,讓人們感到了豐收的歡樂。那滿滿的一筐筐的果實(shí),是愛心的果實(shí),是甜蜜的果實(shí),是辛苦勞作的成果,從那可以看到很多人愉悅的笑臉。這讓我想到了我國的一位大文豪。他那犀利的眼神,瘦小的臉頰,隸體一字式的胡須,他就是人們尊敬的魯迅先生。他用筆作為武器,戰(zhàn)斗一生,被譽(yù)為“民族魂”。他給人民無限的關(guān)懷與鼓舞,給反動勢力以無情的打擊。先生是我心中最為貼切的秋風(fēng)形象。 冬風(fēng)。寒冷的冬風(fēng)讓人直顫抖,它把各種各樣的景物都給“凍結(jié)”了。這讓我想起了.中的一些不良人物,那些人盡貪小廉價(jià),以大欺小,以多欺少,成為人民公敵。 四季之風(fēng)在我心
11、中有著不同的含義,它代表不同的群體。 一班級四季的作文7 四季風(fēng),你變化的心情是一個調(diào)色盤,調(diào)出了四季的顏色,調(diào)出了四季的喜怒哀樂。 春風(fēng)踏著輕快的步伐,翩然而至。她輕輕的送來陣陣花香,那味道撲鼻而來,讓人心醉。在她那裊裊的倩影身后,是被春風(fēng)感召著綠樹紅花,它們那年輕的生命煥發(fā)出了奪目的光榮,渲染著大地。春風(fēng),是少女輕快的舞步,旋轉(zhuǎn)著,溫柔舒緩,輕輕拂動你發(fā)絲,她嫣然一笑,雀躍而過,只留下一個歡快的倩影。 沉悶的夏風(fēng)如約而至。他使世界緘默,看吧,太陽毒辣的熾烤著大地。這時,一向緘默寡言的夏風(fēng),沒有一絲清爽涼風(fēng)。長時間的緘默,使得他不在清爽瀟灑,而是背負(fù)著各種包袱,溫?zé)岬南娘L(fēng),讓世界也緘默起來,使生動活潑遠(yuǎn)去。 沉悶之后,是歡騰的秋風(fēng),她舞蹈著來到了人間,在果園中、麥田里閑逛,她金黃的秀發(fā),散發(fā)著秋的氣息,這氣息拂過每一片田野,立刻一片豐收。陣陣果香頻頻飄來,吹得人們神清氣爽。秋風(fēng)是收獲的天使。 冬
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