幼兒舞蹈中國美節(jié)目串詞范文(精選3篇)

1、 幼兒舞蹈中國美節(jié)目串詞范文(精選3篇)幼兒舞蹈中國美節(jié)目串詞篇3 節(jié)目一 女（師）：中國美，中國美，中國的山美水美天地美 男（師）：中國美，中國美，頂天立地的中國人最美 女（生）：中國的美是婉約美 男（生）：中國的美是豪邁美 合：讓我們一起走進中國美，掌聲有請! 節(jié)目二 女（生）：痛苦和悲傷，留給我自己，快樂送給最愛的你。 男（師）：為你而生的偶像萬萬歲，為你平凡的偶像萬萬歲。下面請欣賞舞蹈偶像萬萬歲 節(jié)目三 女（生）：經(jīng)常，我們會發(fā)現(xiàn)身邊的許多人都是搞笑的角色，他們搞笑的本領(lǐng)一點都不比周星馳和趙本山差。 男（生）：我認(rèn)識一個叫阿呆的朋友，搞笑的本領(lǐng)非比尋常，大家想不想知道阿呆是誰??？（觀眾

2、） 女（生）：看，阿呆上來了，讓我們一起欣賞阿呆和阿呆的小伙伴們給我們帶來的小品阿呆二三事 節(jié)目四 男（師）：跳躍的音符演奏著青春的活力，動感的舞步，展示著青春的風(fēng)影。 女（生）：帶著勁暴的節(jié)拍，我們用最熱情奔放的青春之心，舞動這花樣的年華。那接下來請欣賞精彩的拉丁舞，掌聲有請 節(jié)目五 男（生）：欣賞過動感活力的歌舞表演之后，讓我們輕松一下，有請曾小玲等老師給我們帶來三句半鬧校園 節(jié)目六 男（生）：青澀的季節(jié)，美好的時光，給期望插一對翱翔的翅膀； 女（師）：流金的歲月，無盡的暢想，在廣闊的原野盡情的飛揚。 男（生）：青春的狂想，是生命旋律里最閃耀的音符。 女（師）：接下來的這個舞蹈，即將為大家

3、展示這份年輕的躍動與張揚。請欣賞現(xiàn)代舞BeforeUGo 節(jié)目七 男（生）：有一個夢想，藏在我們年少時沖動的心里； 男（師）：有一段故事，埋在你我久別重逢時的回首中。 男（生）：或許，我們有過的故事只是歲月； 男（師）：也或許，我們有過的歲月只是個故事。 男（生）：青春的夢想和步伐，從來沒有停步，而是繼續(xù)延伸，永久到老。 男（師）：下面，請聽一首感人肺腑的青春勵志歌曲，老男孩 節(jié)目八 女（生）：運動，讓你我活得健康，讓快樂長駐在我們心間。 男（生）：年輕、快樂，永遠(yuǎn)屬于動起來的我們， 女（生）：下面由一群快樂活潑的同學(xué)為我們帶來充滿青春活力的舞蹈健康快樂動起來，掌聲歡迎。 節(jié)目九 女（師）：鴛

4、鴦雙棲蝶雙飛，滿園春色惹人醉，古典名著西游記中的一首優(yōu)美的曲子女兒情讓我們至今難以忘懷。 女（生）：那西域的風(fēng)情，那美妙的旋律，如春風(fēng)一樣令人陶醉，下面請欣賞古典舞女兒情。 節(jié)目十 女（生）：彩虹橋，路彎彎，牽著手兒不怕摔，聞花香，我想起年幼時光。 男（生）：讓我們用一種輕快的心情，跟隨著歌舞撥浪鼓去記憶無憂無慮的童年。下面請欣賞舞蹈撥浪鼓 節(jié)目十一 男（師）：一個音符，一段弦律，給我們帶來的是心靈的溝通。 女（師）：一個眼神，一個動作，同樣能傳遞出一種思想。 男（師）：無論是言語的表達(dá)還是肢體的表現(xiàn)，所傳達(dá)出來的卻是同樣的一種寓意。接下來請欣賞獨舞Danger 節(jié)目十二 女（生）：自習(xí)課上我

5、們應(yīng)當(dāng)自覺認(rèn)真的自主學(xué)習(xí)，可是看了下面這個雙簧你會感受到我們有些同學(xué)自習(xí)課上的不良習(xí)慣。請看雙簧表演草包的自習(xí)課 節(jié)目十三 男（師）：碎片一點點聚集、合攏,幻化成了絕世美麗的青花瓷。 女（生）：青花瓷靜靜展現(xiàn)在人們面前，那是中國文化和藝術(shù)的結(jié)晶，襯托出的是我們中華民族的古典美。 男（師）：下面就讓我們一同品味一段優(yōu)美的舞蹈青花瓷。 節(jié)目十四 男（師）：颯爽的英姿，展現(xiàn)青春的風(fēng)采；鏗鏘的步伐，奏響活力的強音。 女（生）：昂揚的斗志將我們的信念激起，坦然的笑容讓我們的付出綻放； 合：我們用行動證明汗水背后的成功，我們用事實呈現(xiàn)我們創(chuàng)造的奇跡。 男（師）：接下來有請健美操創(chuàng)造奇跡。 節(jié)目十五 男（生

6、）：現(xiàn)如今，同學(xué)們的爸爸媽媽大多數(shù)都不在身邊陪伴著，很多同學(xué)都成了留守兒童。到底是爸爸在身邊好呢還是不在身邊好呢?接下來請欣賞小品爸爸，你就別回來了 節(jié)目十六 女（師）：跳躍的音符演奏著青春的活力， 男（師）：動人的舞步展示著青春的風(fēng)影， 女（師）：混合著時代的氣息，絢爛的舞姿，讓我們隨著這群美麗的妙齡少女的腳步，一起領(lǐng)略現(xiàn)代舞的魅力， 男（師）：接下來請欣賞舞蹈我們一起搖啊搖 節(jié)目十七 女（師）：落花是飄在風(fēng)里的一首詩，無聲卻叫人心動 男（師）：是否你能明白它的心思，它的溫柔不休不止 女（師）：落花是飄在風(fēng)里的一首詩，寫下秋天的心事 男（師）：接下來，請欣賞古典舞落花 節(jié)目十八 男（師）：感

7、謝父母，賜予我生命，不求回報地愛著我疼著我。 女（生）：感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。 男（師）：感謝朋友，在我困惑，委屈的時候給我力量。 女（生）：感謝所有進入我生命中的人，因為是你們一點點裝飾了我的人生。 男（師）：感謝這個世界上所有值得我們感激的人。 女（生）：擁有一顆感恩的心，感恩你所有的所有。 男（師）：接下來請欣賞情景劇感恩的心 節(jié)目十九 女（師）：快樂是什么？快樂就是眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處的釋然。 男（生）：快樂是什么？快樂就是采菊東籬下，悠然見南山的閑適。 女（師）：快樂是什么？快樂就是行到水窮處，坐看云起時的瀟灑。 男（生）：快樂是什么？請欣賞

8、舞蹈快樂你懂的 節(jié)目二十 男（師）：下面讓我們來看一段曾席卷了我們生活，引得萬千人追捧 的騎馬舞江南style，看它會給我們帶來一種怎樣的視覺沖擊？有請騎馬舞江南style。 節(jié)目二十一 女（生）：斑斕燦爛的陽光中，有我們?nèi)缁ò忝鲀舻男v； 男（生）：滂沱狂暴的風(fēng)雨里，是我們堅定而團結(jié)的面容； 女（生）：青春年華里，潔白的生命的長卷上，一步一步是我們攜手走過。 合：我們是相親相愛的一家人,所以我們凝聚力巨大; 男（生）：成績的斐然，聲譽的響亮，都是因為我們擁有了一個和諧快樂的家園。請欣賞手語舞相親相愛一家人 節(jié)目二十二 合：我們是相親相愛一家人。 男（生）：想你，在夜里；念你，在心中。 女（師

9、）：想你，思念的心不能改變。 男（生）：想你，已經(jīng)是一種習(xí)慣。不是因為寂寞才想你。 女（師）：請欣賞舞蹈不是因為寂寞才想你 節(jié)目二十三 女（師）：一段優(yōu)美的舞蹈打動著多少人的心扉，你看，那邊的小美女們在高聲地稱贊著最美最美，下面請欣賞這些小美女們帶來的舞蹈最美最美 節(jié)目二十四 女（師）：有這樣一首歌頻繁出現(xiàn)在全國各大中高校園，成為新晉的勵志歌曲和爭相傳頌的校園公益歌曲。 男（師）：朗朗上口的旋律加上感人至深的歌詞一經(jīng)唱出便打動了無數(shù)人的心，該作品也因此得以廣泛流傳。 女（師）：他用最直白的方式表達(dá)著情感，可以感受到人與人之間心照不宣的深情和默契。 男（師）：下面有請一群年輕美麗的女老師送上這首歌和你一樣 節(jié)目二十五 男（生）：動聽的韻律，曼