初中體育與健康 人教課標(biāo)版 九年級(jí) 正反編花跳 花樣跳繩 課件

1、花樣跳繩教學(xué)設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想新體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，教師首先要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念，以學(xué)生為本、以學(xué)生的身心健康發(fā)展為本課設(shè)計(jì)教學(xué)。本課的主要內(nèi)容是跳繩、和學(xué)生相互協(xié)作的游戲。本課以新體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)中“健康第一”的指導(dǎo)思想為出發(fā)點(diǎn)，所選擇的內(nèi)容都能讓學(xué)生“在玩中練，在練中玩”，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生從興趣中找到樂趣，從樂趣中找到學(xué)習(xí)的竅門，從而喜歡參加各種游戲活動(dòng)，親身體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)所帶來的快樂教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)： 通過本次課的學(xué)習(xí)使大多數(shù)學(xué)生（約85%）初步掌握幾種花樣跳繩的玩法。 2、技能目標(biāo)： 發(fā)展學(xué)生的跳躍能力、協(xié)調(diào)性、靈敏性，提高學(xué)生下肢力量。3、情感目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞精神和終生

2、體育意識(shí)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。 教 法將整個(gè)教學(xué)內(nèi)容游戲化、比賽化，使學(xué)生樂于參與、并在較為興奮的狀態(tài)下達(dá)到教學(xué)的目的，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，有感性思維較強(qiáng)，理性思維較差的特征，因此宜在教學(xué)中多應(yīng)用示范進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生多進(jìn)行模仿練習(xí)。因此，本節(jié)課我主要采用以下幾種教法：1、游戲、比賽參與法：將教學(xué)內(nèi)容全部融合于游戲中，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2、啟發(fā)嘗試教學(xué)法：依據(jù)“實(shí)踐-認(rèn)知-再實(shí)踐”的規(guī)律，在講解前，先使學(xué)生主動(dòng)探索，啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)新練習(xí)，理解知識(shí)、自我完善，同時(shí)也體現(xiàn)了“先學(xué)后教”的基本原則。3、示范法：利用學(xué)生模仿能力強(qiáng)的特點(diǎn)，在本節(jié)課中讓學(xué)生多看動(dòng)作優(yōu)美標(biāo)準(zhǔn)的示范，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣4、指導(dǎo)、糾正

3、錯(cuò)誤法:在學(xué)生的練習(xí)過程中，通過全體與個(gè)別指導(dǎo)、糾正錯(cuò)誤相結(jié)合的方法，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范動(dòng)作。5、表揚(yáng)法：利用學(xué)生的好勝心理，多鼓勵(lì)多表揚(yáng)，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，提高學(xué)生的主動(dòng)性。1、分組合作法：學(xué)生依據(jù)自身的素質(zhì)和技術(shù)能力的自我評(píng)定進(jìn)行分組，組內(nèi)互助學(xué)習(xí)，其目的是通過自選難度，自由分組，真正做到因材施教，保證了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和真實(shí)的需要。2、大膽嘗試練習(xí)法： 在教師或同伴的指導(dǎo)下大膽嘗試做練習(xí)。其目的是：通過大膽的嘗試增強(qiáng)學(xué)生的勇氣，建立自信心，并在不斷的嘗試過程中找出更多的跳法。學(xué) 法跳繩是我國民間傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，深受青少年兒童的喜愛，具有較大的鍛煉價(jià)值。跳繩對(duì)學(xué)生發(fā)展是非常有價(jià)值的體育活動(dòng)。根據(jù)本課的

4、指導(dǎo)思想，將民間體育跳繩安排在教學(xué)單元計(jì)劃中，促進(jìn)民間體育更好的發(fā)展。復(fù)習(xí)單人跳繩，嘗試雙人跳繩和快速跳繩技術(shù)。跳繩可以促進(jìn)青少年生長發(fā)育，使其身體素質(zhì)得到全面發(fā)展。也就是說跳繩練習(xí)能夠使速度、力量、靈敏、彈跳力、耐力等素質(zhì)得到全面發(fā)展，通過跳繩教學(xué)來培養(yǎng)學(xué)生的合作、創(chuàng)新意識(shí)，發(fā)展靈敏性等身體素質(zhì)。教材分析教學(xué)過程1、開始準(zhǔn)備部分：大約用時(shí)10分鐘。具體步驟為：課堂常規(guī)（包括師生問好、宣布課的目標(biāo)任務(wù)、隊(duì)列練習(xí)等）熱身螺旋跑繩操練習(xí)。一、開始準(zhǔn)備部分2、熱身螺旋跑1、繩操練習(xí)二、學(xué)習(xí)提高部分帶領(lǐng)學(xué)生做跳繩的腳步練習(xí)，然后分成四組進(jìn)行分組探究學(xué)習(xí)，看展板組長來帶領(lǐng)組員學(xué)習(xí)研究單人跳繩和雙人跳繩以及多人跳繩，分組進(jìn)行展示學(xué)習(xí)的成果，教師點(diǎn)評(píng)講解，示范。學(xué)生再進(jìn)行練習(xí)，進(jìn)行創(chuàng)編動(dòng)作。最后進(jìn)入游戲比賽環(huán)節(jié)，團(tuán)隊(duì)單跳吉尼斯。1、分組探究學(xué)習(xí)2、小組學(xué)習(xí)研究單人跳繩、雙人跳繩、多人跳繩3、教師點(diǎn)評(píng)講解、示范4、學(xué)生再進(jìn)行練習(xí)，進(jìn)行創(chuàng)編動(dòng)作5、游戲比賽環(huán)節(jié)，團(tuán)隊(duì)單跳吉尼斯三、恢復(fù)整理部分具體步驟為：放松運(yùn)動(dòng)教師講評(píng)本節(jié)課的情況