新北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué) 第2課時(shí) 探索活動(dòng)：25的倍數(shù)的特征 教學(xué)課件

1、五年級(jí)上冊(cè)北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)課件3 倍數(shù)與因數(shù)第2課時(shí) 2，5的倍數(shù)的特征課時(shí)目標(biāo)1掌握2，5的倍數(shù)的特征，知道奇數(shù)、偶數(shù)的概念。2會(huì)準(zhǔn)確判斷一個(gè)數(shù)是不是2或5的倍數(shù)。3.學(xué)會(huì)主動(dòng)地去獲取知識(shí)。123467891112131416171819212223242627282931323334363738394142434446474849515253545657585961626364666768697172737476777879818283848687888991929394969798995152535455565758595102030405060708090100在百數(shù)表中圈出5的倍數(shù)，

2、你發(fā)現(xiàn)了什么？我發(fā)現(xiàn)5的倍數(shù)末尾只有0或55的倍數(shù)都在第5列、第10列。你能向同伴解釋一下你的發(fā)現(xiàn)嗎？我任意寫(xiě)幾個(gè)數(shù)試試:655=325,1325=660我算算看：51=5，52=10，53=15，54=20， 實(shí)際上，個(gè)位數(shù)上是0或5的數(shù)，都是5的倍數(shù)。21=2,22=4,21=2,22=4,21=2,22=4。個(gè)位上是個(gè)位上是2，4，6，8，0的數(shù)都是2的倍數(shù)。從表中找出2的倍數(shù)，說(shuō)一說(shuō)這些數(shù)有什么特征？像2，4，6，8這樣的數(shù)，是2的倍數(shù)，也叫偶數(shù)；像1，3，5，7，這樣的數(shù)，不是2的倍數(shù)，也叫奇數(shù)。1.在下面的數(shù)中圈出5的倍數(shù)，并與同伴交流你是怎么判斷的。2.你說(shuō)我答。3.食品店運(yùn)來(lái)85個(gè)面包，如果每2個(gè)裝一袋，能 正好裝完嗎？如果每5個(gè)裝一袋，能正好裝完 嗎？為什么？每2個(gè)裝一袋不能裝完因?yàn)?5不是2的倍數(shù)每5個(gè)裝一袋能裝完因?yàn)?5是5的倍數(shù)4.把下列數(shù)按要求填入圈內(nèi)。2的倍數(shù)5的倍數(shù)哪些數(shù)既是2的倍數(shù)，又是5的倍數(shù)？26401084789035405510959040,10,90 既是2的倍數(shù)，又是5的倍數(shù)。5.摸出0,2,4,6,8和5可以組成2的倍數(shù),5要在十位。摸出09都可以和5組成5的倍數(shù),19在十位,5在個(gè)位,也可以5在十位,0在個(gè)位。偶數(shù)+奇數(shù)=奇數(shù)奇數(shù)+奇數(shù)=偶數(shù)偶數(shù)+偶數(shù)=偶數(shù)課堂小