2022幼兒園小班個(gè)人工作總結(jié)

1、2022幼兒園小班個(gè)人工作總結(jié) 工作總結(jié)要精確，用例要確鑿，推斷要不模糊。言簡(jiǎn)意賅是闡述觀點(diǎn)時(shí)概括與詳細(xì)相結(jié)合的要求，避開(kāi)籠統(tǒng)和累贅，使文字簡(jiǎn)潔明白。下面是我給大家?guī)?lái)的2022幼兒園小班個(gè)人工作總結(jié)5篇，盼望大家喜愛(ài)！ 2022幼兒園小班個(gè)人工作總結(jié)篇1 光陰似箭，日月如梭!一學(xué)期的工作又即將結(jié)束，細(xì)細(xì)品嘗過(guò)去的一點(diǎn)一滴，酸、甜、苦、辣盡在其中?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下： 一、思想方面 本人喜愛(ài)祖國(guó)。作為新世紀(jì)的幼兒老師能時(shí)刻關(guān)注國(guó)際形勢(shì)的變化，愛(ài)崗敬業(yè)，遵守幼兒園的各種規(guī)章制度。能仔細(xì)的參與學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和聽(tīng)課，做好筆記。樂(lè)觀參與各項(xiàng)活動(dòng)、會(huì)議和競(jìng)賽，準(zhǔn)時(shí)寫(xiě)好活動(dòng)方案、總結(jié)，仔細(xì)記好會(huì)議記錄，在

2、競(jìng)賽中取得了好的成果。本人平常能嚴(yán)格要求自己，以師德的要求時(shí)刻提示自己，樹(shù)立高度的責(zé)任心，以樂(lè)觀的情感態(tài)度關(guān)注每一個(gè)幼兒和幼兒的每一個(gè)細(xì)節(jié)。 二、業(yè)務(wù)工作方面 1、加強(qiáng)班級(jí)管理工作，創(chuàng)設(shè)與幼兒互動(dòng)的環(huán)境。本學(xué)期我?guī)У氖切“?，結(jié)合小班幼兒的特點(diǎn)我們構(gòu)建一個(gè)平安、開(kāi)心、寬松的外部環(huán)境，讓幼兒在老師，集風(fēng)光前想表現(xiàn)、敢表現(xiàn)、喜愛(ài)表現(xiàn)并能得到老師與同伴的樂(lè)觀應(yīng)對(duì)。在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上不只是老師單方面的努力或者簡(jiǎn)潔意義上幼兒的參加，而是讓幼兒出辦法、參加設(shè)計(jì)、參加材料收集、布置、參加環(huán)境的管理，體現(xiàn)幼兒的思維、幼兒的發(fā)覺(jué)、幼兒的操作和幼兒的記錄。物質(zhì)環(huán)境上，讓幼兒有豐富的操作材料進(jìn)行動(dòng)手探究，在實(shí)踐的過(guò)程中對(duì)

3、已有的閱歷進(jìn)行整合并獲得新閱歷，并結(jié)合主題創(chuàng)設(shè)了幼兒感愛(ài)好的五大活動(dòng)區(qū)。各項(xiàng)班級(jí)工作及家長(zhǎng)工作都獲得了家長(zhǎng)的好評(píng)，得到了家長(zhǎng)的支持，并且都有具體的記錄。 2、訓(xùn)練教學(xué)方面。在新綱要的指引下，我園實(shí)施了新課程幼兒園整合課程活動(dòng)。依據(jù)開(kāi)放訓(xùn)練理念，及幼兒全面平衡進(jìn)展的理論基礎(chǔ)，以挖掘幼兒潛能為訓(xùn)練模式的基本框架，以幼兒的閱歷、力量、愛(ài)好、需要為動(dòng)身點(diǎn)，在教材生活化、教學(xué)活動(dòng)化的理念指導(dǎo)下，我們用主題統(tǒng)整的形式，將各領(lǐng)域的學(xué)習(xí)關(guān)聯(lián)起來(lái)，園內(nèi)園外活動(dòng)并重，使幼兒在生活中學(xué)習(xí)，在與環(huán)境中人、事、物產(chǎn)生交互作用中獵取各種閱歷而成長(zhǎng)。在一日活動(dòng)中我能依據(jù)主題目標(biāo)、幼兒的進(jìn)展需求選擇適合的活動(dòng)，在開(kāi)學(xué)初制訂學(xué)

4、期方案，每周制定周方案，嚴(yán)格根據(jù)周方案開(kāi)展活動(dòng)，完成訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)。在活動(dòng)中讓孩子自主地學(xué)習(xí)，并對(duì)孩子的自主學(xué)習(xí)進(jìn)行了討論和實(shí)踐，切切實(shí)實(shí)地促進(jìn)孩子的自主學(xué)習(xí)力量的進(jìn)展。 三、雙語(yǔ)實(shí)施方面 我園是一所雙語(yǔ)幼兒園，作為英語(yǔ)教研組長(zhǎng)，期初我就制定了具體而詳細(xì)的雙語(yǔ)方案，還制定了老師雙語(yǔ)考核方案。首先我從布置雙語(yǔ)環(huán)境入手，緊抓英語(yǔ)課堂教學(xué)，每周對(duì)園內(nèi)老師進(jìn)行英語(yǔ)培訓(xùn)、考查，目標(biāo)是使英語(yǔ)落實(shí)到幼兒的一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，同時(shí)提高老師自身的英語(yǔ)。一期下來(lái)，園內(nèi)老師的英語(yǔ)水平有了明顯提高，也培育了幼兒良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)愛(ài)好。 四、不足及努力方向 1、加強(qiáng)浸入式雙語(yǔ)教學(xué)的強(qiáng)度。 2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)和幼教理論學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)

5、。 我覺(jué)得自己始終在努力著，看著孩子們?cè)谛“喽冗^(guò)了一期開(kāi)心而充實(shí)的學(xué)習(xí)生活，我從心里感到欣慰。雖然我是剛開(kāi)頭接觸到這個(gè)領(lǐng)域，沒(méi)有足夠的閱歷，但是我付出了辛勤的汗水，就信任會(huì)有長(zhǎng)足的進(jìn)步。 2022幼兒園小班個(gè)人工作總結(jié)篇2 時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間這一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去，在這一個(gè)學(xué)期中，我們班的四位老師以團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力的良好風(fēng)氣，共同做好班內(nèi)各項(xiàng)工作，詳細(xì)體現(xiàn)以下幾點(diǎn)： 一、班級(jí)狀況 我班共有23名幼兒，其中男孩10名，女孩13名，他們都是剛?cè)雸@的新生，在孩子們剛開(kāi)學(xué)的前幾天，我們針對(duì)小班幼兒的特點(diǎn)，為了縮短幼兒分別焦慮，安撫幼兒心情，我們幾位老師齊心協(xié)力和孩子們一起嬉戲，在我們母愛(ài)般的呵護(hù)下，90%的

6、幼兒很快適應(yīng)新的環(huán)境，少部分幼兒如：張譯晨，丁子航兩位愛(ài)哭鬧的幼兒，針對(duì)他們兩位典型的幼兒我們也進(jìn)行了訪問(wèn)，最終了解到，他們家長(zhǎng)太過(guò)于溺愛(ài)自己的孩子，使孩子的依靠性特殊強(qiáng)，小孩一時(shí)半會(huì)離不開(kāi)媽媽的懷抱，最終我們實(shí)行的措施是：跟他們一起嬉戲，單獨(dú)把他們帶出去和他們談天，不停的哄他們，讓這個(gè)孩子感受到幼兒園的美妙，依靠上老師，時(shí)間久了，他們也就不再哭鬧了。 二、訓(xùn)練教學(xué)方面 1、良好的課堂常規(guī)是一個(gè)班級(jí)班風(fēng)班貌的體現(xiàn)，這一學(xué)期我們依據(jù)小班的特點(diǎn)著重做好了兩點(diǎn)： (1)要求幼兒上課時(shí)能面朝老師，寧?kù)o上課。 (2)養(yǎng)成上課舉手發(fā)言，樂(lè)觀回答問(wèn)題的好習(xí)慣。在剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我們班的幼兒沒(méi)有上課的意識(shí)，老師提問(wèn)

7、問(wèn)題后不知道舉手回答，只有邰亦晗小伴侶能做到樂(lè)觀回答問(wèn)題，我們只好以邰亦晗小伴侶為榜樣，常常開(kāi)展一些評(píng)比活動(dòng)，給上課表現(xiàn)好，有進(jìn)步的小伴侶粘上小貼畫(huà)，請(qǐng)表現(xiàn)好的小伴侶做班長(zhǎng)，通過(guò)不斷努力，我們的課堂常規(guī)有了明顯的變化。 2、在本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)?shù)目颇坑?，國(guó)學(xué)，科學(xué)，我根據(jù)工作方案仔細(xì)完成，按時(shí)備課，預(yù)備好好玩的訓(xùn)練活動(dòng)，上課形式以嬉戲，互動(dòng)為主，激發(fā)幼兒的愛(ài)好，一學(xué)期下來(lái)，90%的幼兒都能夠把握所學(xué)學(xué)問(wèn)，學(xué)會(huì)了一些禮貌用語(yǔ)你好，再見(jiàn)，感謝，不客氣等和自我愛(ài)護(hù)的意識(shí)，在養(yǎng)成行為方面，孩子們懂得了，如何排隊(duì)，講衛(wèi)生和就餐的小禮儀等，有少部分幼兒沒(méi)能夠把握的緣由是他們自身的條件限制，接受力量較差，以及

8、家長(zhǎng)的不重視回家后不知道給孩子復(fù)習(xí)導(dǎo)致他們沒(méi)能很好的把握。 三、家園共育方面 新生家長(zhǎng)總是迫切盼望看到孩子的在園表現(xiàn)，為了滿意家長(zhǎng)的愿望，同時(shí)讓家長(zhǎng)更好的了解，支持我們的工作，開(kāi)學(xué)初，我們將幼兒的一日生活進(jìn)行了拍攝，等開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)放給他們看，讓他們感受到孩子入園后的種種表現(xiàn)，對(duì)于孩子的問(wèn)題，我們總是先報(bào)喜再委婉提出孩子的休息點(diǎn)及家長(zhǎng)的協(xié)作之處，我們班的家長(zhǎng)大多數(shù)都能夠樂(lè)觀協(xié)作老師的工作，在開(kāi)展各種活動(dòng)時(shí)他們總是全力以赴，我們老師真的特殊感動(dòng)。 四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面 我們本著“以幼兒為本”的原則。共同和孩子制造一片歡快的天地，我們也最終嘗到了勝利的甜美，現(xiàn)在我們教室的創(chuàng)設(shè)方式是：大部分貼在墻上的作品是

9、通過(guò)剪，貼，折出來(lái)的的圖畫(huà)作品來(lái)呈現(xiàn)，教室所布置的材料基本上都是幼兒努力的結(jié)果，老師設(shè)計(jì)背景，幼兒想象，詳細(xì)內(nèi)容等各種形式并用，既調(diào)動(dòng)了幼兒多種感官，又促進(jìn)了幼兒的全面和諧主動(dòng)的進(jìn)展又能從孩子角度動(dòng)身，滿意了幼兒的喜好，需要和情趣，提高了幼兒的審美力量，豐富了幼兒生活。 五、平安工作方面 幼兒園最重要的就是平安，是工作中的重點(diǎn)之重，保障幼兒的人身平安，是每位老師的重大責(zé)任，在平安方面，幼兒園也進(jìn)行了一些活動(dòng)，“防火”演練，“防震”演練，告知幼兒識(shí)別特別號(hào)碼的用途(119、110、120)及如何自救的小常識(shí)，日常生活中，我們每位老師從小事抓起，嚴(yán)格執(zhí)行晨午檢記錄?！昂人燥垥r(shí)留意溫度，以免燙傷”

10、，我們還對(duì)每位幼兒的來(lái)園，離園接送家進(jìn)步行登記，確保幼兒接送平安，嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度。 以上是我對(duì)本學(xué)期工作的總結(jié)，我信任自己的不斷努力，領(lǐng)導(dǎo)，同事的關(guān)懷關(guān)心下，我有信念迎接新挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)新目標(biāo)。 2022幼兒園小班個(gè)人工作總結(jié)篇3 時(shí)間飛逝，日月如梭，轉(zhuǎn)瞬間，勞碌而又充實(shí)的一學(xué)期過(guò)去了，我在幼兒園已工作了一年半，從我踏入幼兒園一路走到今日，努力與共同工作的同事建立了良好的關(guān)系。在工作中，讓我更深地了解到相互合作，相互協(xié)作在幼兒園工作中是特別重要的。其實(shí)每一個(gè)人身上都有她的閃光點(diǎn)，可以取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短，都是可以虛心學(xué)習(xí)的榜樣。本學(xué)期我仔細(xì)做好各項(xiàng)工作，樂(lè)觀完成幼兒園、班級(jí)布置的各項(xiàng)任務(wù)。下

11、面我把這學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié)： 1、教學(xué)工作： 剛踏入工作崗位不久，自認(rèn)為自己在教學(xué)工作中是比較薄弱的，需要許多的實(shí)踐，摸索，閱歷的積累。因此在教學(xué)工作中，我很珍惜每一次聽(tīng)課的機(jī)會(huì)，仔細(xì)做好每一次聽(tīng)課筆記，向有閱歷的老師學(xué)習(xí)，觀看他們?nèi)绾谓M織教學(xué)活動(dòng)，如何與幼兒形成有效的互動(dòng)，如何在活動(dòng)中去關(guān)注每個(gè)孩子等等，然后查找到自己的差距，不斷思索，在自己的訓(xùn)練教學(xué)過(guò)程中摸索，思索，提升教學(xué)質(zhì)量。當(dāng)然，自身的努力也是很重要的，在教學(xué)活動(dòng)前，我超周仔細(xì)備好課，準(zhǔn)時(shí)寫(xiě)反思，利用各種教具吸引幼兒的愛(ài)好，利用豐富的肢體語(yǔ)言，調(diào)動(dòng)幼兒的樂(lè)觀性，與幼兒形成肯定的互動(dòng)。在教學(xué)工作中，盡量用鼓舞，表?yè)P(yáng)去確定孩子的表現(xiàn)，

12、關(guān)心幼兒樹(shù)立自信念。在教學(xué)工作中，我也特別注意幼兒的習(xí)慣培育，如回答問(wèn)題要舉手，一個(gè)小伴侶在說(shuō)得時(shí)候要仔細(xì)聽(tīng)講等。為了讓幼兒能有一個(gè)更好展現(xiàn)自我，熬煉自我，我班也召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，在家長(zhǎng)會(huì)中進(jìn)行宣揚(yáng)育兒學(xué)問(wèn)。經(jīng)過(guò)溝通，家長(zhǎng)們也開(kāi)頭重視幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣和養(yǎng)成良好的常規(guī)的重要性。 2、班級(jí)工作： 我踏踏實(shí)實(shí)地完成每一項(xiàng)班級(jí)工作，樂(lè)觀做好主班工作。在班級(jí)工作中，我始終學(xué)習(xí)，探究著教室的環(huán)境布置，樂(lè)觀挖掘每個(gè)教學(xué)活動(dòng)中的訓(xùn)練內(nèi)容，與沈老師一起探討如何讓我們的主題墻更加和諧漂亮，給孩子制造一個(gè)輕松、美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境。這學(xué)期園里開(kāi)展了許多有益幼兒進(jìn)展的活動(dòng)。 3、家長(zhǎng)工作： 在幼兒園工作中，家長(zhǎng)工作是非常重要的。

13、幼兒園的每一項(xiàng)工作都離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持和協(xié)作，這學(xué)期，我利用每日接送的時(shí)間與家長(zhǎng)溝通，利用成長(zhǎng)冊(cè)，論壇等形式與家進(jìn)步行溝通，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，我也漸漸取得了家長(zhǎng)的信任，這也使我的工作更加得心應(yīng)手。 4、保育工作 小班幼兒年齡小，雖然有肯定生活自理力量了，但還是有待提高的，而且身體素養(yǎng)也不是很穩(wěn)定，這更需要老師的悉心照看，在抓好教學(xué)的同時(shí)，也要注意保育工作。動(dòng)靜交替，于是常常在早晨帶領(lǐng)幼兒一起做早操，告知他們一些戶外熬煉應(yīng)留意的方法，樂(lè)觀參與體育戶外活動(dòng)，熬煉身體，當(dāng)幼兒出汗時(shí)準(zhǔn)時(shí)提示幼兒增減衣服、多喝水、活動(dòng)后要勤洗手，加強(qiáng)體育熬煉，增加幼兒體質(zhì)，削減幼兒生病。 5、其他工作： 除了做好班級(jí)工作

14、外，我還樂(lè)觀參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，仔細(xì)參與總園舉辦的各種活動(dòng)幕后工作，完成每一項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)交與的任務(wù)，任勞任怨，仔細(xì)傾聽(tīng)教研活動(dòng)評(píng)價(jià)并做好筆記。 一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束了，在這學(xué)期里有勞碌，有收獲。這也讓我深刻體會(huì)到：不管做什么事，都是一份耕耘一份收獲，只有努力，塌實(shí)地走著每一步才能獲得勞動(dòng)的果實(shí)。我將連續(xù)努力，爭(zhēng)取讓自己能有更大的進(jìn)步，更上一層樓。 2022幼兒園小班個(gè)人工作總結(jié)篇4 轉(zhuǎn)瞬間，在幼兒園呆了半年了，對(duì)于剛離開(kāi)校內(nèi)的我來(lái)說(shuō)，這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴真可謂是無(wú)謂俱全。我?guī)У氖切“?，班里有_名幼兒，有些幼兒共性活潑開(kāi)朗，有的內(nèi)向、和善，有的乖巧、可愛(ài)，但共性鮮亮，通過(guò)一學(xué)期的幼兒園生活，每位小伴侶都有很

15、大進(jìn)步。本學(xué)期各項(xiàng)工作即將結(jié)束，我回首所做的工作，總結(jié)閱歷，反思不足，為以后更好的完成工作。 本學(xué)期感覺(jué)自己的工作做的不到位，如：衛(wèi)生、責(zé)任心等。盼望在以后的日子里可以改正自己的不足，把工作做好，樂(lè)觀參與園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，不缺勤，聽(tīng)從安排，團(tuán)結(jié)同事。 一、訓(xùn)練工作 1、仔細(xì)備好每一節(jié)課，自己動(dòng)手制作教學(xué)用具。了解幼兒原有的學(xué)問(wèn)水平，他們的習(xí)慣、愛(ài)好，學(xué)習(xí)新的學(xué)問(wèn)可能遇到的困難，并實(shí)行相應(yīng)的措施，關(guān)注全體幼兒、留意個(gè)別訓(xùn)練。 2、在一日活動(dòng)中，教給幼兒初淺、簡(jiǎn)潔的生活學(xué)問(wèn)閱歷，培育幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的力量。 3、留意聽(tīng)取幼兒的看法，準(zhǔn)時(shí)了解幼兒的學(xué)習(xí)狀況，有目的的對(duì)幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)。 二、平安工作 1、堅(jiān)

16、持每天的平安訓(xùn)練。 2、加強(qiáng)一日常規(guī)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到人到心到，謹(jǐn)防意外事故發(fā)生。 三、家長(zhǎng)共育 1、真誠(chéng)的對(duì)待每一位狡詐，樂(lè)觀的向每位家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園的表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)清晰的了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活，并支持和協(xié)作我園工作。 2、記錄與每位家長(zhǎng)溝通的內(nèi)容，隨時(shí)了解幼兒的進(jìn)展?fàn)顩r，并制定適合的訓(xùn)練措施，更好地做好家園同步訓(xùn)練。 四、對(duì)待成果與不足 在工作中我享受到收獲的喜悅，也發(fā)覺(jué)一些存在的問(wèn)題，在今后的工作中我會(huì)不斷學(xué)習(xí)，吸取教學(xué)閱歷，提高自身修養(yǎng)，大膽的創(chuàng)新教學(xué)方法。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育、常規(guī)訓(xùn)練。與家長(zhǎng)親密聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)家園同步，與配班老師團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同確定訓(xùn)練活動(dòng)主題。在教學(xué)活

17、動(dòng)中因材施教、因人施教，針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別訓(xùn)練，力求把今后的工作做得更好、更精彩。 2022幼兒園小班個(gè)人工作總結(jié)篇5 時(shí)間飛逝，緊急勞碌的一學(xué)期又結(jié)束了，在這一學(xué)年里，孩子的各方面的進(jìn)步有了一個(gè)明顯的飛躍。孩子在我們?cè)O(shè)計(jì)的在每個(gè)嬉戲及訓(xùn)練活動(dòng)中，自由的制造、大膽的想象，他們自信、獨(dú)立，慢慢變得懂事、講禮貌，與同伴之間能相處融洽，會(huì)相互關(guān)心，相互共享，自理力量也有明顯提高。孩子們都活潑、熱忱?；叵脒@一學(xué)期，教室里布滿了孩子們的歡歌笑語(yǔ)，幼兒園的每個(gè)角落留足了孩子們的活潑身影。為了更好地吸取閱歷，使我的工作更上一個(gè)臺(tái)階，現(xiàn)將本班一學(xué)期工作總結(jié)如下： 一、科學(xué)訓(xùn)練，全面進(jìn)展 訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)是幼兒園

18、工作的中心，而蒙氏教學(xué)更是我園訓(xùn)練活動(dòng)的特色體現(xiàn)，通過(guò)蒙氏課程的學(xué)習(xí)，明顯看出我班幼兒的語(yǔ)言表達(dá)力量和動(dòng)手操作力量都不同程度的得到了提高。通過(guò)蒙氏常規(guī)的訓(xùn)練，孩子們的活動(dòng)更加井然有序，同時(shí)還學(xué)會(huì)了合作、知道了共享為了讓孩子們得到全面的進(jìn)展，我班還開(kāi)設(shè)了幼兒英語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)、等幫助課程。孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)方面所取得的成果最終也得到了家長(zhǎng)的充分確定。詳細(xì)表現(xiàn)在： 1、品德。幼兒在園能使用禮貌用語(yǔ)，早上入園能主動(dòng)和老師和小伴侶打招呼。大部分的幼兒在集體中能與較多的同伴一起玩，同伴之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)。 2、健康。幼兒能樂(lè)觀參與各項(xiàng)體育活動(dòng)，身體健康。能跟著音樂(lè)合拍地做操。幼兒在走、跑、跳、鉆爬、平衡等方面均得到了

19、熬煉，活動(dòng)中既讓幼兒學(xué)會(huì)了技能，又增加了幼兒的英勇精神和協(xié)作力量。 3、語(yǔ)言。幼兒在教學(xué)活動(dòng)中學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)，在園能堅(jiān)持講一般話。大部分的幼兒有良好的說(shuō)話習(xí)慣，能大膽地在集風(fēng)光前講話。能和老師一起邊看圖書(shū)、圖片，邊敘述內(nèi)容。知道看圖書(shū)要輕拿輕翻，能愛(ài)惜圖書(shū)，會(huì)整理。學(xué)會(huì)了較多的詩(shī)歌和故事，會(huì)完整的將故事的主要情節(jié)清晰的復(fù)述出來(lái)。還能在老師得關(guān)心下學(xué)習(xí)表演熟識(shí)故事情節(jié)。但是有個(gè)別年齡偏小幼兒的傾聽(tīng)習(xí)慣不是很好，還有待于進(jìn)一步改善。 4、科學(xué)。幼兒對(duì)四周的事物有奇怪心，在教學(xué)中我們充分使用各種感官，讓幼兒通過(guò)看看、摸摸、嗅嗅、聽(tīng)聽(tīng)、感知常常接觸的事物，豐富生活閱歷。 5、數(shù)學(xué)。幼兒對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)較感愛(ài)好，能開(kāi)心地參與一些數(shù)學(xué)嬉戲和操作活動(dòng)。在物體的活動(dòng)中把握較好，10以內(nèi)的點(diǎn)數(shù)、目測(cè)數(shù)群;能找出并說(shuō)出幾種幾何圖形的名稱、特征。 6、藝術(shù)。能開(kāi)心地參與音樂(lè)活動(dòng)，喜愛(ài)唱歌，喜愛(ài)仿照動(dòng)作。在老師的啟發(fā)下，能引起對(duì)四周美妙事物的留意，喜愛(ài)參與美術(shù)活動(dòng)，繪畫(huà)技能有明顯的進(jìn)步，個(gè)別幼兒時(shí)常有大