小學(xué)語(yǔ)文人教二年級(jí)上冊(cè)第四單元-張艷二年級(jí)上冊(cè)《葡萄溝》教學(xué)設(shè)計(jì)（修改后）

1、葡萄溝教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1.會(huì)認(rèn)18個(gè)生字，會(huì)寫10個(gè)字。2. 通過(guò)虛擬的情境，讓學(xué)生在情感世界里領(lǐng)略葡萄溝的風(fēng)土人情。 練習(xí)正確、流利、有感情地朗讀課文，3.自主感悟“葡萄溝真是個(gè)好地方”，產(chǎn)生對(duì)葡萄溝的向往和對(duì)維吾爾族人民的喜愛(ài)之情。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)本課生字新詞，有感情地朗讀課文。教學(xué)難點(diǎn)：感悟“葡萄溝真是個(gè)好地方” 。教具準(zhǔn)備：生字卡片、多媒體或課文插圖、師生搜集新疆吐魯番的相關(guān)資料課時(shí)安排：兩課時(shí) 第二課時(shí) 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 1.檢測(cè)詞語(yǔ)認(rèn)讀情況。 2.指名復(fù)述之前學(xué)習(xí)內(nèi)容。二、再讀課文，整體感知課文內(nèi)容。說(shuō)說(shuō)葡萄溝給你留下了什么印象？（葡萄溝真是個(gè)好地方）讀議1、學(xué)生默讀課文，思考：為什么

2、說(shuō)葡萄溝是個(gè)好地方？教師巡視，學(xué)生簡(jiǎn)單批畫。2、再讀文，討論：從哪里看出葡萄溝是個(gè)好地方？交流第一自然段葡萄溝盛產(chǎn)水果1、教師引讀句子：按時(shí)間順序五月有桑葚，六月杏子、無(wú)花果，到了七月份，人們最喜歡的葡萄成熟了。（PPT展示水果圖片）2、學(xué)生多種形式練習(xí)朗讀，做填一填（PPT展示）體會(huì)人們對(duì)葡萄的喜愛(ài)之情。第二自然段葡萄多，人熱情好客1、自由朗讀第二自然段，看看本段共有幾句話。2.用橫線畫出描寫葡萄枝葉的句子，用曲線畫出描寫葡萄果實(shí)的句子。PPT演示一個(gè)個(gè)綠色的涼棚.2、重點(diǎn)感悟葡萄長(zhǎng)得又多又好，維吾爾族人熱情好客。多媒體課件演示秋季的葡萄，引導(dǎo)學(xué)生比較“五光十色”和“五顏六色”的區(qū)別。（“五

3、光十色”不僅寫出顏色之多，而且還寫出了葡萄富有光澤，非常美麗）“五光十色”還可以用來(lái)形容什么？（如燈、禮花、雨花石等）請(qǐng)學(xué)生用它進(jìn)行說(shuō)話練習(xí)。【運(yùn)用多種方式把靜止的文字還原為生動(dòng)可感的畫面，增強(qiáng)了學(xué)生的直觀感受；換詞比較既豐富了學(xué)生的語(yǔ)言積累，又發(fā)展了想象思維?！?、抓住“準(zhǔn)會(huì)”“吃個(gè)夠”等師生共同表演老鄉(xiāng)招待的場(chǎng)面，感悟維吾爾族老鄉(xiāng)的熱情好客。第三自然段有名的葡萄干1、看視頻，讀課文，用自己的話講講 葡萄干是怎么制成的？2、自由讀，畫出描寫葡萄干特點(diǎn)的句子。理解“晾房”和“碉堡”的意思，感悟葡萄干的特殊制法。4、葡萄溝景美人美，葡萄干風(fēng)味獨(dú)特，我們情不自禁地說(shuō)：葡萄溝真是個(gè)好地方?。▽W(xué)生飽含深情地齊讀第四自然段）三、拓展介紹自己家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，引導(dǎo)學(xué)生搜集一些介紹自己家鄉(xiāng)情況的資料（風(fēng)景、特產(chǎn)、人物、生產(chǎn)、建筑成就等）【把課外搜集與課內(nèi)學(xué)