一年級(jí)伊索寓言讀書心得5篇

1、一年級(jí)伊索寓言讀書心得5篇寓言雖然篇幅短小，但它的形象地反映了人們生活各方面的內(nèi)容，并通過(guò)故事背后的哲理，下面給大家?guī)?lái)一班級(jí)伊索寓言讀書心得通用，希望大家喜愛(ài)!一班級(jí)伊索寓言讀書心得通用1記得小時(shí)分常常聽(tīng)老師和父母這樣跟我說(shuō)：從前有個(gè)會(huì)講故事的老人。他的名字叫伊索。今日做完作業(yè)后，終于有時(shí)間看完了這個(gè)伊索寓言。伊索寓言通過(guò)擬人化的手法，描繪出不同性格和喜好的鳥(niǎo)獸，用來(lái)描述各種各樣的人，通過(guò)它們揭示世界的本真、善惡、美丑。在這么多寓言中，我最喜愛(ài)的是伊索寓言，講的是一只沒(méi)見(jiàn)過(guò)獅子的狐貍。有一天，他們終于見(jiàn)面了。第一次看到這個(gè)威猛的怪物，狐貍嚇得要死，逃之夭夭。碰巧他們又見(jiàn)面了。雖然是第二次見(jiàn)面

2、，狐貍心里還是手忙腳亂的，但是比上次好多了。第三次見(jiàn)面的時(shí)分，狐貍很自信的往前走，嗯？嗯？和獅子慢慢聊天?？赐赀@個(gè)故事，我馬上說(shuō)出了這個(gè)寓言的真相：熟能生巧。想了想，覺(jué)得以狐貍為代表的人物和我很像。小學(xué)一、二班級(jí)的時(shí)分，我很膽小。走到講臺(tái)上，腿發(fā)軟，四肢發(fā)抖，舌頭麻木；初三的時(shí)分，我敢在臺(tái)下說(shuō)話，但還是不敢在臺(tái)上說(shuō)話；四班級(jí)的時(shí)分，我在臺(tái)上吐蓮花，我很淡定，贏得了大家的掌聲；五班級(jí)時(shí)還獲得了“英語(yǔ)口語(yǔ)大賽”一等獎(jiǎng)。這說(shuō)明遇到困難要英勇面對(duì)，想方法解決。還有一個(gè)看見(jiàn)獅子的狐貍的寓言：一只蒼蠅掉進(jìn)湯鍋里，快要淹死了。他對(duì)自己說(shuō)：“嗯，我已經(jīng)吃飽喝足，洗個(gè)澡了。我死而無(wú)憾?！鄙n蠅的話充足表達(dá)了它的自

3、嘲精神，同時(shí)也告知我們，當(dāng)它在新的環(huán)境中不行防止的時(shí)分，我們也可以試著慢慢順應(yīng)環(huán)境，融入環(huán)境。蒼蠅簡(jiǎn)潔地以故事的方式表達(dá)深入的哲學(xué)，所以在古希臘，伊索寓言甚至是衡量一個(gè)人學(xué)問(wèn)的尺度。當(dāng)時(shí)聞名的喜劇作家阿里斯托芬曾經(jīng)寫過(guò)這樣一句臺(tái)詞：“你連伊索寓言都沒(méi)讀過(guò)，可見(jiàn)你是多么的無(wú)知和懶散。”這真是一本好書。一班級(jí)伊索寓言讀書心得通用2無(wú)意間，我發(fā)現(xiàn)了一本很好玩的書，這本書的格式很奇怪，不是整一個(gè)故事，而是一小段一小段的故事，并且在每一段的末尾都有一句感想，它通過(guò)一個(gè)個(gè)非常簡(jiǎn)潔又很短的故事，講解并描述了一個(gè)個(gè)深化人心的大道理，就是由于這特別的格式，吸引了我去閱讀它。這一本書就是伊索寓言。我印象最深的一段

4、故事是公雞和寶石。一只公雞在田野里四處尋找，后來(lái)，它找到了一塊寶石，便對(duì)寶石說(shuō)：“假如是你的主人撿到了你，他肯定會(huì)非常開(kāi)心的把你撿起來(lái)加以妥當(dāng)保存；但是在我看來(lái)，你一無(wú)可取。由于對(duì)于我來(lái)說(shuō)，一顆麥子比世界上的一切寶石都要寶貴?！蓖ㄟ^(guò)這個(gè)故事告知我們，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，世界上確實(shí)有很多東西是寶貴的，但是最寶貴的莫過(guò)于自己真正需要的東西。在現(xiàn)實(shí)生活中，大多數(shù)人都覺(jué)得金錢最寶貴，不是由于這些人貪心，而是由于，他們還未明白自己真正需要什么。伊索寓言這本書告知了我許多許多的人生哲理，給我了許很多多的啟示。伊索通過(guò)自己的思想力來(lái)制造故事，爭(zhēng)取自由。當(dāng)我們這樣來(lái)看伊索寓言的時(shí)分，我們會(huì)對(duì)這件事、這段歷史心生出一

5、種溫情和感動(dòng)。我們?cè)谏钪?，不?huì)有人指導(dǎo)你做什么事，要靠你自己獨(dú)立完成。而伊索寓言這本書會(huì)帶著你走向勝利的道路，補(bǔ)充你從未具有的學(xué)問(wèn)。一班級(jí)伊索寓言讀書心得通用3書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。今日，我讀完了伊索寓言這本書，心里的感受非常深入。伊索寓言這本書主要寫了一個(gè)又一個(gè)的寓言故事，每個(gè)寓言故事的最終，都有一句點(diǎn)睛之筆的話語(yǔ)，教會(huì)我們?cè)S很多多的道理，傳奇，伊索的一生非常的不好，由于他不會(huì)說(shuō)話，所以大家都排斥他，他被一位富豪開(kāi)走，變成了奴隸，一天，他夢(mèng)見(jiàn)有人把舌頭安在他嘴里，第寓言二天，他就會(huì)說(shuō)話了，就這樣，編出一個(gè)又一個(gè)的寓言故事。在這其中，我最喜愛(ài)的就是喜愛(ài)偷盜的兒子與他的母親這篇寓言故事，它

6、的主要內(nèi)容是：一天，有一個(gè)小孩在他的學(xué)校里面偷了一個(gè)蘋果，回到家，母親沒(méi)有批判，還說(shuō)他能干。第二次，他偷了一件外套，他的媽媽很滿意。就這樣，由于母親的縱容，小孩長(zhǎng)成小伙子時(shí)，便去偷東西，有一次，他被捉住，送到了劊子手那里，他說(shuō)，要和母親說(shuō)句話，卻一口咬下她的耳朵，母親罵他不孝，可他說(shuō)“我當(dāng)時(shí)偷的時(shí)分，假如你打我一頓，我就不會(huì)這樣子了”。這個(gè)故事告知我，小錯(cuò)起初不懲處，必釀成大錯(cuò)。對(duì)這則道路我太熟識(shí)了，由于父母的放縱，讓我們養(yǎng)成了壞習(xí)慣，而假如把一些小小的錯(cuò)誤和壞習(xí)慣放大，就會(huì)犯下不行饒恕的錯(cuò)誤，我們應(yīng)當(dāng)要好好的面對(duì)這些錯(cuò)誤，習(xí)慣和缺點(diǎn)，并把它們給去除掉。我平常也有一些做錯(cuò)的小事，馬馬虎虎地寫作

7、業(yè)，有時(shí)總拖到不能再拖的時(shí)分才開(kāi)頭寫作文，總是寫錯(cuò)別字，我也不重視。結(jié)果，那次我考得好差，東一個(gè)錯(cuò)誤，西一個(gè)錯(cuò)誤，假如一些小缺點(diǎn)不重視，那么就會(huì)是你前進(jìn)道路的擋路石。我還在電視上看到過(guò)一篇手抄報(bào)，上面有：四歲時(shí)，我在工地拿了一堆小小的釘子，六歲時(shí)，我在家里拿了幾個(gè)小小的錢，十歲到十五時(shí)，我在超市里拿了幾個(gè)小蘋果，長(zhǎng)大后，我就開(kāi)頭偷東西了?？吹竭@里，我想到了我看見(jiàn)的一篇報(bào)告，上面說(shuō)，有一個(gè)小孩，他每天都偷東西，可他媽媽不明白，后來(lái)，那個(gè)小孩就變成了小偷。你看，假如他能按時(shí)的面對(duì)這些壞習(xí)慣，并把它改正的話，那么，不是就不會(huì)發(fā)生這樣的事情嗎？伊索寓言這本書告知了我們?cè)S很多多的道理，讓我們受益匪淺，教

8、會(huì)我們的道理至關(guān)重要，我肯定會(huì)牢牢地記在心里。一班級(jí)伊索寓言讀書心得通用4最近，我讀了伊索寓言這本擁有很多輕松幽默而且富含教育意義的小故事的故事書。其中，我最喜愛(ài)農(nóng)夫的孩子們這個(gè)小故事，這個(gè)故事說(shuō)明：團(tuán)結(jié)不行戰(zhàn)勝，紛爭(zhēng)易被制服。農(nóng)夫的孩子們講解并描述了一位農(nóng)夫，他有三個(gè)兒子，這三個(gè)兒子不團(tuán)結(jié)，所以經(jīng)常發(fā)生爭(zhēng)吵，甚至打架。農(nóng)夫覺(jué)得光用口說(shuō)沒(méi)有用，應(yīng)當(dāng)用現(xiàn)實(shí)教育他們。他讓孩子們拿來(lái)幾根樹(shù)枝，然后緊緊地捆綁在一起，讓三個(gè)兒子折斷這捆樹(shù)枝。大兒子用完全身的.力氣也折不斷；二兒子雖然很有自信，但臉都憋紅了，還是沒(méi)能折斷；三兒子跟兩個(gè)哥哥的結(jié)果一樣，沒(méi)能折斷。農(nóng)夫?qū)?shù)枝分開(kāi)來(lái)，讓兒子們折斷，他們很簡(jiǎn)潔地就

9、折斷了。這個(gè)故事告知我們的道理就像農(nóng)夫說(shuō)的話一樣，樹(shù)枝捆起來(lái)的時(shí)分，沒(méi)有人能折斷它們，這就是團(tuán)結(jié)的力量。一旦團(tuán)結(jié)起來(lái)，是不行戰(zhàn)勝的。樹(shù)枝分為一根一根的時(shí)分，很簡(jiǎn)單折斷他們。一旦不團(tuán)結(jié)，只憑借個(gè)人力量，就很簡(jiǎn)單被各個(gè)擊破。我讀完這個(gè)故事，覺(jué)得農(nóng)夫非常聰慧，明白用現(xiàn)實(shí)教育自已的孩子們，而且這種教育方式還很有用，三個(gè)兒子從今很團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)就是不行制服的力量。同學(xué)們，讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)為祖國(guó)美妙的將來(lái)打下根底吧!一班級(jí)伊索寓言讀書心得通用5最近看了一本寓言書，這本書是伊索寓言，讓我愛(ài)不釋手。我有許多想法，內(nèi)心總是想著這本書的內(nèi)容，書中的人物總是顯現(xiàn)在眼前。翻開(kāi)書的第一頁(yè)，就能看到伊索寫的故事。寓言雖短，但它

10、是人們生活方方面面的內(nèi)容，通過(guò)故事背后的哲學(xué)給人以深入的啟示。有些作品揭露了強(qiáng)者和弱者的暴行，有些贊美自由生活的美妙，有些反映了窮人的凄慘命運(yùn)，有些贊美了勞動(dòng)人民的優(yōu)秀品質(zhì)。作品充足表達(dá)了各種直接的人生體驗(yàn)和才智，這些體驗(yàn)和才智來(lái)自生活，引導(dǎo)生活，啟發(fā)人。比方駱駝和宙斯的故事：一頭牛和一頭駱駝在草原上相遇。?？吹今橊劦膬蓚€(gè)駝峰長(zhǎng)胖了，四個(gè)蹄子長(zhǎng)得很粗，覺(jué)得駱駝很健康。駱駝看到牛的角流血了，問(wèn)：“牛哥!昨晚你又和人打架了嗎？看你角上的血。它肯定推了別人幾次?！班?，要說(shuō)我長(zhǎng)角，它們真的很尖，但是很可怕。昨晚一群狼圍攻我，我看到了幾只狼相互攻擊的士氣。剩下的狼看見(jiàn)我頭上的角，嚇得趕緊跑開(kāi)!”母牛談?wù)撍慕?。他興致勃勃地和奶牛告辭。駱駝來(lái)到宙斯面前說(shuō)：“大神，請(qǐng)給我一只尖角!”“為什么？”宙斯問(wèn)?！坝捎谖蚁氤蔀橥晟频哪莻€(gè)?！敝嫠狗浅鈶?，揮揮手，讓駱駝的耳朵變小，把駱駝的蹄子變成小馬的蹄子，把巨大的身軀變成鳥(niǎo)的身體。駱駝來(lái)到河邊，看起來(lái)很哀痛。它跳進(jìn)河里死了。這個(gè)故事告知我們，貪欲的人不會(huì)有好下場(chǎng)。在龜兔賽跑這樣的寓言里，結(jié)果大家都明白烏龜贏了。