2021年北京市朝陽區(qū)小升初語文模擬試卷（二）（有答案）

1、Word文檔，下載后可任意編輯 2021年北京市朝陽區(qū)小升初語文模擬試卷（二）（有答案）2021年北京市朝陽區(qū)小升初語文模擬試卷（二）一填空題（共1小題，滿分6分，每小題6分）1（6分）看拼音寫詞語，看誰寫得正確、美觀。老實說，我讀shuhzhun不過hlntnzo地看一遍，只注意jnzhngdngrn的情節(jié)；那些好漢的個性，那些復雜的內(nèi)容，全搞不清楚，有時候還把這個人做的事情安在那個人身上。伯父問我的時候，我就zhnggunldi地lunshu一氣。二選擇題（共12小題，滿分12分，每小題1分）2（1分）下列詞語中沒有錯別字的一項是（）A伶俐深奧余音繞粱天涯碧草B飛弛眷戀仙露瓊漿鳴鐘擊磬C蜷

2、縮烘烤不假思索熱血沸騰D干躁辨論大步流星技高一籌3（1分）下列詞語書寫有誤的一項是（）A承諾間隔隱蔽不計其數(shù)B失衡糾纏罕見小巧玲瓏C長輩刊物邊疆難以直信D圓圈懶惰眉梢不屑一顧4（1分）下列每組詞語書寫完全正確的一組是（）A狂風怒號廢然大物顧影自憐斬釘截鐵B罪魁禍首小心翼翼妙筆生花全神慣注C和藹可親威風凜凜洶涌澎湃意味生長D飽經(jīng)風霜黃鐘大呂畫龍點睛余音繞梁5（1分）下列各組詞語書寫完全正確的一組是（）A梢微點綴日寇大步流星B豪邁眺望抱怨居高臨下C抵御呻呤濫用全神貫注D目睹琴健凌亂洶涌澎湃6（1分）下列詞語中加點字讀音有錯誤的一項是（）A心臟（zng）B彎曲（q）C照相（xing）7（1分）下列各

3、組詞語中劃線字讀音完全正確的一項是（）A四時田園雜興（xng）叫囂（xio）繁衍（yn）嶄新（zhn）B九天攬月（ln）清平樂（l）澎湃（png）滲透（shn）C豐富多腔（qing）應和（h）心率（l）膽怯（qu）D引吭大叫（hng）癌癥（i）疙瘩（g）徜徉（chng）8（1分）下列多音字注音有錯的一項是（）A待（di）會兒丟三落（l）四B龜（jn）裂半夜三更（gng）C悄（qio）然默而知（zh）之D出差（chi）著（zhu）力9（1分）下列詞語中，哪一個帶點字的讀音是錯誤的？（）A彈琴（tn）B血液（xi）C慎重（zhng）10（1分）下列加點字讀音有誤的一項是（）A敏而好（ho）學，不恥

4、下問。B竹喧歸浣（wn）女，蓮動下漁舟。C默而知（zh）之，學而不厭，誨人不倦。D風一更，雪一更，聒（gu）碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲。11（1分）下列與“短笛無腔信口吹”中“信”的意思相同的是（）A信口開河B杳無音信C信誓旦旦D取信于民12（1分）根據(jù)句意，下列加點的詞語可以用括號中的詞語替換的是哪一項？（）A我們學校經(jīng)過重新裝修，教學樓里里外外煥然一新（改頭換面）。B富有創(chuàng)造性的人總是孜孜不倦地汲?。ㄎ。┲R，使自己學識淵博。C故宮博物院里陳列著各種奇珍異寶、古玩文物，令人賞心悅目（沁人心脾）。D科學家提出許多設想（幻想），例如，在火星或者月球上建造移民基地。13（1分）照樣子，按要求填空

5、例：“灰”共（6）筆，第二筆是（丿）。（1）“亞”共筆，第四筆是。（2）“郊”共筆，第七筆是。（3）“旅”共筆，第八筆是。三選擇題（共4小題，滿分8分，每小題2分）14（2分）“舉”字在字典里有多種解釋：提出；全；推選，推薦；向上抬，向上托等。在“選舉”“舉重”“舉世聞名”三個詞語中，“舉”字的意思依次是（）ABCD15（2分）下列各句中填寫的詞語順序正確的是哪一項？（）（1）對于美好的未來，我們充滿了。（2）很小失去父親的他，多么一份父親的愛?。。?）農(nóng)家人都在今年有個好收成。（4）過生日的時候，我許下了一個美好的。A希望渴望盼望愿望B渴望盼望愿望希望C希望渴望愿望盼望D盼望愿望希望渴望16

6、（2分）下面詩句所表達的情感與其他兩項不同的是（）A遠上寒山石徑斜，白云生處有人家。B死去元知萬事空，但悲不見九州同。C一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。17（2分）“金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒”反映的軍事行動不包括（）A四渡赤水河B強渡大渡河C巧渡金沙江D飛奪瀘定橋四現(xiàn)代文閱讀（共3小題，滿分24分，每小題8分）18（8分）課內(nèi)閱讀。當刷子李刷完最后一面墻，坐下來，曹小三給他點煙時，竟然看見刷子李褲子上出現(xiàn)一個白點，黃豆大小。黑中白，比白中黑更扎眼。完了，師傅露餡兒了，他不是神仙，往日傳說中那如山般的形象轟然倒去。他怕師傅難堪，不敢說，也不敢看，可忍不住還要掃一眼。這時候，刷子李忽然朝他說

7、話：“小三，你瞧見我褲子上的白點了吧？你以為師傅的能耐有假，名氣有詐，是吧？傻小子，你再仔細瞧瞧吧”說著，刷子李手指捏著褲子輕輕往上一提，那白點即刻沒了，再一松手，白點又出現(xiàn)，奇了！他湊上臉用神再瞧，那白點原來是一個小洞！剛才抽煙時不小心燒的。里邊的白襯褲打小洞透出來，看上去就跟粉漿落上去的白點一模一樣?。?）畫“”的句子寫出了曹小三怎樣的感受？這樣寫對表現(xiàn)刷子李的“奇”有什么作用？（2）對選文理解錯誤的一項是A刷子李故意在徒弟面前顯示自己的才能，讓徒弟對自己刮目相看，心服口服，把自己當作榜樣。B刷子李以“身上沒有白點”為自己的功夫的最后標志，是在以極端的形式向世人昭示自己的高超技藝，其中流露

8、出對自己手藝的絕對自信和自豪。C曹小三在這段文字中的感情也是一波三折的，從一開始對師傅的失望、惋惜到由衷的贊嘆。（3）曹小三為什么最關心刷子李的身上到底有沒有白點？19（10分）閱讀下面文章，完成問題。母親的布鞋年輕的朋友阿斐是一名出色的律師，她在工作上的拼搏勁兒，無人能及?？此F(xiàn)在爭分奪秒全力以赴的超級勤奮，看她今日出類拔萃備受贊賞的表現(xiàn)，沒有人知道，她曾經(jīng)是一個讓老師灰心、使父母痛心的孩子，一個迷失的孩子。父母在熟食中心經(jīng)營一個攤位，早出晚歸。身為獨生女的她，是父母心中一抹璀璨的亮光。父母經(jīng)濟并不寬裕，可是，在生活里，她要啥有啥，穿得好、吃得好、過得好，風和雨，隨呼隨到。阿斐有著一雙明亮的

9、眸子，遺憾的是，她患上了“有眼無珠”的“失明癥”她看不到父親的手被萊刀切割而留下的深淺疤痕，她也看不到母親的手被洗碗液腐蝕而留下的斑駁淤痕。她的眼睛，定格在五光十色的網(wǎng)絡上。她通宵達旦地上網(wǎng)，玩玩玩、玩玩玩，玩出了一身的疲憊，玩出了一顆渙散的心。她遲到、曠課、怠于學習、不交作業(yè)。老師疾言厲色地訓她，父母溫言軟語地勸她。然而，老師硬如石頭的語言投落在她心湖上，泛起了幾圈微不足道的小漣漪，乍起乍滅；父母軟似棉花的話語進入她耳中，化成了兩股無關痛癢的輕風，風過無痕。那天，學校舉行家長日，滿身油膩的母親匆匆趕到學校。老師的投訴，化成了尖利的刀子，把母親臉上的笑容全都刮走了；赤裸裸地留下的，是被刮傷后的

10、疼痛，是坑坑洼洼的失望。在回家的路上，母親緊抿著嘴，臉上長出了許多荊棘，尖尖的刺，閃著陰冷的光。阿斐怎么也想不到，一向溫柔如貓的母親，在邁入家門后，竟變成了一頭虎，一頭她前所未見的猛虎。只見她蹲下身來，快速地脫了那雙黑色的布鞋，順手抄起其中一只布鞋，劈頭蓋臉便朝她打過去，一下一下地打，毫不留情地打，啪啪啪、啪啪啪。阿斐沒有閃避，任揮飛如雨的鞋子在她頭上臉上留痕留印。之后，母親拋下鞋子，疾步走入房間，由始至終沒說一句話。她佝僂的背影，灰蒙蒙的，像秋天一棵枝禿葉落的樹。痛極驚極的阿斐，明明有著澎湃的淚，卻一滴也流不出來。她呆呆地看著那只六親不認地“耀武揚威”的布鞋，看著看著，渾渾噩噩的腦子，驟然響

11、起雷聲，閃過電光。此刻，這雙黑色的布鞋，一只面朝上，一只面朝下，舊，而且破。鞋面和鞋底，已“勞燕分飛”了，丑惡不堪地咧開了口。原本個性分明的黑色，因為多次的洗滌，已變成了曖昧不明的灰色。其中一只布鞋，鞋底還破了一個洞，像一顆冷看世情的眼珠。母親由始至終沒有說過一句話，然而，此刻，許許多多的話，卻從那雙咧開著口的布鞋源源不斷地流了出來。阿斐沉滯的目光由那雙殘破的布鞋慢慢地移到了自己的腳上。她穿著的，是一雙名牌運動鞋，189元。那回，在百貨公司，她說她要，母親把鞋子捧在手里翻來覆去地看，然后，說：“好鞋，好鞋呀，耐穿。”就去柜臺付錢了，沒有任何阻撓的多余的言語?，F(xiàn)在，母親這雙殘破的布鞋，張著口，對

12、她說話。她聽著聽著，突然縮著肩膀，抖抖索索地哭了起來，在滿室熒熒的燈火中，在滿屋沉沉的寂靜里，她愈哭愈大聲，哭聲把原本凝固成團的空氣也擊碎了。就在這時，一雙柔軟的手臂，溫暖地攬住了她的肩膀?，F(xiàn)在，每當有人和阿斐談起她的奮斗歷程，阿斐總不忘和別人說起這布鞋的故事（1）這篇文章是以作為寫作的線索，請用簡練的語言概況文章的主要內(nèi)容。（2）聯(lián)系上下文解釋詞語。無關痛癢：（3）第段中提到“她患上了有眼無珠的失明癥”，聯(lián)系上下文想想，她是真的得病了嗎？你怎么理解這句話？（4）閱讀文章第自然段，用不同的批注符號圈劃出描寫母親的關鍵詞句，從人物描寫方法和人物的內(nèi)心感受兩方面進行閱讀批注。（5）文章第自然段，分

13、別寫到了母親的鞋和“阿雯”的鞋，這樣寫的作用是什么？（6）人們常說“大愛無言”，本文中兩次提到“母親由始至終沒有說過一句話”，那么母親的愛又是如何表達的呢？請聯(lián)系文章和自己的生活實際，說說你的感受。20（6分）閱讀下列材料，完成下列各題。第二屆“圖書漂流好書共讀”活動4月6一20日圖書室接受捐贈圖書4月22一23日“圖書漂流”活動區(qū)現(xiàn)場漂流4月23日以后“圖書漂流”班級書架漂流注意事項（1）捐贈要求：非教材、教輔類圖書。（2）凡在4月6日至4月23日期間，捐贈三本及以上圖書，可獲校長簽名捐贈紀念卡一張。（1）判斷下列做法或說法是否正確，正確的打”，錯誤的打“”。4月23日以后，“圖書漂流”現(xiàn)場

14、漂流活動結束。本次活動可以捐贈美術教材。4月22日捐贈三本圖書，可獲得校長簽名的捐贈紀念卡一張。（2）如果你去捐了書，卻沒得到捐贈紀念卡，可能會是哪些原因造成的？。五語言表達（共1小題，滿分30分，每小題30分）21（30分）生活中，父母、老師、朋友總是陪伴我們一起成長，他們有許多細小的點滴總是讓我們無法忘懷，或許是一個眼神，或許是一句話，或許是某一動作，或許是請自擬題目，寫一篇500字左右的記敘文。參考答案與試題解析一填空題（共1小題，滿分6分，每小題6分）1故答案為：水滸傳囫圇吞棗緊張動人張冠李戴亂亂說二選擇題（共12小題，滿分12分，每小題1分）2A有誤，余音繞梁：形容歌聲或音樂優(yōu)美，余

15、音回旋不絕。也比喻詩文意味深長，耐人尋味。故“粱”錯誤，應為“梁”。B有誤，飛馳：飛快地跑。故“弛”錯誤，應為“馳”。C正確。D有誤，干燥：缺少水分。故“躁”錯誤，應為“燥”。辯論：對不同的觀點，雙方展開爭論。故“辨”錯誤，應為“辯”。故選：C。3A、B、D正確。C有誤，難以置信：難以相信。故“直”錯誤，應為“置”。故選：C。4A.有誤，龐然大物：外表上龐大的東西?，F(xiàn)也用來形容表面上很強大但實際上很虛弱的人。故“廢然大物”的“廢”錯誤。B.有誤，全神貫注：全副精神高度集中。故“全神慣注”的“慣”錯誤。C.有誤，意味深長：含蓄深遠，耐人尋味。故“意味生長”的“生”錯誤。D.正確。故選：D。5A有

16、誤，稍微：表示數(shù)量不多或程度不深。故“梢”錯誤，應為“稍”。B正確。C有誤，呻吟：因痛苦而發(fā)出的聲音。故“呤”錯誤，應為“吟”。D有誤，琴鍵：琴的按鍵。故“健”錯誤，應為“鍵”。故選：B。6A、C正確。B.有誤，“彎曲”中“曲”此處讀“q”。曲：q（兒）歌曲：調(diào)。q彎曲（跟“直”相對）：線。故選：B。7A正確。B有誤?！扒迤綐贰敝械摹皹贰弊xl時，是快活，高興的意思。讀yu時，指聲音，和諧成調(diào)的。在“清平樂”中“樂”應讀“yu”；“澎湃”中的“澎”讀png時，是濺的意思。讀png時，指澎湖列島，我國群島名，在臺灣海峽中。在“澎湃”中“澎”應讀“png”；C有誤。“膽怯”中的“怯qi”指膽小，沒勇

17、氣。在“膽怯”中的“怯”應讀“qi”；D有誤?！案泶瘛敝械摹案怼弊xg時，指皮膚上突起或肌肉上結成的病塊。讀y時，指癡呆的樣子。在“疙瘩”中“疙”應讀“g”。故選：A。8A、B、D正確。C.有誤，“默而識之”中“識”此處應讀“zh”。識：sh認得：字。zh記住：博聞強。故選：C。9A、C正確。B.有誤，“血液”中“血”的讀音為“xu”。血：xu人和高等動物體內(nèi)循環(huán)系統(tǒng)中的液體組織，紅色，有腥氣，由血漿、紅細胞、白細胞和血小板組成。作用是把養(yǎng)分和激素輸送給體內(nèi)各個組織，收集廢物送到排泄器官，調(diào)節(jié)體溫和抵御病菌等。也叫血液。xi義同“血”（xu）：流了一點。故選：B。10A、C、D正確。B.有誤，“

18、浣”的正確讀音為“hun”。故選：B。11“短笛無腔信口吹”意思是拿著一支短笛，隨口吹著，也沒有固定的聲腔。“信”隨便，放任的意思。A.意思相同，“信口開河”的“信”隨便，放任的意思。B.不同，“杳無音信”的“信”指消息。C.不同，“信誓旦旦”的“信”是誠實的意思。D.不同，“取信于民”的“信”是誠信的意思。故選：A。12A.煥然一新：形容出現(xiàn)了嶄新的面貌。是褒義詞，“改頭換面”是貶義詞，故在本語中不能用“改頭換面”。B.汲?。褐肝眨粩z取。結合本題語境，應換成近義詞“吸取”。C.賞心悅目：指看到美好的景物而心情舒暢、愉快。結合本題語境不能用近義詞“沁人心脾”，用上句子不通順。D.設想：指想象

19、；假想。結合本題語境不能用“幻想”，“幻想”不能夠?qū)崿F(xiàn)，故不能換。故選：B。13（1）“亞”的筆順：橫、豎、豎、點、撇、橫，共6筆，第四筆是“點”。（2）“郊”的筆順：點、橫、撇、點、撇、點、橫折折鉤、豎，共8筆，第七筆是“橫折折鉤”。（3）“旅”的筆順：點、橫、橫折鉤、撇、撇、橫、撇、豎提、撇、捺，共10筆，第八筆是“豎提”。故答案為：（1）6點；（2）8橫折折鉤；（3）10豎提。三選擇題（共4小題，滿分8分，每小題2分）14選舉：從統(tǒng)治者候選人中選擇統(tǒng)治者。舉，推選。舉重：將杠鈴以雙手舉過頭，舉起的杠鈴重量為勝負依據(jù)。舉，向上托。舉世聞名：全世界都很有名。舉，全。故選：D。15希望：心里想

20、著實現(xiàn)某種事情?？释浩惹械叵Ｍ灰笄信瓮?。盼望：以愉快或滿足的心情期待。愿望：心中期望實現(xiàn)的想法。根據(jù)語義依次應填：希望、渴望、盼望、愿望。故選：A。16A出自杜牧的山行。意思是沿著彎彎曲曲的小路上山，在那白云深處，居然還有人家。表達了對景物的喜愛之情。B出自宋朝詩人陸游的古詩作品示兒。意思是我本來知道，當我死后，人間的一切就都和我無關了；唯一使我痛心的，就是我沒能親眼看到祖國的統(tǒng)一。表達了渴望國家統(tǒng)一的心愿。C出自白居易的暮江吟。意思是傍晚時分，快要落山的夕陽，柔和地鋪在江水之上。晚霞斜映下的江水看上去好似鮮紅色的，而綠波卻又在紅色上面滾動。表達了對景物的喜愛之情。故選：B。17“金沙水拍

21、云崖暖，大渡橋橫鐵索寒”出自毛澤東的長征，意思是金沙江兩岸懸崖峭壁，湍急的流水拍擊著兩岸高聳的山崖，給人以溫暖的感受（暗示紅軍橋渡金沙江后的喜悅心情）；大渡河上的瀘定橋橫跨東西兩岸，只剩下十幾根鐵索，使人感到深深的寒意（暗示紅軍飛奪瀘定橋的驚險悲壯）。故選：A。四現(xiàn)代文閱讀（共3小題，滿分24分，每小題8分）18（1）考查了句子意思的理解。理解句子意思，重點從句子中的字詞意思入手。即從“轟然倒去”可知，此句寫出了曹小三失望、惋惜的感受。這樣寫能達到欲揚先抑的效果，更加突出刷子李技藝的高超、神奇。（2）考查了文段內(nèi)容的理解。B、C正確。A錯誤，節(jié)結合課文內(nèi)容可知，刷子李不是故意在徒弟面前顯示自己

22、的才能，他一直技藝高超。（3）考查了文段內(nèi)容的理解。結合課文內(nèi)容可知，課文寫曹小三最關心刷子李的身上到底有沒有白點的原因是這樣寫既符合曹小三年輕，充滿好奇心的事實，也以此突出刷子李的技藝的高超、神奇。故答案為：（1）寫出了曹小三失望、惋惜的感受。這樣寫能達到欲揚先抑的效果，更加突出刷子李技藝的高超、神奇。（2）A；（3）這樣寫既符合曹小三年輕，充滿好奇心的事實，也以此突出刷子李的技藝的高超、神奇。19（1）考查了文章線索及對文章內(nèi)容的概括。文章標題“母親的鞋”作為線索貫穿全文。概括文章的主要內(nèi)容可以掌握一定的技巧，可把整篇文章拆分成幾個部分，明確寫了哪幾方面內(nèi)容，然后總結綜和即可。熟讀文可知短

23、文寫了一位母親教育走向歧途的女兒，嚴慈相濟，幫助女兒走向正途，表現(xiàn)了母親的不易以及對孩子無私的愛。（2）考查了詞語理解。“無關痛癢”原意是比喻與本身利害無關或無足輕重。結合“老師硬如石頭的語言投落在她心湖上，泛起了幾圈微不足道的小漣漪，乍起乍滅；父母軟似棉花的話語進入她耳中，化成了兩股無關痛癢的輕風，風過無痕”可知，“無關痛癢”在文中是指老師、父母的勸導對阿雯來說無足輕重。（3）考查了對文章內(nèi)容的理解。由“她看不到父親的手被萊刀切割而留下的深淺疤痕，她也看不到母親的手被洗碗液腐蝕而留下的斑駁淤痕。她的眼睛，定格在五光十色的網(wǎng)絡上。她通宵達旦地上網(wǎng)，玩玩玩、玩玩玩，玩出了一身的疲憊，玩出了一顆渙

24、散的心。她遲到、曠課、怠于學習、不交作業(yè)”可知，她不是真的得病了。說她“有眼無珠”“失明”指的是她沉迷網(wǎng)絡，疲憊渙散，看不見父母的艱辛，看不見生活的不易，更看不見自己的未來。（4）考查了圈點批注閱讀方法的運用。所謂圈點勾畫，是指在閱讀的過程中，用一些比較固定的簡單符號標出字、詞、句、段。批注，即批語解釋，是指對一些生詞難字加以解釋；在段落層次前寫大意；對文章的思想內(nèi)容和表達手法加簡評等等。批注是對文章的品評、鑒賞，是多角度、高層次的閱讀過程，也是讀者的消化、吸收、轉(zhuǎn)化和運用的過程。從人物描寫方法和人物的內(nèi)心感受兩方面進行閱讀批注，第段運用了外貌描寫、神態(tài)描寫和心理描寫的手法，寫出母親有工作地趕

25、往學校的匆忙及其辛勞和對女兒的重視，生動形象地寫出了母親滿心希望去參加女兒家長日活動，聽到老師的投訴后對女兒表現(xiàn)的極度失望。第段運用動作描寫，刻畫母親用布鞋打女兒時的樣子，生動形象地表現(xiàn)母親當時的極度憤怒。（5）考查了寫作手法的理解運用。母親的鞋“舊，而且破。鞋面和鞋底，已勞燕分飛了，丑惡不堪地咧開了口”，而阿雯腳上穿的“是一雙名牌運動鞋，189元”，母親給她買時毫不猶豫。母親的鞋和阿雯的鞋形成對比，突出強調(diào)母親的節(jié)省以及對孩子的無私付出。（6）考查了對文章內(nèi)容的理解及對文章主題的拓展。結合文章內(nèi)容可知，母親的愛是用行動表達的：母親對女兒的表現(xiàn)失望用布鞋狠狠打了女兒，女兒大哭后又擁抱了女兒，那

26、雙破舊的布鞋也喚起女兒的回憶，使其明白經(jīng)濟并不寬裕的母親卻讓自己生活舒適，明白了母親的辛勞及良苦用心。結合自己的理解可以寫母愛如滔滔江水，連綿不斷，但有時我們可能感受。其實媽媽給我們做的可口飯菜，媽媽的嘮叨，都是她表達母愛的方式。故答案為：（1）母親的鞋母親教育走向歧途的女兒，嚴慈相濟，幫助女兒走向正途，表現(xiàn)了母親的不易以及對孩子無私的愛。（2）比喻與本身利害無關或無足輕重，文中指老師、父母的勸導對阿雯來說無足輕重。（3）她不是真的得病了。說她“有眼無珠”“失明”指的是她沉迷網(wǎng)絡，疲憊渙散，看不見父母的艱辛，看不見生活的不易，更看不見自己的未來。（4）“滿身油膩的母親匆匆趕到學校。老師的投訴，

27、化成了尖利的刀子，把母親臉上的笑容全都刮走了；赤裸裸地留下的，是被刮傷后的疼痛，是坑坑洼洼的失望。在回家的路上，母親緊抿著嘴，臉上長出了許多荊棘，尖尖的刺，閃著陰冷的光?！边\用了外貌描寫、神態(tài)描寫和心理描寫的手法，“滿身油膩”“匆匆”寫出母親由工作地趕往學校的匆忙及其辛勞和對女兒的重視。“尖利的刀子”“赤裸裸”“被刮傷后的疼痛”“坑坑洼洼的失望”“荊棘”“尖尖的刺，閃著陰冷的光”，生動形象地寫出了母親滿心希望去參加女兒家長日活動，聽到老師的投訴后對女兒表現(xiàn)的極度失望?！耙幌驕厝崛缲埖哪赣H，在邁入家門后，竟變成了一頭虎，一頭她前所未見的猛虎。只見她蹲下身來，快速地脫了那雙黑色的布鞋，順手抄起其中

28、一只布鞋，劈頭蓋臉便朝她打過去，一下一下地打，毫不留情地打，啪啪啪、啪啪啪?！边\用動作描寫，刻畫母親用布鞋打女兒時的樣子，生動形象地表現(xiàn)母親當時的極度憤怒。（5）母親的鞋和阿雯的鞋形成對比，突出強調(diào)母親的節(jié)省以及對孩子的無私付出。（6）母親的愛是用行動表達的：母親對女兒的表現(xiàn)失望用布鞋狠狠打了女兒，女兒大哭后又擁抱了女兒，那雙破舊的布鞋也喚起女兒的回憶，使其明白經(jīng)濟并不寬裕的母親卻讓自己生活舒適，明白了母親的辛勞及良苦用心。母愛如滔滔江水，連綿不斷，但有時我們可能感受不到。其實媽媽給我們做的可口飯菜，媽媽的嘮叨，都是她表達母愛的方式。20（1）結合“4月23日以后圖書漂流班級書架漂流”可知4月23日以后，現(xiàn)場漂流活動結束。故說法正確。結合“捐贈要求：非教材、教輔類圖書”可知不可以捐贈美術教材。故說法錯誤。結合“凡在4月6日至4月23日期間，捐贈三本及以上圖書，可