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1、鄂爾多斯市2021年初中學(xué)業(yè)水平化學(xué)注意事項(xiàng):1.作答前,將姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)填寫在答題卡相應(yīng)位置,并核對(duì)條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)等有關(guān)信息。2.答題內(nèi)容一律填涂或?qū)懺诖痤}卡規(guī)定的位置,在試題卷上作答無效。3.本試題共6頁,4大題,16小題,滿分50分。時(shí)間化學(xué)、物理共計(jì)120分鐘。可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H-1 C-12 N-14 O-16 Mg-24 Cl-35.5 K-39 Ca-40 Mn-55 Fe-56 Cu-64一、單項(xiàng)選擇題(本大題共8小題,每小題2分,共16分)1.物質(zhì)世界充滿著神奇的變化,下列過程中主要發(fā)生了化學(xué)變化的是A.糧食釀酒 B.海水曬鹽 C.蘋果榨汁

2、D.棉花紡紗2.化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,下列化學(xué)用語書寫正確的是A.2個(gè)氦原子:2Ne B.乙醇的化學(xué)式:C2H5OHC.氨氣中氮元素的化合價(jià): D.保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒:O3.化學(xué)就在我們身邊。下列知識(shí)歸納有錯(cuò)誤的是選項(xiàng)知識(shí)歸納A.化學(xué)與家居由含有化學(xué)合成纖維的衣料制成的衣服,牢固耐穿新裝修的房屋中放置活性炭包除異味,利用了活性炭的吸附性B.化學(xué)與出行“共享電動(dòng)車”方便市民綠色出行,減少了大氣污染高鐵車頭用到的玻璃鋼是應(yīng)用最廣泛的復(fù)合材料C.化學(xué)與環(huán)境塑料制品的使用方便了人類的生活,但廢棄塑料帶來“白色污染”露天焚燒垃圾以保持環(huán)境整潔D.化學(xué)與健康為了保障食品安全,防止濫用食品添

3、加劑人體缺乏維生素C,會(huì)引起壞血病4.宏觀辨識(shí)與微觀探析是化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)之一。對(duì)下列微觀圖示的理解不正確的是A.在化學(xué)反應(yīng)中分子可分而原子不可分B.反應(yīng)前后分子和原子的數(shù)目均發(fā)生改變C. 和分別構(gòu)成的物質(zhì),組成元素相同但分子構(gòu)成不同D.該反應(yīng)利用了溫室氣體,兼具環(huán)保和經(jīng)濟(jì)價(jià)值5.李蘭娟院士的研究團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn):達(dá)蘆那韋(化學(xué)式C27H37N3O7S)能顯著抑制新冠肺炎病毒復(fù)制。下列有關(guān)達(dá)蘆那韋的說法正確的是A.從分類上看:達(dá)蘆那韋屬于無機(jī)化合物B.從微觀上看:每個(gè)達(dá)蘆那韋分子由74個(gè)原子構(gòu)成C.從宏觀上看:達(dá)蘆那韋是由碳、氫、氮、氧、硫五種元素組成D.從質(zhì)量上看:達(dá)蘆那韋中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量

4、比為27:37:76.推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。以下推理正確的是A.一氧化碳能將氧化鐵中的鐵還原出來,所以冶煉金屬一定要用一氧化碳B.化學(xué)反應(yīng)通常伴隨有能量變化,所以人類利用的能量都是由化學(xué)反應(yīng)提供的C.通常情況下,pH7的溶液呈酸性,所以pH乙 B.甲=乙 C.甲乙 D.無法確定13.圖中AG是初中化學(xué)常見的七種物質(zhì),通常狀況下,B是物質(zhì)世界里最輕的氣體A、E為氧化物,D、G為相同類別的化合物;F是制玻璃、瓷磚的原料。(圖中“一”表示兩端的物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已略去。)回答下列問題:(1)B的化學(xué)式為 。(2)AB反應(yīng)的化學(xué)方程

5、式為 。(3)GD反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。(4)FC的基本反應(yīng)類型是 。三、實(shí)驗(yàn)與探究題(本大題共2小題,每空1分,共10分)14.氣體的制取和性質(zhì)是初中化學(xué)知識(shí)的核心之一,結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題:(1)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 ,使用B裝置制取氣體的優(yōu)點(diǎn)是 。(2)楨楨同學(xué)連接裝置B、F、G進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。若往B裝置中分別加入二氧化錳固體和過氧化氫溶液,且在裝置F和G中看到明顯的現(xiàn)象,則按氣體流向,導(dǎo)管口的連接順序?yàn)閍 (填導(dǎo)管口字母),裝置F和G中分別觀察到的現(xiàn)象是 。(3)某氣體只能用E裝置收集,則該氣體可能具有的性質(zhì)為 (填字母序號(hào))。a.能與水反應(yīng) b.能與空氣中某種物質(zhì)反應(yīng) c

6、.密度與空氣的密度非常接近15.同學(xué)們學(xué)習(xí)了復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件后,利用所學(xué)知識(shí)對(duì)稀鹽酸與下圖中的三種物質(zhì)之間能否發(fā)生反應(yīng)作出判斷,并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:組別甲乙丙實(shí)驗(yàn)示意圖能否反應(yīng)能能能實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象無明顯現(xiàn)象有氣泡產(chǎn)生產(chǎn)生白色沉淀同學(xué)們判斷Ca(OH)2溶液和稀鹽酸能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的依據(jù)是生成物中有 生成?!咎岢鰡栴}】怎樣證明Ca(OH)2溶液與稀鹽酸發(fā)生了反應(yīng)?【分析討論】同學(xué)們經(jīng)過討論后認(rèn)為,如果鹽酸和氫氧化鈣減少(或消失),或者有新物質(zhì)生成,都能證明反應(yīng)已經(jīng)發(fā)生?!静殚嗁Y料】CaCl2溶液呈中性【實(shí)驗(yàn)探究】方案實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論方案一小羽取少量Ca(OH)2溶液于試管中,先滴入23滴無色酚酞

7、溶液,再加入稀鹽酸 反應(yīng)物消失,二者發(fā)生了反應(yīng)方案二小美向甲組反應(yīng)后的溶液中加入適量AgNO3溶液產(chǎn)生白色沉淀有新物質(zhì)生成,二者發(fā)生了反應(yīng)【實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)】小凱認(rèn)為小美的結(jié)論不正確,理由是 。【總結(jié)歸納】(1)Ca(OH)2溶液與稀鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。(2)對(duì)于無明顯現(xiàn)象的反應(yīng),我們可以分析比較反應(yīng)物和生成物的性質(zhì),從多個(gè)角度設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行證明?!就卣寡由臁繉⑸倭緾O2通入NaOH溶液中也無明顯現(xiàn)象,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案證明二者發(fā)生了反應(yīng) (寫出操作方法和現(xiàn)象)四、計(jì)算題(本大題共1小題,5分)16.某同學(xué)取110g K2CO3溶液于燒杯中,向其中加入CaCl2溶液。反應(yīng)過程中

8、加入CaCl2溶液與生成沉淀的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。請(qǐng)計(jì)算:(1)m的值是 。(2)恰好完全反應(yīng)時(shí),所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫出計(jì)算過程,結(jié)果精確到0.01%)。鄂爾多斯市2021年初中學(xué)業(yè)水平化學(xué)答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)閱卷評(píng)分說明:1.正式閱卷前先進(jìn)行試評(píng),在試評(píng)中認(rèn)真閱讀答案,統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。不得隨意拔高或降低評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。2.最小計(jì)分單位為1分,即不得記小數(shù)分。3.試卷第二、三題的填空中只要出現(xiàn)錯(cuò)別字均不得分。4.試卷中涉及的化學(xué)方程式書寫出現(xiàn)錯(cuò)誤者均不得分。(計(jì)算題中條件、箭頭漏寫不扣分)5.凡是不按要求答題者均不得分。6.試卷各題雙評(píng)誤差控制值為0分。一、單項(xiàng)選擇題(本大題共8小題,每小題2分

9、,共16分)題號(hào)12345678答案ABCBCDDB二、填空與簡(jiǎn)答題(本大題共5小題,每空1分,共19分)9.(1)不可再生(2)蛋白質(zhì)(3)cd(多選、少選、錯(cuò)選均不得分)(4)鐵粉既可以吸收水分又可以吸收氧氣(或鐵粉與氧氣和水反應(yīng)),食品在干燥、無氧的環(huán)境中不易變質(zhì)(意思相同且表達(dá)準(zhǔn)確均可得分)10.(1)3(或三)(2)得到(3)C11.(1)延展性 CO2(2)H+、Cu2+(填名稱不得分,離子順序隨機(jī))鐵、銅(填符號(hào)不得分,順序隨機(jī))12.(1)丙乙甲(或丙、乙、甲) (2)t1 (3)丙(4)D(多選、錯(cuò)選均不得分)13.(1)H2 (2) (或 ,其它答案合理即可)(3) (4)

10、復(fù)分解反應(yīng)三、實(shí)驗(yàn)與探究題(本大題共2小題,每空1分,共10分)14.(1) 便于添加液體藥品(2)bcde(或bcd也可得分)F中燃著的蠟燭燃燒更旺(或更劇烈)G中澄清石灰水變渾濁(兩個(gè)現(xiàn)象缺一不得分)(3)bc(多選、少選、錯(cuò)選均不得分)15.水(或H2O)【實(shí)驗(yàn)探究】溶液先由無色變?yōu)榧t色后又由紅色變?yōu)闊o色(體現(xiàn)出先無色變紅后紅色變無色即可)【實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)】無論氫氧化鈣與稀鹽酸是否反應(yīng),溶液中的氯離子和銀離子都可以結(jié)合生成白色氯化銀沉淀或稀鹽酸中的氯離子也會(huì)和銀離子結(jié)合生成白色氯化銀沉淀。(意思相同且表達(dá)準(zhǔn)確均可得分)【總結(jié)歸納】 【拓展延伸】取少量反應(yīng)后的溶液于試管中,滴加稀鹽酸(或稀硫酸)有氣泡產(chǎn)生;(或取少量反應(yīng)后的溶液于試管中,滴加CaCl2或BaCl

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