神秘島讀后感(共10篇)-讀后感

1、 / 15文章來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考學(xué)習(xí)神秘島讀后感 （共 10篇）初一年級讀后感：神秘島讀后感 相信你看完這本書，也會跟我一樣，迫不及待的想要到那個“神 秘島”去大飽眼福。作者當(dāng)然，還是那位了不起的儒勒凡爾納。那位法國科幻小說 的奠基人，被公認(rèn)為現(xiàn)代科幻小說之父。他生于 1828 年，死于 19。 神秘島和海底兩萬里 、格蘭特船長和他的兒女并稱為凡爾 納的“海洋三部曲”。“我們又在上升了嗎 ?”，“不，我們正在往下掉 ! ”。隨著聲聲 緊張的呼喊，故事拉開了帷幕。五個美國人：工程師史密斯、水手潘 克洛夫、記者史佩萊、科學(xué)愛好者赫伯特、黑人納布以及一只小狗， 在美國南北戰(zhàn)爭中被俘，在一個漆黑的

2、夜里，他們一起做熱氣球逃了 出來，可惜天有不測風(fēng)云，天上狂風(fēng)暴雨，五個可憐的美國人被颶風(fēng) 卷到了一個孤島上。從此便開始了驚險的拓荒生涯他們靠著“活字典”史密斯的知識，發(fā)明了一個個工具，鋤頭、 鐵鍬、炸彈、蠟燭、糖、啤酒、面包等等，他們用炸彈把石洞炸穿， 用磚頭隔成房間，有了一個自然的豪華公寓，他們稱它為“花崗石 宮”。他們還找到了艾爾通，他原本是鄧肯號上的水手 （關(guān)于艾爾通 的身世與鄧肯號的奧秘，詳見格蘭特船長和他的兒女 ），被流放 到塔波島，被五個人救了回來。一天，一群海盜登上了島，六個人便 和他們展開了殊死搏斗， 最后，他們終于搭乘格里那凡爵士的鄧肯號， 回到了自己的祖國。聰明的史密斯、大

3、膽的潘克洛夫、神射手史佩萊、兇惡野蠻的海 盜以及善良的尼摩船長， 都會讓你記憶深刻。 我最喜歡的當(dāng)然還是史 密斯，他在故事開頭就奄奄一息，但他又從死人堆里爬了出來，創(chuàng)造 了一個奇跡。他靠著自己聰明的頭腦，把大家的生活變得更加美好， 他還制造了火藥、炸彈，在與海盜的作戰(zhàn)中他也十分英勇，所以我十 分的佩服他，佩服他的智慧，佩服他的頑強(qiáng)，佩服他的勇氣。還在猶豫嗎，趕緊買來看看吧 ! 作文頻道編輯為大家整理的初一年級讀后感就到這里了， 希望同 學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。神秘島讀后感 300 字精選神秘島讀后感 （ 2） |最近我看了一本青少年讀物神秘島 。這本書主要講了在美國戰(zhàn)爭時期有五個 北方人

4、，其中一個還是孩子， 他們乘坐著熱氣球在逃生時不幸遇到了 大風(fēng)暴，被迫降落在太平洋中的一個荒島上， 這是一個什么也沒有的 荒島，但他們并沒有絕望， 而是團(tuán)結(jié)互助，用大家的智慧以及辛勤的 勞動從赤手空拳到制造出各樣的東西， 最終造就出了一個適合人居住 的地方。讀了這個故事后， 我首先要學(xué)習(xí)其中的主要人物史密斯， 他機(jī)智 勇敢，在氣球即將落入大海之時， 他縱身跳入海中， 救了他的伙伴們 ; 面對危險，他總是沉著冷靜，把困難化解。我要向他學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自己 的獨(dú)立能力，擴(kuò)大自己的知識面。這要從生活中的一點(diǎn)一滴開始做起， 比如說：自己的事情自己做，幫大人干一些力所能及的事，不能“衣 來伸手，飯來張口”，并

5、且認(rèn)真學(xué)好每一門功課，掌握更多的知識和 本領(lǐng)。其次，我還要向他們學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，他們能把荒島變 成一個美麗的家園靠的是大家的努力，因此我要盡自己最大的努力幫 助有困難的人，因為一個人的能力是有限的，只有大家互幫互助，這 個世界才會變成更美好。讀后感言：神秘島讀后感 500 字神秘島讀后感（ 3） |讀后感言：神秘島讀后感 500字前幾天我看了法國的儒勒 .凡爾納寫的神秘島，我被其精彩的 故事情節(jié)深深地吸引住了。故事開始于 1865年的 2月間，五個戰(zhàn)俘乘著熱氣球，準(zhǔn)備逃離 敵人的追蹤，結(jié)果遭到了有史以來最強(qiáng)的暴風(fēng)雨，被風(fēng)吹到了一個無 名荒島，開始了他們在島上的歷險，這五個人都身懷絕技，

6、各有各的 本領(lǐng)，參加過多次戰(zhàn)役。他們在荒島上生活了四年，經(jīng)歷了很多怪事： 剛到島上時，有個朋友失蹤了，找到他時，旁邊有很多奇怪的腳印， 而他本人都不知道自己是被誰救起在這個山洞的。 接著是在一個湖里 發(fā)現(xiàn)了海牛，他們的狗跟它斗，卻不知為什么海牛突然死了五個人為了在島上生存下去，建房屋、制炸藥、做陶器。漫長的 四年有過失望，但又重燃了生存的希望，最后回到了祖國的懷抱?？催^神秘島后，我也要像他們一樣，不管經(jīng)歷什么艱難困苦 的事，都不放棄 !關(guān)于神秘島的讀后感 400 字神秘島讀后感（ 4） |今天，我開始讀著名作家凡爾納的長篇小說集之一：神秘島。這本書的第一章：荒島著陸，用了倒敘的順序。先說載著五

7、位乘 客的一個熱氣球落到了一個荒無人煙的小島上， 但一名乘客和他的愛 犬失蹤了。在第二章里才說五人的身份。 原來，他們是工程師塞勒斯、 他的仆人納布、記者史佩萊、水手潘克洛夫和他的助手赫伯特。工程 師和記者受不了俘虜生活，便和其他三位一起上了熱氣球。第三、四章講的是工程師和他的愛犬從熱氣球網(wǎng)眼里掉了出去， 其他四位乘客安全著陸。 于是，他們找到了藏身之處并且決心找到工 程師。第五章講的是他們沒有找到塞勒斯，可沒火是個問題。最后，他 們用豐富的知識和超人的智慧點(diǎn)著了火。 第六章主要寫他們怎么獲取 食物。在本書的一開始， 我就對它產(chǎn)生了濃厚的興趣， 因為這本書中有 些地方很有趣， 比如說第六章中用

8、鉤子“釣鳥”的故事。 有些地方很 感人，比如黑人納布不顧一切得救自己的主人塞勒斯。 有些地方很吸 引人，比如第五章中，潘克洛夫和赫伯特用最后的火柴取火。總之，我對這本書愛不釋手，明天有時間一定讀。 讀神秘島有感 400 字神秘島讀后感（ 5） |讀了神秘島 一書，懦勒凡爾納展示了一個有趣充滿驚險的科幻世界神秘島這本書主要講的是：一場暴風(fēng)雨，把五位主人公流落 在了一個荒島上。剛到島上，那里一無所有，但他們各有所長，用智 慧、汗水和勤奮的雙手，創(chuàng)造出了陶器、鋼鐵、電報機(jī)等。并感化了 強(qiáng)盜艾爾通，使“林肯島”變成了一個富饒的樂園。神秘島是一部杰出的科幻小說，他充滿想象與懸疑，但同時 又讓人感覺到很真

9、實。 書中有許多的天文、 地理動植物方面的知識。 作者懦勒凡爾納把這些枯燥難懂的科學(xué)知識講得生動有趣， 不禁讓 人對科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。但主人公們的那堅持不懈， 勇于冒險，堅定的精神令我贊嘆不已。 在現(xiàn)實生活中， 我們也會陷入一次一次的困境中， 但我們是否會像主 人公那樣繼續(xù)走下去呢？不是的，大部分人都沒有去嘗試擺脫困難， 更多的是選擇了放棄。 我們?yōu)槭裁床荒軕?zhàn)勝困難呢？因為我們沒有一 刻像武威主人公那樣堅定的心。同學(xué)們，如果在生活中，像他們那樣多動腦筋、堅持不懈，就一 定能取得成功！800 字的神秘島讀后感范文精選神秘島讀后感（ 6） |書，是人類進(jìn)步的階梯。 讀書，能夠豐富我們的知識，

10、陶冶情操。而神秘島 就是一本十分精彩的書 !神秘島 故事敘述了在美國南北戰(zhàn)爭時期， 有五個困在南軍中 的北方人乘氣球逃亡， 中途被風(fēng)暴吹落在太平洋的荒島上， 幾個人赤 手空拳在島上建立起自足生活。 荒島生活驚險重重， 但是每當(dāng)遇上危 難，總會有一個神秘人物出現(xiàn)小說以藝術(shù)手法展現(xiàn)了科學(xué)大探險 時期人戰(zhàn)勝自然的頑強(qiáng)的精神氣魄，語言優(yōu)美，有強(qiáng)烈的吸引力。小說中的主人公有工程師、記者、水手、黑人和孩子，他們分別 代表人類的各個階層，在氣球上遭遇危險 ; 這些空中遇難者是不折不 扣的遇難者， 他們好不容易才到達(dá)一個荒島， 全部生活來源只能在島 上獲得。因此，他們只能依靠自己的聰明才智。他們具有毅力， 具

11、有將他們緊密團(tuán)結(jié)起來的社會觀念。 為獲得最 基本的生活必需品而斗爭的這個小小的團(tuán)體， 因此而退回到石器時代。 幸而，其中一個遇難者、 工程師賽勒斯史密斯掌握人類所積累的各 種知識。他首先用兩塊手表玻璃做成透鏡，用它來取火。他有條不紊 地測繪出荒島的地形圖， 并將它命名為林肯島。 他制作了狩獵用的弓 和箭。他在發(fā)現(xiàn)了粘土、 好幾種金屬礦以及煤炭之后， 做了一個爐子， 隨后又做了一只冶煉風(fēng)箱， 終于煉出了鋼鐵， 并用這些鋼鐵制造了首 批用具。他經(jīng)過長時間的反復(fù)試驗后， 成功地獲得了好幾種化學(xué)產(chǎn)品， 尤其是硝化甘油 ; 他使用這種威力巨大的炸藥，炸開了一個花崗石高 地，以便將高他那邊的湖水引出來。進(jìn)

12、入該湖的老溢水道后， 工程師發(fā)現(xiàn)了一個寬敞的石洞， 洞中有 一口并與大海相通， 海水從石洞里不斷涌出。 心靈手巧的遇難者們將 這個石洞改造成一個相當(dāng)舒適的寬敞住所 ; 為了到達(dá)沙灘，他們甚至 設(shè)置了一道簡易的電梯。他們在島上種植了莊稼，修建了畜欄，以便保護(hù)已被馴服的牲口。 他們還制作了一部電報機(jī)， 使住地與農(nóng)墾場取 得聯(lián)系。在這過程中， 他們馴化了一只聽話的大猩猩作為同伴。 又自己動 手建造了一只小船，航行到離他們不遠(yuǎn)的達(dá)抱島。在島上，他們遇見 了一個已經(jīng)不會說話的野人， 他們把這個野人帶回了林肯島。 在回航 的途中林肯島上出現(xiàn)了神秘的導(dǎo)航火光。 慢慢的這個野人透露了一點(diǎn) 他的身世 原來他就是

13、格蘭特船長的兒女 里那個狡猾的彭。 覺斯， 現(xiàn)在叫艾爾通。 這期間又遭遇到海盜的襲擊， 艾爾通抱著自我犧牲的 精神想炸毀海盜的船只卻被海盜抓住并加以折磨。 但海盜的船只奇跡 般的被類似水雷的物體摧毀了。 海盜殘黨挾持著艾爾通在島上流竄并 打傷了赫伯特。赫伯特得了瘧疾，需要奎寧來醫(yī)治。這時候，奎寧又 神秘的出現(xiàn)在他們住處的桌子上。最后他們終于見到了這位神秘的好心人。 原來他就是 海底兩萬 里里那位古怪的尼摩船長，他在同伴接連死去后，就把諾第留斯號 停泊在這個島下面。因為火山爆發(fā)，諾第留斯號再也不能出海了。尼 摩船長安詳?shù)乃廊チ耍?而島民們卻面臨著一個巨大的威脅林肯島 因為火山即將再次爆發(fā)而面臨毀

14、滅。 為此他們?nèi)找冠s工建造船只想逃 離林肯島。但天不遂人愿，災(zāi)難發(fā)生了。他們的船被摧毀，只能在殘 余的小礁石上茍延殘喘。 這時候他們發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)方有船開來。 原來尼摩船 長生前獨(dú)自開船去達(dá)抱島為他們留下了字條，因此而獲救。最后，他 們又在美國沿岸買下了一個小島并命名為林肯島， 在那里辛勤的勞作讀完這本書后， 我不禁為書中的幾位人物感到贊嘆。 他們流落到 這個荒島，什么都沒有，但是，他們憑借著堅持不懈的毅力和永不言 敗的精神，頑強(qiáng)地在這個荒島上活了下來。他們中的每一個人，都反 映了現(xiàn)代社會不同的階層。 無論他們遇到了什么困難， 他們都不會垂 頭喪氣。書中的每一個人都有他們自己的性格、特點(diǎn)：賽勒斯史密斯

15、，馬薩諸塞州人， 45 歲左右的工程師，同時也 是一名激進(jìn)派學(xué)者。不但腦子靈活，而且手也巧，肌肉強(qiáng)壯。熱情樂 觀，見多識廣，善于隨機(jī)應(yīng)變，任何時候都能保持清醒的頭腦。無限 的信心和堅強(qiáng)的毅力他就是勇敢的化身。 雖然瘦骨嶙峋， 而且他 的短頭發(fā)和一小撮濃胡子已經(jīng)灰白了，但是他的頭部長得非常端正， 仿佛生來是為了鑄在勛章上似的，兩眼炯炯有光，嘴型端莊，從面貌 看，他顯得是一個激進(jìn)派的學(xué)者。吉丁史佩萊， 40 來歲，紐約先驅(qū)報的通訊記者，此次隨北 軍作戰(zhàn)地報道。精明強(qiáng)悍，體力充沛，辦事敏捷，善于動腦。略通醫(yī) 術(shù)，曾救過哈伯特的命，之后被彭克洛夫稱為斯佩萊醫(yī)生。納布，史密斯的仆人，大約 30 歲，強(qiáng)壯

16、，活潑，聰明，伶俐， 溫柔，和順，天真，勤懇，誠實，忠心耿耿。潘克洛夫， 35 歲到 40歲的水手，體格強(qiáng)壯，皮膚黝黑，敢做敢 為。是一個幽默樂觀，講義氣，有正義感的優(yōu)秀水手， 通曉各種技術(shù)。赫伯特布朗，一個 15 歲的新澤西孩子?？釔鄄┪飳W(xué)，很少有動物和植物的種類能難倒他。天資聰慧，生性好學(xué)，是一個優(yōu)秀的可 塑之才，賽勒斯史密斯望將自己的一切知識都傳授給他， 他也樂于 向工程師請教，以增長自己的知識量。沒有人能夠評價尼摩船長這一生的是非功過。 尼摩船長是一個帶 有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物。他如大海一般兼具熱情、冷 酷、和善、危險、溫和、暴躁、隨和、任性只看海底兩萬里 并不能真正了解尼

17、摩船長， 或許如他所說只能看到一個有時發(fā)作的精 神病患者。一直到神秘島的完結(jié)，才終于完善了這個人物，橫跨 兩部小說， 凡爾納成功的塑造了這個酷得無與倫比的達(dá)卡王子。 這個 知識淵博的工程師，遇事頭腦冷靜，沉著而又機(jī)智。他不是關(guān)在書齋 之中和溫室里經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的科學(xué)家， 而是一個在反抗殖民主義斗 爭的烈火中成長起來的民族志士。 他搜集海底金銀財寶， 支援被壓迫 民族的正義斗爭。 當(dāng)祖國淪為殖民地后， 他帶領(lǐng)少數(shù)志同道合的人潛 入海底， 用反抗的行動和不滿的言論， 支持和喚醒被壓迫民族反抗殖 民統(tǒng)治的斗爭。凡爾納借尼摩船長之口譴責(zé)了殖民主義者在印度次大 陸的野蠻的擴(kuò)張行為。 表面看來， 尼摩船長

18、似乎是個與世隔絕的心如 死灰的隱士， 然而從他內(nèi)心深處迸發(fā)出的熾熱的感情， 表明他是一個 時刻關(guān)注著世界政治風(fēng)云的科學(xué)戰(zhàn)士。 尼摩船長所渴望的不是金錢和 財富，而是人身的自由和幸福。他曾吶喊過：“在海中我不承認(rèn)有什 么主子!在海中我完全是自由的 ! 這是尼摩船長的肺腑之言， 如實地道 出了他對殖民主義統(tǒng)治的強(qiáng)烈不滿， 反映了他對自由的追求。 他把自由看得高于一切。 為了自由他對骯臟的大陸連“一寸土地也不靠近” 他在大海下漫游著，生活著，他生活的一切必需品都取自于大海，他 寧可把多年的用心研究的科學(xué)成果同他的身軀一起奉獻(xiàn)和葬于大海， 也不愿為野蠻的殖民統(tǒng)治者服務(wù)。 凡爾納塑造的尼摩船長是處在資本

19、 主義上升階段， 有著人文主義和民主思想的典型的人物形象。 在當(dāng)時 的歷史條件下，他代表著新興的資產(chǎn)階級的利益。透過他的個性，可 以看到處在上升階段的資產(chǎn)階級的代表人物那種自強(qiáng)不息的進(jìn)取精 神。但到小說結(jié)尾，尼摩船長所做的一番事：攻擊其他國家的戰(zhàn)船并 擊毀。又給他蒙上了一層神秘的色彩，使人琢磨不透。在臨死前，將 自己的身世告訴了大家。 又把林肯島即將毀滅的消息說了出來。 最后 和鸚鵡螺號一起長眠。我不得不說，神秘島是一本十分精彩的書 ! 關(guān)于神秘島讀后感 600 字神秘島讀后感（ 7） |關(guān)于神秘島的讀后感 600 字神秘島是法國一部著名的科幻作品。 最近，我品讀了這本書， 從中獲得了豐富的心

20、靈收益。這本書講述了在美國南北戰(zhàn)爭時期， 有五個人趁著機(jī)會用氣球逃 脫了，他們降落在太平洋上的一個小島上。這個小島上什么也沒有， 但他們沒有絕望， 而是運(yùn)用自己的智慧和勞動， 過上了幸福美滿的生 活。最后，再一次火山爆發(fā)中，這個小島沉沒了，一艘船帶他們回到 了美國。書中寫到每當(dāng)他們遇到困難，他們都能化險為夷。當(dāng)寒冬來臨， 他們利用羊皮做成衣服，穿在身上，以御寒冷 ; 當(dāng)巨浪卷走食物時， 他們總是立刻沖上去合力搶救 ; 當(dāng)海盜來臨時， 他們與海盜斗智斗勇， 打敗了海盜，當(dāng)火山爆發(fā)，他們鎮(zhèn)定自若，共同逃離了小島。從他們 身上，我明白了遇到困難，不能退縮，要昂首挺胸、要勇往直前。看看他們，再看看我。

21、我每每想起那件事，都覺著慚愧：記得我 學(xué)打籃球時，沒有想到一不小心摔破了腿，我連忙回到家，讓爸爸用 碘酒給我抹了抹傷口，然后把籃球放在了儲藏室中，再也沒有動過。 中國有一句老話：“困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)?！弊x了這本書后，我 深切地感到：面對困難，我們應(yīng)該做強(qiáng)者，接受它的挑戰(zhàn)，以不屈不 撓的精神戰(zhàn)勝它。讀完神秘島，我受益匪淺。作為新時代的我們，該如何度過 我們的每一天呢 ?書中有一句名言：“只要祈求，就能得到。只要尋 找，就能發(fā)現(xiàn)?！本妥屵@本書一直激勵著我勇敢地面對困難，勇敢地 戰(zhàn)勝困難，走好人生的每一步 !小學(xué)讀后感作文： 讀神秘島有感神秘島讀后感 （8） |神秘島是儒勒凡爾納三部曲的最后一部

22、。 書中的主要人物有聰明和藹的工程 師賽勒斯史密斯、 勤奮能干的通訊記者吉丁史佩萊、 活潑好學(xué)的少年 赫伯特、可愛可敬的水手杰克潘克洛夫和忠心耿耿的納布加尼察。故事發(fā)生在美國南北戰(zhàn)爭時期， 這五個俘虜乘熱氣球逃到了一個 不為人知的小島上， 靠雙手從一無所有變成衣食無憂。 還救了一個被 困在鄰島上十二年而失去理智的人，使他恢復(fù)人性。每當(dāng)危難關(guān)頭， 都會有神秘力量相助。但好景不長，島上的火山將要爆發(fā)了在一個荒島上只利用自己的雙手去生存多不容易！ 況且只有五個 人！可他們沒有自暴自棄，埋怨命運(yùn)不公，而是利用自己的智慧和大 自然的給予解決了“生存”這個難題。書中有一句話令我印象深刻“人必自助， 而后天

23、助之”。人 必須用自己的力量幫助自己，大自然才能給予你幫助。這五個人每個 人都有自己的特長，每個人都發(fā)揮了自己的作用，克服一個又一個難 題。不僅每個人都自給自足，而且?guī)椭藙e人。想知道神秘力量是什么嗎？想知道居民在火山爆發(fā)時是如何逃 離孤島的嗎？想知道他們之間發(fā)生了哪些不可思議的故事嗎？翻開 神秘島走進(jìn)他們的內(nèi)心世界吧！ 讀后感作文：神秘島讀后感 900 字神秘島讀后感（ 9） |讀后感作文：神秘島讀后感 900字假期里。我讀了神秘島 ，凡爾納這位科學(xué)幻想和冒險小說家 筆下的名著。它敘述了美國南北戰(zhàn)爭時期，被困在南方軍隊中的五個南方人趁 機(jī)乘氣球逃跑。他們的職業(yè)不同工程師史密斯、黑人仆人納布、

24、 水手潘克洛夫、記者斯皮萊、和少年哈伯特。可是，在逃走的途中， 遇到了意想不到的空前的大風(fēng)暴，他們被刮到了南太平洋的一個島上。 在一無所有的情況下，他們發(fā)揮自己的才智特長，改變了這片土地，過上了幸福、豐衣足食的生活當(dāng)我讀到第三章時， 寫史密斯被海浪給沖走， 他的愛犬托普立刻 撲上去救他。忠心的仆人納布一直堅信史密斯還活著，執(zhí)意去找他。 這讓我不禁想起了二零零八年五月十二日汶川大地震后。 世界各地的 人們，救援人員都不怕勞累， 日夜艱辛的挽救生命的事情。 在地震中， 一只小狗一直守護(hù)在它的主人一位白發(fā)老奶奶身旁， 當(dāng)時的她已 經(jīng)昏迷了，小狗一直用舌頭舔她的臉，想讓她感覺不到不舒服。這不 正是和托普共同擁有的精神嗎 ?五個手無寸鐵的人， 面對比魯賓遜更加惡劣的環(huán)境， 都好好地活 下來了。那我們呢 ?仔細(xì)想想，那些平日的“小皇帝”“小公主”們， 不肯定就像溫室里的嬌嫩花朵般，遭受一場暴風(fēng)雨，就枯萎了?？墒?密斯他們卻堅韌不