2022小學(xué)工作計(jì)劃最新精選大全5篇

1、第 PAGE24 頁(yè) 共 NUMPAGES24 頁(yè)2022小學(xué)工作方案最新精選大全5篇小學(xué)工作方案1一、指導(dǎo)思想圍繞學(xué)校工作方案，積極配合區(qū)教育技術(shù)裝備中心的主要工作，有效、有序、有目的地開(kāi)展教育技術(shù)裝備工作。圍繞標(biāo)準(zhǔn)中小學(xué)辦學(xué)行為、深化施行素質(zhì)教育等重點(diǎn)工作，以強(qiáng)化管理為根底，以?xún)?yōu)化效勞為保障，以深化學(xué)習(xí)研究為動(dòng)力，大力推進(jìn)我?，F(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用，努力提升效益，積極創(chuàng)立區(qū)域教育現(xiàn)代化學(xué)校。二、工作目的1、積極啟動(dòng)教學(xué)樓新建工作。2、發(fā)動(dòng)廣闊老師大力開(kāi)展資庫(kù)建立，為我校教育教學(xué)效勞。2、豐富校園網(wǎng)的內(nèi)涵，提升校園網(wǎng)的作用。3、開(kāi)展現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用研究于課堂教學(xué)的教研活動(dòng)。4、積極進(jìn)展信息技術(shù)課的

2、教學(xué)研究工作，進(jìn)步教育質(zhì)量。三、工作措施1、設(shè)備使用有新成效。繼續(xù)做好“四配套”、“校校通”工程的管理工作，做到會(huì)用、多用，重點(diǎn)在用足、用好上做文章。計(jì)算機(jī)教學(xué)要按規(guī)定開(kāi)足課程。圖書(shū)室全部實(shí)行網(wǎng)絡(luò)化管理，圖書(shū)流通量學(xué)期生均不少于10本。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)100%。實(shí)驗(yàn)室、準(zhǔn)備室不得挪著它用。2、資建立有新內(nèi)容。繼續(xù)發(fā)揮省配優(yōu)質(zhì)資作用,組織老師利用集體備課時(shí)間集中觀看,學(xué)習(xí)名師的教學(xué)思想與方法。繼續(xù)充實(shí)學(xué)校資庫(kù)，為學(xué)校課堂教學(xué)優(yōu)化工程提供有力的資保障與支撐。3、學(xué)科整合有新打破。開(kāi)展信息技術(shù)與學(xué)科整合的研討和會(huì)課活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科整合，實(shí)現(xiàn)到面普及，由學(xué)科骨干老師到所有老師推廣，由

3、示范課、研究課、公開(kāi)課到常態(tài)課應(yīng)用。進(jìn)一步做好電教研究課題的過(guò)程研究與指導(dǎo)工作，進(jìn)步課題研究的針對(duì)性和理論性。繼續(xù)開(kāi)展教育技術(shù)論文、圖書(shū)、實(shí)驗(yàn)管理論文、多媒體教學(xué)軟件評(píng)比活動(dòng)。4、做好電子校務(wù)公開(kāi)。催促對(duì)學(xué)校網(wǎng)站管理，網(wǎng)站要不斷更新，對(duì)學(xué)科專(zhuān)題網(wǎng)站要不斷充實(shí)。充分利用好辦公平臺(tái)，對(duì)老師工資發(fā)放、學(xué)校有關(guān)通知、常規(guī)檢查等材料將在學(xué)校瑞博平臺(tái)公開(kāi)，進(jìn)一步進(jìn)步老師知曉率。5、保證學(xué)校經(jīng)費(fèi)投入。學(xué)校在公用經(jīng)費(fèi)中要?jiǎng)澇鲆欢ū壤糜趯?shí)驗(yàn)儀器、藥品、圖書(shū)及計(jì)算機(jī)的添置與維護(hù),按照教育現(xiàn)代化創(chuàng)立標(biāo)準(zhǔn),添置所需儀器設(shè)備。6、業(yè)務(wù)培訓(xùn)有新成果。加快網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的人才培訓(xùn)，進(jìn)步老師、專(zhuān)業(yè)人員的素質(zhì)和技能，完成老師教育

4、技術(shù)才能培訓(xùn)，男50周歲、女45周歲以下老師沒(méi)有獲得教育技術(shù)才能證書(shū)的，今年都要參加培訓(xùn)并獲得合格證書(shū)。7、創(chuàng)立工作有新飛躍。本學(xué)年度創(chuàng)立目的是區(qū)域教育現(xiàn)代化，要圍繞目的，迅速啟動(dòng)創(chuàng)立工作，盡快成立機(jī)構(gòu)，弄清家底，爭(zhēng)取資金，搞好材料，上下溝通，確保創(chuàng)立目的任務(wù)的完成。8、隊(duì)伍素質(zhì)有新進(jìn)步。建立一支會(huì)管理、懂技術(shù)、素質(zhì)好的隊(duì)伍是搞好電教裝備工作的組織保障。因此，各學(xué)校要成立組織，成立以分管校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，定期研究和檢查電教各項(xiàng)工作開(kāi)展情況。要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)政治，進(jìn)步政治理論程度，自覺(jué)執(zhí)行教育法規(guī)，學(xué)業(yè)務(wù)，進(jìn)步工作才能，自覺(jué)效勞教學(xué)工作，要落實(shí)責(zé)任，將各項(xiàng)工作目的、工作任務(wù)分解，做到事事有

5、人做，做事有責(zé)任。要督查考核，要建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，定期檢查評(píng)比，獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)。小學(xué)工作方案2一、指導(dǎo)思想：以推進(jìn)素質(zhì)教育為目的，以全面進(jìn)步青少年科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，結(jié)合全國(guó)科技周活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與理論才能。開(kāi)展豐富多彩的校園科普系列活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣!我校今年的科技工作的口號(hào)是：人人參與科技活動(dòng)，在參與中增長(zhǎng)科技知識(shí)，以科技知識(shí)引導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)和生活。二、整體思路：1、結(jié)合新課改的要求和學(xué)?？萍冀逃?guī)劃的制定，積極推進(jìn)科技類(lèi)拓展型、探究型課程的建立。以課堂為主陣地開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的科技普及教育，面向全體，積極推進(jìn)科普活動(dòng)的創(chuàng)新;廣泛發(fā)動(dòng)，形成合力，進(jìn)步本?？萍冀?/p>

6、育的效率。2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全學(xué)?？萍冀逃ぷ鳈C(jī)制;依托課堂，發(fā)揮課堂教育的主渠道作用。探究課堂教學(xué)與科普教育一體化、開(kāi)放式的教學(xué)形式，走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)，讓學(xué)生有更多的時(shí)機(jī)理解身邊的、生活中的科學(xué)。在理論中理解并掌握更多的科技知識(shí)，領(lǐng)略科技前沿的風(fēng)景。3、充分發(fā)揮其示范和輻射作用，同時(shí)對(duì)那些開(kāi)展活動(dòng)較好，但尚未到達(dá)區(qū)示范組標(biāo)準(zhǔn)的科技小組要予以扶持，使其能更上一個(gè)臺(tái)階，形成多點(diǎn)開(kāi)花的場(chǎng)面。創(chuàng)立自己的品牌老師，鼓勵(lì)老師積極參加科技教育的理論和理論研究，能以先進(jìn)的教育理念引領(lǐng)科技教育的理論。三、詳細(xì)工作：1、開(kāi)展全校性的科技普活動(dòng)。結(jié)合市、縣的科技比賽和大規(guī)模的科普活動(dòng)，采用嚴(yán)密型的管理方式，由校和班級(jí)

7、兩個(gè)層面展開(kāi)。2、搞好校內(nèi)宣傳活動(dòng)。學(xué)校利用櫥窗，定人定期更換宣傳資料，結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)印發(fā)科普資料對(duì)學(xué)生進(jìn)展科普宣傳;班主任利用午會(huì)課、班隊(duì)會(huì)、快樂(lè)的非常鐘等時(shí)間讓學(xué)生以自主比賽、有獎(jiǎng)問(wèn)答等形式掌握和穩(wěn)固科技知識(shí);搞好日常衛(wèi)生、科技知識(shí)的教育，要求每班在黑板報(bào)上專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)一個(gè)科普欄目;與學(xué)生秋游、春游相結(jié)合，與周邊社區(qū)和社會(huì)科普單位相聯(lián)絡(luò)，對(duì)學(xué)生進(jìn)展科普教育。3、積極參加鎮(zhèn)、縣級(jí)的科技比賽。我們將根據(jù)本校自身特點(diǎn)，選擇性地參加鎮(zhèn)、縣級(jí)比賽工程。對(duì)于學(xué)校本來(lái)的重點(diǎn)工程、強(qiáng)項(xiàng)，小制作、建筑模型、航模等工程要穩(wěn)固好。同時(shí)，適中選擇一些其它工程進(jìn)展開(kāi)展、壯大。建立校內(nèi)科技興趣小組。科技小組要做到五個(gè)定，即

8、定指導(dǎo)、定記錄、定內(nèi)容、定時(shí)間、定地點(diǎn)。4、建章立制、創(chuàng)造條件、營(yíng)造良好氣氛，定期召開(kāi)科技工作會(huì)議，布置、協(xié)調(diào)相關(guān)事宜。為科技指導(dǎo)老師創(chuàng)造條件，積極支持并保障落實(shí)他們參加各類(lèi)學(xué)習(xí)活動(dòng)的時(shí)間。進(jìn)一步加大投入，保證活動(dòng)經(jīng)費(fèi)及活動(dòng)必須設(shè)備的到位。在現(xiàn)有的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制上，進(jìn)一步加大對(duì)那些工作卓有成效，成績(jī)顯著的科技指導(dǎo)老師的獎(jiǎng)勵(lì)力度。5、用科教新理念、新思想在辦學(xué)層面指導(dǎo)特色的建立，推動(dòng)科技辦學(xué)特色朝內(nèi)涵、優(yōu)質(zhì)方向開(kāi)展。注重校園科學(xué)文化的積淀，注重校本創(chuàng)新精神與理論才能培養(yǎng)體系的構(gòu)建，注重科技教育的基地建立，努力營(yíng)造校園科技文化氣氛?？萍冀逃氐慕⒁渣c(diǎn)帶面，推動(dòng)全校的科技教育工作。結(jié)合探究性活動(dòng)，開(kāi)

9、展一次科普小作文比賽，并給予必要的獎(jiǎng)勵(lì);鼓勵(lì)學(xué)生的小創(chuàng)造、小創(chuàng)造，要求各班學(xué)生把自己的小作品、小制作上交學(xué)校，學(xué)期完畢時(shí)，在條件成熟的情況下開(kāi)展一次學(xué)生作品的展覽會(huì)。6、建立科技教育鼓勵(lì)機(jī)制?？萍冀逃ぷ骷{入學(xué)校老師工作的考核內(nèi)容，老師科技教育的實(shí)績(jī)作為業(yè)務(wù)考核、職稱(chēng)評(píng)聘的根據(jù)之一，形成搞與不搞不一樣，搞好與搞不好不一樣的評(píng)價(jià)體制，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀的科技輔導(dǎo)老師與愛(ài)好科技活動(dòng)的學(xué)生;尤其要努力進(jìn)步科技輔導(dǎo)老師的待遇，讓他們?cè)诶碚撝胁粩嗵嵘约旱妮o導(dǎo)程度，參加縣、市級(jí)比賽，為學(xué)校爭(zhēng)光。重視對(duì)科技教育的投入，保證必要的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，不斷購(gòu)置更新科技器材，推動(dòng)學(xué)?？萍冀逃粩嘞蚯伴_(kāi)展;加強(qiáng)對(duì)青少年科技教育的理論

10、研究，培養(yǎng)一支樂(lè)于奉獻(xiàn)的科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍。學(xué)校每學(xué)期有方案地安排科技輔導(dǎo)老師參加縣活動(dòng)中心的教研、培訓(xùn)等活動(dòng)，以進(jìn)步他們科技教育的專(zhuān)業(yè)才能。7、依托社區(qū)優(yōu)勢(shì)，建立校、家、社會(huì)三位一體的科技教育網(wǎng)絡(luò)。建立一支有校外科技工作者組成的熱心于青少年科技教育的兼職輔導(dǎo)員隊(duì)伍，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合社會(huì)理論、自愿者活動(dòng)等積極參與社區(qū)科普宣傳活動(dòng)。本學(xué)年，我們將組織學(xué)生進(jìn)入社區(qū)，進(jìn)展一次以保護(hù)我們周邊的生活環(huán)境為主題的為社區(qū)清掃衛(wèi)生的理論活動(dòng)，讓學(xué)生們體會(huì)生態(tài)環(huán)境對(duì)我們生活的重要性。科普工作的推廣與深化，是學(xué)校教育、教學(xué)的重要組成局部，也是構(gòu)建和諧校園的必備因素，更是學(xué)校先進(jìn)教育教學(xué)理念的集中表達(dá)。認(rèn)真周密的方案是成功

11、的良好開(kāi)端。我們將充分調(diào)動(dòng)全體師生的積極性，努力將新學(xué)期的科技工作提升一個(gè)臺(tái)階。四、總體策略和目的：1、認(rèn)真學(xué)習(xí)、深化認(rèn)識(shí)青少年科技教育工作的宏觀背景和導(dǎo)向。認(rèn)真學(xué)習(xí)和深化貫徹國(guó)家全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)方案綱要、市教委上海市學(xué)?？破战逃晃彘_(kāi)展規(guī)劃的文件精神，正確定位科技工作在學(xué)校工作中的地位和作用。2、積極參加具有突擊性和長(zhǎng)期性特點(diǎn)的重大活動(dòng)。小學(xué)工作方案3一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期，我班結(jié)合中小學(xué)學(xué)生守那么、中小學(xué)學(xué)生行為習(xí)慣，狠抓養(yǎng)成教育，進(jìn)一步完善常規(guī)管理，從細(xì)微之處抓好學(xué)生文明習(xí)慣和行為的養(yǎng)成。利用學(xué)校的有利資，結(jié)合學(xué)校工作要點(diǎn)和少先隊(duì)工作，開(kāi)展豐富多樣的活動(dòng)，不斷加強(qiáng)班級(jí)少先隊(duì)根底建立，努力

12、創(chuàng)始班級(jí)工作新場(chǎng)面。二、學(xué)生現(xiàn)狀分析p ：本班共31名學(xué)生，他們已經(jīng)過(guò)三學(xué)年的教育和訓(xùn)練，大局部學(xué)生已養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，大局部學(xué)生成績(jī)不錯(cuò)，素質(zhì)也比擬高，上進(jìn)心強(qiáng)，并且有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但也有一局部學(xué)生自覺(jué)性較差，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)成績(jī)較差，還出現(xiàn)了偏科現(xiàn)象。針對(duì)這種概況，我決心下大力氣，講究技巧，進(jìn)展因材施教，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性開(kāi)展，爭(zhēng)取在這學(xué)期班級(jí)工作上再上新臺(tái)階。三、工作目的：1、健全班隊(duì)委，明確分工，進(jìn)步學(xué)生的管理才能。在學(xué)期初，對(duì)原有的班隊(duì)委進(jìn)展調(diào)整，讓每位班隊(duì)干部都發(fā)揮應(yīng)有的作用，帶動(dòng)全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門(mén)功課，搞好各項(xiàng)活動(dòng)。2、對(duì)學(xué)生進(jìn)展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、

13、講衛(wèi)生、講文明、守紀(jì)律的好少年。3、加強(qiáng)學(xué)生的集體意識(shí)，團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。4、加強(qiáng)學(xué)生明辨是非的才能培養(yǎng)，由“他律”逐漸向“自律”過(guò)渡。5、配合學(xué)校開(kāi)展紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操、禮儀的四項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。6、形成競(jìng)爭(zhēng)氣氛，互相幫、趕、超，努力形成良好的學(xué)習(xí)氣氛，形成互幫、互學(xué)、互比的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)7、協(xié)調(diào)好與其他任課老師的關(guān)系，共同對(duì)學(xué)生施加教育。8、實(shí)在加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合。9、積極開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)和主題隊(duì)活動(dòng)。10、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)教育。小學(xué)工作方案4指導(dǎo)思想：創(chuàng)立教育改革與管理示范校，需要優(yōu)質(zhì)的師資隊(duì)伍。高素質(zhì)的教育以高素質(zhì)的老師隊(duì)伍為根本條件，為了加快教育現(xiàn)代化進(jìn)程

14、，盡快建立一支高質(zhì)量的、能適應(yīng)我校新課程改革需要的老師隊(duì)伍，進(jìn)步全體新調(diào)入老師施行素質(zhì)教育和推進(jìn)根底教育改革的才能和程度，我們將把培養(yǎng)新調(diào)入老師的工作作為一項(xiàng)關(guān)系到學(xué)校開(kāi)展的首要任務(wù)來(lái)抓，努力使調(diào)入老師能早日進(jìn)入角色，盡快勝任教育教學(xué)工作，成為學(xué)校的教育教學(xué)骨干。培養(yǎng)目的：1、良好的職業(yè)道德熱愛(ài)本職工作，具有強(qiáng)烈的責(zé)任心、進(jìn)取心，樹(shù)立勤奮、拼搏、奮斗精神。2、較強(qiáng)的理解教材和駕馭教材的才能可以全面深化地鉆研教材、課程標(biāo)準(zhǔn)，把握教材的重點(diǎn)難點(diǎn)。理解教材內(nèi)容的前后聯(lián)絡(luò)，做到融會(huì)貫穿;針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況，聯(lián)絡(luò)生活巧妙設(shè)置問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生思維;擅長(zhǎng)抓住教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)，做到講課時(shí)重點(diǎn)突出，選用方

15、法得當(dāng)，難點(diǎn)打破。3、較強(qiáng)的組織教學(xué)才能以學(xué)生為本，尊重學(xué)生、表?yè)P(yáng)為主，能以富于情趣的語(yǔ)言吸引學(xué)生，用飽滿(mǎn)的熱情感染學(xué)生，利用多種形式調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，駕馭課堂才能強(qiáng)，具有隨機(jī)應(yīng)變的教育機(jī)智。4、較強(qiáng)的課堂教學(xué)才能根據(jù)學(xué)科的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況，選擇和優(yōu)化課堂教學(xué)的方法，探究出合適本學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)形式?？梢跃o緊圍繞教學(xué)目的設(shè)計(jì)和提出有價(jià)值的問(wèn)題，靈敏地運(yùn)用設(shè)疑方式，引發(fā)學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)求知欲。5、較強(qiáng)的教學(xué)根本功普通話準(zhǔn)、表達(dá)才能強(qiáng)、富有激情;現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用才能強(qiáng);練就一手好字，板書(shū)工整、標(biāo)準(zhǔn)、重點(diǎn)突出。6、較強(qiáng)的班級(jí)管理才能主要工作：1、加強(qiáng)組織管理，成立培養(yǎng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

16、2、重視調(diào)入老師的目的引領(lǐng)，每一位調(diào)入老師都要制定自己的開(kāi)展規(guī)劃，使自己有攀登目的、有開(kāi)展行動(dòng)。3、重視調(diào)入老師的思想政治工作，積極引導(dǎo)，使他們熱愛(ài)教育事業(yè)、教書(shū)育人，為人師表。利用各種形式，組織他們學(xué)習(xí)相關(guān)文件、進(jìn)步認(rèn)識(shí)，以先進(jìn)老師的事跡，教育鼓勵(lì)他們，使他們真正具有樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神。4、組織開(kāi)展系列性專(zhuān)題培訓(xùn)，使他們掌握教育教學(xué)常規(guī)，理解教育教學(xué)規(guī)律。每周至少聽(tīng)兩節(jié)課，每周至少學(xué)習(xí)一篇教育教學(xué)文章，觀看一堂優(yōu)質(zhì)課視頻。邀請(qǐng)縣進(jìn)修學(xué)校教研員來(lái)我校講學(xué)，學(xué)校骨干老師、學(xué)科帶頭人開(kāi)講座，利用教研專(zhuān)欄等給調(diào)入老師提供各種教學(xué)信息。5、施行“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)。學(xué)校安排教學(xué)骨干與新調(diào)入老師開(kāi)展“一幫一”“

17、一幫多”的“結(jié)對(duì)子”活動(dòng)，通過(guò)互相聽(tīng)課、評(píng)課等活動(dòng)，進(jìn)展針對(duì)性帶教。擔(dān)任師傅的老師那么要實(shí)在搞好“傳、幫、帶”工作，催促調(diào)入老師迅速掌握教育技能技巧和方法，促進(jìn)他們?cè)跇I(yè)務(wù)上盡快適應(yīng)并成為優(yōu)秀老師，同時(shí)也促使自己的教育教學(xué)程度更上一層樓，沿著名老師的軌跡開(kāi)展。6、每位調(diào)入老師每學(xué)期至少上一堂研討課，積極參加各級(jí)各類(lèi)教學(xué)研討活動(dòng)，通過(guò)說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課等活動(dòng)，全方位進(jìn)步調(diào)入老師的教育教學(xué)才能。7、重視抓教學(xué)反思，要求調(diào)入老師經(jīng)常性地對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)展反思，每周選擇一堂成功之課或缺乏之課寫(xiě)一篇反思。每學(xué)期至少撰寫(xiě)一篇較高質(zhì)量的教學(xué)論文或教學(xué)案例。8、抓教學(xué)根本功比賽，組織演講、三筆字、教學(xué)設(shè)計(jì)、案例分析

18、p 等比賽，以賽促練，掀起調(diào)入老師苦練根本功的熱潮。9、加強(qiáng)考核。每年對(duì)調(diào)入老師的思想狀況、教育業(yè)務(wù)才能等方面進(jìn)展綜合考核，考核結(jié)果與評(píng)優(yōu)評(píng)先、晉級(jí)職稱(chēng)掛鉤。詳細(xì)措施：骨干老師不能等、靠、要，老師的成長(zhǎng)主陣地在校內(nèi)。為此，在校內(nèi)堅(jiān)持“傳、幫、帶”的“結(jié)對(duì)子”活動(dòng)，從思想交流、課前的學(xué)情分析p 、教材分析p 到教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)、課后反思均進(jìn)展隨時(shí)對(duì)話、“跟蹤聽(tīng)課”、重點(diǎn)強(qiáng)化“示范課”“隨堂課”“診斷課”，讓調(diào)入老師先定格，再入格，直至跳出“形式”逐步形成自身教學(xué)特色和風(fēng)格。為集體表達(dá)校內(nèi)“幫扶”成果，每學(xué)年舉行一次調(diào)入老師匯報(bào)課活動(dòng)，提供更多展示平臺(tái)。 導(dǎo)，就是引導(dǎo)老師走熱愛(ài)教育、獻(xiàn)身教育之路。調(diào)入

19、老師有激情，有活力，有實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的理想和強(qiáng)烈愿望，學(xué)校如能抓住時(shí)機(jī)、因勢(shì)利導(dǎo)，就能收到事半功倍的效果。1、思想上疏導(dǎo)。通過(guò)學(xué)習(xí)中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，組織觀看年度“感動(dòng)中國(guó)人物”，學(xué)習(xí)獻(xiàn)身教育的先進(jìn)人物事跡等，以典范的力量影響教育調(diào)入老師，幫助調(diào)入老師樹(shù)立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，正確認(rèn)識(shí)個(gè)人工作的社會(huì)價(jià)值和歷史價(jià)值，從而增強(qiáng)使命感和責(zé)任感。對(duì)個(gè)別思想有波動(dòng)的老師，學(xué)校要加強(qiáng)思想疏導(dǎo)，使他們明白既然選擇了這一行業(yè)，就應(yīng)該淡泊名利，抗得住誘惑。2、學(xué)習(xí)上引導(dǎo)。就是引導(dǎo)老師樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想，自覺(jué)加大教育、教學(xué)的“科技含量”。領(lǐng)導(dǎo)要以身作那么、率先垂范，充當(dāng)講學(xué)習(xí)、愛(ài)學(xué)習(xí)的“領(lǐng)頭兵”。要引導(dǎo)

20、老師根據(jù)實(shí)際制定自我成長(zhǎng)規(guī)劃，并將老師的自我成長(zhǎng)規(guī)劃納入學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃中;鼓勵(lì)調(diào)入老師通過(guò)自學(xué)、函授、電大等形式，不斷進(jìn)步學(xué)歷層次;有方案、有目的地選派老師參加各種進(jìn)修、培訓(xùn)，掌握精深的業(yè)務(wù)理論知識(shí)和現(xiàn)代化的教育教學(xué)手段;做到有組織、有步驟、有落實(shí)、有檢查。工會(huì)、黨支部、團(tuán)支部要積極配合學(xué)校開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)，做到因人而異，確定學(xué)習(xí)目的和奮斗方向;努力進(jìn)步老師的綜合素質(zhì)程度，在全校上下形成積極向上、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的良好氣氛。帶，就是帶動(dòng)、帶著調(diào)入老師迅速成長(zhǎng)為一名稱(chēng)職、優(yōu)秀的老師。要想成為一名優(yōu)秀的老師，必須具備扎實(shí)過(guò)硬的根本功和教育、教學(xué)才能。因此，學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)調(diào)入老師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和根本訓(xùn)練。1、發(fā)揮

21、“帶”的作用。要建立健全多層級(jí)指導(dǎo)制度，鼓勵(lì)有經(jīng)歷的教學(xué)骨干對(duì)調(diào)入老師進(jìn)展業(yè)務(wù)指導(dǎo)，傳授教育經(jīng)歷和方法。如指導(dǎo)備課、授課、課后評(píng)析和總結(jié)工作，使新老師在耳濡目染、潛移默化中逐漸成長(zhǎng);通過(guò)開(kāi)展“手拉手，結(jié)對(duì)子”的幫扶活動(dòng)，促使新老師迅速掌握教育技能技巧和方法，促進(jìn)他們迅速成長(zhǎng)。2、加強(qiáng)根本功訓(xùn)練。重點(diǎn)抓好教育教學(xué)常規(guī)的管理工作。首先，在備課上要求做到“三個(gè)一”;即每周一次集體教研或集體備課;每月檢查一次教案;每學(xué)期一次教案交流，使老師互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。其次，在教學(xué)根本訓(xùn)練上要求做到“四個(gè)一”：即每周至少寫(xiě)一次聽(tīng)課筆記;每月一篇教學(xué)心得或教育隨筆;每學(xué)期一篇教學(xué)論文、經(jīng)歷總結(jié)或教學(xué)案例;每學(xué)年上

22、一次匯報(bào)課。夯實(shí)根底，進(jìn)步老師的教學(xué)才能和業(yè)務(wù)程度。壓，就是壓擔(dān)子、給任務(wù)，給新老師添碼、加壓，使他們成為獨(dú)當(dāng)一面的能手，充分發(fā)揮他們的聰明才智，使他們的才華得以施展;對(duì)局部理論功底扎實(shí)、擅長(zhǎng)研究的老師，可指定他們承當(dāng)學(xué)校課題的研究工作，給他們壓擔(dān)子，使其早出成績(jī)，快出成果;對(duì)有一技之長(zhǎng)的老師委以興趣小組的教學(xué)工作，開(kāi)展音樂(lè)、美術(shù)、書(shū)法等工程教學(xué)，做到人盡其才、各盡所能;定期選派老師外出參觀、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，讓他們帶著任務(wù)去，帶著成果回，要求學(xué)習(xí)后回來(lái)進(jìn)展二級(jí)培訓(xùn)，主動(dòng)為其他老師開(kāi)講座、介紹經(jīng)歷或舉行教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)觀摩，使每位老師都得到學(xué)習(xí)和鍛煉。調(diào)入老師的穩(wěn)定、持續(xù)開(kāi)展，自我成長(zhǎng)的需要是內(nèi)因，是主要?jiǎng)?/p>

23、力，外部環(huán)境起著宏大的推動(dòng)作用。為此，在學(xué)校工作中，對(duì)調(diào)入老師適時(shí)加壓，讓他們充分感受到成長(zhǎng)的體驗(yàn)，進(jìn)一步激發(fā)調(diào)入老師自我成長(zhǎng)的需要，并進(jìn)一步適時(shí)提出新的工作要求，促使其沿著優(yōu)秀調(diào)入老師、骨干老師、學(xué)科帶頭人、名老師的軌跡開(kāi)展。賽，就是比賽、競(jìng)賽，使優(yōu)秀老師在競(jìng)爭(zhēng)中冒尖、出類(lèi)拔萃。學(xué)校要有方案、有組織地開(kāi)展各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)，通過(guò)賽教學(xué)根本功、賽教學(xué)才能、賽教學(xué)質(zhì)量、賽教學(xué)管理等，創(chuàng)設(shè)競(jìng)爭(zhēng)向上的氣氛，促進(jìn)調(diào)入老師在競(jìng)賽中脫穎而出，使老師的綜合素質(zhì)得到全方位的展示和進(jìn)步。要支持和鼓勵(lì)調(diào)入老師參加各種選拔賽，多讓他們參加較高規(guī)格的公開(kāi)課、觀摩課、示范課或其他展示活動(dòng)，通過(guò)參加各種形式的說(shuō)課比賽、案例分析

24、p 、教學(xué)比武等活動(dòng)，使他們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中得到鍛煉并迅速成長(zhǎng)。老師隊(duì)伍建立，尤其是調(diào)入老師的培養(yǎng)直接制約和影響著學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)開(kāi)展，我校將堅(jiān)持以骨干老師的培養(yǎng)為龍頭，扎實(shí)抓好老師隊(duì)伍建立，爭(zhēng)創(chuàng)人民滿(mǎn)意的教育，辦家長(zhǎng)滿(mǎn)意的學(xué)校。小學(xué)工作方案5本學(xué)期，我校工作的總體思路是： 以全面進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量為目的，認(rèn)真落實(shí)“以人為本，重在開(kāi)展”的辦學(xué)理念，全面施行素質(zhì)教育，進(jìn)步課堂教學(xué)效率，提升師生整體素質(zhì)，圍繞“提質(zhì)增效”這一核心，發(fā)揚(yáng)奮勇拼搏、積極進(jìn)取的奧運(yùn)精神，力爭(zhēng)使我校的教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。一、堅(jiān)持德育為首，強(qiáng)化德育工作本學(xué)期，我校要全面貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改良未成年人思想道德建立的意見(jiàn)的精神

25、，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)教育，大力弘揚(yáng)和培育民族精神，加強(qiáng)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，培訓(xùn)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣，積極構(gòu)建家、校、社“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，引導(dǎo)好家庭教育，努力形成推進(jìn)素質(zhì)教育的合力。1、搞好德育常規(guī)管理。一是要堅(jiān)持每周一的升旗儀式，搞好國(guó)旗下的講話和宣誓;二是要充分發(fā)揮課堂教育的主渠道作用，開(kāi)足開(kāi)齊并上好思品課、周會(huì)課、隊(duì)會(huì)課、隊(duì)日活動(dòng)課，上好法制課，重視學(xué)生心理安康教育;加強(qiáng)法制教育，聘請(qǐng)法制輔導(dǎo)員，定期對(duì)學(xué)生生進(jìn)展法制宣傳教育，使他們爭(zhēng)做知法、守法、護(hù)法的小公民;各班要開(kāi)展好2次主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)，本學(xué)期對(duì)班隊(duì)課、晨會(huì)課將進(jìn)展專(zhuān)項(xiàng)檢查;三是各科在教學(xué)過(guò)程中要浸透德育思想;四是要充分發(fā)揮少先隊(duì)、播送站、學(xué)習(xí)

26、園地、黑板報(bào)等陣地的宣傳教育作用，辦好“紅領(lǐng)巾”播送站。堅(jiān)持“紅領(lǐng)巾”播送站每天中午定時(shí)播音，培養(yǎng)一批小播音員和小記者;辦好黑板報(bào)和宣傳欄，堅(jiān)持定期更換，營(yíng)造良好的德育氣氛;五是要加強(qiáng)師生的法制教育和心理安康教育，本學(xué)期至少各開(kāi)展2次專(zhuān)題講座;六是要利用老師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦節(jié)等節(jié)假日，開(kāi)展好各種形式的德育教育活動(dòng)，開(kāi)展文藝匯演、詩(shī)詞朗讀等專(zhuān)題教育活動(dòng)，進(jìn)步師生的思想道德程度，陶冶高尚的道德情操，進(jìn)步師生的藝術(shù)鑒賞才能;七是要搞好武勝縣藝術(shù)節(jié)參演節(jié)目和展板的準(zhǔn)備工作。2、加強(qiáng)優(yōu)秀班集體建立。加強(qiáng)清潔示范班、紀(jì)律示范班、值周先進(jìn)班建立，清潔示范班、紀(jì)律示范班每周一評(píng)，值周先進(jìn)班期末一評(píng)，并進(jìn)展掛牌

27、表彰，評(píng)選結(jié)果與班主任的評(píng)優(yōu)評(píng)先掛鉤。3、狠抓養(yǎng)成教育。一是學(xué)期初利用兩周時(shí)間結(jié)合小學(xué)生守那么小學(xué)生一日行為常規(guī)開(kāi)展學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，要求學(xué)生實(shí)現(xiàn)“兩管住”，即管住自己的嘴，不隨地吐痰，不說(shuō)臟話，做到言行文明;管住自己的手，不亂扔垃圾，不打架斗毆，不攀爬樹(shù)木，不損毀公物;二是充分發(fā)揮值周學(xué)生的監(jiān)視作用，對(duì)學(xué)生的不良行為習(xí)慣要監(jiān)視，要教育，要量化到班級(jí)，要反應(yīng)給班主任，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣;三是對(duì)言行文明，保護(hù)環(huán)境、遵守紀(jì)律等具有良好行為習(xí)慣的學(xué)生要樹(shù)立典型，大力表彰。4、加強(qiáng)值周管理。一是繼續(xù)推行并完善值周班管理制度;二是加強(qiáng)對(duì)值周學(xué)生和值周老師的培訓(xùn)，每周星期一周會(huì)課對(duì)值周學(xué)生和

28、老師進(jìn)展一次集中崗前培訓(xùn)，讓他們進(jìn)一步明確工作職責(zé)，增強(qiáng)工作積極性、主動(dòng)性和責(zé)任感;三是值周老師要增強(qiáng)工作的積極性和責(zé)任感，要按時(shí)到崗，每天中午放學(xué)要在校門(mén)口和值周學(xué)生一起檢查學(xué)生出入校門(mén)的情況，組織學(xué)生有序地出入校門(mén)，沒(méi)有出入證的學(xué)生一律不得出校;每周二、五的大掃除要組織學(xué)生對(duì)各班大掃除的情況進(jìn)展檢查，四是對(duì)各班清潔衛(wèi)生、文明禮儀、平安紀(jì)律、行為習(xí)慣等情況進(jìn)展量化考核，每日公布分值，每周一小結(jié)，期末一總結(jié)，考核結(jié)果作為班主任工作量化的重要根據(jù)。五是對(duì)優(yōu)秀值周學(xué)生和老師進(jìn)展大力表彰;值周工作要始終堅(jiān)持持之以恒，抓細(xì)抓實(shí)，努力形成整潔、文明、和諧、向上的校園氣氛。5、重視班主任工作。一是搞好每月

29、一次的班主任培訓(xùn);二是要求班主任要充分發(fā)揮作用，要藝術(shù)地、富有愛(ài)心地搞好班主任工作，填好各種表冊(cè)，做到活動(dòng)有方案，有記錄，有小結(jié);三是要高度重視本班的平安教育工作，確保不出平安事故;四是各班要認(rèn)真開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)，學(xué)校將對(duì)各班每周的隊(duì)會(huì)課和班會(huì)課開(kāi)展情況進(jìn)展檢查，本學(xué)期，各班要至少開(kāi)展2次主題班會(huì)，要把班級(jí)活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。五是各班主任要堅(jiān)持按時(shí)到崗，早讀課、升旗儀式、兩操、午休、大掃除等班主任必須到崗，學(xué)校將對(duì)到崗情況進(jìn)展檢查;六是期末將對(duì)班主任的工作情況進(jìn)展考核量化，考核結(jié)果將與評(píng)優(yōu)、晉級(jí)、評(píng)先等掛鉤。6、加強(qiáng)師德建立。堅(jiān)持每周一下午進(jìn)展政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí);堅(jiān)決杜絕有償家教、節(jié)假日、雙休日補(bǔ)課、體

30、罰與變相體罰學(xué)生、亂收費(fèi)、推銷(xiāo)教輔資料等與老師形象不符的事件發(fā)生，塑造板小老師的良好的職業(yè)形象。繼續(xù)聘請(qǐng)師德監(jiān)視員，設(shè)立師德監(jiān)視崗;與全體教職工簽定好師德承諾書(shū)和崗位平安目的責(zé)任書(shū)，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)教職工的執(zhí)教行為。加強(qiáng)師德建立的考評(píng)力度，把老師的師德考評(píng)結(jié)果與年度評(píng)優(yōu)、評(píng)先、晉級(jí)等掛鉤。二、堅(jiān)持教育創(chuàng)新，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量1、強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理。結(jié)實(shí)樹(shù)立質(zhì)量是立校之本的意識(shí)，本學(xué)期要緊緊圍繞“提質(zhì)增效”這一核心，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特別是分管領(lǐng)導(dǎo)要把主要精力用在教學(xué)管理上，用在進(jìn)步課堂教學(xué)效率上，用在教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步上，重點(diǎn)要著力抓好以下幾項(xiàng)工作：(1)教學(xué)常規(guī)管理要進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)。1深化課堂經(jīng)?；?。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特別是分管領(lǐng)導(dǎo)

31、要經(jīng)常深化課堂指導(dǎo)工作，下班聽(tīng)課、評(píng)課，要達(dá)40節(jié)以上。教誨處要繼續(xù)搞好薄弱班級(jí)、薄弱學(xué)科的蹲班指導(dǎo)工作，要在轉(zhuǎn)變薄弱年級(jí)、薄弱學(xué)科、薄弱班級(jí)等方面下真功夫，做實(shí)做細(xì)，使學(xué)校教學(xué)工作安康、平衡地開(kāi)展，力爭(zhēng)教學(xué)質(zhì)量全面進(jìn)步。2扎實(shí)開(kāi)展“六認(rèn)真”月查工作，獎(jiǎng)懲逗硬，不走形式，把教學(xué)工作的各環(huán)節(jié)落到實(shí)處。3堅(jiān)持好六年級(jí)月考工作，每月一檢測(cè)，每月一小結(jié)。(2)藝體工作要穩(wěn)步推進(jìn)。把上好體育課和兩操結(jié)合起來(lái)。開(kāi)展好“科技節(jié)”和“藝術(shù)節(jié)”，籌備參加縣藝術(shù)節(jié)的節(jié)目和展板。(3)新老師培養(yǎng)要有針對(duì)性。新老師要上好匯報(bào)課，幫扶人要上好觀摩課。新老師本學(xué)期至少寫(xiě)出2篇教學(xué)心得體會(huì)文章或教學(xué)論文。(4)幼兒班管理要進(jìn)一步加強(qiáng)。幼兒班的管理責(zé)任落實(shí)到人;結(jié)實(shí)樹(shù)立責(zé)任意識(shí)、效勞意識(shí)和愛(ài)心意識(shí)。學(xué)生在校期間，老師對(duì)學(xué)生實(shí)行隨時(shí)跟蹤管理，搞好學(xué)生洗手吃飯、午睡、洗手、洗臉、喝茶等效勞工作;幼兒班作息時(shí)間不與教學(xué)班發(fā)生沖突;學(xué)生的行為習(xí)慣要作為重要的教育教學(xué)內(nèi)容，改掉其以前亂扔亂丟、說(shuō)臟話、攀爬樹(shù)木、損毀花草的壞習(xí)慣。(5)加大教學(xué)設(shè)備、教學(xué)儀器、計(jì)算機(jī)、圖書(shū)的管理與使用。鼓勵(lì)、催促老師積極使用電教設(shè)施設(shè)備開(kāi)展教學(xué)工作。圖書(shū)的使用率要進(jìn)步，要培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣、進(jìn)步學(xué)生的閱讀才能，各班可以要求每位學(xué)生每學(xué)期借書(shū)不少于10冊(cè)、管理人員要做好借閱登記。2、教