班級工作計(jì)劃范文六篇

1、班級工作計(jì)劃范文六篇班級工作計(jì)劃篇一一、班級存在主要問題和成因：問題：1、學(xué)習(xí)方面：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣尚未完全形成，他們中有不做好預(yù) 習(xí)復(fù)習(xí)工作，補(bǔ)抄作業(yè)現(xiàn)象，聽課習(xí)慣差；局部學(xué)生不適應(yīng)中學(xué)學(xué)習(xí)方 法；偏科現(xiàn)象在一局部學(xué)生身上表達(dá)明顯。2、紀(jì)律方面：自覺的紀(jì)律意識未完全形成，存在應(yīng)付勞動、作業(yè) 的情況。3、道德和班級人際關(guān)系方面：自私心理和自以為是心理影響了班 級人際關(guān)系的融洽。原因：1、小學(xué)就有的壞的學(xué)習(xí)習(xí)慣為得到及時(shí)改正，學(xué)習(xí)興趣、熱情不 高。2、學(xué)生對于班集體建設(shè)認(rèn)識不夠，參與不夠。3家庭教育的原因：局部家長忽視對孩子的學(xué)習(xí)的重視，要么是過 分溺愛孩子。4、有些活動未充分準(zhǔn)備，其利未充分發(fā)揮

2、，導(dǎo)致局部學(xué)生形成錯(cuò) 誤認(rèn)識。二、主要思路：在學(xué)校整體性推進(jìn)班集體建設(shè)的大環(huán)境下，初步建設(shè)為集體。充分 了解班級情況，針對性地進(jìn)行一些有意義的活動, 全大局，而這正是獨(dú)生子女所缺乏的一些品質(zhì)，所以我把這作為班干部 隊(duì)伍建設(shè)的一個(gè)重要內(nèi)容。進(jìn)行工作職責(zé)教育，主要能使班干部責(zé)任明 確，知道履行什么樣的職責(zé)，該怎樣去做，保持思路清晰。這兩類教育 主要通過定期召開班委會進(jìn)行，而工作方法上的指導(dǎo)，主要在實(shí)踐中進(jìn) 行。對于班干部的工作，不包辦，給予他們一個(gè)較寬闊的空間，但在工 作中我注意監(jiān)督、觀察，缺乏之處及時(shí)指出，并給予指導(dǎo)，如指導(dǎo)對照 工作職責(zé)，結(jié)合班級情況制定階段性工作計(jì)劃；如何開展工作等。還 鼓勵(lì)

3、學(xué)生干部積極參與三、嚴(yán)抓課堂紀(jì)律課堂紀(jì)律的好壞直接影響到班級學(xué)風(fēng)的形成，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的高 低，教師對班級的看法和學(xué)生本身對班級的凝聚力?？梢哉f，一個(gè)班級 如果沒有良好的紀(jì)律，那么這個(gè)班級洽談室要走向失敗。如何抓好課堂 紀(jì)律呢？狠抓、嚴(yán)管、批評、處分、談話、喊家長、寫檢查、寫保證書， 等等等等，方法用盡，但效果并不明顯。只要我不在教室，紀(jì)律馬上就 會下降許多。于是我冷靜思考了抓紀(jì)律的方法，并發(fā)現(xiàn)根治紀(jì)律的根本 在于兩點(diǎn)：一是制度是保障，應(yīng)要求學(xué)生嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)；二是教會 學(xué)生懂事，學(xué)會尊重他人，學(xué)會維護(hù)自己的面子，學(xué)會維護(hù)自己在別人 心目中的形象，學(xué)會自尊。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期下來，我們的紀(jì)律受到授

4、課教 師的、好評，基本上令人滿意，創(chuàng)造了一個(gè)良好的班級面貌。四、發(fā)揮三塊陣地作用第一，是文化宣傳陣地。重新布置教室，將班訓(xùn)、名人警句、班級 獲獎錦旗及獎狀掛在墻上，并開辟了團(tuán)支部園地專欄，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一 個(gè)美觀、大方、富有教育意義的學(xué)習(xí)環(huán)境。堅(jiān)持每兩周更換一期板報(bào), 每月更換一期團(tuán)支部園地，板面活躍，內(nèi)容豐富，充分發(fā)揮了宣傳教 育作用，有利于培養(yǎng)班集體形成健康向上的輿論氣氛。第二，是班會陣地。這是培養(yǎng)教育學(xué)生的重要渠道。每周召開一次 班會課，根據(jù)學(xué)校要求，有計(jì)劃地、及時(shí)地對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、行為 規(guī)范、集體主義、法制平安、學(xué)習(xí)重要性等教育，教育內(nèi)容豐富，教 育形式多樣，引導(dǎo)學(xué)生提高思想認(rèn)識，樹

5、立正確的人生觀，健康的成長。第三，是活動陣地。對于中職學(xué)生，寓教于樂比刻板地說教效果好 得多，在活動中可以使學(xué)生接受教育、鍛煉才干、培養(yǎng)集體主義精神、 增進(jìn)班級凝聚力，所以，我積極組織學(xué)生開展各 類活動并支持學(xué)生參 與學(xué)校、團(tuán)委、學(xué)生會的各項(xiàng)有意義的活動。五、加強(qiáng)思想教育第一，行為規(guī)范教育，也包括法制、社會公德教育。由于學(xué)生的自 我約束力差，所以對行為規(guī)范教育是常抓不懈，每學(xué)期均要組織學(xué)生學(xué) 習(xí)有關(guān)規(guī)范內(nèi)容，催促學(xué)生在思想上提高認(rèn)識。平時(shí)，對有些學(xué)生多講、 多提醒、多催促，對隨地亂扔、蓄長發(fā)、說臟話等不文明行為及時(shí)指出， 要求改正。一年來，絕大局部學(xué)生都能自覺遵守行為規(guī)范，維護(hù)集體榮 譽(yù)。第二

6、，集體主義教育。集體主義精神要求個(gè)人的行為融入集體之中， 個(gè)人要服從集體。但現(xiàn)在的學(xué)生自我意識較強(qiáng)，缺乏顧全大局的意識, 所以，通過組織參與學(xué)校組織的集體活動，如籃球賽、運(yùn)動會、音樂周 等活動，促進(jìn)學(xué)生互幫互學(xué)，增進(jìn)友誼，大家共同進(jìn)步，樹立集體意識， 并通過，培養(yǎng)學(xué)生的一榮俱榮、一損俱損的集體意識，大大增進(jìn)了集體 的凝聚力。第三，學(xué)習(xí)重要性教育。盡管職業(yè)中專學(xué)生基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)意識差, 有的學(xué)生甚至厭學(xué)，但我還是有意識地對引導(dǎo)學(xué)生好好學(xué)習(xí)，多學(xué)知識 和技能。一是加強(qiáng)和任課老師聯(lián)系，了解學(xué)生上課情況，對待學(xué)習(xí)自 覺性差的學(xué)生，共同教育、幫助；二是多鼓勵(lì)學(xué)生實(shí)踐學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù), 以專業(yè)技能突出，能參加技

7、能競賽為目標(biāo)，力爭在今后能以良好的成績 保送高等院校。對于特殊群體學(xué)生的教育，我持比擬謹(jǐn)慎的態(tài)度，因?yàn)樗麄円话惚?較自卑、敏感，方法不當(dāng)，容易挫傷其自尊心，我主要采取私下談心的 方法，這樣容易溝通，容易接受。我們班有貧困學(xué)生，也有單親留守的 學(xué)生，對他們我平時(shí)多注意，多觀察，多鼓勵(lì)，目前，他們思想上不存 在著什么大問題。六、加強(qiáng)和學(xué)生家長的聯(lián)系學(xué)生有一半時(shí)間是在家里度過的，一個(gè)學(xué)生在家里情況的好壞，在 很大程度上決定了其各項(xiàng)行為習(xí)慣的好壞。而老師很難知道學(xué)生在家里 的情況，就是知道，也難以解決。因此，有必要密切聯(lián)系學(xué)生家長，和 學(xué)生家長多談?wù)?，了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)，讓學(xué)生家長也了解一下學(xué)生 在

8、校的表現(xiàn)，共同催促學(xué)生。班主任工作存在的問題：一、有時(shí)因?yàn)槠渌ぷ髅Χ櫞耸П?，放松了對班級的管理，出現(xiàn) 亡羊補(bǔ)牢的情形。二、學(xué)生學(xué)習(xí)熱情不高，主動性較差，也講了，也教育了，但成效 不大，沒有好的方法。三、與家長聯(lián)系不夠，在教育過程中還應(yīng)多和家長溝通，互相配合， 共同教育。班級工作計(jì)劃篇五一、認(rèn)識熟知班群眾一個(gè)班群眾，有四十名同學(xué)，我還沒來得及在教室認(rèn)識她們，就分 了兩批進(jìn)入工廠開始了實(shí)習(xí)工作，對我來說接手一個(gè)二手班級，之前又 沒有班主任工作經(jīng)驗(yàn)，管理起來真是難上加難，我開始了匆忙的奔波， 去認(rèn)識她們，從記錄她們的手機(jī)號和姓名開始。慢慢熟知，不到了兩天 的時(shí)間對每一位同學(xué)都熟悉起來，但是還不是

9、十分的了解，相互的了解 是需要時(shí)間的累積的。再一方面，我自己也以身作責(zé)，努力做學(xué)生的榜 樣，跟班勤，治理方法得力，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。二、及時(shí)做好工廠和學(xué)生之間的橋梁當(dāng)有的學(xué)生不適合一個(gè)崗位或者感覺太累時(shí)，及時(shí)跟廠子領(lǐng)導(dǎo)溝通, 進(jìn)行調(diào)崗，當(dāng)有的老員工對學(xué)生不愛惜時(shí)，要及時(shí)跟他們領(lǐng)導(dǎo)溝通，進(jìn) 行換崗或者與老員工做好溝通。三、做好學(xué)生思想工作想讓學(xué)生切實(shí)按照老師的要求做，就務(wù)必在思想上讓他們相通，思 想工作做好了，其它問題也就迎刃而解了。我深感思想教育是十分重要 的，在這方面，我主要有以下一些做法：1、快樂式管理現(xiàn)階段的大局部學(xué)生感到實(shí)習(xí)是不快樂的或?qū)?shí)習(xí)沒興趣，根據(jù)此狀況我對本學(xué)期的班會進(jìn)行調(diào)整，此

10、刻的班會通常先由學(xué)生自己總結(jié)現(xiàn) 階段班里的狀況，然后是我做總結(jié)并以多種形式進(jìn)行教育。最后做群眾 游戲，在游戲中鼓勵(lì)學(xué)生讓學(xué)生在不影響群眾的狀況下充分展現(xiàn)自己的 潛力與潛力，到達(dá)讓同學(xué)們感受到在群眾生活、實(shí)習(xí)是快樂的，透過實(shí) 習(xí)找到自己應(yīng)有的位置。2、做好個(gè)別同學(xué)的思想工作有些學(xué)生擺不準(zhǔn)自己的位置，總覺得自己不適合在工廠干活，就應(yīng) 在辦公室玩著電腦，還有的學(xué)生嫌實(shí)習(xí)工資少，不愿意去實(shí)習(xí)，不能正 確的對待實(shí)習(xí)，這就要做思想工作。當(dāng)某些很讓我生氣的事發(fā)生后，我 采取冷靜法，先不找學(xué)生談話，等自己冷靜下來重新調(diào)整思路后，用另 一種方式再找學(xué)生談。這時(shí)心平氣和，思路清晰，談話往往能到達(dá)很好 的效果。四、

11、加強(qiáng)與家長聯(lián)系職業(yè)院校的學(xué)生的實(shí)習(xí)是十分重要的，因此班主任如何抓好學(xué)生們 的實(shí)習(xí)才是最重要，也是最難的。本班學(xué)習(xí)氣氛很好，競爭意識強(qiáng)，但 是由于大局部都是女生，進(jìn)工廠實(shí)習(xí)對一局部女生來說是很難的。針對 這種狀況，我在與學(xué)生談心之余，了解他們的想法，并且鼓勵(lì)她們堅(jiān)持 完成實(shí)習(xí)。在鼓勵(lì)的基礎(chǔ)上，提出更高目標(biāo)。在此期間，對一些不愿再 工廠實(shí)習(xí)，去外面打工的進(jìn)行了與家長的溝通，家長與我站在了同一戰(zhàn) 線，最后都能回來，使班級整體在實(shí)習(xí)上有了進(jìn)步。班級工作計(jì)劃篇六、指導(dǎo)思想深刻領(lǐng)會把握住學(xué)生手冊的方向，結(jié)合學(xué)校德育工作的“三全 育人”要求，注重工作的科學(xué)性、思想性和層次性，抓好班級教育工作。 通過各項(xiàng)活動

12、的開發(fā)，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，并做好學(xué)校一一班 級一一家長的橋梁溝通，互相支持配合工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高 學(xué)生的綜合素質(zhì)。二、班級概況我班由33名男生組成。其中2人為走讀生，大局部均為在校寄宿 生。而且學(xué)生素質(zhì)參差不齊，自主學(xué)習(xí)能力較差，缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 和獨(dú)立生活習(xí)慣，學(xué)生之間分派較多，班級凝聚力較弱。三、具體工作措施1、修整、培養(yǎng)班干部隊(duì)伍，建立一支積極進(jìn)取，責(zé)任心強(qiáng)、管理 能力強(qiáng)的班干部隊(duì)伍。營造讀書氣氛，創(chuàng)立書香班級。培養(yǎng)學(xué)生良好的 行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，形成勤思好問的學(xué)風(fēng)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取的班風(fēng)。2、主動關(guān)心學(xué)生，做好學(xué)生心理工作開通”班主任信箱”、“班級QQ平臺”等，并通過其了解

13、學(xué)生;常到 學(xué)生宿舍走走，主動與學(xué)生溝通，經(jīng)常與學(xué)生談心交流，了解她們的心 理情緒、思想動態(tài)，主動關(guān)心、撫慰，幫助她們，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的 問題，做學(xué)生的知心朋友;開設(shè)專題知識講座，加強(qiáng)心理引導(dǎo);召開主題 班會，加深學(xué)生的自我認(rèn)識;努力培養(yǎng)良好的師生關(guān)系，以便更好地開 展各項(xiàng)管理工作，促進(jìn)學(xué)生的身心健康。3、培養(yǎng)健全人格，打造優(yōu)質(zhì)人才在班級樹立做人第一，做學(xué)問第一的思想。建構(gòu)自立、自信、自尊、自強(qiáng)的健全人格培養(yǎng)模式，使學(xué)生能客觀地認(rèn)識自我，自覺管理自己的 學(xué)習(xí)生活。激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動機(jī)，勤奮好學(xué)，培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)、全面 開展的優(yōu)質(zhì)人才。4、發(fā)揮班會課的作用，加大教育力度定期召開班級會議、班干部會

14、議，突出學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生及 時(shí)了解自己，學(xué)會自己管理自己，并及時(shí)根據(jù)班級具體情況，給予正確 的指導(dǎo)。也可利用成績優(yōu)秀的同學(xué)帶動較差同學(xué)學(xué)習(xí)的作用，提供她的 學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，營造一個(gè)積極的學(xué)習(xí)氣氛。組織和鼓勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)校的 各項(xiàng)活動，促進(jìn)學(xué)生身心的全面開展。5、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，通過德智體操行分評比，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)動 力，提高學(xué)習(xí)成績。制訂班干部輪值制度及班級公約，以維持早讀、課 堂及晚自習(xí)等班級學(xué)習(xí)秩序。6、及時(shí)與各科任老師聯(lián)系，抓好各門學(xué)科的學(xué)習(xí)成績。7、保持與家長聯(lián)系，及時(shí)向家長反映其子女在學(xué)校的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、 生活情況。做好“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化工作，并多與家

15、長聯(lián)系，爭取家長的 支持和配合共同教育學(xué)生。8、組織和鼓勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動，如班級晚會、五.四青年節(jié)活動等，以豐富學(xué)生的課余生活，促進(jìn)學(xué)生身心的全面開展。三、主要活動安排：一月：1、開學(xué)常規(guī)教育提出班級近期目標(biāo)，并且清楚地一一列 在后黑板上。行為規(guī)范的教育不斷強(qiáng)化。2、展開班級問題的大討論：為了提高全班同學(xué)管理班級的意識，進(jìn)行一次班級問題的討論；先 四人一組討論出一個(gè)問題，再進(jìn)行全班的討論，然后針對相應(yīng)的問題， 提出解決方案。3、學(xué)?；顒樱簤簹q錢怎么花方案；與會寧地區(qū)的手拉手活動。班級工作計(jì)劃篇二一、班級管理總的指導(dǎo)思想認(rèn)清形勢，鼓足勇氣，乘勝前進(jìn)，堅(jiān)持以人為本的可持續(xù)開展觀， 全面

16、貫徹黨的教育方針，堅(jiān)決執(zhí)行國家的教育法律法規(guī)，把握教育強(qiáng)市 的機(jī)遇，積極推進(jìn)教育教學(xué)的改革，全面實(shí)施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí) 踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育，穩(wěn)步走進(jìn)新課程，探索新教法，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)， 并進(jìn)一步將此先進(jìn)理念貫切和落實(shí)到班級管理當(dāng)中，如尊重學(xué)生的人格, 關(guān)注個(gè)體差異，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活需要，營造良好的學(xué)習(xí)氣氛， 加強(qiáng)前途理想教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生掌握和運(yùn)用知識 的態(tài)度和能力，使每個(gè)學(xué)生都能順利實(shí)現(xiàn)從初中向高中的過渡。二、全班情況分析本人帶一個(gè)新生班，一個(gè)老生班。新生班經(jīng)過軍訓(xùn)階段的相處與磨 合之后，班級初步形成了團(tuán)結(jié)互助的良好風(fēng)氣，學(xué)生之間親密無間，師 生之間之間互相信任

17、、關(guān)系融洽。大局部學(xué)生都能遵守學(xué)校的規(guī)章制度, 對班級的管理工作都很有興趣，也積極地投入到班級的管理工作中，很 多學(xué)生思維活躍，很愿意在老師的面前表現(xiàn)出自己的個(gè)人想法，班級整 體充滿了活力。本學(xué)期接下來的工作重點(diǎn)是培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、得力的班委，營 造友愛互助的和諧班級氣氛，幫助全體同學(xué)打牢高中基礎(chǔ)，盡快尋找適 合自己的、行之有效的學(xué)習(xí)方法。三、奮斗目標(biāo)1、教風(fēng)端正，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)優(yōu)良。2、行為儀表規(guī)范，良好行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)品質(zhì)逐步養(yǎng)成。3、學(xué)生德育考核合格率、優(yōu)良率和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率符合學(xué)校規(guī)定。4、建立目標(biāo)管理體系，為學(xué)生評價(jià)體系。5、培育團(tuán)體合作意識，構(gòu)建和諧進(jìn)取的班集體。四、工作重點(diǎn)和措施（一）

18、.積極加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。一個(gè)嶄新的班級的成立，首先班風(fēng)的建設(shè)是重中之重，所以應(yīng)該盡 力營造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氣氛。讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就 感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會，在潛移默化中逐 漸形成自理自治能力，表達(dá)學(xué)生的主體地位，開掘創(chuàng)新精神。（二）指導(dǎo)培養(yǎng)班團(tuán)干部，培養(yǎng)他們的管理能力。班團(tuán)干部是班主任的左右手，而且高中階段許多學(xué)生的管理組織能 力開始顯露，積極培養(yǎng)這樣的人才，不僅有利于班級建設(shè)，而且也可以 極大地開展他們的潛在能力。所以要認(rèn)真選拔干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)干 部。第一，幫助班團(tuán)干部樹立威信

19、；第二，鼓勵(lì)班團(tuán)干部大膽工作，指 點(diǎn)他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求班團(tuán)干部在知識、能力上取得更大進(jìn) 步，在紀(jì)律上以身作那么，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過班團(tuán)干部 這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個(gè)班集體開展批評與自我批 評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面二（三）積極配合各門學(xué)科的教學(xué)工作，形成較濃的學(xué)習(xí)氣氛。高中階段最大的任務(wù)還是讓每個(gè)學(xué)生都能各盡其能，各盡其材，使 得他們的潛力充分挖掘出來，打下一個(gè)扎實(shí)的知識基礎(chǔ)，考上理想的院 校。而高一階段那么是提高他們學(xué)習(xí)積極性、打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期。 所以，作為班

20、主任，我會積極配合各學(xué)科教學(xué)工作的進(jìn)展，使整個(gè)班級 形成一個(gè)積極向上的學(xué)習(xí)氣氛。我深感一個(gè)具有良好班風(fēng)班貌的班集體，一定具有凝聚力，吸引力, 一定會給學(xué)生提供一個(gè)良好習(xí)慣養(yǎng)成的環(huán)境氣氛。我希望通過以上三個(gè) 方面的工作，使我班的班風(fēng)班貌得整體開展，每位學(xué)生都能把班集體的 榮譽(yù)與自己的行為緊密結(jié)合，都想為集體爭光。（四）引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會健體。.加強(qiáng)平安和法制教育。全班學(xué)生思想品德合格率為100%,學(xué)生 不騎摩托車不進(jìn)營業(yè)性酒吧等。.根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行青春期心理衛(wèi)生管理教育，經(jīng)常和學(xué)生交流談心，準(zhǔn)確把握學(xué)生思想動態(tài)，因材施教，因勢利導(dǎo)，促進(jìn) 學(xué)生身心健康開展。3、組織學(xué)生參加

21、各種考試和競賽，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)。平時(shí)抓好 學(xué)生心理素質(zhì)教育和遇挫承受能力訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和積極心 態(tài)。結(jié)合實(shí)際情況，特別關(guān)注學(xué)生的挫折心理和考試焦慮心理問題，切 實(shí)做好心理輔導(dǎo)工作，保證學(xué)生順利過度。.結(jié)合本班學(xué)生的性格特點(diǎn)和實(shí)際情況，加強(qiáng)自修紀(jì)律管理和衛(wèi) 生檢查以及宿舍管理，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和作息 習(xí)慣。.結(jié)合學(xué)校每月的工作重點(diǎn)和教育專題召開主題班會，加強(qiáng)德育 教育并結(jié)合本班實(shí)際情況，組織好學(xué)生參加學(xué)校和級部開展的各項(xiàng)活動。學(xué)生從幼稚到成熟轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵時(shí)期，不僅要指導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)新課程改 革，靈活的教學(xué)方式，更要密切關(guān)注學(xué)生思想心理的發(fā)育和行為習(xí)慣的 形成。所以要進(jìn)一

22、步加強(qiáng)班級管理，引導(dǎo)正確的集體輿論，加強(qiáng)前途理 想教育，及時(shí)提供心理輔導(dǎo)和幫助，多做學(xué)法指導(dǎo)，多培養(yǎng)良好習(xí)慣， 增強(qiáng)學(xué)生的自信心和提高學(xué)習(xí)成績，為創(chuàng)造優(yōu)秀的班集體而努力奮斗。 班級工作計(jì)劃篇三記得在一本書上看過：班主任在，學(xué)生能做好，是一個(gè)基本合格的 班主任;班主任不在，學(xué)生能做好，是一個(gè)優(yōu)秀的班主任;班主任在，學(xué) 生仍不能做好，那么是一個(gè)失敗的班主任。在我接任汽營0931班以及汽營0932班的班主任以來，我一直積極 思考如何做好班主任工作，希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀班主任。下面，我就談?wù)勎业木唧w工作和具體做法。一、開學(xué)三步曲在我見同學(xué)們的第一天，我設(shè)計(jì)了三個(gè)活動：.自我介紹，就是首先像

23、大家介紹我自己，讓大家認(rèn)識我，和大家 進(jìn)行親切的互動。.和班委互動。和兩個(gè)班級的班委分別進(jìn)行談話聊天，了解班級具 體情況，進(jìn)行歸納總結(jié)，一次進(jìn)行具體班級工作3.擬定班級工作目標(biāo)。 努力奮斗，不斷朝著既定目標(biāo)開展?fàn)I造家的氣氛1.開班會。進(jìn)行每周一次的班會，進(jìn)行班級互動，不僅是班級安排， 更重要的是和大家培養(yǎng)感情，了解大家的心理動態(tài)。2、安排值日生和值日組長，按時(shí)進(jìn)行班級衛(wèi)生檢查，為大家創(chuàng)造 一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。3、和兩個(gè)班的同學(xué)進(jìn)行每周的心里座談。在每周和兩個(gè)班的局部 同學(xué)進(jìn)行一次心里座談會，了解他們心中所想，以及他們對班級的意見 和建議，尊重鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí)上進(jìn)，爭取做一名優(yōu)秀的學(xué)生。爭當(dāng)文明班級

24、在這一個(gè)學(xué)期，兩個(gè)班在我的帶著下先后做了以下工作，不斷爭做 優(yōu)秀班集體。0931班：依據(jù)系部開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的指示，先后進(jìn)行了學(xué)習(xí)型班 集體和優(yōu)秀型班集體的建設(shè)。二、創(chuàng)特色班級特色之一：明確育人的目的：正直，善良，智慧，健康。我認(rèn)為，成人比成材更重要，要培養(yǎng)對社會有用的人，要讓學(xué)生成 為建設(shè)祖國的棟梁，必須要有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感，積極向上的團(tuán)隊(duì)合作 精神，豐富的文化科學(xué)知識以及健康的身體和心理。所以在每周的班會上我都會為大家講一些積極向上的故事，引導(dǎo)大 家樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。特色之二：有較強(qiáng)的組織紀(jì)律性1.規(guī)范課堂、自習(xí)紀(jì)律課堂：上課認(rèn)真聽講，尊重各科老師，不上課玩手機(jī)、不看小說或 其他書

25、籍以及不可大聲喧嘩自習(xí)課：要求學(xué)生必須安安靜靜的上自習(xí)，不準(zhǔn)說話，下位，開始 的時(shí)候要求要到位，處理要嚴(yán)，等學(xué)生養(yǎng)成了好習(xí)慣就可以放手讓值日 生管理了?？傊?校組織的各種活動中，我們都力爭做到最好，同學(xué)們心里都有 一個(gè)信念：我要為集體爭光。2、狠抓課堂紀(jì)律，養(yǎng)成良好的課堂習(xí)慣要求學(xué)生“學(xué)會傾聽”，在課堂上，尊重老師的勞動，尊重知識， 也遵守了紀(jì)律。要求學(xué)生要放得開，收得住。要配合老師上好每一節(jié)課。特色之三：注重能力的培養(yǎng)和鍛煉為兩個(gè)班的每個(gè)班委安排一定的工作，鍛煉他們的思維能力、辦公 能力以及人際交往能力，同時(shí)注重培養(yǎng)其合作的意識，積極為班級體服 務(wù)。相應(yīng)下籌劃的活動有：中秋節(jié)包餃子活動，讀書月讀書活動，班級 主題班會，紅歌會班級大合唱等，這些活動不僅鍛煉了他們的組織能力, 同時(shí)也為兩個(gè)班帶來了活力，豐富了班級課間活動氣氛，位同學(xué)們帶來 了無數(shù)歡樂！特色之四：注重師生的情感交流沒有交流，就沒有教育，就沒有感悟，就沒有情感。走進(jìn)學(xué)生，和每一個(gè)學(xué)生成為朋友，讓他們尊重我，喜歡我，理解 我。就象“班歌”里唱的那樣：處處為你用心，一直最有默契，請你相 信這份感情值得感激。心里講壇，是