大學(xué)生期末考試應(yīng)對(duì)策略

1、大學(xué)生期末考試應(yīng)對(duì)策略大學(xué)生期末考試應(yīng)對(duì)策略這是我從上學(xué)開始，十幾年來遇到的第一個(gè)沒有考試的期末，也使我得以從一個(gè)考試局 外人的角度來看待期末考試，距離2010年期末考試還有三四的時(shí)間，看著部分師弟師 妹在繁重的復(fù)習(xí)任務(wù)面前焦躁、 抱怨甚至無措，我覺得我有必要把我大學(xué)期間應(yīng)對(duì)考試的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)與大家共享，于是著手寫這樣一篇文章。個(gè)人才疏學(xué)淺，水平有限，僅代表我個(gè)人觀點(diǎn)，不對(duì)和不到位的地方請(qǐng)見諒。一、什么時(shí)候開始準(zhǔn)備期末考試 關(guān)于什么時(shí)候開始準(zhǔn)備期末考試，大致可以分為以 下幾種類型：（一）新學(xué)期開學(xué)就開始準(zhǔn)備期末考試。一般而言，這部分同學(xué)一開始時(shí)較多，能夠堅(jiān)持下來的較少。很多同學(xué)由于上個(gè)學(xué)期受到刺

2、激比較嚴(yán)重，在新學(xué)期剛剛開始的 時(shí)候都會(huì)信誓旦旦地對(duì)外宣傳，這個(gè)學(xué)期要改過自新、重新做人、好好學(xué)習(xí)云云，在第一個(gè)星期、第二個(gè)星期能夠做到每天準(zhǔn)時(shí)起床，聚精會(huì)神地聽每一堂課，即使課程本身很乏味也會(huì)強(qiáng)迫自己認(rèn)真聽完，但是，好景不會(huì)太長(zhǎng)，半個(gè)月或者一個(gè)月之后，便由于各種原因而放棄學(xué)期開始時(shí)的誓言；開始了 “選修課必翹，必修課選翹”的新生活。但 是，也有少部分同學(xué)能夠從頭到尾堅(jiān)持下來，但是這部分同學(xué)一般都是課外生活相對(duì)單 調(diào)、朋友也相對(duì)較少的同學(xué)，我一個(gè) 10級(jí)老鄉(xiāng)應(yīng)該就屬于此類。 入學(xué)時(shí)不知道聽了哪 個(gè)王八蛋師兄或師姐的勸告，沒有加入任何社團(tuán)、 沒有參與任何課外活動(dòng)，專心搞學(xué)習(xí)， 其導(dǎo)員助理（我好友

3、）告訴我這個(gè)情況時(shí)，我覺得她的道路已經(jīng)定下了：大學(xué)四年 注定 是孤單的。我就納悶兒了，大一上全是那些毛概、思修、近代史之類的課程，你學(xué)個(gè)毛毛兒啊？為了這些東西放棄本該豐富多彩的大學(xué)生活，哪里值得？當(dāng)然，期末考試，她肯定不會(huì)考太差。如果你自己看到了這篇文章， 不要有什么顧慮，每個(gè)人都會(huì)有適合自 己的路，堅(jiān)定地走下去。（二）考前一個(gè)月開始準(zhǔn)備期末考試 我個(gè)人比較喜歡在考前一個(gè)月就開始期末備考，個(gè)人也認(rèn)為這是最有效，準(zhǔn)備早了，戰(zhàn)線拉太長(zhǎng)容易疲勞，準(zhǔn)備晚了，任務(wù)玩不成容易毛躁。（三）考前一個(gè)星期著急了的 這種同學(xué)課外生活一般都很多彩，各種交際、各種 游戲、各種娛 樂項(xiàng)目接連不斷，導(dǎo)致考前一個(gè)星期才意識(shí)

4、到需要準(zhǔn)備期末考試了，這類 同學(xué)一般這個(gè)時(shí)候就開 始毛躁了、抱怨了。（四） 考前一天開始準(zhǔn)備的 不得不承認(rèn)， 我身邊有這樣的強(qiáng)人， 周一上午考試， 周日晚上 還要先玩玩魔獸， 然后在深夜一兩點(diǎn)的時(shí)候開始把各種資料迅速過一遍，第二 天去考試，能拿80分左右O（五）考試過程中開始準(zhǔn)備的 這種就是比較具有諷刺性的了，一般由現(xiàn)在頗受 爭(zhēng)議的雙學(xué)位 考試中，部分同學(xué)將小抄帶進(jìn)考場(chǎng)，其實(shí)小抄上有什么內(nèi)容都根本不知道，所以只能在考場(chǎng)上現(xiàn)學(xué)小抄現(xiàn)考試，就是所謂的現(xiàn)學(xué)現(xiàn)實(shí)。二、考前一個(gè)月開始備考的備考方法因?yàn)槲掖髮W(xué)三年的考試大部分都是在考前一個(gè)月左右開始準(zhǔn)備的， 所以對(duì)這種方法比較鐘愛，事實(shí)證明這種方法也是非常

5、有效的。那么考前一個(gè)月開始備課分為哪幾布步呢？我一般堅(jiān)持三步走戰(zhàn)略，個(gè)別科目也可能兩 步或者四步，非常類似于高考的備考。大致如下：（一）蠶食階段 初次接觸“蠶食”這個(gè)概念是高中時(shí)老丁教的，原用來比喻侵吞他國(guó)國(guó)土如蠶吃桑葉般，老丁教育我們?cè)谶M(jìn)行一輪復(fù)習(xí)時(shí)要對(duì)待課本要像蠶吃桑葉一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)全部消滅。在考前一個(gè)月復(fù)習(xí)時(shí)間相對(duì)充足，對(duì)每一科都要有一個(gè)即全面 系統(tǒng)又細(xì)致入微的整體把握。 第一步，開始復(fù)習(xí)前，首先將教科書的序言或者編者的話讀一遍，了解作者在編寫教材時(shí)的學(xué)科背景和遵循的邏輯主線， 然后在這條邏輯 主線的指導(dǎo)下閱讀該書目錄， 能夠在目錄的指引下反過來理 解作者的編寫邏輯和意圖，達(dá)到能夠自述該

6、書編寫體例的程度，此即完成了對(duì)教材框架的整體把握。第二步，有了第一步的，建立起了知識(shí)框架之后， 我們就要準(zhǔn)備給每一部分填充脂肪和肌肉。 在 填充脂肪和肌肉之前再度分析本章、本節(jié)、本目之下的框架體系，編織相對(duì)稀疏的知識(shí)網(wǎng)絡(luò),然后層層細(xì)化，條條落實(shí)，點(diǎn)點(diǎn)掌握，將知識(shí)網(wǎng)絡(luò)中的空格逐步填滿， 形成相對(duì) 密集的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)， 最終形成一個(gè)沒有漏洞的完整的面。正如下圖這片樹葉，不多說相信 師弟師妹都能明白什么意思。（二）抓重點(diǎn)階段 進(jìn)行完第一個(gè)階段之后，如果你是一位善于學(xué)習(xí)的同學(xué)就應(yīng)該能夠自己辨別哪些是重點(diǎn)，哪些是非重點(diǎn)，這個(gè)階段要基于我們?cè)诘谝浑A段作曲的理性判斷，然后才能做到精準(zhǔn)地抓住重點(diǎn)。這個(gè)階段的復(fù)習(xí)，

7、個(gè)人認(rèn)為應(yīng)以簡(jiǎn)答題目 或論述題目為主，全面掌握更一 問題的來龍去脈，簡(jiǎn)單地講就是“是什么、為什么、怎么辦”，如果老師比較體諒學(xué)生，給我們劃重點(diǎn)，那就更有的放矢了。把教材再從頭到尾進(jìn)行一遍之后，相信我們就可以考個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)了。（三）猜題階段 如果 時(shí)間充裕，我會(huì)在考試之前給自己由一套題目，從名詞解釋、選擇、 填空到簡(jiǎn)答、案例 分析、論述，按照考試題型由一套完整的題目給自己做，多次事實(shí)證明，自己 生的試卷 跟考卷有很高的相似度。這是我在大多數(shù)科目的考試中遵循的復(fù)習(xí)方法，用這 種復(fù)習(xí)方法復(fù)習(xí)的科目大多數(shù)考的都還比較滿意， 但也有例外一一 法醫(yī)學(xué)。法 醫(yī)學(xué)是考的比 較失敗的一門課，對(duì)于這樣一門工科類的

8、課程，我知道自己與他人相比處于劣勢(shì)位置，所以對(duì)這門課也是格外的重視，我至少復(fù)習(xí)了四遍，但是還是僅考了81分，付由與收獲相當(dāng)不成比例。三、考前一個(gè)星期開始復(fù)習(xí) 這應(yīng)該是這篇文章的重點(diǎn)所在，因?yàn)楝F(xiàn)在距離期末考試的開始只有三四天了，所以這部分才是最重要的。（一）端正態(tài)度 放棄準(zhǔn)備桂科的心理暗示， 樹立垂死挽扎的必勝信念。 沒有什 么是不可能的， 考試前全力以赴，考試中垂死挽扎，鈴聲不響，挽扎不止。不要 主觀不努力， 客觀找原因。 不要抱怨，時(shí)間就在你無謂的抱怨中無情地溜走了。態(tài) 度決定一切，如果你不想考的太難看，那就從現(xiàn)在開始著急，開始端正復(fù)習(xí)態(tài)度。（二）時(shí)間保證 其實(shí)到了這個(gè)時(shí)候，就看誰能拼了。一

9、天 24小時(shí)，有效學(xué)習(xí)時(shí) 間至少要保證 一天12小時(shí)以上，其實(shí)這一點(diǎn)都不難，都是經(jīng)歷過高三的人，這一點(diǎn)誰都能做到，只是看你做還是不做，給自己定一個(gè)作息時(shí)間表。（三）提高效率 端正了態(tài)度，保證了時(shí)間，剩下的就是效率的問題了，關(guān)于提高效率指由幾個(gè)小點(diǎn)：1、制定計(jì)劃。 根據(jù)自己的考試安排，詳細(xì)制定自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃，并嚴(yán)格落實(shí)。2、走路。昂首挺胸，信心滿滿，提高步幅和步頻，腳踏實(shí)地（這個(gè)就是實(shí)實(shí)在在腳踏實(shí)地），制造“飛速運(yùn)轉(zhuǎn)”的形象， 通過提高走路的效率不自覺地作 用于學(xué)習(xí)效率的提 局。3、拒絕自習(xí)過程中聽音樂。不管是什么音樂，總會(huì)讓你分心，個(gè)體接受信息的通道是一定的，不要讓音樂占用了你接受信息的通道，

10、留幾個(gè)車道給教材內(nèi)容。4、不要等，不要靠。這點(diǎn)主要是針對(duì)結(jié)伴自習(xí)的情況而言的，“不要等、 不要靠”與結(jié)伴自習(xí)并不矛盾，只要伙伴之間約定好吃飯、回寢的時(shí)間計(jì)劃，并嚴(yán)格遵守和落實(shí)，是不妨礙學(xué)習(xí)效率的提高的，同時(shí)，伙伴之間也應(yīng)該相互體諒，不要制造麻煩讓對(duì)方等你，用來等你損失的一兩分鐘時(shí)間事小，但因此而打亂了對(duì)方的節(jié)奏事大，這一點(diǎn)切記！千萬不要打亂別人的節(jié)奏，就像我之之前的一個(gè)人人網(wǎng)狀態(tài)所言，“任何 試圖擾亂我節(jié)奏的恕我直接忽略，我的步調(diào)我做主” ，不管你是誰，不要打亂我的節(jié)奏。 如果你跟你的搭檔做不到相互體諒，相互促進(jìn)，那我 奉勸：如果不想桂科，想考好，那果斷獨(dú)來獨(dú)往，學(xué)習(xí)可以是孤獨(dú)的。 一個(gè)人起床

11、，一個(gè)人早餐， 一個(gè)人占座，一個(gè)人自 習(xí)，一個(gè)人飛速運(yùn)轉(zhuǎn)！做到了端正態(tài)度、保證時(shí)間、提高效率這三點(diǎn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn) 你上癮啦！你愛上了學(xué)習(xí)，愛上了那厚厚的一堆復(fù)習(xí)資料，愛上了圖書館靠窗的那個(gè)小角落！如果，你是結(jié)伴自習(xí)，你同樣會(huì)對(duì)你的伙伴上癮， 因?yàn)樗谀阕钆Φ臅r(shí)候陪著 你一起努力， 他與你同奮斗，共進(jìn)步！如果你是一個(gè)人，你會(huì)愛上你自己，瞬間覺得原 來自己也可以如此努力、 如此優(yōu)秀！四、考試過程中可能由現(xiàn)的問題（一）、試卷內(nèi)容都會(huì)。與完試1、按部就班。 這個(gè)時(shí)候就按部就班答題就行了，千萬不要?？崃攘炔莶莅雮€(gè)小時(shí)卷上交走人， 沒有人因?yàn)槟闾崆耙粋€(gè)半小時(shí)交卷就覺得你酷，至少我不覺得你酷，相反我嚴(yán)重瞧梗這

12、樣的同學(xué)， 即使他會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)的一片“哇聲而感覺神清氣爽，飄飄欲仙。2.規(guī)范。Y要思路規(guī)范，特另幄簡(jiǎn)勰和論述題，一定要有邏輯主線，按層次 答題， 主要觀點(diǎn)必須明確并適當(dāng)展開；二攀書寫規(guī)范，老師肯定都喜歡寫字好看的,寫不好看，至少要寫認(rèn)真；三是要 HE版規(guī)范，一定要合理估計(jì)書寫豹 E好段落.字號(hào).間距等。我個(gè) 人認(rèn)為，如果題目全會(huì)又闕了上面兩點(diǎn)， 90分以上沒有問題。（二）試卷內(nèi)容跑偏 這樣的情況不是沒有，我就遇到it在刪情況下千萬 不要有瞬 破舶想法，兩個(gè)小時(shí)，就是自己現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)造理論也能對(duì)付一下，文科就是這個(gè)好處。1.先把能做的題目全部做完，這就不廢話了。2、不會(huì)做的題目充分發(fā) 散思維.聯(lián)想教材知

13、識(shí)點(diǎn)即使再怎么跑偏，偵查學(xué)的題目也不會(huì)跑到經(jīng)濟(jì)學(xué)上去，所以把課本從頭到尾想 T8,然后把每一八與題目有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)全部羅列上，能對(duì)一點(diǎn)是一點(diǎn)。3.有些題目根本就是完全沒概念的。我考公安管理學(xué)的時(shí)候遇到過蹄情況.當(dāng)時(shí)因?yàn)楣钦酆荛L(zhǎng)一段時(shí)間沒有去上課，在寢室自學(xué)教林但是老師講的又跟教 材出入很尢考前看課件也沒有完全看完， 所以當(dāng)時(shí)試卷后面有幾道論述大題只是見過那幾個(gè)名詞而已，我完全不知道從哪里下手。但是還是絞盡腦比 自己編一些晦澀的句 子寫上去，寫的滿滿的， 當(dāng)時(shí)覺得按面積給分”也不是沒有可能，總不能空著吧。結(jié) 果，成績(jī)比較具有戲劇性， 我當(dāng)年覺得考得最爛的 TH還拿了 96分，課堂的最高分。五.如何

14、拿高分，如何避免低分。（-）拿高分1、上課好而專，不廢話。.好好復(fù)習(xí)也不廢話。.我覺得這個(gè)點(diǎn)很關(guān)鍵，那就是給老師留下一個(gè)好的印象。當(dāng)然我必須聲明一點(diǎn),我給大多數(shù)老師留下了好印象，但并不是我為了得高分而刻意地隔的。而是發(fā)自內(nèi)心地想好好學(xué)，體現(xiàn)在幾點(diǎn)：一是上課要往前坐，沒有老師會(huì)曲 I喜歡坐在最后一并鼬同 學(xué)；二是 要積極回答問題，配合老師的教學(xué)任務(wù)，特別是有時(shí)候老師講諜令場(chǎng)的時(shí)候，要主動(dòng)配合老師，將教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行下去.否則老師ffl學(xué)生都難看。.好好考，不廢話。 這四個(gè)點(diǎn)都很重要，但是我在這里想強(qiáng)調(diào)的還是翳老師 留下一 個(gè)好印象，我在很多課堂上拿到了課堂的最高分，并不是趣比別JA學(xué)的好多少,不能否認(rèn)的是老師肯定是