寫(xiě)同學(xué)的學(xué)生作文

1、寫(xiě)同學(xué)的學(xué)生作文 友情是一股春風(fēng)，能融解我們心靈的冰凍，讓身處寒冬的我們領(lǐng)會(huì)到春的明媚，讓我們體會(huì)到人間的溫情，讓我們感到世界的美妙。下面是我為大家?guī)?lái)的寫(xiě)同學(xué)的同學(xué)作文7篇，盼望大家能夠喜愛(ài)! 寫(xiě)同學(xué)的同學(xué)作文篇1 他是一個(gè)能把四周人都逗笑的“快樂(lè)果”;他是一個(gè)上課愛(ài)做小動(dòng)作的“淘氣蛋”;他是一個(gè)愛(ài)關(guān)心別人的“小熱心”;他還是一個(gè)總被冤枉的“倒霉鬼”。他是誰(shuí)呢?他就是我的同學(xué)吳晨雨。 吳晨雨長(zhǎng)得胖乎乎的，干什么都在笑。他的解釋就是：“笑”就是他的一般表情，他很難做到不笑。他笑起來(lái)會(huì)使原來(lái)就不大的眼睛變成一條縫，很簡(jiǎn)單使人聯(lián)想到“蠟筆小新”。 有一次上英語(yǔ)課，他由于不停地說(shuō)話，被英語(yǔ)老師扯著耳

2、朵揪到了教室后面的墻角。可他的嘴還是不閑著，照舊跟坐在后面的同學(xué)大聊特聊。老師被他氣得無(wú)奈了，只得讓他坐回來(lái)。 但語(yǔ)文課上，他的嘴仿佛就被粘住了似的，不出聲了。為什么呢?哈，他可不敢在語(yǔ)文課上說(shuō)話。否則，就會(huì)被語(yǔ)文老師罰跑步的!一次，他上課說(shuō)話，被語(yǔ)文老師罰跑步。跑了大半節(jié)課了，語(yǔ)文老師才派人叫他上來(lái)。只見(jiàn)他的臉紅得像秋天的柿子，表情告辭了笑，皺著眉頭，瞪著眼睛，那表情似乎誰(shuí)欠了他幾百萬(wàn)現(xiàn)金不還一樣，逗得全班同學(xué)都笑了起來(lái)。 同學(xué)們不論惹了什么事，都往他的身上扣，于是，他就成了一個(gè)總被冤枉的“倒霉鬼”。 一次，幾個(gè)淘氣的同學(xué)追打著在教室里玩，一不當(dāng)心撞翻了馮童童的桌子，在馮童童來(lái)之前逃跑了。這

3、時(shí)候吳晨雨來(lái)了，同學(xué)們一時(shí)找不到撞翻桌子的人，便一起嫁禍吳晨雨：“是他，是他把桌子撞翻了!”“他剛才跟別人打架，撞翻了桌子?！薄熬褪蔷褪?，就是他!”吳震雨一臉的委屈，卻又找不到為自己辯解的理由，只好逃跑了。 這就是吳晨雨，一個(gè)超級(jí)共性的同學(xué)。你們不覺(jué)得嗎? 寫(xiě)同學(xué)的同學(xué)作文篇2 在這新的校內(nèi)里，我無(wú)比興奮。望見(jiàn)新的老師，同學(xué)，我的心里既有生疏感，也有一種驚喜的感覺(jué)。摸著嶄新的桌椅，看著綠瑩瑩的磁性黑板，還有那光滑的大屏幕，都使我感覺(jué)到科技的進(jìn)步，祖國(guó)的進(jìn)步。 我的同桌是一個(gè)圓頭圓腦的人，他跟我差不多高，第一天見(jiàn)到他，就感覺(jué)他非常搞笑，他是一個(gè)這么打都不怕疼的人，他那硬硬的后背就像甲魚(yú)的殼似的，

4、所以，大家都喜愛(ài)叫他甲魚(yú)。甲魚(yú)敦厚的樣貌讓人覺(jué)得有一種狡猾的氣質(zhì)，可真相并不是如此，他喜愛(ài)先入手為主。還沒(méi)等你發(fā)起問(wèn)題，他就早已把你問(wèn)個(gè)一干二凈，把自已也介紹的非常透徹，讓你沒(méi)有話說(shuō)，之后他又會(huì)挑出你身上的缺點(diǎn)，使你非常尷尬，卻又不好意思回?fù)?。雖然如此，但我還是很喜愛(ài)這樣的人，總是讓你獲得驚喜。 我很喜愛(ài)我的新校內(nèi)，有科技樓，有畫(huà)廊，有試驗(yàn)室，有教學(xué)樓，有籃球場(chǎng)。還有很多的花花草草，即使你學(xué)習(xí)累了，也能讓你在清爽的環(huán)境里放松。放學(xué)了，能在籃球場(chǎng)上和同學(xué)慷慨淋漓地大戰(zhàn)一場(chǎng)，添加學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。 在開(kāi)學(xué)的第一天里，我見(jiàn)識(shí)到了新校內(nèi)的風(fēng)光。也發(fā)生了一件難忘的事，我們的語(yǔ)文老師第一天就測(cè)驗(yàn)了一次，一張一般

5、的小升初的語(yǔ)文試卷，結(jié)果分?jǐn)?shù)出來(lái)了，老師非常生氣，我們四十幾個(gè)人，就考了十幾個(gè)人及格了。當(dāng)天老師就布置了很多的作業(yè)，讓我們徹生難忘這次考試。我自己也沒(méi)及格，為了考好以后的考試，我徹夜未眠在那里反思。其次天，我就轉(zhuǎn)成國(guó)寶大熊貓了。 我愛(ài)我的校內(nèi)，我的老師，我的同學(xué)，這開(kāi)學(xué)的第一天，讓我難忘，讓我興奮，讓我感動(dòng)。 寫(xiě)同學(xué)的同學(xué)作文篇3 同學(xué)，顧名思義，和你一起學(xué)習(xí)的人就是同學(xué)。從小到大，每個(gè)人都會(huì)有許很多多形形色色的同學(xué)，下面就讓我來(lái)介紹一下我們班最有特色的幾位同學(xué)吧! NO.1大嘴秦慧濤 我原來(lái)不想用“大嘴”這個(gè)難聽(tīng)又不文靜的詞來(lái)形容秦慧濤的，可是迫于實(shí)際只好委屈一下他了。秦慧濤臉上有很多雀斑，

6、他的個(gè)子不高，但也不矮。那么秦慧濤說(shuō)功畢竟有多厲害呢?他能把太陽(yáng)說(shuō)成月亮，把月亮說(shuō)成從西邊出來(lái);把大魚(yú)吃小魚(yú)說(shuō)成蝦米吞鯊魚(yú);把一群惡狗追逐一只小貓說(shuō)成一只小貓單挑一百零八惡狗;把死人說(shuō)活，把活人，額，還是說(shuō)活。他能讓奧特曼去和孫悟空PK;讓FBI(美國(guó)特工)去打NBA球賽反正，他就是說(shuō)功了得。假如你想找人談天或拌嘴的話，千萬(wàn)別找他，由于他能把你說(shuō)得頭暈?zāi)垦?。假如你把隱秘告知他的話，那么那個(gè)隱秘就不存在了全部人都知道了。 NO.2屬猴的孫素華 孫素華是我們班最“猴”的人了，他做事情總是毛手毛腳的。不過(guò)，孫素華總是有一個(gè)好心情。每節(jié)課下課時(shí)，總能觀察他的臉上掛著傻傻的微笑。他很會(huì)讓別人快樂(lè)，當(dāng)有人

7、難過(guò)難受或生氣時(shí)，只要他在場(chǎng)，不出20秒，那個(gè)人便會(huì)多云轉(zhuǎn)晴(間或時(shí)也會(huì)越弄越糟)。孫素華上歷史課時(shí)總是才思靈敏，雖然有時(shí)口不擇言，但是，他真的很聰慧。 NO.3好玩的譚星星 譚星星名字中帶有“星星”，因此許多人叫他“猩猩”。譚星星很黑，頭發(fā)很卷，要是嘴唇再厚一點(diǎn)，那就是一個(gè)地地道道的黑人了。譚星星在班級(jí)里也是一個(gè)活躍分子，總是鬧出不少笑話，讓我們開(kāi)懷大笑。譚星星很聰慧，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)都很好，總是會(huì)做出一些難題。 以上便是三個(gè)我們班很有特點(diǎn)的同學(xué)了，夠獨(dú)特吧! 寫(xiě)同學(xué)的同學(xué)作文篇4 我的同學(xué)方瑋長(zhǎng)著一頭烏黑的秀發(fā)，兩條淡淡的眉毛，一雙眼睛炯炯有神。她文雅可愛(ài)，從幼兒園開(kāi)頭就是我的同班同學(xué)，成為了我

8、親熱的玩伴。我們之間有很多好玩的故事，就讓我講一件給你聽(tīng)吧。 那是一班級(jí)時(shí)，有一天，我邀請(qǐng)方瑋到我家玩。在玩耍時(shí)無(wú)意中從一堆舊書(shū)中翻出了一本精致的繪畫(huà)書(shū)，我們被書(shū)上一幅幅精致的圖畫(huà)吸引住了，那“荷花”、“西瓜”、“小鴨”“小鳥(niǎo)”每一幅都畫(huà)得活敏捷現(xiàn)。我和方瑋異口同聲地說(shuō)：“我們也來(lái)畫(huà)畫(huà)吧?！庇谑俏覀?nèi)?lái)筆和紙，用心致志的畫(huà)了起來(lái)。不一會(huì)兒工夫我就畫(huà)好了，自己感覺(jué)畫(huà)得不錯(cuò)，心里不禁洋洋得意。扭頭去看方瑋的畫(huà)，這一看可把我嚇了一跳，這是方瑋畫(huà)的嗎，只見(jiàn)那“荷花”躍然紙上，我的畫(huà)和她相比可真是相差十萬(wàn)八千里，你看那一朵朵荷花有的含苞欲放：有的仰頭怒放，簡(jiǎn)直和真的沒(méi)有什么兩樣。此時(shí)的方瑋正細(xì)心的描荷葉

9、，荷葉上一粒小水珠仿佛就要滾動(dòng)起來(lái)似的?！爱?huà)得太好了1我情不自禁的大喊一聲，拍手叫好。方瑋被我的喊聲嚇了一跳，手一抖，一筆從畫(huà)中劃過(guò)，糟糕!由于我的疏忽，把方瑋辛辛苦苦畫(huà)好的畫(huà)給毀了。這下我可成了“千古罪人”了，方瑋肯定會(huì)把我罵得狗血淋頭。怎么辦，怎么辦?我趕忙賠禮：“對(duì)不起，對(duì)不起!我不是有意的?！薄拔抑?，沒(méi)關(guān)系的，我再重新畫(huà)一張不就得了?！闭媸浅龊跷业囊饬?，方瑋竟寬容地說(shuō)出了這樣一句話，她不僅沒(méi)有責(zé)備我，反而勸慰我。我趕忙又拿來(lái)一張紙，陪方瑋一起快樂(lè)的重新畫(huà)。 “宰相肚里能撐船”方瑋真像這樣一位邪宰相”，使我鄙視，讓我難以忘記，她那寬大的心胸成了我學(xué)習(xí)的榜樣，讓我受益匪淺。 寫(xiě)同學(xué)的同學(xué)

10、作文篇5 一年前離開(kāi)我們?nèi)グ拇罄麃喌耐瑢W(xué)俞思伊回來(lái)了。 聽(tīng)到這個(gè)消息的我們禁不住歡呼雀躍起來(lái)。俞思伊留下的印象就是“三好同學(xué)”：成果好，品德好，體育好。一年未見(jiàn)的好伴侶回來(lái)了，能不興奮么?自從知道消息的那天起，每個(gè)同學(xué)都開(kāi)頭靜靜的預(yù)備自己給她的見(jiàn)面禮。 星期二的下午，教室里布滿喜悅的氣氛，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我心里想著很多個(gè)與她見(jiàn)面的場(chǎng)景，可沒(méi)想到現(xiàn)實(shí)是這樣的。俞思伊一上樓，就被同學(xué)們團(tuán)團(tuán)圍住了，七嘴八舌的開(kāi)頭問(wèn)問(wèn)題，以至她都不知道先回答哪個(gè)好。下課的非常鐘飛逝，才問(wèn)了沒(méi)幾個(gè)問(wèn)題，便上課了。放心!這節(jié)班會(huì)課，是特地為歡迎俞思伊預(yù)備的，于是大家連續(xù)嘰哩呱啦的圍著她。一會(huì)兒，老師提議拍集體照，我

11、們立刻如一，二班級(jí)的小伴侶一樣歡呼起來(lái)，無(wú)限興奮的跑下了樓。大家時(shí)不時(shí)地與俞思伊對(duì)個(gè)眼神，送個(gè)微笑，好像又回到了原來(lái)的下課玩耍時(shí)間。我們面對(duì)鏡頭時(shí)都露出了絢爛無(wú)比的笑容?！翱ㄠ辍币宦?，這歡快的瞬間永久的保留下來(lái)。回到教室的我們連續(xù)發(fā)揚(yáng)著“打破砂鍋問(wèn)究竟”的精神，問(wèn)題五花八門(mén)，一一都得到了解答，我們也都了解了澳大利亞學(xué)校的教學(xué)方式和科目設(shè)置。 眼看著就要下課了，我們不約而同地想到了兩個(gè)字：聯(lián)絡(luò)。于是，教室再次沸騰起來(lái)，爭(zhēng)先恐后地拿著俞思伊送的名信片請(qǐng)她寫(xiě)電話和地址，不亦樂(lè)乎。大家都不舍得分開(kāi)，假如能再多呆會(huì)多好呀? 雖然俞思伊過(guò)段時(shí)間就會(huì)離開(kāi)，但是，今日的歡快會(huì)永久保留下來(lái)。伴侶間的友情地久天長(zhǎng)

12、! 寫(xiě)同學(xué)的同學(xué)作文篇6 在我的班，有一位自詡聰慧的“聰慧大王”，他的個(gè)頭不高，卻成天在我們面前吹噓自己的聰慧才智。他還有一個(gè)嗜好，那就是在早自修時(shí)唱他所謂的“聰慧歌”，他就是桂小寶。 “我呀，我是一個(gè)天才，千古第一奇才!你呀，你們一個(gè)個(gè)小傻瓜”瞧!他又在唱了，他扯著他破銅鑼一般的烏鴉嗓子，唱著“悅耳”的歌。那聲音就像是烏鴉在咆哮，更仿佛是地獄惡魔的慘叫。那聲音傳到同學(xué)耳中時(shí)，同學(xué)們痛不欲生;傳到沙漠，或許沙漠里僅存的綠洲也會(huì)消逝;傳到太空，外星人聽(tīng)見(jiàn)了，也許會(huì)走上地球，斬草除根。 班長(zhǎng)見(jiàn)了，上前阻擋，喂喂喂!這位“聰慧大王”，早自修是學(xué)習(xí)的?還是唱歌騷擾其他同學(xué)的?“那當(dāng)然是唱歌啦!”“你，

13、你個(gè)頭這么高，倒無(wú)法無(wú)天了!”“我個(gè)頭不高，所以才會(huì)才智布滿全身!哪像你，人高馬大頭腦簡(jiǎn)潔?！薄澳悖恪卑嚅L(zhǎng)啞口無(wú)言。 這時(shí)，“聰慧大王”的鐵桿粉絲楊蔥來(lái)了，楊蔥連書(shū)包都沒(méi)放下，便跑到講臺(tái)前拍馬屁，“哇塞，大哥!這唱歌得也太好了吧，此曲只應(yīng)天上有，人間難得幾回聞!” “那是當(dāng)然，想當(dāng)年你哥我在家練歌，把全屋子的老鼠蟑螂都給趕跑了” “桂小寶!”正值桂小寶說(shuō)的唾沫橫飛時(shí)，他身后傳來(lái)一個(gè)聲音?！罢l(shuí)呀?誰(shuí)呀?打攪我說(shuō)話?！惫鹦氁贿呣D(zhuǎn)頭，一邊嚷嚷道。只見(jiàn)老師一臉嚴(yán)厲，目光犀利地瞪著他，“你來(lái)我辦公室喝茶去!” 過(guò)了一會(huì)兒，“聰慧大王”懊喪地回來(lái)了，嘴里還在輕輕地嘟囔著什么，天哪，莫非他又在唱他的“聰

14、慧歌”? 寫(xiě)同學(xué)的同學(xué)作文篇7 我們班里的一個(gè)同學(xué)，她是我的好伴侶。她總是扎這一條馬尾辮;珍寶似的大眼睛;睫毛似乎被濃墨染過(guò)一樣地黑又長(zhǎng);櫻桃般的小嘴。她活潑、可愛(ài)，但更多的時(shí)候是“害羞”。 她有個(gè)缺點(diǎn)就是在上課一言不發(fā)。間或回答問(wèn)題時(shí)，她總會(huì)露出那張面紅耳赤的圓臉，而且“聲音欠響”!但是那樣會(huì)感覺(jué)她是個(gè)美麗的小女生。 在她的上課和下課間，相互比較。可以說(shuō)是完全不同性格的一個(gè)人了。下課后她失去了那張愁眉鎖眼的面孔，成為一個(gè)活潑可愛(ài)的女生了。如果，有個(gè)人說(shuō)一個(gè)笑話，她會(huì)笑得前俯后仰，上氣不接下氣地，之后“搞逗“一詞就從她嘴里脫口而出了。 膽小也屬于她。晚上，在“略微”有些陰暗的地方說(shuō)聲：“有鬼呀!”她會(huì)一邊尖叫一邊跑，似乎后面有一頭狼在追逐似的。想不到的是，這事竟然弄假成真了。她還會(huì)半信半疑地說(shuō)：“似乎真的有，剛才很可怕!”聽(tīng)到這個(gè)故事你們已經(jīng)那個(gè)該也會(huì)