牛津英語5BUnit4AnEnglishfriend教案1

1、【K12學習】牛津英語5BUnit4AnEnglishfriend授課設計_1【K12學習】牛津英語5BUnit4AnEnglishfriend授課設計_116/16【K12學習】牛津英語5BUnit4AnEnglishfriend授課設計_1K12學習教育牛津英語5BUnit4AnEnglishfriend授課設計Unit4AnEnglishfriendApr.2一授課內容BLoo,readandlearn;cLooandsay;Dorinpairs二授課目標四會單詞及詞組：usually,fast,high,carefully,beautifully,loudly,quietly，spea

2、loudly,runfast,dancebeautifully,juphigh,alcarefully,sitquietl四會句型：Does?yes,does.No,doesnt.hatdoesusuallydo?He/Sheusually.三授課重點和難點四會及三會單詞及詞組的掌握。能熟練運用本課所學的詞組及句型。四課前準備教具準備：圖片，畫圖，錄音機和磁帶五授課過程授課環(huán)節(jié)教師活動學生活動AFreetal1Doyoulie?yes,Ido./No,Idont.BRevisionK12學習教育K12學習教育Playagae:Listenandactaveyourars,shaeyourbod

3、ies,standup,sitdon,touchyourhair,openyourouth,closeyoureyes,shoeyourhands,touchyourfoot指導學生邊跟讀邊做出相應的動作。xb1.一個學生說，其他學生做出相應的動作。cPresentationandpractise:runfast,juphigh,sitquietly,alquietly,dancebeautifully,spealoudlhocanrunfast?Teach:runfastDoeshe/sherunfast?hocanjuphigh?Teach:juphigh同法教授:spealoudly,d

4、ancebeautifully,alcarefully,sitquietly學生做出相應的動作。Icanrunfast.跟讀，個別讀K12學習教育K12學習教育yes,he/shedoes.No,he/shedoesnt.Icanjuphigh.其他同學:He/Shejupshigh.跟讀，個別讀，邊讀邊做動作。跟讀，個別讀，邊讀邊做動作。DLoo,readandlearn放錄音領讀指導跟讀跟讀集體朗誦兩遍ELooandsahatsiedoing?Doeshejuphigh?指導學生看圖指導指導Hesjuping.yes,hedoes.同桌操練進行說話練習作擴大練習ForinpairsK12學

5、習教育K12學習教育指導,teach:usuall指導同桌操練兩人一組練說，爾后將句子寫在書上六板書設計spealoudlyrunfastDoes?dancebeautifullyjuphighyes,does./No,doesnt.alcarefullysitquietlyhatdoesusuallydo?七作業(yè)設計朗誦并抄寫四會單詞和詞組。運用所學的詞組和句型自由講話。八課后反思教授這些詞組時，我采用Listenandact游戲來進行鞏固，如我說juphigh，學生跳起，盡量跳得很高。在學習句型時，我利用圖片來引出，如hatsiedoing?Hesjuping.Doeshejuphigh?

6、yes,hedoes.在學生仔細看圖后，指導他們用Does?yes,does./No,doesnt.等句型進行說話練習。Unit4AnEnglishfriendApr.3一授課內容AReadandsay二授課目的能正確地理解、掌握對話內容，并能朗誦、初步表演對話。四會單詞：K12學習教育K12學習教育ane-ail,English,busy,aton,age,usually,ell能正確地運用對話中的平時交際用語和詞組：Ibusy.erethesaeage.四會句型：Doeshe/she?yes,he/shedoes.No,he/shedoesnt.hatdoeshe/sheusuallydo

7、?He/Sheusually.三授課重點和難點能正確地理解、掌握對話內容，并能朗誦、初步表演對話。四課前準備教具準備：授課掛圖，錄音機，磁帶，單詞卡片五授課過程授課環(huán)節(jié)教師活動學生活動AFreetalHello,.Nicetoseeyou.Hoareyou?Hooldareyou?Nicetoseeyou.Fine./Notsogood.eleven.BRevisionPlayagae:Listenandactspealoudly,runfast,jupfast,dancebeautifully,alcarefully,sitquietly,alfast,K12學習教育K12學習教育Doesh

8、e/shespealoudly/?指導hatdoyouusuallydoonSundays?hatdoeshe/sheusuallydoonSundays?指導學生邊跟讀邊做動作。yes,he/shedoes.No,he/shedoesnt.自由模擬練說Iusually.He/Sheusually.模擬練說cPresentationandpractiseangBingandGaoShaoareintheputerroo.Loo,isangBingsurfingtheInternet?No,heisbusy.Hesritingane-ailtohisEnglishfriend,To.Teach:

9、surf,Internet,ane-ailbusy,surftheInternetheredoeshisfriendlive?No,helivesinasalltonnearLondon.Teach:London,ton跟讀，個別讀，集體朗誦K12學習教育K12學習教育HelivesinLondon.跟讀，個別讀，集體朗誦DReadandsa放錄音依照錄音回答以下問題：hatisangBingdoing?heredoesTolive?hatsubjectsdoesTostudyatschool?DoesTostudychinese?hatdoesTousuallydoonSundays?Doe

10、sToplayell?Xb1.放錄音示范讀巡視指導指導聽錄音Heisritingane-ailtohisEnglishfriend.HelivesinasalltonnearLondon.HestudiesEnglish,aths,ScienceandArt.No,hedoesnt.Heusuallyplaysfootball.K12學習教育K12學習教育yes,hedoes.Hesisell,too.跟讀兩遍跟讀自由讀表演六板書設計hatisangBingdoing?e-ailheredoesTolive?busHooldisTo?surfhatsubjectsdoesTostudyatsc

11、hool?LondonDoesTostudychinese?tonhatdoesTousuallydoonSundays?ageDoesToplayell?七作業(yè)設計朗誦并表演對話依照所學的對話內容自編或改編小對話。八課后反思本段對話發(fā)生于電腦室。對話中出現(xiàn)了主語為第三人稱單數(shù)的一般疑問句和特別疑問句及其答語。我經過出示幻燈片，引出詞語ane-ail,surftheInternet,busy,London.同時讓學生聽錄音，認識整段對話的內容，并經過問答的形式進一步熟悉課文內容。指導學生進行多種形式的朗誦，達到比較熟練的程度。Unit4AnEnglishfriendApr.4一授課內容K12學

12、習教育K12學習教育ELooandread;FListenandact二授課目的進一步掌握好本單元有關副詞的詞組。進一步掌握好本單元A部分的課文內容及其重點句型。進一步掌握好句型：Does?yes,does.No,doesnt.hatdoesusuallydo?He/Sheusually.三授課重點和難點進一步掌握好本單元有關副詞的詞組。進一步掌握好本單元A部分的課文內容及其重點句型。進一步掌握好句型：Does?yes,does.No,doesnt.hatdoesusuallydo?He/Sheusually四課前準備教具準備：圖片，授課掛圖，錄音機，磁帶五授課過程授課環(huán)節(jié)教師活動學生活動AF

13、reetalDoyoulie?Doesshe/helie?hatdoyouusuallydoonSundays?hatdoeshe/sheusuallydoonSundays?yes,Ido.No,Idont.yes,he/shedoes.No,he/shedoesnt.K12學習教育K12學習教育IusuallyHe/Sheusually.BRevisionPlayagae:Listenandact發(fā)令指導指導指導邊跟讀邊做相應的動作齊讀課文、分角色朗誦表演學生做擴展表演ELooandread巡視領讀指導學生自己朗誦E部分內容。跟讀兩遍齊讀FListenandact1講解圖意并指導做游戲六板

14、書設計Does?hatdoesusuallydo?yes,does./No,doesnt.He/Sheusually.七作業(yè)K12學習教育K12學習教育設計朗誦并抄寫四會單詞、詞匯和句型。用句型hatdoesusuallydo?進行筆頭交流，檢查同桌或其他同學在平時干些什么事情。八課后反思部分旨在經過看看讀讀的形式幫助學生復習牢固主語為第三人稱單數(shù)時動詞的用法。我經過讓學生看圖，用人稱表達圖上內容，爾后再用第三人稱轉述圖上的內容，并且讓他們說出兩句話的不相同之處，以此區(qū)分。Unit4AnEnglishfriendApr.5一授課內容GListenandrepeat;HSayarhye二授課目的

15、能聽讀、辨別元音字母u在單詞中的讀音。會朗誦歌謠:Aletterfore三授課重點和難點能聽讀、辨別元音字母u在單詞中的讀音。四課前準備教具準備：單詞卡片，圖片，錄音機和磁帶。五授課過程授課環(huán)節(jié)教師活動學生活動AFreetalHello.hocanjuphigh?Doeshe/shejuphigh?K12學習教育K12學習教育hatdoyouusuallydo?hatdoeshe/sheusuallydo?Hello.Icanjuphigh.yes,he/shedoes.No,he/shedoesnt.Iusually.He/Sheusually.BRevision巡視指導巡視指導巡視指導巡視指導齊讀A部分背誦A部分內容齊讀B部分詞組并背誦。齊讀E部分內容cListenandrepeat出示單詞卡片bus,jup,puppet,run巡視指導出示句子：Thepuppetjupsandrunsaroundonthebus.領讀K12學習教育K12學習教育指導齊讀單詞并找出字母u在單詞中的發(fā)音。舉例其他的單詞自己輕聲朗誦跟讀齊讀DSayarhye放錄音放錄音領讀指導議論聽錄音跟讀跟讀齊讀比賽讀六板書設計busjuppuppetrunThepuppetjupsandrunsinthebus.七作業(yè)設