2022年二小第二學(xué)期英語教研組總結(jié)

1、第PAGE5頁共NUMPAGES5頁2022年二小第二學(xué)期英語教研組總結(jié)-精心設(shè)計(jì)課堂活動，有效落實(shí)學(xué)本課堂這學(xué)期，我校英語教研組的工作在區(qū)發(fā)展中心和學(xué)校教科室的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，按照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃，全體英語教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，真抓實(shí)干，從教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)入手，以“精心設(shè)計(jì)課堂活動，有效落實(shí)學(xué)本課堂”為主題，圍繞實(shí)現(xiàn)“學(xué)本課堂”為工作抓手，有目的，有計(jì)劃，有步驟地加強(qiáng)課堂教學(xué)改革研究，以全面提高本組英語教學(xué)水平及英語教學(xué)質(zhì)量，全面提高學(xué)生的英語素養(yǎng)為目的，形式多樣地開展英語校本研訓(xùn)活動，較好地完成了本學(xué)期的教學(xué)教研工作，現(xiàn)總結(jié)如下：一、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展作為教研組，我們深深地感到，教研組應(yīng)該

2、始終站在課程改革浪潮的前頭，為學(xué)校的英語教學(xué)，為推動學(xué)校整體英語教學(xué)水平的提高，發(fā)揮教師集體的智慧和才能。因此，本學(xué)期，我校英語教研組以教研組為中心，注重加強(qiáng)教師的校本培訓(xùn)工作，多渠道的對教師進(jìn)行培訓(xùn)，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。1.開學(xué)初，本組成員共同學(xué)習(xí)了小學(xué)英語教學(xué)常規(guī)，研究了備課、上課、作業(yè)布置和批改、評價(jià)等的常規(guī)要求，教師們在學(xué)習(xí)、交流、實(shí)踐的過程中，認(rèn)識到教學(xué)常規(guī)設(shè)計(jì)的重要性，進(jìn)一步建立“學(xué)本課堂”的教學(xué)理念，力求使英語課堂教學(xué)達(dá)到有效性。2.英語教研組要求英語教師繼續(xù)加強(qiáng)教育理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，特別是校本研訓(xùn)本的充實(shí)，使新的課程理念深入人心。在教師的自主學(xué)習(xí)中，每位英語教師的教科研水平

3、都得到了更進(jìn)一步的提高。同時(shí)在本學(xué)期的集體備課活動中，我們將備課核心鎖定在單元整體設(shè)計(jì)上，力求立足單元、統(tǒng)籌規(guī)劃、梯度設(shè)計(jì)、落實(shí)拓展，追求備課形式多樣化、備課內(nèi)容精細(xì)化，分版塊進(jìn)行集體備課，分別為單元整體設(shè)計(jì)、課后作業(yè)的合理設(shè)計(jì)、命題設(shè)計(jì)。3.重視了多層次、多級別的校本培訓(xùn)活動。鼓勵教師積極外出或在校內(nèi)聽課或參加培訓(xùn)或自主學(xué)習(xí)。本學(xué)期，全組老師積極參加了區(qū)12學(xué)時(shí)的單元整體備課集中培訓(xùn)。潘奕如老師還參加了溫州市小學(xué)英語“新常規(guī)、新作業(yè)”研訓(xùn)會，獲益頗多。二、積極開展各種教研活動，提高教師教學(xué)能力和教學(xué)水平1.本學(xué)期，本組扎實(shí)有效地開展了各種教研活動。學(xué)期初，借著學(xué)校開展的學(xué)本課堂聽課活動，潘奕

4、如老師、方鍵老師、梅和珍老師等都演繹了各自靈動生趣的英語課堂。課后教研組全員對本次的課題進(jìn)行了更加深入的研討和評價(jià)，充分發(fā)揮集體的智慧，結(jié)合兩堂課的亮點(diǎn)和不足研磨出了一份優(yōu)質(zhì)的教學(xué)設(shè)計(jì)。此外，借著學(xué)本試點(diǎn)校展示活動，英語組全體成員博采眾長、團(tuán)結(jié)協(xié)作，經(jīng)過長達(dá)一個(gè)月的集體備課、磨課，為全區(qū)的老師們和教研員呈現(xiàn)了一堂學(xué)本研討課，過程艱辛但卻收獲良多，也讓組員們深深體會到集體和團(tuán)隊(duì)的力量。2.共讀教育名著，提升理論水平，增加文學(xué)修養(yǎng)，努力打造一支學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。英語老師與文學(xué)應(yīng)該是親密的伙伴關(guān)系。因此，在開學(xué)初，每位老師認(rèn)真研讀了一本教育名著，并且將研讀感悟撰寫成讀書心得，進(jìn)行集體交流。大家從交流和

5、學(xué)習(xí)中看到了自己工作中存在的問題，也感受到了一些教育大師們經(jīng)久不衰而又走在教育前端的教育理念，深切體會到了閱讀教育名著的重要性。3.本學(xué)期，組內(nèi)成員捷報(bào)連連。梅和珍老師通過在職研究生的考核，取得在職碩士學(xué)位。王珂珂老師正攻讀在職研究生。潘奕如老師結(jié)束了為期兩年的區(qū)骨干班培訓(xùn)。方鍵老師作為一名新老師，業(yè)務(wù)水平提高迅速，進(jìn)步明顯。三、教學(xué)常規(guī)檢查常抓不懈，落實(shí)到位為了使教學(xué)工作規(guī)范化，制度化，科學(xué)化，條理化，每個(gè)月的常規(guī)檢查，都很抓落實(shí)，不走過場形式，認(rèn)真細(xì)致，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。通過督促、檢查教師們形成了工作習(xí)慣，每到月底總能及時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)。四、教研組工作存在的不足：1.有些教研活動開展的不夠扎

6、實(shí)，在許多具體工作環(huán)節(jié)上缺乏創(chuàng)意，活動效率不高。_個(gè)別教師對教研組活動重視不夠，認(rèn)識不夠端正，參加集體活動的熱情、積極性不高。如何有效地組織教研活動，讓組員變“要我參加”為“我要參加”是研究的重點(diǎn)?？傊诒緦W(xué)期里，我們英語組取得了一定的成績。但我們也看到了困難和不足，我們相信，只要全校上下切實(shí)更新教育觀念，真正堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，在總結(jié)本學(xué)期經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，在各位教師的共同努力下，我們組下學(xué)期各方面的工作會做得更好。對此，我們充滿信心。2022年二小第二學(xué)期英語教研組總結(jié)（二）-精心設(shè)計(jì)課堂活動，有效落實(shí)學(xué)本課堂本學(xué)期，語文教研組的工作，在教科室的引領(lǐng)下和全體語文教師密切配合下順利開展。本

7、學(xué)期，我們語文教研組圍繞“學(xué)生的課堂活動”這個(gè)關(guān)鍵詞展開活動，并且初有成效?，F(xiàn)簡要總結(jié)如下：一、規(guī)范常規(guī)教學(xué)，狠抓教學(xué)質(zhì)量備課是教學(xué)的第一個(gè)環(huán)節(jié)，我們各年級老師認(rèn)真?zhèn)湔n，盡量做到備教材、備學(xué)生、備出自己的風(fēng)格。本學(xué)期，備課檢查的重點(diǎn)是教學(xué)活動的設(shè)計(jì)，我們的備課摒棄了以往繁瑣的師生問答式，而是以簡潔的學(xué)生活動為主要內(nèi)容，突出核心練習(xí)的設(shè)計(jì)。學(xué)初，我們?nèi)M老師認(rèn)真學(xué)習(xí)了曹鴻飛老師編輯的溫州市小學(xué)語文學(xué)科教學(xué)常規(guī)手冊，并要求老師在備課、教學(xué)、改作以及評價(jià)上嚴(yán)格按照手冊上的要求執(zhí)行。撰寫教學(xué)反思也是我們檢查的重點(diǎn)，我們希望老師們能及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，爭取教學(xué)相長。我們將“重視后_%學(xué)生的輔導(dǎo)工作，狠抓教

8、學(xué)質(zhì)量，不放棄任何一個(gè)學(xué)生?！边@一指導(dǎo)思想始終貫徹整個(gè)教學(xué)工作。二、豐富教研活動，提高業(yè)務(wù)能力本學(xué)期，以“精心設(shè)計(jì)課堂活動，有效落實(shí)學(xué)本課堂”為主題，開展了豐富多彩的校本教研活動：如觀摩研討課，教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，家長開放日，共讀一本好書等。老師們在活動中互相學(xué)習(xí)，互相批評，取長補(bǔ)短，在一定程度上豐富了教學(xué)思想，提高了教學(xué)能力。1.本組的史小躍老師和蔣靜老師開展了家長開放日活動，兩位老師的表現(xiàn)受到了家長的一致好評，家長們都希望能在以后多開展類似的活動，讓他們對學(xué)校的教學(xué)情況以及孩子們的學(xué)習(xí)有一定的了解。3.本組的_老師和陳素君老師也給我們展示了觀摩課。劉冬梅老師還代表語文組在學(xué)校的教學(xué)周中展示課

9、堂。在聽課與評課中，老師們都表現(xiàn)得非常認(rèn)真，大家能夠各抒己見，互相學(xué)習(xí)，整個(gè)活動表現(xiàn)出了濃濃的研討氛圍。4.本學(xué)期，我們還不斷地探求形式多樣的集體備課模式，盡量不讓集體備課走過場。比如，我們開展了優(yōu)秀課堂活動的設(shè)計(jì)活動，不斷地將集體備課精細(xì)化，有效化。5.本學(xué)期，我們語文組還承擔(dān)了區(qū)16學(xué)時(shí)培訓(xùn)的活動，內(nèi)容包含試課、說課和論壇交流。我們在準(zhǔn)備期間，經(jīng)過多次的磨課、議課，感覺收獲頗多。這對我們來說，既是一次挑戰(zhàn)，也是一把讓我們獲得成長的梯子。三、強(qiáng)化科研氛圍，努力創(chuàng)造佳績教學(xué)科研和日常教學(xué)是相輔相成的，離開了教科研的教學(xué)就好比閉門造車，只會固步自封。因此，在學(xué)校教科室的帶領(lǐng)和支持下，我們組的老師在完成日常教學(xué)工作學(xué)之余還不忘進(jìn)行教學(xué)科學(xué)研究，并且也取得了一定的成績。比如本組