制度培訓(xùn)PPT講稿

1、關(guān)于制度培訓(xùn)PPT第一張，PPT共二十一頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月什么是企業(yè)制度？企業(yè)制度是規(guī)范公司員工行為最基本的手段之一企業(yè)制度是關(guān)于企業(yè)組織、運(yùn)營(yíng)、管理等一系列行為的規(guī)范和模式的總稱(chēng)企業(yè)制度是企業(yè)全體員工在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中須共同遵守的規(guī)定和準(zhǔn)則的總稱(chēng)第二張，PPT共二十一頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月企業(yè)制度的內(nèi)容制度制定制度執(zhí)行制度監(jiān)督與考核制度更新與完善第三張，PPT共二十一頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月制度的核心元素是什么第四張，PPT共二十一頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月制度究竟是什么？它的核心元素是什么 第一個(gè)要素是行為規(guī)范哪些行為該做哪些行為不該做，做了會(huì)有什么處罰4、辦公秩序管理4.1 工作

2、時(shí)間外出需請(qǐng)假。一般員工向部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假。部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)向公司領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假。4.2工作時(shí)間各就各位，不串崗、不打游戲、聽(tīng)音樂(lè)、看電影，不做與工作無(wú)關(guān)的事情，不帶閑雜人員進(jìn)入辦公場(chǎng)所。第五張，PPT共二十一頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月制度究竟是什么？它的核心元素是什么 第一個(gè)要素是行為規(guī)范哪些行為該做哪些行為不該做，做了會(huì)有什么處罰 上午8:30后打卡為遲到，中午12:00前打卡為遲到，下午13:00后打卡為遲到，17:30前打卡為早退；遲到、早退10分鐘（含）內(nèi)，每次樂(lè)捐10元第六張，PPT共二十一頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月制度究竟是什么？它的核心元素是什么 第二個(gè)要素是數(shù)據(jù)規(guī)范要求數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無(wú)差錯(cuò)第七張，PPT

3、共二十一頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月制度究竟是什么？它的核心元素是什么 第三個(gè)要素是流程如何去做，按照什么樣的順序辦公用品采購(gòu)1、申請(qǐng)：辦公用品采取申請(qǐng)制，每個(gè)月月末由各部門(mén)根據(jù)所需的辦公用品在今目標(biāo)審批。2、采購(gòu)：行政人員匯總各部門(mén)辦公用品申請(qǐng)審批，今目標(biāo)上傳辦公用品購(gòu)買(mǎi)申請(qǐng)報(bào)相關(guān)負(fù)責(zé)人審批后，統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)。第八張，PPT共二十一頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月制度究竟是什么？它的核心元素是什么 第四個(gè)要素是權(quán)限明確誰(shuí)可以審批，找誰(shuí)批準(zhǔn)4.5 請(qǐng)假批準(zhǔn)權(quán)限 2天以內(nèi)（含2天），由直接上級(jí)批準(zhǔn)，3（含3天）天以上由總經(jīng)理批準(zhǔn)；第九張，PPT共二十一頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月我們記得公司哪些制度第十張，PPT共二

4、十一頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月大多數(shù)人只是粗略的，草草閱覽而已理想狀態(tài)下，我們的制度應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻出現(xiàn)在并且規(guī)范到員工平時(shí)工作的細(xì)節(jié)中，可實(shí)際上卻非常難。？我們往往只對(duì)跟自己眼前“有關(guān)”的事物感興趣，而其他大量的制度幾乎都屬于“無(wú)關(guān)”的范圍第十一張，PPT共二十一頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月我們什么時(shí)候才會(huì)接觸到我們的制度呢？1.一個(gè)是剛?cè)肼毜臅r(shí)候2.另一個(gè)就是我們的員工受到處罰或者用到制度的時(shí)候第十二張，PPT共二十一頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月制度不僅是學(xué)，更重要的是用 一方面，我們的制度很長(zhǎng)，很厚，很枯燥，真的很難有人能認(rèn)真學(xué)下來(lái)另一方面很多制度我們需要用的時(shí)候才會(huì)想起來(lái)第十三張，PPT共二十一頁(yè)，

5、創(chuàng)作于2022年6月制度如何才能落實(shí)好第十四張，PPT共二十一頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月制度如何才能落實(shí)好我們先看一個(gè)圖片，體驗(yàn)一下。我們會(huì)有什么感想呢？第十五張，PPT共二十一頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月制度如何才能落實(shí)好再試想一下，如果我們?cè)趫D中的道路上加上一個(gè)制度牌，又會(huì)怎么樣呢？第十六張，PPT共二十一頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月制度如何才能落實(shí)好我們?cè)倏戳硪粡埻瑯邮窃撔@內(nèi)的圖片。當(dāng)我們按照人性，事先用石塊鋪上一條路的時(shí)候，即使眼前沒(méi)有“制度”，實(shí)際上我們還是不自覺(jué)的按照制度辦事了。第十七張，PPT共二十一頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月制度如何才能落實(shí)好我再給大家講一個(gè)例子：以前，在校園里開(kāi)車(chē)的時(shí)候

6、，常?？匆?jiàn)各個(gè)路邊都有一個(gè)大大的牌子，上邊寫(xiě)著：校園內(nèi)，車(chē)速不得超過(guò)*公里。大家知道，校園里對(duì)汽車(chē)是限速的。這樣的牌子大家都見(jiàn)過(guò)吧。那么，說(shuō)心里話，管用嗎？這個(gè)是制度，至于為什么不管用，大家自己琢磨琢磨。我們繼續(xù)。慢慢的，大牌子沒(méi)了，但路上出現(xiàn)了這么一種東西。路障這一下子，所有的車(chē)都自覺(jué)的慢下來(lái)了。不過(guò)，每次過(guò)路障的時(shí)候總要顛一下，總是有些不舒服。后來(lái)，發(fā)現(xiàn)，每個(gè)路障相應(yīng)的位置都出現(xiàn)了這么兩個(gè)小口，人們的車(chē)速照樣還是限制住了，不過(guò)沒(méi)那么痛苦了。第十八張，PPT共二十一頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月說(shuō)明了什么 制度給人一種被動(dòng)的約束和刺激，而環(huán)境給人產(chǎn)生一種被動(dòng)的心理，當(dāng)制度形成一種共識(shí)和規(guī)范的時(shí)候，一切都順了。這就要求大家共同遵守制度，最終達(dá)成一種共同的意識(shí)和規(guī)范。第十九張，PPT共二十一頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月我們?nèi)绾稳プ?作為員工：時(shí)常去了解制度，熟悉制度，遵守制度作