2022年給校長的建議書模板匯總8篇

1、第 頁2022精選給校長的建議書模板匯總8篇給校長的建議書在開展不斷提速的社會中，建議書的使用越來越廣泛，我們在寫建議書時要分條列出建議的具體內(nèi)容。怎么寫建議書才能防止踩雷呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼慕o校長的建議書8篇，歡送閱讀，希望大家能夠喜歡。給校長的建議書 篇1敬愛的校長：在這六年的小學(xué)生活里，作為是一個即將畢業(yè)的小學(xué)生的我，一轉(zhuǎn)眼我從一個天真無知的小孩長成了一個小學(xué)畢業(yè)生了。對于熱愛母校，關(guān)心母校的我，在即將離開母校時，我想提出一點(diǎn)小小的建議。我希望我們的學(xué)校能把調(diào)羹換成筷子，經(jīng)過我調(diào)查，筷子利用杠桿原理夾取食物。當(dāng)用小小的筷子夾菜時，五個手指要同時用力，牽動腕部、肘部和肩部關(guān)節(jié)，以及上臂

2、多塊肌肉一起運(yùn)動，因此，使用筷子可以鍛煉手指的力度和手部精細(xì)動作能力，腕、肘、肩部關(guān)節(jié)的靈活性，以及眼、手、臂、肩的協(xié)調(diào)性，促進(jìn)大腦細(xì)胞的發(fā)育。因?yàn)槲覀儧]有筷子，有可能有些同學(xué)不會拿筷子吃飯，要是被外人看見了，多不好呀。為了同學(xué)們能用筷子吃飯，我對此建議：第一：把學(xué)校的所以的調(diào)羹換成筷子，讓我們的學(xué)生鍛煉手指的力度和手部精細(xì)動作能力，腕、肘、肩部關(guān)節(jié)的靈活性，以及眼、手、臂、肩的協(xié)調(diào)性，促進(jìn)大腦細(xì)胞的發(fā)育也便于思維的敏捷，靈活，而且占地小,不導(dǎo)熱，活動手的各個部位。第二：不要用一次性的筷子，不會用筷子的同學(xué)，教他們會夾住東西為止。第三：開展屢次的用筷子的活動。以上就是我的建議，望校長能夠考慮采

3、納。給校長的建議書 篇2尊敬的校長：您好！冒昧給您寫這封建議書，請您在百忙中抽空看一看。您是校園的校長，每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作，對校園注入了滿腔熱忱。使得校園井井有條。但是，您卻忽略了四樓的重要場所圖書室。使得滿腹知識的它忘記了它的使命，進(jìn)入了一陣又一陣的沉睡之中。在神圣的學(xué)堂中，關(guān)上了一扇求知的大門。您知道嗎？有多少渴望讀書的眼睛，透過窗戶望著“可望而不可及的書架。您知道這一切嗎？記得上次您讓我們清掃圖書室時，那里塵土飛揚(yáng)，剛擦完一張桌子，抹布就黑了。難道這么一間為同學(xué)而修建的知識寶庫，就甘心淹沒在渾黃的塵埃中嗎？許多在校園不應(yīng)該發(fā)生的事也同“蠢蠢欲動開展到了“橫行霸道：1

4、、許多同學(xué)由于不能分清圖書的好處和害處，盲目閱讀了對成長有害的不良書刊；2、課間做完作業(yè)后，因沒事可做，瘋瘋打打造成了危險(xiǎn)；3、由于沒在小時養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，許多人只機(jī)械地接受老師教的知識，自己不在課外學(xué)習(xí)。鑒于以上3點(diǎn)，我們誠心誠意地向您提出以下幾點(diǎn)建議：1、盡快開放讀書室，購置健康的書刊，添置?十萬個為什么?、?百科知識大全?等知識性讀物。并且最好定期更換圖書，已防同學(xué)們乏味；2、讓兩人擔(dān)當(dāng)“圖書管理員，已防撕書、偷書現(xiàn)象發(fā)生；3、每學(xué)期期末后開展“讀書會和“知識搶答，使我們得到了知識，也陶冶了情操，還得到了樂趣。以上建議，請您采納，讓校園再添上一筆古香古色的書香氣。如有不適宜的，請您多多原

5、諒！學(xué)生：xxxxxxx年x月x日給校長的建議書 篇3尊敬的校長：在您的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤努力下，我們的知識越來越多了。同學(xué)們在你們的教導(dǎo)下，都取的了良好的成績。然而，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)校中有不少同學(xué)不但不保護(hù)環(huán)境，還亂扔垃圾、紙屑;隨地吐痰;隨意踐踏花圃的現(xiàn)象時有發(fā)生。為了凈化、美化環(huán)境，恢復(fù)一個良好的校園環(huán)境，我建議的校長：1、對同學(xué)們進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育，讓同學(xué)們意識到環(huán)境保護(hù)的重要性2、各班派代表，協(xié)同值日老師，利用課余時間，在校園內(nèi)巡視，及時制止、教育破壞環(huán)境的行為。3、增設(shè)環(huán)保標(biāo)志牌和理、垃圾箱，方便廣闊師生。4、利用一個休息日，全校同學(xué)以班級為單位組織起來，到公園或其他公共場所撿塑料。保護(hù)環(huán)

6、境，人人有責(zé)。我希望我的建議，你能認(rèn)真考慮?；謴?fù)校園昔日的面貌，為我們創(chuàng)設(shè)一個優(yōu)雅、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。建議人：日期：給校長的建議書 篇4校長先生：我是高橋小學(xué)的一名六年級學(xué)生。高橋小學(xué)是我的母校，我也是高橋小學(xué)的學(xué)子。看著母校一座座大樓拔地而起，我的心里有一種說不出的自豪。盡管高小風(fēng)景優(yōu)美，靜謐典雅，但每次我握著食堂長短不一、顏色參差的筷子，都會皺起眉頭。這些筷子直接接觸餐桌，攜帶大量細(xì)菌，對老師和同學(xué)們的身體都非常不利。再者，這些筷子做工粗糙，十清楚顯是屬于一次性筷子的范疇，不但不健康，還會導(dǎo)致大量樹木被砍伐。據(jù)統(tǒng)計(jì)，一棵生長一年的樹大約可以制造100雙筷子，也就是說，哪怕學(xué)校食堂一學(xué)期換一批

7、筷子，一年也要消耗40棵樹，一個地區(qū)又有如此之多的學(xué)校，可想而知，對于樹的砍伐量有多大。最近，我在網(wǎng)絡(luò)上看到了一段觸目驚心的視頻，大約描述了某家工廠制作一次性筷子的過程：首先用竹子做成筷子的模樣，加工后用工業(yè)硫磺熏兩天，使它變白不發(fā)霉。再用石蠟進(jìn)行拋光，使它更光滑。就這樣，筷子做好了，期間甚至無一消毒過程，成品還被工人踩來踩去，在地上翻動。有的工廠還用雙氧水、無水焦磷酸鈉來煮餃子，在時假設(shè)無其事地笑談：“這個衛(wèi)生筷其實(shí)一點(diǎn)都不衛(wèi)生。像這些我們連名字都沒聽過的化學(xué)用劑，長期攝入對健康有很大的損害。為了師生共同的健康和地球的生態(tài)環(huán)境，我在此提出亮點(diǎn)建議：1、不再使用一次性筷子。2、實(shí)行自帶餐具制度

8、。以上就是我的建議，希望校長可以采納。給校長的建議書 篇5尊敬的校長：您好！當(dāng)我提起手中的筆給您寫這封信時，我這握筆的手微微顫抖，惜別的淚水模糊了我的雙眼，依依不舍之情油然而生。我一名即將畢業(yè)的小學(xué)生，就要離開這朝夕相處六年的母校了。母校六年的學(xué)習(xí)生活，灑下了我們多少快樂的笑聲，留下了我們多少快樂的身影。操場上的嬉戲打鬧，教室里瑯瑯的讀書聲校園里組組美好的鏡頭，叫我怎能忘懷？馬上就要離開親愛的母校了，尊敬的校長，我有些話想對您說，您能坐下來聽聽我這位畢業(yè)生的心聲嗎？校長，我建議，學(xué)校的圖書館向大家敞開大門，讓大家盡情地遨游書的王國。我明白，我們是畢業(yè)生，此時的學(xué)習(xí)是十分緊張的?？墒?，我們不想整

9、天學(xué)習(xí)，成為一個沒有快樂的“學(xué)習(xí)機(jī)器。書是一切智慧的源泉，有了書，我們就能得到更多的精神財(cái)富，更好地投入到學(xué)習(xí)中。校長，您說對嗎？校長，我還有一個請求畢業(yè)生能否上一上體育課呢？人的健全，不僅僅靠學(xué)習(xí)，還應(yīng)靠運(yùn)動，兩項(xiàng)是同等重要的。書是一切智慧的源泉，運(yùn)動是一切生命的源泉！經(jīng)常鍛煉，能開展動作的和諧，還能鍛煉意志力，對學(xué)習(xí)有很大的幫助喲！抱歉了，尊敬的校長，我打攪了您這么多珍貴的時間。以上是我的兩個建議，希望您能考慮一下，謝謝！祝您，工作順利！建議人：XXX20 xx年X月X日給校長的建議書 篇6尊敬的魏校長您好：自從學(xué)了等8單元，我知道了地球上的自然資源是有限的，如果不加節(jié)制的濫用終究會用盡。

10、然而，我發(fā)現(xiàn)了一本剛用不到一半的本子被扔在了垃圾箱里了;沒喝完的奶盒已被扔在了地上，洗完手后人走了但水管還在流著，剛買的新本子沒用一半就疊成了飛機(jī)看到這些我有點(diǎn)惋惜也有點(diǎn)心痛。學(xué)生產(chǎn)生浪費(fèi)的原因應(yīng)該是現(xiàn)在家庭條件富裕了都是衣來伸手，飯來張口我覺的提高學(xué)生節(jié)約意識的好方法是1、用紅領(lǐng)巾播送站來播放那個地區(qū)的人們浪費(fèi)情況倒至什么什么樣了2、讓學(xué)生到污水處理廠看看把污水變成長清水是多么的不容易，所以今后就不浪費(fèi)水了。3、讓同學(xué)們到造紙廠去看看造紙所用的公序是多么復(fù)雜順便體驗(yàn)下做紙的辛。4、讓同學(xué)們看浪費(fèi)帶來的危害從而提高節(jié)約的意議。5、可以把見到的浪費(fèi)情況轉(zhuǎn)告給同學(xué)這樣他們就不會名知顧飯了我希望我的

11、這些建議會使很多人知道節(jié)約榮耀，浪費(fèi)可恥。建議人：xxx20 xx年xx月xx日給校長的建議書 篇7尊敬的校長：您好！我一直很敬佩您，而且因?yàn)槟墓芾碛蟹剑覀兊某煽兲岣叩蔑w快。但是也許是太多的重?fù)?dān)壓在您身上，使您百密總有一疏，或許是您心有余而力缺乏，不管怎樣，我都想給您提一些建議。一、校園建設(shè)把校園建設(shè)成綠色校園。多種植一些花草樹木，讓校園的空氣更清晰；再在校園一角堆一座假山，假山上有綠樹，假山下有噴泉、魚池，放養(yǎng)一些小金魚，培養(yǎng)同學(xué)們的愛心；種植一些果樹，教育并考驗(yàn)同學(xué)們的文明；再多建幾座房子，做音樂室、美術(shù)室、舞蹈室、多媒體室培養(yǎng)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣。二、豐富課外生活學(xué)?？梢远嘟M織同學(xué)們搞一

12、些活動。比方說：多些比賽活動，文體方面的唱歌、演講、舞蹈、及各種球類等的比賽，同學(xué)們可都是很歡送哦。還有學(xué)習(xí)上的競賽，數(shù)學(xué)競賽、朗讀比賽、征文大賽等。還可以組織學(xué)生走出校門，一覽外面的風(fēng)光。到了春天，可以帶我們?nèi)ゴ河?，讓我們?nèi)ヮI(lǐng)略大自然的美景，讓大家見多識廣，也更容易找到寫作的靈感；秋天去秋游，給我們時機(jī)去認(rèn)識各種農(nóng)產(chǎn)品，說實(shí)話，作為一個農(nóng)村的孩子，我們竟然還有很多農(nóng)作物都不知道呢，這真是件很遺憾的事情?；蛘呤嵌嘟ㄒ恍┗顒踊?，讓我們?nèi)セ顒樱L見識也是可以的呀！三、改善學(xué)習(xí)條件我們的課桌椅很舊，應(yīng)該換新的了。教室的墻面有點(diǎn)黑，也應(yīng)該重新粉刷一遍，這樣，我們的教室會更明亮，我們坐在這樣的教室里學(xué)

13、習(xí)，心情會更好的。以上是我給您提的建議，您可以好好考慮考慮哦！建議人：xx20 xx年11月4日給校長的建議書 篇8敬愛的校長：在美麗的育才學(xué)校里，我在不知不覺之中度過了四年的快樂時光，作為育才的一名即將畢業(yè)的六年級學(xué)生，為了讓育才更加美麗，也為了讓育才更受學(xué)生們、家長們的歡送，我想和您提些建議。我們學(xué)校小路的兩旁種著如衛(wèi)兵一樣的小樹，不分晝夜的守衛(wèi)著鳥語花香的育才。可是，我個人認(rèn)為，我們學(xué)校還應(yīng)該再多增添一些綠色植被。綠色植被不僅對我們的視力有好處，還可以讓我們心曠神怡、心情爽朗。疲憊了一節(jié)課，看一看生機(jī)勃勃的綠色植被，心情別提是多么舒暢，多么來勁了！如果您擔(dān)憂我們學(xué)校中有一些人不保護(hù)花草樹木，那么您何不發(fā)動大家一起動手制作保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語呢？在自己寫下的標(biāo)語面前，難道還忍心去