




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、 PAGE 頁(yè)碼 6 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 6小學(xué)六年級(jí)湘教版上冊(cè)語(yǔ)文期末考試摸底測(cè)試姓名:_ 班級(jí):_ 滿分:(100分) 考試時(shí)間:(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。tu rn j sng k wi wi fng ln ln po xio yng di d y xing yng png pi 二、 用“”劃掉加點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音。1正(zhng zhng)月初六正(zhng zhng)好是他的生日。2一陣旋(xun xun)風(fēng)吹來(lái),地上的枯枝爛葉不停地旋(xun xun)轉(zhuǎn)。3他能寫(xiě)出如此蒼勁(jn jn)有力的大字,源于他平時(shí)刻苦練習(xí)的勁頭(jn jn)
2、。三、 比一比,再組詞。攝(_) 寇(_) 賤(_) 慣(_) 棋(_) 懾(_) 冠(_) 濺(_) 貫(_) 旗(_) 四、 把下面詞語(yǔ)補(bǔ)充完整萬(wàn)象(_)(_) 重(_)天(_) 焉(_)(_)福心(_)氣(_) 翻(_)倒(_) 五(_)四(_)萬(wàn)(_)得(_) 死得(_)(_)五、 選詞填空。繼續(xù) 連續(xù) 陸續(xù)1.鍋中的粥,有聲無(wú)力的嘆氣還在(_)。2.早上,同學(xué)們(_)來(lái)到學(xué)校,開(kāi)始了新的一天的學(xué)習(xí)生活。3.軒軒(_)發(fā)燒三天了,把媽媽著急壞了。六、 按要求完成句子。1大家都被居里夫人偉大的人格魅力折服了。(改為雙重否定句)_2廣場(chǎng)上千萬(wàn)盞燈靜靜地照耀著天安門(mén)廣場(chǎng)周?chē)暮陚ソㄖ#s句
3、)_3他告訴我們:“當(dāng)時(shí),我讓你們傳看的是一個(gè)普普通通的貓的頭蓋骨?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)_4我們閱讀課外書(shū),可以增長(zhǎng)知識(shí)和寫(xiě)作水平。(修改病句)_5只要你善于發(fā)問(wèn)并不斷探索,當(dāng)你解答了若干個(gè)問(wèn)號(hào)之后,就能發(fā)現(xiàn)真理。(用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)寫(xiě)句子)_七、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1迢迢牽牛星一詩(shī)描述的是_的故事,“迢迢”的意思是_,其中描寫(xiě)牛郎與織女雖只有一水之隔,卻相視而不得語(yǔ)的詩(shī)句是_,_。2那個(gè)星期天的作者是_,課文講述了“我”從_母親帶“我”出去到最后_的心情的轉(zhuǎn)變。3馬詩(shī)的作者是_朝的_。這首詩(shī)看起來(lái)是寫(xiě)馬,其實(shí)是借馬來(lái)抒情,抒發(fā)詩(shī)人_,_的情懷,從“_,_”兩句中最能看出。4為人民服務(wù)一文的作者是_,這是
4、他在_的葬禮上的演講稿,其中引用了_的名言:_。八、 課內(nèi)閱讀。月光曲(節(jié)選)姑娘連忙站起來(lái)讓座。貝多芬坐在鋼琴前面,彈起盲姑娘剛才彈的那首曲子。盲姑娘聽(tīng)得入了神,一曲彈完,她激動(dòng)地說(shuō):“彈得多純熟哇!感情多深哪!您,您就是貝多芬先生吧?”貝多芬沒(méi)有回答,他問(wèn)盲姑娘:“您愛(ài)聽(tīng)嗎?我再給您彈一首吧。”1“多純熟”是說(shuō)彈琴的_熟練,“多深”是說(shuō)把曲子里的_充分表現(xiàn)出來(lái)了,這兩個(gè)詞贊美了演奏者_(dá)的演奏技巧。2選文中加點(diǎn)的兩個(gè)“您”含義不同,第一個(gè)表示_,第二個(gè)表示_。3盲姑娘為什么激動(dòng)?_4貝多芬為什么愿意為盲姑娘再?gòu)椧磺兀吭谡_的說(shuō)法后打“”。1.因?yàn)槊す媚餆釔?ài)音樂(lè),又十分懂音樂(lè),是他的知音。(
5、 )2.因?yàn)樨惗喾沂滞槊す媚铩#?)3.因?yàn)樨惗喾覍?duì)盲姑娘熱愛(ài)音樂(lè)、求知若渴的心理很理解。( )4.因?yàn)樨惗喾蚁虢铏C(jī)會(huì)練習(xí)一下,好使旅行演出更成功。( )九、 習(xí)作。每個(gè)人都會(huì)有美好的愿望,它在我們的心中生根、發(fā)芽,最終在我們的呵護(hù)下成長(zhǎng)起來(lái)。有的想當(dāng)醫(yī)生,有的想當(dāng)科學(xué)家,有的想當(dāng)宇航員你長(zhǎng)大以后想做什么?請(qǐng)以“我的心愿”為題寫(xiě)一篇文章。注意語(yǔ)句通順,中心突出,500字左右。_答案1、頹然 沮喪 枯萎 威風(fēng)凜凜 咆哮 擁戴 抵御 洶涌澎湃2、1zhn zhn 2xun xun 3jn jn3、攝像 日寇 低賤 習(xí)慣 棋子 震懾 冠軍 濺起 一貫 紅旗 4、更 新 見(jiàn) 日 知 非 平 和 江
6、 海 湖 海 不 已 其 所5、繼續(xù) 陸續(xù) 連續(xù)6、1.沒(méi)有一個(gè)人不被居里夫人偉大的人格魅力折服。 2.燈照耀著建筑。 3.他告訴我們當(dāng)時(shí)他讓我們傳看的是一個(gè)普普通通的貓的頭蓋骨。 4.我們閱讀課外書(shū),可以增長(zhǎng)知識(shí)和提高寫(xiě)作水平。 5.只要有毅力并肯下功夫,我們就一定能成功。7、牛郎織女 遙遠(yuǎn) 盈盈一水間 脈脈不得語(yǔ) 史鐵生 期盼 失望 唐 李賀 懷才不遇 但又熱切期望自己的才華得以施展 何當(dāng)金絡(luò)腦 快走踏清秋 毛澤東 張思德 司馬遷 人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛8、1技能 感情 高超 2猜測(cè) 肯定 3因?yàn)槊す媚飰?mèng)寐以求的愿望變成了現(xiàn)實(shí),即親耳聽(tīng)見(jiàn)了貝多芬的演奏。41. 2. 3.9、示
7、例:我的心愿我一直有一個(gè)愿望就是長(zhǎng)大后能當(dāng)一個(gè)聞名遐邇的鋼琴家。我從小就喜歡鋼琴。媽媽知道后,就帶我去鋼琴學(xué)校學(xué)鋼琴??烧嬲龑W(xué)起來(lái),就覺(jué)得太枯燥了。那時(shí),我常常一會(huì)兒吵吵嚷嚷地要喝水,一會(huì)兒哭哭嚷嚷地要上廁所。經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)老師的教育,我漸漸地真正地愛(ài)上了鋼琴,我現(xiàn)在的水平還算好吧。最難忘的是那次去北京參加美國(guó)奧柏林音樂(lè)學(xué)院全球鋼琴比賽。比賽是在北京輔仁鋼琴學(xué)校的大廳里舉行的。到了這里我很緊張,但是,當(dāng)聽(tīng)了其他選手彈奏的曲子非常出色時(shí),我想:一定要發(fā)揮出自己的水平。輪到我上場(chǎng)了,我先到臺(tái)上規(guī)規(guī)矩矩地鞠了躬,再平穩(wěn)地坐在板凳上,然后等上三秒鐘,這才把手緩緩地抬起來(lái)開(kāi)始彈奏一首悅耳動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲。當(dāng)彈完最后一個(gè)音符時(shí),便聽(tīng)到臺(tái)下一陣熱烈地掌聲。但是我下場(chǎng)的姿勢(shì)不太優(yōu)美。爸爸說(shuō):“你發(fā)揮的還行?!甭?tīng)了這句話,我心里反而更害怕考不好了。結(jié)果成績(jī)還不錯(cuò)。我還去過(guò)香港等地方參加比賽,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 慢性阻塞性肺疾病靶向藥企業(yè)制定與實(shí)施新質(zhì)生產(chǎn)力戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 環(huán)保意識(shí)教育行業(yè)跨境出海戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 工業(yè)廢水除磷劑企業(yè)制定與實(shí)施新質(zhì)生產(chǎn)力戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 深層滋養(yǎng)發(fā)膜修復(fù)干枯行業(yè)跨境出海戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 煤礦低濃度瓦斯發(fā)電行業(yè)跨境出海戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 出行社交平臺(tái)企業(yè)制定與實(shí)施新質(zhì)生產(chǎn)力戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 汽車(chē)改裝技術(shù)培訓(xùn)課程行業(yè)深度調(diào)研及發(fā)展戰(zhàn)略咨詢報(bào)告
- 2025小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)計(jì)劃(3篇)
- 2025年學(xué)生課外教育服務(wù)項(xiàng)目合作計(jì)劃書(shū)
- 土建施工員復(fù)習(xí)試題含答案
- 異常子宮出血健康宣教
- 腦出血鉆孔引流手術(shù)后護(hù)理
- 物業(yè)工程部作業(yè)指導(dǎo)書(shū)樣本
- 氫能產(chǎn)業(yè)園規(guī)劃設(shè)計(jì)方案
- 居民自建樁安裝告知書(shū)回執(zhí)
- 國(guó)開(kāi)2023秋《人文英語(yǔ)4》第5-8單元作文練習(xí)參考答案
- 攔沙壩施工工藝
- 肺癌腫瘤標(biāo)志物檢測(cè)與臨床應(yīng)用
- Unit+4+Amazing+Art+Developing+ideas+-高中英語(yǔ)外研版(2019)必修第三冊(cè)
- 物業(yè)公司章程模板
- 基于主成分-聚類(lèi)分析的各地區(qū)火災(zāi)事故研究(附有SAS程序)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論