下學期學期工作計劃合集7篇（第二版）

1、PAGE 頁碼17精選下學期學期工作計劃合集7篇（第二版）精選下學期學期工作計劃合集7篇精選下學期學期工作計劃合集7篇時間一晃而過，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，一定有不少可以計劃的東西吧。那么如何做出一份高質(zhì)量的工作計劃呢？以下是我的下學期學期工作計劃7篇，歡迎大家分享。下學期學期工作計劃篇1時光飛逝，短短的一學期又過去了。聽著孩子們唱著畢業(yè)歌，意味著他們就要畢業(yè)了，看著他們一步一個腳印的向前奮進，獲得了不同程度的進步，我感到無比的欣慰，而回顧這學期的教育歷程，我也記憶猶新。一、本學期的工作重點是幼小銜接在幼小銜接的準備工作中，我們重點對幼兒進行了規(guī)則意識、任務(wù)意識、自我服務(wù)能力以及合作

2、能力的培養(yǎng)，經(jīng)過一學期的努力，*我們認為：班級大部分幼兒能夠較認真的完成老師每次交給的任務(wù)，在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進行游戲，遇到困難時能夠和同伴們共同商討解決問題的方法，班級幼兒社會交往能力得到了很好的提高。同時鼓勵家長配合做好幼小銜接的準備工作，通過親子作業(yè)讓家長了解幼小銜接進展情況，及時了解幼兒發(fā)展水平。二、教育教學工作本學期我的教學工作重點是拼音教學和計算熟練掌握10以內(nèi)、20以內(nèi)加減法。在教學中注重以游戲的形式讓幼兒在玩中學，掌握學習方法，盡量避免死記硬背。這學期結(jié)束，絕大多數(shù)孩子都能熟練掌握拼音的直呼。計算教學幼兒熟知10以內(nèi)加減法，并掌握了退位減法。20以內(nèi)

3、的加減法幼兒比較不熟悉，還要借借東西算才可以完成。根據(jù)教學活動的需要和本班的特點，我們利用一些廢舊物品。創(chuàng)設(shè)一個“超市”的區(qū)角。還著重幼兒健康體質(zhì)的培養(yǎng)，組織幼兒堅持開展體育鍛煉，尤其注重體能鍛煉和動作協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)，同時注重培養(yǎng)幼兒的的自我保護意識，所以無一事故發(fā)生。三、衛(wèi)生保健工作本學期,我們嚴格按照園里的要求做好了班級各項衛(wèi)生保健工作，讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中。做好生病幼兒的護理工作，堅決杜絕傳染病流行。保育教師與班級教師一起，共同培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣，重點引導幾個挑食、食欲差的幼兒改變不良的飲食習慣。四、家長工作搞好班級工作，需要家長的配合，我們兩位老師利用接送時

4、間，及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況，了解幼兒在家情況，認真聽取家長建議。真正做到家園共育。，努力達成教育的一致性。積極取得家長對班級各項活動的支持與配合。如：這次“六一”，邀請家長與我們共同參與，得到家長們的好評。學期結(jié)束，各位家長對一年來我們的工作深表感謝，頗為滿意。五、反思總結(jié)了這個學期的點點滴滴，在繁忙中我們的工作又向前進了一大步，不僅孩子們的各方面得到發(fā)展，我們也和孩子們一起進步了，工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗，增長許多的知識。在欣喜之余，我們也在反思不足，如：在各項活動中不能保證教育面向全體及注重個別差異。主題活動的產(chǎn)生和開展預設(shè)教師干預的多，幼兒生成的少。區(qū)域自選活動開展不

5、夠，目標落實不夠。沒有及時對個別幼兒給予適當?shù)闹笇?，在某些活動中教師沒有真正做到成為幼兒學習活動的支持者、作者、引導者。班級的幼兒學習常規(guī)和生活常規(guī)還抓得不夠。教師與教師之間平時的交流與討論還不夠，互動還不夠。家長工作還應該更耐心認真，溝通還需加強。在今后的工作中，我們將根據(jù)以上存在的不足，認真的反思調(diào)整，汲取先進的經(jīng)驗和管理方法，揚長避短。下學期學期工作計劃篇2下學期，我繼續(xù)擔任七（7）班的班主任工作。反思七年級上學期的班主任工作，我的想法是：為了使學生能夠在我的帶領(lǐng)下，認識自己、提高自己、做好自己。雖然，我在班級管理上經(jīng)驗還不足，但我希望能合理利用下學期的學習時間，在現(xiàn)在這批學生中，把自己

6、在教育教學上的理論更好的應用在實踐上。在第二學期，我的班主任工作計劃如下：一、指導思想1、堅持認真學習、貫徹執(zhí)行新課改理念，全面推進素質(zhì)教育，以市教育提出的課堂教學“三個三分之一”為指針，以“學生發(fā)展”為主線，進一步提高學生的養(yǎng)成習慣。2、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設(shè)，增強集體的凝聚力。3、堅持德育科研，以心理健康教育為重點，深入研究班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實效型。二、存在問題：作為一名班主任，要處理好學生在學習方面會產(chǎn)生的各種情緒，盡力讓我們的每一位學生都朝著正確的方向前進?？倎碚f，七（

7、7）班的學生的基礎(chǔ)差異較大，學生的學習熱情還不高，后進生較多。因此，我更應該努力去調(diào)動學生的學習積極性，時刻注意一些后進生的發(fā)展動向，幫助他們克服學習上和生活上的困難。三、工作內(nèi)容及措施：1、養(yǎng)成教育（1）在上學期班級制度制訂的基礎(chǔ)上，進一步夯實“班費捐獻制度”、“早餐進餐制度”、“服裝統(tǒng)一制度”、“收費通知制度”、“出操調(diào)度制度”，來完善班級內(nèi)學生的統(tǒng)一行為。（2）充分利用課間休息時間組織學生學習英模事跡、偉人傳記等，使學生在自己的心中形成一定的“坐標、天平”，隨時都起著價值判斷的作用，以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式，初步形成正確的價值觀。（3）抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標，以班

8、訓為指針，使同學們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進一步增強班集體的凝聚力。并且充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn)，并結(jié)合學生的事例現(xiàn)身說法，使學生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力。（4）開學初的“收心教育”中要求每人制定學習計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進行總結(jié)。2、學習習慣（1）堅持“個人影響集體，集體帶動個人”的共識，使每個同學認識到：自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用，在班級營造惜時如金，爭分奪秒的良好文化氛圍，為每一次測試作好物

9、質(zhì)和精神的準備。（2）抓好兩類生的工作：鼓勵尖子生超前學，多點撥，激勵他們將來做出大的成就。指導他們定期與同學交流學習體會，帶動全班共同進步；指導學習困難生，多與之談話，研究學習方法，鼓勵他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。最終，使班級形成整體優(yōu)勢。（3）加大課堂紀律的巡查，配合科任教師加強課堂監(jiān)督，提高課堂效率，培養(yǎng)良好的課堂學習習慣。3、班干部建設(shè)（1）采用班干部輪動式，讓學生在產(chǎn)生競爭意識的同時，實現(xiàn)班干部間的相互監(jiān)督。充分發(fā)揮班干部的主動性，調(diào)動全班同學的積極性，以學生為主體，教師為主導，參與校、班各項活動。（2）加強值日干部的職責，給值日干部一定的自主權(quán)。繼續(xù)堅持

10、每天一名值日干部制，以便給他們更多的時間、機會參與管理。（3）利用“收心教育”的契機，適時合理的召開班干部會議，使學生明確沒有責任感的創(chuàng)新是毫無價值的，也就是強調(diào)德育教育是其他教育的前提。教師的使命就是教育好每一位學生，而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務(wù)。如果一位班主任，不能夠把學生放在心中的首位，那它就不是一名稱職的班主任，更不是一名稱職的教師。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮，學生應以自己的班主任為榮，班主任也應以自己的學生而光榮。這是我一直勉勵自己話。所以身為班主任，首先就是要對得起學生，其次還是要對得起學生，最后還是要對得起學生。至于學校的表揚先進，都是其次。學校的每位班主任都不是

11、為了每月那可憐的一二百元班主任費而工作的，我和他們一樣都是為了對得起學生和對得起自己而工作的。盡管現(xiàn)在的班主任工作日益繁重，而俗話又說“多做多錯，少做少錯，不做不錯?！蓖ぷ髁孔疃嗟娜耍傅腻e誤也是最多的。但只要我所想的一切都是為了學生，心里也就沒有什么怨言了。下學期學期工作計劃篇3一、學生情況分析根據(jù)上學期的期未成績分析，學生基礎(chǔ)普遍比較薄弱，對必修1內(nèi)容掌握比較好的學生不多。學生基本知識點落實不夠好，學習效果不明顯。學生學習方法欠缺。故需在必修2教學中注重基礎(chǔ)知識回顧。加強基礎(chǔ)教學及學習方法的指導。學生對物理的興趣不高，普遍認為物理難學，部分學生開始有排斥感。需引導學生改變思想認識，在

12、教學中激發(fā)學生的興趣，激發(fā)學生的學習積極性。二、本學期教材分析必修2是共同必修模塊的第二部分，大部分內(nèi)容是必修1模塊的綜合或應用，也是會考要求的教學內(nèi)容之一。故對學生的基礎(chǔ)要求比較高，在教學過程中不宜太難，要以新課程的理念轉(zhuǎn)換教學的難度與重點。三、本學期教學目標本學年的教學重點為在鞏固必修1知識點的基礎(chǔ)上進行必修2的教學。通過各種教學方法使學生掌握基本的物理知識與物理規(guī)律，并能在解題中有所應用。在平時的練習，注重以會考和高考的要求來進行教學。四、提高教學質(zhì)量措施客觀分析學生的實際情況，采用有效的教學手段和復習手段;認真?zhèn)湔n，準確把握學生的學習動態(tài)，把握課堂教學，提高教學效果;多與學生進行互動交

13、流，解決學生在學習過程中遇到的困難與困惑;認真積極批發(fā)作業(yè)、試卷等，及時反饋得到學生的學習信息，以便適時調(diào)節(jié)教學;盡量多做實驗，多讓學生做實驗，激發(fā)學生興趣，增加其感性認識，加深理解;認真做好月考分析和教學分析歸納總結(jié)工作，教師間經(jīng)?；ハ嘟涣?，共同促進。五、教學進度下學期學期工作計劃篇4通過半年的觀察，班級的情況已基本清晰，根據(jù)本班的情況，現(xiàn)制定出本學期的工作計劃。一、加強各方面的發(fā)展與建設(shè)：加強班級建設(shè)：上學期，班干部與同學之間、班主任與班干部之間的溝通不夠，那么本學期的重點就是加強溝通，開展一些活動，促進溝通交流，同時培養(yǎng)班干部的工作能力。加強班內(nèi)團結(jié)：從上學期整體來看，班內(nèi)的團結(jié)還是不錯

14、的，但是還是存在一些的小的團體，在遇到個人利益和班級利益的時候不能夠以集體利益為重。一個班如果不團結(jié)，那么就是一盤散沙，開展其他的工作就會很困難。班級團結(jié)，要同學之間團結(jié)，宿舍與宿舍團結(jié)，班與班團結(jié)，因為我們是一個大集體。在以上兩個內(nèi)容的基礎(chǔ)上，抓好早晚操的出勤率，提高值日、衛(wèi)生、板報的的質(zhì)量。上學期，出操情況不好，最多有8個人缺勤；值日不夠積極，有三次沒做值日的情況發(fā)生。本學期，培養(yǎng)學生的愛運動愛勞動的品質(zhì)。二、每月的活動計劃九月份：開學第一周，一個是主要強調(diào)衛(wèi)生安全，現(xiàn)在甲型流感嚴重；一個是個人儀容儀表的檢查，以及行為規(guī)范的重點內(nèi)容，剛開學，有些同學沾染了社會風氣。第二周，學生進入學習狀態(tài)

15、，培養(yǎng)學生學習的主動性以及學習方法。十月份：開展愛國主義教育。正值祖國母親60歲生日，在活動中培養(yǎng)學生熱愛祖國激情。活動的內(nèi)容有詩朗誦，愛國歌曲等等。十一月份：開展法制教育，培養(yǎng)學生的法律意識。配合學校開展青年志愿者活動，讓學生在活動中體會自己的價值。期中考試，檢驗教師的教學成果以及學生掌握學習的情況。十二月份：開展心理健康教育，關(guān)心學的身心發(fā)展，從內(nèi)心入手。一月份：慶聯(lián)歡。組織學生排練節(jié)目評選本學期的的三好生，優(yōu)秀班干部期末總復習，期末考試下學期學期工作計劃篇520_年1月8日，在電子信息與自動化學院C104開展了20_20_學年第一學期電子信息與自動化學院學生會工作總結(jié)及下學期工作展望例會

16、。會議在17點30分有序進行，參加會議的主要有16級學生會骨干和17級學生會干事。首先我學院學生會陳巖松主席對這一學年做了總結(jié)。我學院積極響應自動化學院“愛崗敬業(yè)”思政教育活動1+3+3模式，以創(chuàng)新的工作思路，踏實的工作態(tài)度，科學的工作方法，獨立自主、富有特色的開展了本學期的各項工作。為學校和學院的建設(shè)發(fā)展，為全院和全校學生的成長成才，為營造良好的校風學風做出了積極的貢獻。其次學期將至，是學生會發(fā)展建設(shè)中十分重要的一個時期。無論從學生會的工作機制、目標管理、組織隊伍建設(shè)還是活動定位上都極為重要。因此我們都進行了對這學期工作的總結(jié)，并開展下學期的工作展望。一個學期以來，讓我們體會很深的是：學生會

17、工作的順利開展，離不開學校各級部門的重視和支持，離不開團總支劉易鑫老師的鼓勵和幫助，離不開我學院每一位學生干部的辛勤工作，正是因為有著全院同學作堅強的后盾，學生會才能在各項工作中不斷的挑戰(zhàn)困難，勇往直前!當然，我們也清醒地認識到我們的工作還存在很多的不足，與學校的發(fā)展與廣大師生的要求還有一定的距離，主要表現(xiàn)為：學生會各個部門之間缺乏交流和溝通，大局觀念仍需強化;部分學生會干事的時間觀念、紀律觀念、責任心、主動性不強，學生會成員素質(zhì)有待進一步提高;我們只有正視并努力解決這些問題，進一步認清形勢，抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，探索新路，開拓進取，才能使學生會工作有新的發(fā)展和突破。最后在新的一年里，學生會將繼

18、續(xù)圍繞學校中心工作，以主席團為核心，各部門為基礎(chǔ)，抓住機遇，求真務(wù)實，團結(jié)拼搏，開拓進取。培養(yǎng)下一屆學生會干事。歷史的潮音猶在，眼前尤是一片海闊天空，在希望的航標指引之下，學生會這只爭流之舸，將以智慧為帆，以理想為槳，在萬類霜天競自由的弄潮時代，爭把大學殿堂的文化建設(shè)推向更高更美的峰顛。最后愿下一學年電子信息與自動化學院學生會再續(xù)輝煌!下學期學期工作計劃篇6一、情況分析：本學期，本班幼兒轉(zhuǎn)學1人，其余幼兒沒有大的變動，現(xiàn)有9人。其中：女6人，男3人。包括3名外地幼兒（2男1女）。上學期，我們本著“以促進幼兒富有個性的發(fā)展為宗旨，以服務(wù)幼兒和家長為根本”的原則，與家長友好相處、善意溝通，使本班幼

19、兒在各方面有了一定程度的提高。在此基礎(chǔ)上，相信這學期我們能一如既往地把家長工作做好、做實。二、家長工作重點：1、家長是幼兒的第一位老師，在幼兒的成長過程中起著至關(guān)重要的作用。可以說，有什么樣的家長，就有什么樣的孩子。我們幼兒教師面對的是各色各樣的孩子，也是各色各樣的家長。因此，我們要深入了解每個家庭的教育方式、教育情況。及時有效的溝通，避免不利幼兒的教育影響孩子一生。2、家園之間應該架一座無障礙的橋梁。（班主任 ）為了使幼兒在習慣、能力方面有進一步的提高，教師和家長應該積極、主動溝通孩子在園、在家的點滴變化。及時糾正孩子的錯誤行為、意識，家園合力，促進幼兒發(fā)展。3、教育教學中，爭取家長的支持和

20、配合。在我們的教育工作中，有非常多的教學準備是需要家長一起協(xié)助的，比如：春天來了主題中，需要家長提前帶孩子感知春天的特征與氣息，了解春天人們喜歡的一些活動，另外還一些教學活動是需要家長為幼兒準備一些物品的，等等。配合的家長，能讓我們的教學事半功倍。4、通過各類活動，多渠道的讓家長了解幼兒在園的一日生活，讓老師能及時關(guān)注到特殊幼兒（體弱幼兒等）。例如：家長開放日、家長園地、家園聯(lián)系手冊等。三、具體工作安排：二月份1、開通家園論壇，鼓勵家長積極注冊，通過家園論壇了解幼兒學習生活的片段。2、向家長發(fā)放宣傳資料春季預防傳染病。三月份1、請家長在家和孩子一起植一棵小樹，培養(yǎng)綠色環(huán)保意識。2、鼓勵家長為孩

21、子準備教學活動所需的操作材料，如：各類豆子，綠色小植物等；搜集可以豐富區(qū)域活動的物品，如：小衣服、空盒子等。3、發(fā)放家園聯(lián)系手冊。四月份1、春游前，提醒家長為幼兒穿合適的衣服、鞋子，準備適量的食物，鼓勵幼兒在游玩中自己走，能文明出游。2、安全教育。提醒家長利用生活中各環(huán)節(jié)向幼兒進行安全教育。3、發(fā)放家園聯(lián)系手冊。五月份1、家長開放日。邀請家長們來園看幼兒的半日活動，了解孩子在園情況及半年多來的變化與成長。2、家長座談會。針對“孩子任性了，我該怎么辦？”展開討論與溝通。3、發(fā)放家園聯(lián)系手冊。六月份1、親子制作。請家長和孩子利用環(huán)保材料，共同制作一件玩具，培養(yǎng)變廢為寶的意識。2、六一節(jié)聯(lián)歡會。邀請

22、家長和孩子們一起度過一個快樂的節(jié)日。3、發(fā)放家園聯(lián)系手冊。七月份1、發(fā)放幼兒測評表。2、發(fā)放暑假安全注意事項。3、通過家長開放日活動，讓家長更好地了解幼兒園的教育，真正做到家園配合一致。下學期學期工作計劃篇7新的學期又開始了，時間過的很快，轉(zhuǎn)眼間，就要進入大二下期了。在過去的一年多里，我們班的同學一起努力，取得了不錯的成績，班級同學彼此間的感情也不斷加深。尤其是在過去的一年多里班委們帶領(lǐng)下，我們班以較好的成績結(jié)束了三個學期的學習工作。在上一學期，我們班級獲得了學校的“先進班級”稱號，_市先進班級也在審核之中，我希望又將繼續(xù)擔任班長一職，我還是以阿我的宗旨，為同學們服務(wù)，繼續(xù)發(fā)揚我盡心盡責的品德

23、。在這個班和大家學習這么久，對班上的事情還是了解，所以，這學期的目標是以下幾點：班務(wù)和班費要公開。班委明確各自的職務(wù)并積極完成。學生以學習為本，力求班級整體成績更上一層樓：同時豐富課余文化生活。增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力，多舉行班級活動，促進交流。嚴格對每位同學的上課和班級活動打考勤。具體工作計劃：實行班務(wù)公開。使班級的事物更加公開化、透明化，使班級里的同學人人都可以參與到集體事務(wù)中來，把班費的收支全部在班級群上公布（盡量一月一次）。同時，廣泛采納同學們對班級事務(wù)的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。在工作方面，在開學不久各個班委要明確自己的責任和義務(wù)。班長、團支書和其他班委既要分工明確又要互相配合，針對班上出現(xiàn)的新問題制定新的對策，在和班主任商量，進行改正。特別是期末的推優(yōu)制度。對于系里和班主任分