2022年春期七年級二班語文科教學(xué)工作計劃

1、第PAGE6頁共NUMPAGES6頁2022年春期七年級二班語文科教學(xué)工作計劃計劃人：_年秋基本情況分析：_年秋期期末考試成績統(tǒng)計顯示，七年級二班語文科平均分為67.35分，其中書寫題平均得分為2分，基礎(chǔ)積累及運用題平均得分為15.5分，閱讀理解題平均得分為21.8分，作文題平均得分為28.1分。根據(jù)試卷反映，同學(xué)們答題時主要存在下列問題：基礎(chǔ)不扎實、積累不到位、書寫不規(guī)范、理解不透徹、作文立意不明確、詞不達意、文意不通順等情況。_年春教材分析：課程標(biāo)準(zhǔn)語文實驗教科書七年級下冊，繼續(xù)以語文與生活的聯(lián)系為線索，按照人與自我、人與社會、人與自然三大版塊組織單元。全冊書六個單元，每個單元仍舊包括閱讀

2、和綜合性學(xué)習(xí)、寫作、口語交際兩個部分。第一單元中選取了五篇與個人成長有關(guān)的文章；第二單元的五篇課文都是歌頌祖國、抒發(fā)愛國激情的文章；第三單元中的文章寫的是名人故事；第四單元主要選編的是與文化藝術(shù)有關(guān)的文章；第五單元主要反映的是人類對自然界勇敢的挑戰(zhàn)；第六單元也是以自然為主題的單元，集中選取了狀寫動物的文章。此外，課外古詩詞背誦，選取了十首著名古詩詞。主要由學(xué)生讀讀背背，增加文化積淀。教學(xué)任務(wù)與目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)本冊書上的課文，完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。2、培養(yǎng)學(xué)生良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握常用的學(xué)習(xí)方法。3、培養(yǎng)學(xué)生語文朗讀能力，使之能有感情的朗讀課文，為培養(yǎng)學(xué)生語文語感打下基礎(chǔ)。4、指導(dǎo)學(xué)生理解課文中

3、的文章的主題含義和豐富的思想感情。5、培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng)，語文學(xué)習(xí)中貫穿情感教育和道德教育。6、期末成績目標(biāo)：平均分68分，優(yōu)生_人，及格_人以上。教學(xué)方法與措施：1、認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難點、重點；注意學(xué)生的實際情況，注意因材施教；認真?zhèn)湔n上課，規(guī)范書寫教案。2、堅持“學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”的教學(xué)思路，以點撥式、啟發(fā)式教學(xué)為主，認真實踐先進的洋思教學(xué)經(jīng)驗，努力提高教學(xué)成績。3、針對學(xué)生書寫不規(guī)范、基礎(chǔ)知識不扎實的情況，加強寫字訓(xùn)練，加強對基礎(chǔ)知識的積累與運用訓(xùn)練，狠抓檢查落實。4、加強學(xué)生的閱讀理解訓(xùn)練，開闊學(xué)生的視野，拓寬學(xué)生思路，提高學(xué)生分析、

4、解決問題的能力。5、加強作文教學(xué)。讓學(xué)生學(xué)會觀察生活，體驗生活，從生活中尋找寫作素材。讓他們那雙聰慧的雙眼去發(fā)現(xiàn)作文素材的寶庫。6、要認真及時批改作業(yè)，通過作業(yè)及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并認真總結(jié)每次考試。教學(xué)進度安排：第二周：第1、2課(5課時)第三周：第3、4、5課(5課時)第四周：第一單元綜合性學(xué)習(xí)，第6、7、8課(5課時)第五周：第9、10課，第二單元綜合性學(xué)習(xí)(5課時)第六周：第11、12、13課(5課時)第七周：第14、15課，第三單元綜合性學(xué)習(xí)(5課時)第八周：第16、17課(5課時)第九周：半期考試復(fù)習(xí)第十周：半期考試，第四單元綜合性學(xué)習(xí)(5課時)第十一周：評講半期試卷，第18、

5、19課(5課時)第十二周：第20課(5課時)(5課時)第十三周：第21、22、23課(5課時)第十四周：第24、25課，第五單元綜合性學(xué)習(xí)(5課時)第十五周：第26、27課(5課時)第十六周：第28、29、30課(5課時)第十七周：30課，六單元綜合性學(xué)習(xí)(5課時)第十八周：期末復(fù)習(xí)第十九周：期末復(fù)習(xí)第二十周：期末考試2022年春期七年級二班語文科教學(xué)工作計劃（二）計劃人：一、基本情況分析:七年級的同學(xué)進初中已經(jīng)一學(xué)期了，大多數(shù)學(xué)生學(xué)生的一些思想意識、言行及行為習(xí)慣較剛開始已經(jīng)有了很大的提高，本期我們將繼續(xù)努力使絕大部分學(xué)生的身體素質(zhì)得到更大的提高；本期第_周將進行學(xué)校第_屆學(xué)生田徑運動會，所

6、以開學(xué)前_周主要針對運動會項目來學(xué)習(xí)，使學(xué)生們在運動會上賽出水平，為學(xué)校參加高縣第_屆中小學(xué)田徑運動會選拔人才。對體育常識，術(shù)語以及簡單的隊列、隊形進行學(xué)習(xí)；另外還要學(xué)習(xí)學(xué)生體質(zhì)健康測試的五個項目。教材分析1、跑：短跑：重點是起跑及終點沖刺；難點是前擺充分和蹬擺結(jié)合。耐力跑：重點是調(diào)整呼吸方法；難點是培養(yǎng)意志品質(zhì)和毅力。2、跳躍：重點是提高腿部力量；難點技術(shù)動作的掌握。3、投擲：重點是提高上肢力量；難點是掌握動作技術(shù)。4、隊列隊行：重點是動作協(xié)調(diào)；難點是動作整齊。6、籃球：重點跳起投籃的技巧。教學(xué)任務(wù)與目標(biāo)上課時要注重五個領(lǐng)域的實施：即身體健康，運動參與，運動技能，心理健康，社會適應(yīng)，要注意按

7、照課標(biāo)樹立四個基本理念：堅持健康第一的指導(dǎo)思想，激發(fā)運動興趣、培養(yǎng)終身體育的意識，以學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)生的主體地位，關(guān)注個體差異與不同需要，確保每個學(xué)生受益，在判定課時教學(xué)計劃時要遵循以下幾個原則：要確立本次課明確而又具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)，內(nèi)容的選擇和組織教學(xué)能有效地促進學(xué)生達成本次課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，重視通過多種手段和方法激發(fā)學(xué)生對體育學(xué)習(xí)和活動的興趣、活躍課堂氣氛，從而使學(xué)生在愉快的體驗中獲得知識和技能，各種活動的時間不要安排，要有一定的靈活性，要力求簡單明了，使教師有更多的時間考慮創(chuàng)造性教學(xué)，要給學(xué)生布置課外體育活動的作業(yè)，促使學(xué)生逐步養(yǎng)成堅持體育鍛煉的習(xí)慣。教學(xué)方法與措施1、采用模擬_米沖刺，讓學(xué)生體會起跑和沖刺的技術(shù)動作。2、用跳臺階提高學(xué)生腿部力量和彈跳力，在踏跳板上體會蹲踞式跳遠的技術(shù)要領(lǐng)。3、通過俯臥撐、推啞鈴、推小車、擲紙飛機等鍛煉手臂力量和技術(shù)動作。4、分組進行原地跳投的教學(xué)和練習(xí)。教學(xué)進度安排周次教學(xué)工作要點1_周一，學(xué)習(xí)運動會項目。二、隊列練習(xí)：“立正”、“向右看齊”、“向前看”、原地轉(zhuǎn)發(fā)、原地踏步、齊步走、跑步走等。6_周跑：快速跑、跑的專門練習(xí)，起跑姿勢，擺臂練習(xí)、途中跑、終點跑等，中間穿插跳繩練習(xí)與比賽，提高學(xué)生的