幼兒園交換親子活動(dòng)方案

1、幼兒園交換親子活動(dòng)方案親子活動(dòng)是孩子活動(dòng)中必不行缺的部分，我們需要為孩子們提前策劃好親子活動(dòng)的方案。而方案的署名落款部分大多是將其列在標(biāo)題之下、正文之上的特定位置。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“幼兒園交換親子活動(dòng)方案”，下面搜集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！#500083幼兒園交換親子活動(dòng)方案1一、活動(dòng)主題：學(xué)校每月一次的親子主題活動(dòng)，正好利用冬至節(jié)氣來(lái)讓大家一起參與包餃子，既有教育意義，又能到達(dá)親子溝通的意義。二、活動(dòng)目標(biāo)：1、讓孩子們了解冬至節(jié)氣，還有冬至吃餃子的風(fēng)俗。2、通過(guò)分組進(jìn)行包餃子競(jìng)賽活動(dòng)，讓孩子懂得食物的不易，錘煉動(dòng)手的力量。三、活動(dòng)時(shí)間：XX年XX月XX日上午9：0011：00四、參

2、與人員：大班全體老師和幼兒五、競(jìng)賽規(guī)章：每組選出6名選手參與競(jìng)賽，每組分面1盆、餡1盆、案板1個(gè)、搟杖2只、刀1把。要求在固定時(shí)間內(nèi)，完成制作劑子、搟面皮、包餃子全部工序，競(jìng)賽結(jié)果從數(shù)量和質(zhì)量?jī)煞矫娲蚍?，?shù)量方面每包出一個(gè)的完好餃子得1分，包的餃子越多，得分越高，質(zhì)量方面根據(jù)餃子“成品”的質(zhì)量來(lái)打分，假如包出的餃子顯現(xiàn)漏餡情況，屬質(zhì)量問(wèn)題，顯現(xiàn)一個(gè)扣0.5分。最終根據(jù)得分上下評(píng)出三個(gè)等次的獎(jiǎng)項(xiàng)，其中一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，參賽風(fēng)氣獎(jiǎng)1名。（一）最靚餃子競(jìng)賽最靚餃子競(jìng)賽為個(gè)人競(jìng)賽工程，由每組推舉2名選手參賽，要求參賽選手至少要包出3種以上花色的餃子，由裁判組評(píng)比出6名獲獎(jiǎng)選手，榮獲最

3、靚餃子獎(jiǎng)。（二）吃餃子競(jìng)賽吃餃子競(jìng)賽為個(gè)人競(jìng)賽工程，由每組推舉3名選手，競(jìng)賽以在1分鐘內(nèi)吃完餃子數(shù)量作為評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，數(shù)量越多得分越高，競(jìng)賽分3輪進(jìn)行，每輪每組派1人參與，每輪有2名選手勝出，三輪評(píng)比出6名參賽選手，榮獲吃餃子最快獎(jiǎng)。#585393幼兒園交換親子活動(dòng)方案2一、設(shè)計(jì)思路：1、通過(guò)與伙伴、老師和家長(zhǎng)的共同慶新年活動(dòng)，體驗(yàn)親情、友情和師生情。2、感受過(guò)新年的歡樂(lè)氣氛。3、明白新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)，過(guò)了一年我們又長(zhǎng)大了一歲，體驗(yàn)成長(zhǎng)的歡樂(lè)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：班級(jí)PPT圖片展現(xiàn)，單人影像，心愿卡片三、活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)一：夸夸小好友1、提問(wèn)引出活動(dòng)主題：老師：小好友們，你們明白，明天是什么節(jié)日嗎？幼

4、兒：元旦。老師：對(duì)了，明天就是元旦，代表著新一年的開(kāi)頭。下面我們一起來(lái)朗誦新年小詩(shī)迎接新一天的開(kāi)頭，好嗎。幼兒：好。2、老師與幼兒一起朗誦新年小詩(shī)：雪花一片一片輕飛，學(xué)問(wèn)一點(diǎn)一點(diǎn)積累，友愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)也辉僮屇銈兣阄宜?。光陰一天一天不回，小?shù)一棵一棵成倍，友愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)沂悄銈兊膭裎?。鐘聲一遍一遍敲錘，新年一步一步靠?jī)?nèi)，友愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)視?huì)把明天變得更美。4、夸夸小好友：老師：我們大三班的小好友在這一年里的確進(jìn)步了許多，思維力量活潑的小好友有：語(yǔ)言表達(dá)活潑的小好友有：勤勞能干的小好友有：身體協(xié)調(diào)力量強(qiáng)的小好友有：禮貌謙遜的小好友有：活動(dòng)二：紅紅火火才藝秀老師：小好友們，你們真的很棒，讓我們一

5、起朗誦詩(shī)歌，吟唱古文，展現(xiàn)美麗的舞姿獻(xiàn)給我們的家人吧。幼兒展現(xiàn)一學(xué)期所學(xué)到的學(xué)問(wèn)：兒歌：古詩(shī)：舞蹈：兔子舞（邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起參與）活動(dòng)三：夸夸自己溫馨的家老師：各位媽媽們，孩子們展現(xiàn)的才藝，棒不棒。家長(zhǎng)：很棒。老師：小好友們，媽媽都在贊揚(yáng)你們，來(lái)，給自己鼓鼓掌。（幼兒鼓掌）老師：小好友們，剛剛老師夸了夸你們，如今請(qǐng)你也來(lái)夸夸自己的媽媽?zhuān)⑶医榻B一下自己帶來(lái)的食物。幼兒夸夸媽媽?zhuān)何业膵寢尷蠋煟好刻煨『糜训膵寢屨娴暮馨簦刻鞁寢屇X(jué)得每天這一年在家里有什么樣的進(jìn)步呢!（家長(zhǎng)來(lái)夸夸自己的孩子）活動(dòng)四：猜猜我有多愛(ài)你老師：友愛(ài)的家長(zhǎng)們，孩子們每一天的進(jìn)步，是我們的共同心愿，我們不僅希望他們能夠?qū)W到新學(xué)問(wèn)，

6、還希望他們學(xué)會(huì)堅(jiān)持、忍耐、勤勞、努力，做一個(gè)有用的人。下面我們一起賞識(shí)一段視頻，看看孩子們幼兒園內(nèi)的生活。在看視頻的過(guò)程中，小好友拿出自己和老師一起制作的卡片給媽媽一個(gè)驚喜。送卡片的時(shí)分指導(dǎo)幼兒對(duì)媽媽說(shuō)：“我愛(ài)你”活動(dòng)五：唯品會(huì)老師：孩子們，我們的媽媽辛苦了，今日還帶給我們美味的食物，我們一起來(lái)品嘗吧，在品嘗的過(guò)程中，請(qǐng)你們拿出手中的一票投給你們喜愛(ài)的食物吧。活動(dòng)結(jié)束后，當(dāng)場(chǎng)頒發(fā)“創(chuàng)意獎(jiǎng)”“美味獎(jiǎng)”美觀獎(jiǎng)”活動(dòng)六：小結(jié)活動(dòng)老師：今日我們幼兒園里的老師們也動(dòng)手包起了餛飩，最終我們聽(tīng)著輕快的音樂(lè)一起進(jìn)餐吧。在活動(dòng)的過(guò)程中指導(dǎo)幼兒讓座并且喂家長(zhǎng)吃餛飩。#738961幼兒園交換親子活動(dòng)方案3活動(dòng)目的：

7、透過(guò)開(kāi)展秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，使幼兒及家長(zhǎng)在活動(dòng)專(zhuān)心的參與中體驗(yàn)合作與親子交往的歡樂(lè)，度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的幼兒園運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)；使家長(zhǎng)在參與活動(dòng)中，制造時(shí)機(jī)讓家長(zhǎng)和家長(zhǎng)，孩子和孩子以及家長(zhǎng)和孩子之間有更多的溝通，同時(shí)也為了溫馨我們共同的家園!活動(dòng)主題：秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)-愛(ài)家庭、愛(ài)運(yùn)動(dòng)、愛(ài)健康活動(dòng)口號(hào)：讓全家動(dòng)起來(lái)!參與人員：中班組全體幼兒、家長(zhǎng)及老師組織布置：活動(dòng)策劃：活動(dòng)報(bào)名及宣揚(yáng)：中班各班（形式自定）活動(dòng)報(bào)名表制定：場(chǎng)地布置：幼兒園后勤組活動(dòng)設(shè)計(jì)：1、以班級(jí)為單位各班宣揚(yáng)運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)及組織報(bào)名。2、競(jìng)賽工程分為三個(gè)組別：珍寶組、爸爸媽媽組、爺爺奶奶組。三組分別有不同的競(jìng)賽工程，到達(dá)全家動(dòng)起來(lái)的目的。3、班級(jí)透過(guò)

8、自愿報(bào)名的方式，將報(bào)名表提前交由活動(dòng)組委進(jìn)行登記統(tǒng)計(jì)?；顒?dòng)工程：珍寶組：1、跑步接力賽：幼兒以班級(jí)為一組，五個(gè)班級(jí)同時(shí)進(jìn)行。每個(gè)幼兒從起點(diǎn)奔跑至場(chǎng)地一端后繞過(guò)障礙物回到原點(diǎn)，將手中接力棒交給下一名幼兒，最快跑完的班級(jí)獲勝。2、踩高蹺接力賽：幼兒以班級(jí)為一組，五個(gè)班級(jí)同時(shí)進(jìn)行。一名幼兒從競(jìng)賽場(chǎng)一端踩著高蹺罐子走到場(chǎng)地另一頭交給另一名幼兒，當(dāng)全組幼兒都完成競(jìng)賽后，按時(shí)間長(zhǎng)短分出勝敗。3、四輪車(chē)接力賽：幼兒以班級(jí)為一組，五個(gè)班級(jí)同時(shí)進(jìn)行。以接力的方式幼兒逐個(gè)騎著四輪車(chē)向前進(jìn)，回到終點(diǎn)方為完成競(jìng)賽，看那班用時(shí)最短為勝。爸爸媽媽組：1、拔河競(jìng)賽：班級(jí)與班級(jí)之間反抗，雙方人數(shù)相同的狀況下進(jìn)行拔河，看看哪個(gè)

9、班級(jí)力氣，獲勝班級(jí)進(jìn)入下一輪競(jìng)賽。最終決出勝敗。2、無(wú)敵戰(zhàn)車(chē)：每班派出十名家長(zhǎng)為一組，運(yùn)用相同數(shù)量和質(zhì)量的報(bào)紙與膠布，將報(bào)紙粘成一臺(tái)履帶，全部人站在報(bào)紙履帶內(nèi)向前進(jìn)，到達(dá)終點(diǎn)最快并且沒(méi)有讓履帶斷裂的為勝。爺爺奶奶組：1、夾乒乓球接力賽：以班級(jí)為單位，爺爺奶奶用筷子夾住乒乓球跑向場(chǎng)地一端后轉(zhuǎn)向回原點(diǎn)，每班用時(shí)最短全員跑完為勝，乒乓球中途掉落務(wù)必會(huì)起點(diǎn)重新開(kāi)頭。親子組：1、袋鼠向前沖：以班級(jí)為單位，父母和幼兒共同站在口袋中向前跳，以接力的形式。最快完成競(jìng)賽的班級(jí)為勝。2、蜈蚣搬家：幼兒和家長(zhǎng)交叉站成一列，后一個(gè)抱住前一個(gè)的腰，運(yùn)輸大球至終點(diǎn)，整個(gè)隊(duì)伍走至場(chǎng)地一端后繞過(guò)障礙物回到原點(diǎn)，中途斷掉的隊(duì)伍

10、原地不動(dòng)五秒鐘，最快回到原點(diǎn)的為勝。活動(dòng)流程：1、各班自己擬定宣揚(yáng)方式及告知家長(zhǎng)活動(dòng)方式2、組織各班報(bào)名，將報(bào)名表交至石夢(mèng)月處3、幼兒園后勤組布置幼兒園大操場(chǎng)（操場(chǎng)分布：操場(chǎng)周?chē)鍌€(gè)班以桌子為間隔各自隔開(kāi)，操場(chǎng)中間為競(jìng)賽場(chǎng)地。）4、活動(dòng)各項(xiàng)活動(dòng)半日比完，現(xiàn)場(chǎng)公布競(jìng)賽成果。5、活動(dòng)后依據(jù)競(jìng)賽成果，各班頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。#605016幼兒園交換親子活動(dòng)方案4活動(dòng)目標(biāo)：1、大膽講解并描述自己開(kāi)心、氣憤時(shí)的心情體驗(yàn)，與伙伴進(jìn)行情感溝通。2、學(xué)習(xí)表達(dá)自己對(duì)別人的勸慰、關(guān)懷，感受幫忙別人所帶來(lái)的歡樂(lè)。3、培育幼兒健康活潑的性格。4、學(xué)會(huì)保持快樂(lè)的心情，培育幼兒熱愛(ài)生活，歡樂(lè)生活的良好情感。5、在活動(dòng)中將幼兒

11、可愛(ài)的一面呈現(xiàn)出來(lái)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、貼有笑容、氣憤臉的靠背2個(gè)。2、音樂(lè)一段。3、哭臉、笑容娃娃各一張。活動(dòng)過(guò)程：1、唱歌導(dǎo)入，幫忙幼兒回憶開(kāi)心和氣憤的心情經(jīng)驗(yàn)。（1）師生共同歌表演表情歌。（2）老師提問(wèn)：“剛剛歌曲里我們唱到了哪兩種表情？”“歌曲里你用哪些動(dòng)作來(lái)表示開(kāi)心或氣憤的？”“想一想除了剛剛那些動(dòng)作表情，還有哪些動(dòng)作表情也可以來(lái)表示開(kāi)心或氣憤時(shí)的樣子？”（3）出示兩個(gè)靠背，老師提問(wèn)：“你喜愛(ài)哪一個(gè)？為什么？”（4）師生共同為靠背命名（開(kāi)心包、氣憤包）（5）幼兒互相溝通自己開(kāi)心或氣憤的事情。2、游戲：開(kāi)心包與氣憤包。（1）聽(tīng)音樂(lè)傳遞開(kāi)心包，音樂(lè)結(jié)束時(shí)，請(qǐng)拿到開(kāi)心包的幼兒抱好開(kāi)心包并上前講解

12、并描述一件讓自己開(kāi)心的事情。（2）聽(tīng)音樂(lè)傳遞氣憤包，音樂(lè)結(jié)束時(shí)，請(qǐng)拿到氣憤包的幼兒用力打三下氣憤包并上前講解并描述一件讓自己氣憤的事情。3、學(xué)習(xí)幫忙別人，使自己歡樂(lè)。（1）出示哭臉娃娃，老師：“這個(gè)娃娃哭得好悲傷，你猜猜她可能發(fā)生了什么事情？”“誰(shuí)情愿幫忙她？”“你會(huì)怎么做？”（2）出示笑容娃娃，老師：“這個(gè)娃娃得到小好友的幫忙變得很開(kāi)心，那你們幫忙了她以后你們覺(jué)得怎么樣呀？”（3）老師小結(jié)“每個(gè)人都有開(kāi)心或氣憤的時(shí)分，當(dāng)你看見(jiàn)別人不開(kāi)心或氣憤的時(shí)分要能主動(dòng)幫忙他，讓他變得開(kāi)心起來(lái)，同時(shí)你會(huì)覺(jué)得幫忙別人也是一件很開(kāi)心的事情。”（4）幼兒在氣球上畫(huà)開(kāi)心的表情，送給不開(kāi)心的人，并對(duì)他說(shuō)一句勸慰的話

13、。#500040幼兒園交換親子活動(dòng)方案5活動(dòng)時(shí)間：X年8月19日上午8：0011：00參與對(duì)象：新入園幼兒及家長(zhǎng)活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)活動(dòng)，幫忙幼兒熟識(shí)幼兒園及班級(jí)環(huán)境，喜愛(ài)上幼兒園。2、消退對(duì)老師的生疏，增進(jìn)幼兒與老師間的感情。3、讓家長(zhǎng)有效了解幼兒在園的生活環(huán)節(jié)，增進(jìn)家園間的聯(lián)系。4、準(zhǔn)備家長(zhǎng)號(hào)碼牌?；顒?dòng)過(guò)程：一、來(lái)園活動(dòng)（8：008：40）1）老師熱忱接待幼兒及家長(zhǎng)，布置物品擺放，給幼兒戴號(hào)碼牌。2）幼兒自主選擇桌面玩具、積木進(jìn)行自主游戲。3）玩完后，提示幼兒把玩具送回家。二、自我介紹及親子律動(dòng)（8：409：10）老師們先自我介紹，然后再用滾球的形式來(lái)進(jìn)行幼兒的自我介紹，球滾到哪個(gè)寶寶手里，就要站起來(lái)自我介紹。（這一環(huán)節(jié)表?yè)P(yáng)肯定要多）。介紹完以后老師就帶著幼兒和家長(zhǎng)就做親子律動(dòng)小太陽(yáng)。三、生活活動(dòng)及熟悉自己的生活用品（9：109：40）在老師的引導(dǎo)下，幼兒嘗試自己上廁所，自己洗手（假如力量較差的幼兒爸爸媽媽可以恰當(dāng)幫忙）。家長(zhǎng)帶孩子熟悉自己的杯子、毛巾、鞋子等生活用品。四、親子游戲袋鼠抱寶寶（9：4