首發(fā)山東省郯城縣育才中學(xué)2021屆九年級下學(xué)期第二次月考語文試題（PDF版含答案）

1、Word文檔，下載后可任意編輯 首發(fā)山東省郯城縣育才中學(xué)2021屆九年級下學(xué)期第二次月考語文試題（PDF版含答案）九年級語文模擬試題一、積累運用（30 分）1. 下列加點字讀音完全不相同的一項是( ) （2 分）A 高屋建瓴 身陷囹圄 孤苦伶仃 泠泠作響 B 稗官野史 縱橫捭闔 大有裨益 俾眾周知C 狙擊敵軍 神情沮喪 含英咀華 越俎代庖 D 責(zé)任編輯開門揖盜 緝私隊員 擊楫中流2下列詞語中，沒有錯別字的一項是( ) （2 分）A默契 訣別 ?？菔癄€ 眼花瞭亂 B嘈雜 人聲鼎沸 制裁 輕而易舉C嫻熟 幅射 浮想聯(lián)篇 月明風(fēng)清 D藉貫 粗制濫造 榮膺 一泄千里3. 下列各句中，加點成語使用恰當(dāng)?shù)?/p>

2、一項是( ) （2 分）A. 第 54 屆世乒賽男子團(tuán)體決賽中，半決賽淘汰了瑞典隊的中國隊卷土重來，成功衛(wèi)冕。B. 狂風(fēng)驟起，深藍(lán)色的海面卷起陣陣巨浪，滔滔不絕地涌向岸邊。C. 中考的重要性不言而喻，仍有學(xué)生用一紙空文為自己義務(wù)教育階段的學(xué)習(xí)畫上句號。D. 顏真卿的祭侄文稿，用筆流暢遒勁，行文勁挺奔放，有一瀉千里之勢。4.下列文學(xué)常識表述有誤的一項是( ) （2 分）A.詩經(jīng)是我國最早的一部詩歌總集,共 305 篇,又稱“詩三百”。按內(nèi)容分為風(fēng)、雅、頌三部分,表現(xiàn)手法是賦、比、興三種。B.古代刻在器物上用來警戒自己或者稱述功德的文字,叫“銘”,后來就成為一種文體。這種文體一般是不用韻的,比如劉

3、禹錫的陋室銘。C.朝花夕拾是魯迅的一部回憶性散文集,我們初中學(xué)過的從百草園到三味書屋阿長與藤野先生都選自這部作品集。D. “絲竹”“風(fēng)騷”“嬋娟”在古詩文中分別和“音樂”“文學(xué)才華”“月亮或嫦娥”有關(guān)。5.名著閱讀 （8 分）且說宋江親自要去做先鋒，攻打頭陣；前面打著一面大紅“帥”字旗，引著四個頭領(lǐng)，一百五十騎馬軍，一千步軍，殺奔祝家莊來，直到獨龍岡前。宋江勒馬，看那祝家莊上，起兩面白旗，旗上明明繡著十四個字，道；“填平水泊擒晁蓋，踏破梁山捉宋江！”當(dāng)下宋江在馬上心中大怒，山坡下來軍約有二三十騎馬軍，當(dāng)中簇?fù)碇粏T女將，正是扈家莊女將 ；一騎青馬上，輪兩口日月雙刀，引著三五百莊客，前來祝家莊策

4、應(yīng)。宋江道；“剛說扈家莊有個女將，好生了得，想來正是此人。請在橫線處寫出人物姓名。并說出選段的故事情節(jié)（2 分）你還知道水滸傳中的兩位女英雄嗎？她們的綽號分別是什么？（2 分）水滸傳“三打祝家莊”取勝的原因是什么？說明了什么道理？（4 分）6.古文默寫( 6 分)（1）我報路長嗟日暮， 。（2） ，山雨欲來風(fēng)滿樓。（3）諸葛亮集中“賞不可不平，罰不可不均”與出師表中的“ _，_”意思一致。（4）與朱元思書中用夸張和比喻的修辭方法寫出水流速度快的句子是：_，_。酈道元在三峽中,用江船的日行千里側(cè)面襯托江流之急的句子是: ， 。（5）一輪明月,惹動幾多情思?！芭e杯邀明月,對影成三人”是對自己的寬慰

5、“ ， ”是對親人的祝愿;“我奇愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西”是對友人的思念。(從相見歡游山西村水調(diào)歌頭三首詩詞中選擇最恰當(dāng)?shù)囊痪渥鞔?。7. 綜合性學(xué)習(xí)（8 分）?？诮ㄔO(shè)校園文化的同時，也是全校師生展示才華的舞臺。新華中學(xué)擬出版?？瘜W(xué)苑，請你參加編輯工作。（1）?？罁?jù)內(nèi)容設(shè)置欄目。欄目的名稱應(yīng)輕松、活潑、靈動，充分考慮學(xué)生的閱讀心理。比如：“好人寫真”就比“好人好事”靈動、新鮮。學(xué)苑將設(shè)置“校長講話”、“青春風(fēng)景線”、“讀寫沙龍”三個欄目，其中哪個欄目的名稱不恰當(dāng)？如何修改？還有一處標(biāo)點不當(dāng)，請改正。（4 分）（2）校刊每一期內(nèi)容往往有所側(cè)重，刊物才有個性和特點。學(xué)苑下期新設(shè)“讀懂詩人心

6、聲，感受家國情懷”專題，向全校同學(xué)征集對聯(lián)宣傳。下面是一位同學(xué)的來稿，他只寫出了上聯(lián)，請你對出下聯(lián)，并回答這副對聯(lián)“讀懂”了哪位詩人的心聲。（2 分）上聯(lián)：寫現(xiàn)實刺積弊舉世稱圣 下聯(lián)：_。詩人：（3）?？馁|(zhì)量取決于稿件的質(zhì)量。為提高學(xué)苑編輯的寫作水平，激發(fā)本校文學(xué)社成員的寫作熱情，編輯部將舉辦“讀寫的味道”座談會。請你校對通知稿。（指出錯誤即可，2分）通知學(xué)苑編輯及文學(xué)社成員：2019 年 4 月 23 日上午在學(xué)校三樓舉辦“讀寫的味道”座談會，請準(zhǔn)時參加。學(xué)苑編輯部2019 年 4 月 16 日二、閱讀理解（40 分）（一）閱讀下面兩首辛棄疾的詞,完成 8-9 題。(4 分)南鄉(xiāng)子登京口北

7、固亭有懷何處望神州？滿眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事?悠悠。不盡長江滾滾流。年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手?曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀。清平樂?獨宿博山王氏庵繞床饑鼠,蝙蝠翻燈舞。屋上松風(fēng)吹急雨,破紙窗間自語。平生塞北江南,歸來華發(fā)蒼顏。布被秋宵夢覺,眼前萬里江山。注：任鎮(zhèn)江知府時所作。遭彈効后,閑居上饒帶湖時所作。8.下面對兩首詞作的理解,不正確的一項是( )(2 分)A.南鄉(xiāng)子的上闋,詞人一問“何處”,弦外之音是中原已非我有;二問“多少事”,感慨往事悠悠,英雄往矣,只有這無盡的江水依舊滾滾東流。B.南鄉(xiāng)子的下闋,詞人借憑吊千古英雄,表達(dá)渴望收復(fù)山河、為國效力的思想,也流露出對茍且偷安、

8、毫不振作的南宋朝廷的憤懣之情。C.清平樂的上闋,開頭兩句寫室內(nèi)所見,后兩句寫耳中所聞?！白哉Z”運用擬人手法,將風(fēng)吹窗紙的聲音描摹出來,蕭瑟破敗之狀躍然紙上。D清平樂的下闕,“布被秋宵夢覺,眼前萬里江山”寫詞人因念念不忘恢復(fù)中原而徹夜未眠,眼前現(xiàn)實使他益思奮勉,不墜壯志。9.兩首詞都表達(dá)了強烈的愛國情懷,但在藝術(shù)風(fēng)格上卻表現(xiàn)為一豪放一婉約。試結(jié)合詞作簡要分析。(2 分)（二）閱讀下面文言文,完成 10-14 題。(13 分)景春曰：“公孫衍、張儀豈不誠大丈夫哉？一怒而諸侯懼，安居而天下熄?！泵献釉唬骸笆茄傻脼榇笳煞蚝?？子未學(xué)禮乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之門，戒之曰：往之女家

9、，必敬必戒，無違夫子！以順為正者，妾婦之道也。居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道。得志，與民由之；不得志，獨行其道。富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫。”同敞有文武材,意氣慷慨。每出師,輒躍馬為諸將先?；驍”?同敞危坐不去。諸將復(fù)還戰(zhàn),或取勝。軍中以是服同敞。順治七年,大兵破嚴(yán)關(guān),諸將盡棄桂林走。城中虛無人,獨式耜端坐府中。適同敞自靈川至,見式耜,式耜曰:“我為留守,當(dāng)死此。子無城守責(zé),盍去諸?！蓖ㄕ?“昔人恥獨為君子,公顧不許同敞共死乎?”式耜喜,取酒與飲,明燭達(dá)旦。侵晨被執(zhí)。諭之降,不從。令為僧,亦不從。乃幽之民舍。雖異室聲息相聞兩人日賦詩倡和。閱四十余日,整衣冠

10、就刃,顏色不變。(選自明史張居正傳,有刪改)注：同敞:張居正的曾孫。式耜(s):即式耜,和張同敞同為抗清名臣。10.解釋文中加點的詞。（4 分）(1)往之女家 女 (2)或敗奔 或(3)同敞危坐不去去 (4)適同敞自靈川至 適11.用斜線/為乙文中畫波浪線的句子斷句,限兩處。（2 分）雖異室聲息相聞兩人日賦詩倡和12.下列句中加點詞意義和用法相同的一組是（ ）（2 分）A.行天下之大道。 錄畢,走送之。 B.是焉得為大丈夫乎 夫大國,難測也,懼有伏焉。C.乃幽之民舍 乃不知有漢 D.豈不誠大丈夫哉 臣誠知不如徐公美。13.將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（3 分）(1)軍中以是服同敞。（1

11、分）(2)閱四十余日,整衣冠就刃,顏色不變。（2 分）14.乙文中同敞的事例能否作為甲文“威武不能屈”的事實論據(jù)?請結(jié)合選文內(nèi)容說明理由。（2 分）（三）閱讀下面的文字,完成 15-18 題。（9 分）太空電站,讓太陽隔空“來電2019 年春節(jié)期間,一則短消息引起人們的關(guān)注:日前,我國首個太空電站實驗基地在重慶啟動建設(shè)。如果有了太空電站,許多開電動汽車回家過年的人就不用擔(dān)心中途沒有充電樁了,因為他們可以隨時隨地進(jìn)行“隔空充電”。太空電站由太陽能發(fā)電裝置、能量轉(zhuǎn)換和發(fā)射裝置、地面接收和轉(zhuǎn)換裝置三大部分組成。其工作程序是:先由太陽能發(fā)電裝置將太陽能轉(zhuǎn)化為電能,之后能量轉(zhuǎn)換和發(fā)射裝置會將電能轉(zhuǎn)換成微

12、波或激光向地面發(fā)送,地面接收系統(tǒng)接收到空間傳輸來的波束,再通過轉(zhuǎn)換裝置將其轉(zhuǎn)換成電能后接入電網(wǎng)。建太空電站的技術(shù)原理現(xiàn)已沒有太大問題,但還有不少關(guān)鍵技術(shù)有待取得突破性進(jìn)展。建成太空電站的兩大核心問題,一個是如何實現(xiàn)遠(yuǎn)距離電能無線傳輸,另一個就是如何將重達(dá)數(shù)千甚至上萬噸的電站組件發(fā)射到地球同步軌道上去。遠(yuǎn)距離電能無線傳輸可以通過能量轉(zhuǎn)換及發(fā)射裝置來實現(xiàn)。第二個問題則對新型運載、新型材料、超大型航天結(jié)構(gòu)及控制、在軌組裝維護(hù)等技術(shù)提出了很大的挑戰(zhàn)。因為電站組件的質(zhì)量可達(dá)千噸長度能達(dá)千米,功率為兆瓦級,壽命需在 30 年以上。目前,一些國家已經(jīng)提出不少太空電站的建設(shè)方案,對未來設(shè)計出實用的太空電站有較

13、高的借鑒參考價值。這些國家之所以把目光瞄向太空,是因為看中了其廣闊的應(yīng)用前景。地球同步軌道太空電站所獲取的能量效率可達(dá)到地面光伏電站的35倍,且能實現(xiàn)空間向地面進(jìn)行能量的定點傳輸。因此,建設(shè)太空電站,可有效利用太陽能,為人類提供優(yōu)質(zhì)的、用之不竭的清潔能源。此外,太空電站在地面偏遠(yuǎn)地區(qū)供電、緊急供電、航天器供電等方面也具有重要的應(yīng)用價值。它還能減緩大氣霧霾,從而起到環(huán)境調(diào)節(jié)的作用。從目前來看,太空電站是開發(fā)地月空間經(jīng)濟(jì)圈最直接、可實現(xiàn)的方式,比開發(fā)月球氦-3 能源的難度要小得多。為此,我國正積極研制太空電站。我國在太空電站總體規(guī)劃、概念方和微波無線能量傳蝓技術(shù)等方面已經(jīng)取得了一定的成果,同時也帶

14、動了大型空間結(jié)構(gòu)、空間薄膜太陽能發(fā)屯技術(shù)的發(fā)展。中國空間技術(shù)研究院錢學(xué)森空間技術(shù)實驗室迺過對比研究,提出了創(chuàng)新的多旋轉(zhuǎn)關(guān)節(jié)太空電站方案。該方案得到國際頂級專家的認(rèn)同,并獲得世界太空電站設(shè)計競賽第一名。我國在太空電站方面的研究已進(jìn)入世界前列。如能進(jìn)一步加大研發(fā)力度,我國將有望成為世界上首個建成有實用價值太空電站的國家。15.下列表達(dá)有誤的一項是( ) (2 分)A.太空電站,能實現(xiàn)電動汽車隨時隨地充電。B.將電站組件發(fā)射到地球同步軌道上,現(xiàn)已沒有太大問題。C.世界上很多國家都在積極探索太空電站的建設(shè)。D.我國已啟動太空電站實驗基地的建設(shè),并有望成為首個建成太空電站的國家。16.選文是從哪幾個方面

15、來介紹太空電站的?(3 分)17.從說明方法角度,分析第段畫線句子的表達(dá)作用。(2 分)地球同步軌道太空電站所荻取的能量效率可達(dá)到地面光伏電站的 35倍,且能實現(xiàn)空間向地面進(jìn)行能量的定點傳輸。18.分析第段加點短語“從目前來看”的表達(dá)效果。(2 分)從目前來看,太空電站是開發(fā)地月空間經(jīng)濟(jì)圈最直接、可實現(xiàn)的方式,比開發(fā)月球氦-3 能源的難度要小得多。（四）閱讀下面的文字，完成 1922 題。（14 分）父親的東籬說起來，我也算是個詩人，性情質(zhì)樸、誠懇、淡遠(yuǎn)。古國詩史三千年，我最喜歡陶淵明。南山啊，東籬啊，菊花啊，田園啊，歸去來啊，桑樹顛啊，這些滴著露水粘著云絮的詞兒，在我心里和筆下，都是關(guān)鍵詞和

16、常用意象?？墒牵瓩z我自己，自從離開老家，進(jìn)了城，幾十年來，我沒有種過一苗菜，沒有撫摸過一窩莊稼，沒有刨過一顆土豆，連一根蔥都沒有親手養(yǎng)過。幾十年了，沒有一只鳥認(rèn)識我，沒有一片白云與我交換過名片，沒有一只青蛙與我交流過對水田和稻花香的感受，沒有一只蟈蟈向我傳授民謠的唱法。那些民謠都失傳了，只在更深的深山里，有幾只蛐蛐，丟三落四哼著殘剩的幾首小調(diào)。其實，不說別的，就說我的鞋子吧，我的鞋子，它見過什么呢？見過水泥、輪胎、塑料、污水、玻璃、鐵釘、痰跡、垃圾，見過無數(shù)的、大同小異的鞋子吧。從這閱歷貧乏的鞋子，就可以看出我們是多么貧乏，就可以看出我們離土地、離故鄉(xiāng)、離田園，離得有多么遠(yuǎn)，我們離得太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)

17、了。我一次次鉆進(jìn)詩經(jīng)里，尋找公元前的露水和青草，綠化、凈化和濕化一下我龜裂的心魂；有時就一頭扎進(jìn)唐朝的山水里，吸氧，順便聞聞純正的酒香，在李白們的月夜走上幾個通宵，揣上滿袖子清涼月光，從唐朝帶回家里，在沉悶辦公室里，也放上一點清涼和皎潔，用以清火消毒，解悶提神，修身養(yǎng)性。這些年，也許年齡漸長的原因，“拜訪”陶淵明就成了我經(jīng)常要做的事，動不動就轉(zhuǎn)身出走，去淵明兄那兒，在東籬下，深巷里，阡陌上，桑樹顛，有時就在他的南山，靠著一塊石頭坐下，久久坐著，一直到白云漫過來漫過來，把我很深地藏起來，藏在時光之外。我以為這就不錯了，覺得也在以自己的微薄心智和誠懇情思，延續(xù)著古國的詩脈和詩心，延續(xù)著田園的意趣和

18、意境，延續(xù)著懷鄉(xiāng)戀土的永恒鄉(xiāng)愁。直到 2001 年初夏的一天，我才突然明白：我的這些孤芳自賞、不無優(yōu)越感的做法和想法，只是我的自戀，帶著幾分小資情調(diào)和審美移情的自戀，這自戀被一廂情愿地放大了，放大成了關(guān)乎詩史、文脈、鄉(xiāng)愁的延續(xù)了。為什么是在那天，我才突然明白這些呢？那天下午，我回到老家李家營，立夏剛過，天朗氣清，小風(fēng)拂衣，溫潤暖和，我沿麥田里的阡陌，橫橫豎豎走了一陣，其實，若是直走，一會兒就到家，我想多走一會兒田埂，所以，橫的、豎的阡陌我都走了個遍，橫一下，豎一下，就在田野里寫了好幾個“正”字。因為我的父親名叫正德。然后，我就到了家。走進(jìn)老屋院子，看見父親正在維修菜園籬笆。他用竹條、青岡木條、

19、楊柳樹枝，對往年的籬笆進(jìn)行仔細(xì)修補。菜園里種著萵筍、白菜、茄子、包包菜、芹菜，一行行的蔥和蒜苗，薺薺菜算是鄉(xiāng)土野菜，零星地長在路坎地角，像是在正經(jīng)話題里，順便引用幾句有情趣有哲理的民間諺語。指甲花、車前草、薄荷、麥冬、菊、掃帚秧等花草，也都笑盈盈站在或坐在籬笆附近，逗著一些蛾子、蟲子、蝴蝶玩耍。喇叭花藤兒已經(jīng)開始在籬笆上比畫著選擇合適位置，把自己的家當(dāng)小心放穩(wěn)，揣在懷里的樂器還沒有亮出來，就等一場雨后，天一放晴，它們就開始吹奏?！敖Y(jié)廬在人境，而無車馬喧”，我忽然想起陶淵明的詩句。但是，此刻，在這里，在人境，結(jié)廬的，不是別的哪位詩人，是我父親，是我種莊稼的父親，是我不識字、不讀詩的父親。但是，實

20、實在在，我的不讀詩的父親，在這人境里，在菜園里，仔細(xì)編織著籬笆，編織著他的內(nèi)心，編織著一個傳統(tǒng)農(nóng)人的溫厚淳樸的感情。我的不讀詩的父親，他安靜地在人境里，培植著他能感念也能讓他感到心里安穩(wěn)的樸素意境?！安删諙|籬下，悠然見南山?！碑?dāng)然，此時正值初夏，還不是采菊的時候，菊，連同別的花草和莊稼，都剛剛從春困中醒來不久，都剛剛被我父親粗糙而溫和的手，撫摸過和問候過，父親還在它們的腳下輕輕松了土，培了土，以便它們隨時踮起腳，在農(nóng)歷的雨水里呼喊和奔跑。而當(dāng)?shù)搅藙h繁就簡的秋天，夏季悶熱的霧散去，頭頂?shù)拇笱闵觼頉鲆?，我的父親也會在籬笆邊，坐在他自己親手做的竹凳上，面對村子邊漾河岸上的柳林，向南望去，他會看見一列

21、列穿戴整齊的青山，正朝他走來，那是巴山，我們世世代代隔河而望的南山。我突然明白了：我的不識字的父親，正是他在維護(hù)陶淵明的“東籬”。而我呢？我讀著山水之詩，其實是在緩解遠(yuǎn)離山水的郁悶，同時用山水之詩掩護(hù)我越來越遠(yuǎn)地遠(yuǎn)離山水。我寫著故園之詞，其實是在填補失去故園的空虛，同時讓故園之詞陪著我越來越遠(yuǎn)地告別故園。我吟著東籬之句，其實是在裝飾沒有東籬的殘缺，同時讓東籬之思伴著我越來越遠(yuǎn)地永失東籬。于是，在那天下午，我無比真誠地感激和贊美了我的父親。是的，是的，我那不識字、不讀詩的父親，他不知道詩為何物，他不知道陶淵明是誰，但是，正是我的父親，和像我的父親一樣的無數(shù)種莊稼的父親們，正是他們，一代代的父親們

22、，延續(xù)和維護(hù)著陶淵明的“東籬”，延續(xù)著古國的鄉(xiāng)愁和詩史。19下列對文章內(nèi)容的理解，不正確的一項是( )（2 分）A第段列數(shù)我的鞋子“見過”的諸多事物，是為了表達(dá)對疏離鄉(xiāng)土的遺憾之情。B第段經(jīng)?！鞍菰L”陶淵明，是因為隨著年齡增長他逐漸萌生了歸隱之心。C文章對父親勞作與休憩景象的描繪，與那些“孤芳自賞”的做法形成了對比。D的尋找、領(lǐng)悟、反思與感激，是對“東籬”意蘊不斷發(fā)現(xiàn)的過程，啟人思考。20.為什么一次次鉆進(jìn)詩經(jīng)，扎進(jìn)唐朝的山水里，拜訪陶淵明？（3 分）21.第段為什么花了很多筆墨描寫菜園“風(fēng)光”？請結(jié)合上下文簡要分析。（4 分）22.根據(jù)文意，文章標(biāo)題“父親的東籬”有怎樣的含義？以此為題有什么

23、好處？（5 分）三、寫作（50 分）23. 想寫你的名字想寫你的名字，在藍(lán)天碧海的沙灘。一橫是心疼,一豎是祝福,一點是思念,可是我擔(dān)心,海浪溫柔的撫摩。想寫你的名字，在冰清玉潔的雪地。想寫你的名字,一鉤是愛戀,一捺是牽掛,一撇是誓言,可是我擔(dān)心,陽光炙熱的親吻。請以“想寫你的名字”為題,寫一篇不少于 600 字的文章。要求:要有真情實感。自定立意,自選文體(詩歌除外)。用規(guī)范漢字書寫。不得抄襲、套作。不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。九年級語文階段性測試題（2）參考答案14 BBDB(每題2分)5 （1）扈三娘、一丈青單捉王矮虎、宋公明二打祝家 (2分)（2） 母大蟲顧大嫂、母夜叉孫二娘(2分)

24、（3）一打二打都不成功，后來總結(jié)教訓(xùn)，摸清敵情，采用恰當(dāng)?shù)膶Σ呓K于打下來。運用智慧，知己知彼，這是取得勝利的原因，梁山好漢用計謀拆散了祝家莊與李家莊，扈家莊的聯(lián)盟也是他們?nèi)〉米詈髣倮囊粋€原因。依靠李家莊和扈家莊對梁山的歸順 以及登州牢城營的諸位好漢的齊心幫助。 道理：得道多助,失道寡助.(4分)6.（6分）（1）學(xué)詩謾有驚人句（2）溪云初起日沉閣 （3）陟罰臧否，不宜異同（4）急湍甚箭，猛浪若笨 （有時）朝發(fā)白帝，暮到江陵（5）但愿人長久，千里共嬋娟7.（8分）（1）“校長講話”改為 “校長寄語”或“校長心語”。（2分） “校長講話”、“青春風(fēng)景線”、“讀寫沙龍”去掉頓號。(2分)（2）憂國

25、難體民苦真情賦詩（1分） 杜甫(1分)（3）正文沒有具體時間、地點。(2分)8.D(2分)解析：本題考查考生賞析古詩詞。D項,“秋宵夢覺”指的是深秋的夜里,詞人從夢中醒來?！霸~人因念念不恢復(fù)中原而徹夜未眠”表述有誤。9.南鄉(xiāng)子風(fēng)格豪放。全詞放眼中原大地,思接千古興亡，境界高遠(yuǎn)。清平樂風(fēng)格婉約。全詞著眼細(xì)小景事,抒壯志難酬之情,描寫細(xì)膩,平淡中藴含深情。(每點2分,共4分)10.(1)同“汝”，你 （2）有時 （3）離開 （4）恰巧，正好或者適逢，恰巧遇到（每題1分）11.雖異室/聲息相聞/兩人日斌詩倡和(每處1分,共2分)12.D(2分)本題考查文言虛詞的意義和用法的辦析。D項,兩個“誠”都是

26、副詞,“真正,確實”的意思。A項,助詞,相當(dāng)于“的”/第三人稱代詞,代指“書”;B項,疑問代詞,怎么,哪里/相當(dāng)于介詞結(jié)構(gòu),于是,于此；C項,連詞,于是,便/副詞,竟然,居然。13.(1)軍中(的將士)因此很佩服同敞。(1分)(2)經(jīng)過四十幾天,穿戴整齊衣帽后去受刑,臉色一點兒也不改變。(2分)14.能。因為同敞不同意投降,被敵人幽禁之后,依舊坦然自若,與他人吟詩作賦,臨刑時臉色一點兒也沒變,正是“威武不能屈”的精神體現(xiàn)。(2分)15.B(技術(shù)原理現(xiàn)已沒有太大問題)(2分)16.太空電站的組成部分和工作程序;建成太空電站的兩大核心問題(關(guān)鍵技術(shù)):太空電站的廣闊的應(yīng)用前景和應(yīng)用價值我國在太空電站方面的研究與成果。(意近即可,3分)17.運用了作比較、列數(shù)字(1分)的說明方法,把地球同步軌道太空電站所獲取的能量效率與地面光伏電站效率進(jìn)行比較,并列舉了相差倍數(shù)的數(shù)據(jù),突出強調(diào)了建設(shè)太空電站,可有效利用太陽能,為人類提供優(yōu)質(zhì)的、用之不竭的清潔能源的特點(1分)。(意近即可,2分)18.“從目前來看”,是“在現(xiàn)在來看”的意思,表示時間限制。說明了在現(xiàn)在來看太空