2023版高考語文一輪總復(fù)習(xí)第1部分現(xiàn)代文閱讀專題2散文閱讀學(xué)案2考點突破精準(zhǔn)答題第3講散文閱讀之歸納概括內(nèi)容要點課時演練

1、PAGE PAGE 6專題二 散文閱讀 學(xué)案二 第3講一、閱讀下面的文字，完成后面的題。(16分)文本一：新校舍(節(jié)選)汪曾祺西南聯(lián)大的校舍很分散。有一些是借用原先的會館、祠堂、學(xué)校，只有新校舍是聯(lián)大自建的，也是聯(lián)大的主體。有一座校門，極簡陋，兩扇大門是用木板釘成的，不施油漆，露著白茬。門楣橫書大字：“國立西南聯(lián)合大學(xué)”。進門是一條貫通南北的大路。路是土路，到了雨季，接連下雨，泥濘沒足，極易滑倒。大路把新校舍分為東西兩區(qū)。大圖書館后面是大食堂。學(xué)生吃的飯是通紅的糙米，裝在幾個大木桶里，盛飯的瓢也是木頭的，因此飯有木頭的氣味。飯里什么都有：砂粒、耗子屎被稱為“八寶飯”。八個人一桌，四個菜，裝在醬

2、色的粗陶碗里。菜多鹽而少油。常吃的菜是煮蕓豆，還有一種叫作蘑芋豆腐的灰色的涼粉似的東西。大圖書館的東面，是教室。土墻，鐵皮頂。鐵皮上涂了一層綠漆。有時下大雨，雨點敲得鐵皮丁丁當(dāng)當(dāng)?shù)仨憽＝淌依锓胖恍┌啄疽巫?。椅子是特制的。右手有一塊羽毛球拍大小的木板，可以在上面記筆記。椅子是不固定的，可以隨便搬動，從這間教室搬到那間。吳宓先生上紅樓夢研究課，見下面有女生沒有坐下，就立即走到別的教室去搬椅子。一些頗有騎士風(fēng)度的男同學(xué)于是追隨吳先生之后，也去搬。到女同學(xué)都落座，吳先生才開始上課。我是個吊兒郎當(dāng)?shù)膶W(xué)生，不愛上課。有的教授授課是很嚴(yán)格的。教西洋通史的是皮名舉。他要求學(xué)生記筆記，還要交歷史地圖。我有一次

3、畫了一張馬其頓王國的地圖，皮先生在我的地圖上批了兩行字：“閣下所繪地圖美術(shù)價值甚高，科學(xué)價值全無?！敝熳郧逑壬陶n也很認(rèn)真。他教我們宋詩。他上課時帶一沓卡片，一張一張地講。要交讀書筆記，還要月考、期考。我老是缺課，因此朱先生對我印象不佳。多數(shù)教授講課很隨便。劉文典先生教昭明文選，一個學(xué)期才講了半篇木玄虛的海賦。聞一多先生上課時，學(xué)生是可以抽煙的。我上過他的“楚辭”。上第一課時，他打開高一尺又半的很大的毛邊紙筆記本，抽上一口煙，用頓挫鮮明的語調(diào)說：“痛飲酒，熟讀離騷乃可以為名士?！彼v唐詩，把晚唐詩和后期印象派的畫聯(lián)系起來講。這樣講唐詩，別的大學(xué)里大概沒有。聞先生的課都不考試，學(xué)期終了交一篇讀書

4、報告即可。唐蘭先生教詞選，基本上不講。打起無錫腔調(diào)，把詞“吟”一遍：“雙鬢隔香紅啊玉釵頭上風(fēng)好！真好！”這首詞就算講過了。我不好好上課，書倒真也讀了一些。中文系辦公室有一個小圖書館，通稱系圖書館。我和另外一兩個同學(xué)每天晚上到系圖書館看書。系辦公室的鑰匙就由我們拿著，隨時可以進去。系圖書館是開架的，要看什么書自己拿，不需要填卡片這些麻煩手續(xù)。有的同學(xué)看書是有目的有系統(tǒng)的。一個姓范的同學(xué)每天摘抄太平御覽。我則是從心所欲，隨便瞎看。我這種亂七八糟看書的習(xí)慣一直保持到現(xiàn)在。我覺得這個習(xí)慣挺好。夜里，系圖書館很靜，只有野外偶爾傳來幾聲犬吠。我差不多每夜看書，到雞叫才回宿舍睡覺因此我和同寢室那位姓劉的歷史

5、系同學(xué)幾乎沒有見過面。新校舍大門東邊的圍墻是“民主墻”。墻上貼滿了各色各樣的壁報，左、中、右都有。有時也有激烈的論戰(zhàn)。有一次三青團辦的壁報有一篇宣傳國民黨觀點的文章，另一張“群社”編的壁報上很快就貼出一篇反駁的文章，批評三青團壁報上的文章是“咬著尾巴兜圈子”。這批評很尖刻，也很形象?！耙е舶投等ψ印笔枪?。事隔近五十年，我對這一警句還記得十分清楚。當(dāng)時有一個“冬青社”(聯(lián)大學(xué)生社團甚多)，頗有影響。冬青社辦了兩塊壁報，一塊是冬青詩刊，一塊就叫冬青，是刊載雜文和漫畫的。馮友蘭先生、查良釗先生、馬約翰先生，都曾經(jīng)被畫進漫畫。馮先生、查先生、馬先生看了，也并不生氣。有一位曾在聯(lián)大任教的作家教授在美國

6、講學(xué)。美國人問他：西南聯(lián)大八年，設(shè)備條件那樣差，教授、學(xué)生生活那樣苦，為什么能出那樣多的人才？有一個專門研究聯(lián)大校史的美國教授以為聯(lián)大八年，出的人才比北大、清華、南開三十年出的人才都多。為什么？這位作家回答了兩個字：自由。(原載于芒種1992年第10期，有刪改)文本二：我的老師沈從文(節(jié)選)汪曾祺沈先生在聯(lián)大開過三門課。說實話，沈先生真不大會講課。他不像聞先生那樣：長髯垂胸，雙目炯炯，富于表情，語言的節(jié)奏感很強，有很大的感染力；也不像朱先生那樣：講解很系統(tǒng)，要求很嚴(yán)格，上課帶著卡片，語言樸素?zé)o華，然而扎扎實實。沈先生的講課可以說是毫無系統(tǒng)因為就學(xué)生的文章來談問題，也很難有系統(tǒng)，大都是隨意而談，

7、聲音不大，也不好懂。不好懂，是因為他的湘西口音一直未變，也因為他的講話內(nèi)容不好捉摸。沈先生是個思想很流動跳躍的人，常常是才說東，忽而又說西。沈先生真不是個長于邏輯思維的人，他從來不講什么理論。他講的都是自己從刻苦的實踐中摸索出來的經(jīng)驗之談，沒有一句從書本上抄來的話。(選自人間草木，有刪改)1下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是(3分)()A少數(shù)教授教課認(rèn)真，“多數(shù)教授講課很隨便”。文章運用對比手法，委婉表達了對敷衍了事的教授的不滿。B文中“只有野外偶爾傳來幾聲犬吠”運用以聲襯靜的手法，突出了作者夜里在系圖書館讀書時環(huán)境的靜謐。C三青團在壁報上宣傳國民黨的觀點，“群社”痛批其文

8、章是“咬著尾巴兜圈子”，有暗示其為國民黨走狗之意。D作者認(rèn)為他的老師沈從文先生雖然不大會講課，但絕不照本宣科，所講內(nèi)容均為自己刻苦實踐的“經(jīng)驗之談”?！敬鸢浮緼【解析】“委婉表達了對敷衍了事的教授的不滿”理解有誤，西南聯(lián)大“多數(shù)教授講課很隨便”，“很隨便”在文中是不拘一格的意思，與“敷衍了事”大為不同。像劉文典教授一學(xué)期才講了半篇海賦，如果沒有淵博的學(xué)識、透徹的鉆研，是不可能講這么長久的。從文中的記敘和描寫來看，作者對這些有真才實學(xué)的教授非常敬佩，根本沒有不滿之意。2下列與文本有關(guān)的說法，正確的一項是(3分)()A“西南聯(lián)大”是國立西南聯(lián)合大學(xué)的簡稱，由北京大學(xué)、清華大學(xué)和復(fù)旦大學(xué)聯(lián)合組成，抗

9、日戰(zhàn)爭時期設(shè)立于西南地區(qū)。B紅樓夢是古代筆記小說“四大名著”之一，書中塑造了林黛玉、薛寶釵、史湘云、探春等一大批栩栩如生的女性形象。C離騷是先秦時期偉大愛國詩人屈原的代表作品，辭采瑰麗，結(jié)構(gòu)宏大，充滿浪漫色彩，深受現(xiàn)代詩人聞一多的欣賞。D沈從文是現(xiàn)代著名作家，湖南鳳凰人，代表作為邊城。他只有小學(xué)學(xué)歷，自學(xué)成才，不擅長邏輯思維，講不出理論。【答案】C【解析】A.“復(fù)旦大學(xué)”有誤，從文本一最后的“比北大、清華、南開三十年出的人才都多”來看，應(yīng)為南開大學(xué)。B.“筆記小說”有誤，筆記小說是以人物為中心、具有情節(jié)結(jié)構(gòu)的筆記體著作，“四大名著”都是章回體小說。D.“講不出理論” 有誤，文本二是說沈從文先生

10、“從來不講什么理論”，“不講”不是“講不出”。3作者較為詳細地描述了“新校舍”的校門、道路、伙食和教室，這樣寫的目的何在？試簡要分析。(4分)【答案】介紹聯(lián)大的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，并照應(yīng)文章題目“新校舍”，對新校舍的校門、教室等進行描述，使讀者對它有了具體印象。反襯西南聯(lián)大的人才之盛?！靶滦Ｉ帷睏l件簡陋，生活艱苦，卻培育出了那么多的人才，兩相比較，襯托出聯(lián)大的成就之大，并引發(fā)人們的思考。4如欲以“自由是培育人才的沃土”為題為新校舍寫一篇評論，請結(jié)合文本概括評論要點。(6分)【答案】教授講課完全自主，極其自由。學(xué)生上課、借書沒有嚴(yán)格約束，十分自由。學(xué)生思想開放，學(xué)校不加干涉，頗為自由。二、閱讀下面的

11、文字，完成后面的題。(16分)雪落北方查干遼闊的北方，是雪的故鄉(xiāng)。北方，因雪浩瀚而圣潔。毛澤東有詩：“北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內(nèi)外，惟余莽莽”對于下雪的北方而言，極有概括性，也具畫面感。有雪的北方大地，確如詩里所說：雪飄萬里，白茫茫的一片。在我的童年，我的故鄉(xiāng)，無雪非冬天，無雪便不可思議。一到冬天，故鄉(xiāng)大地只有一種顏色：純粹的白。習(xí)慣了綠色的雙眼，對于這一大片冷冽的白色，并不隔膜，而且感到與綠色同樣的喜愛，這便是北方人的性格與品質(zhì)。北方的雪，像一位微醉的牧羊人，身穿白色羊皮襖，手持羊皮酒壺，在草原上搖晃著行走，有目的無目的地行走。降雪之前的北方天空，十分安詳，就那么一大片地藍著。而

12、由晴轉(zhuǎn)陰，極為迅速，擺出默然不語的沉悶樣子。這時的風(fēng)是偷懶的，悄沒聲息地鉆入亂草堆里，呼呼大睡。而地面上的水汽，卻悄悄然飄向天空，在冷空氣的作用下，凝結(jié)成水滴或冰點，往下墜落。有時輕揚，有時飄搖，美態(tài)十足。聽牧羊人說：雪，是北方草原的一張暖被，覆蓋之處，都是溫暖的夢鄉(xiāng)。的確，瀟灑著飄來的空中精靈，情蓋草地，一展即千里，使干旱的冬日草稞，飲得雪水，重展生機。這是牛馬羊駝的福氣。由雪滋潤的草根，多了幾分甘甜與滋養(yǎng)，露出地面的部分，就有了青草的芬芳和幾分嚼頭。吃得羊兒、牛兒、馬兒、駝兒歡喜十分。它們拱著雪，啃著草尖的幸福樣兒，看了讓人動容。就連野兔們，一蹦一跳，剪著雙耳撒歡的樣子，足使你享受生命飽食

13、之后的歡樂氣息。厚厚的雪被，使草葉免受干旱與寒氣的死亡威脅，溫暖過冬，去迎春風(fēng)。這是上蒼賜予北方草原的特殊關(guān)照。鋪展雪被的北方草地，潔白一片，無邊無際，一望讓人驚訝不已。那些遠山和近嶺，淖爾和枳芨灘，不分彼此，一律白盔白甲，靜默在那里，在陽光溫煦的照耀下，閃著柔和的光芒。只有那兩行勒勒車印，伸向遙遠的天邊，似兩行蒙古文的祝酒詞，輝映著碧空。而那一行梅花蹄印，是牧羊犬留下的，它緊追勒勒車，在雪地上玩著花樣。這個時候，蒙古包青藍色的炊煙，繚繞著上升，似是情人手中的哈達，招搖于長天。炊煙一旦升起，馬群就會活躍起來，奔騰于雪原上的馬群，似潮水般東奔西突，盡情地撒歡。而野羊群，也在此刻出現(xiàn)于地平線，它們

14、移動的速度很快，像是誰在潑墨，一揮而就。這時的雪原，由寧靜轉(zhuǎn)而響動，因為隨風(fēng)而來的駝鈴聲，已經(jīng)掛在一切生靈的耳邊。駝鈴帶有禪味的叮咚聲，使雪原重又安靜下來，它是遙遠的信息，也是問候。又是一聲又一聲，響動在久遠回憶里的心跳。雪落北方是遼遠的。尤其在草原上，雪這么一落，地平線便綿延得一望無際。有一點移動之物和色彩，就顯得十分顯眼，就像玉盤里落下珠璣，一清二楚。有一年，在大青山背后的杜爾伯特草原上，我遠遠看到了一只火狐貍在雪地上行走。火狐之美，可與張家界的錦雞媲美。毛色鮮紅艷麗，似一團燃燒的火，在那里移動。唯潔凈如綢的雪地，才可襯托出它原始的天然之美。可惜，丹青手們，未能遇見它。說起雪，雪山也有雪。

15、只是它高高在上，雖極美，可望而不可即的。唐人杜甫，所見到的是“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船”。那是千秋雪，是雪線以上的雪。它美，美在窗口那么大的視線里，過過眼癮就是。邊塞詩人岑參所見到的，則是另一番雪后美景：“北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開?！彼f的是北方，胡天即塞北的天空。落雪之后，雪花積壓在樹木枝頭，像是千樹萬樹的梨花在盛開。意境如此壯闊而優(yōu)美，唯邊塞詩人才有可能提煉得到吧。雪落北地，戈壁草原，那是大自然之造化。關(guān)于雪，自古至今，不知有多少文人墨客描摹它、贊美它。因為那是，大自然賜予我們的生命甘露，與貴如油的春雨相同。(選自文匯報2021年2月6日，有刪改

16、)1下列對文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是(3分)()A北方人習(xí)慣了綠色的雙眼，到了冬天，同樣喜愛雪冷冽而純粹的白色，這與北方人的性格與品質(zhì)相關(guān)。B在作者筆下，北方的雪飄落的過程，輕揚飄搖，富有美感。北方的雪覆蓋著草地，既溫暖草地，又滋潤青草。C作者寫北方雪地上車印、炊煙、哈達、牧民、野羊、馬群、駝鈴等景物，突出了雪域的潔白、闊大、生機。D作者引用杜甫的詩，表現(xiàn)了雪山的“千秋雪”具有一種可望而不可即的美；引用岑參的詩，寫出了北方雪壓枝頭的壯闊優(yōu)美?！敬鸢浮緾【解析】“作者寫北方雪地上車印、炊煙、哈達、牧民、野羊、馬群、駝鈴等景物”錯誤，沒有哈達。2下列對文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是

17、(3分)()A引用詩歌是本文的寫作特色之一，引用毛澤東的詩，生動表現(xiàn)了北方雪的浩瀚廣闊，增強了文學(xué)色彩。B作者將北方的雪比作微醉的牧羊人，既符合北方草原的地域特征，又形象地突出雪飄搖輕揚的特點。C作者通過對比、比喻、比擬等手法，寫一只毛色鮮紅艷麗的火狐貍在雪地上行走的景象，突出它原始的天然之美。D文章先寫了對北方落雪的整體印象，然后具體寫下雪的過程和雪后草地的各種景象，表達了對雪的贊美之情?！敬鸢浮緾【解析】“比擬、對比”錯誤，“我遠遠看到了一只火狐貍在雪地上行走。火狐之美，可與張家界的錦雞媲美。毛色鮮紅艷麗，似一團燃燒的火，在那里移動。唯潔凈如綢的雪地，才可襯托出它原始的天然之美?？上Вで嗍謧?，未能遇見它”中沒有比擬、對比。3作者從哪些方面贊美了北方的雪？請結(jié)合全文內(nèi)容簡要概括。(4分)【答案】形態(tài)之美：北方的雪輕揚、飄搖、浩瀚、潔白。價值之美：北方的雪滋養(yǎng)生命、溫暖生靈、哺育文化。4閻嘉認(rèn)為“文學(xué)創(chuàng)作體現(xiàn)出的鮮明地域意識，可以成為作家創(chuàng)作的獨特標(biāo)志”。散文的地域特征往往通過描寫地理特征、地域風(fēng)情和鄉(xiāng)土人情來體現(xiàn)，這篇散文具有明顯的地域特征，請加