五年級下冊數(shù)學教案-5.2.1簡單的土石方計算｜冀教版_第1頁
五年級下冊數(shù)學教案-5.2.1簡單的土石方計算｜冀教版_第2頁
五年級下冊數(shù)學教案-5.2.1簡單的土石方計算｜冀教版_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、Word - 3 -五年級下冊數(shù)學教案-5.2.1簡單的土石方計算冀教版 課題：容易的土石方計算 教學任務(wù)： 1、結(jié)合詳細事例，經(jīng)受熟悉“方”并解決土石方計算問題的過程。 2、了解“方”的詳細含義，可以靈便運用體積計算公式解決一些容易的現(xiàn)實問題。 3、在綜合運用所學學問解決現(xiàn)實問題的過程中，感觸數(shù)學在生活中的廣泛應(yīng)用，培養(yǎng)數(shù)學應(yīng)用意識。 教學重點：嫻熟運用長方體和正方體的體積計算公式解決實際問題。 教學難點：長方體和正方體的體積計算公式演化成“橫截面的面積乘長”。 教學過程： 一、巧設(shè)情境，激趣引思。 學生們，前面幾節(jié)課我們學習了體積的有關(guān)內(nèi)容，請大家思量以下問題。 （1）什么是體積？體積的單

2、位有哪些？它們之間的進率是多少？ （2）怎樣求長方體的體積？正方體的體積，長方體和正方體體積計算的統(tǒng)一公式是什么？ （3）同學分組研究，指名回答問題。 這節(jié)課我們運用體積的有關(guān)學問，解決實際生活中的問題 二、自主互動，探索新知。 課件展示例題1：讓同學讀題，研究：挖出的土與洞穴的體積有什么關(guān)系？ 讓同學試試解決問題 溝通計算的結(jié)果。 老師介紹“方”，讓同學用方描述挖出的土。 課件展示例題及攔河壩的和暗示圖。 讓同學觀看，問：你知道了哪些信息？ 師協(xié)助同學理解題意。 怎樣計算攔河壩的體積？為什么這樣計算？ 使同學知道：攔河壩的體積=底面積高。 讓同學試試解決問題，并溝通計算的辦法和結(jié)果。 三、應(yīng)用拓展，反思溝通。 1、應(yīng)用： (1)試一試 協(xié)助同學弄清圖意，然后鼓舞同學提出問題，師生合作解決。 (2)練一練 第1、2題，協(xié)助同學理解題中的事物和信息，再自立完成。 第3、4題，讓同學先說一說，要解決問題，先要求出什么？ 2、拓展： 練一練5 板書設(shè)計： 容易的土石方計算 21.61.5=4.8(立方米) 攔河壩的體積=橫截面面積長 答：要挖出4.8立方米的土。 橫截面的面積：（83）42=22（平方米） 土石體積：

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論