2023年最新的顧城的詩19篇

1、第 PAGE271 頁 共 NUMPAGES271 頁2023年最新的顧城的詩19篇【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1. 以我是一個任性的孩子為例，分享批注，品味感受顧城詩歌語言的魅力； 2. 朗讀，感悟顧城的“任性”，揣摩作者背后的情感態(tài)度； 3. 推薦閱讀其他詩篇，從而閱讀整本顧城的詩這一詩集。 【作者簡介】 顧城1956年生于北京?！拔母铩敝虚_始寫作。后成為朦朧詩派的代表作家。1985年加入中國作家協(xié)會。1988 年赴新西蘭，講授中國古典文學(xué)。后辭職隱居激流島。1993 年10月8日在其新西蘭寓所殺妻后自殺，引起很大的輿論爭議。 顧城作品主要有詩集白晝的月亮、舒婷、顧城抒情詩選、北方的孤獨者之歌、鐵鈴、黑

2、眼睛、北島、顧城詩選、顧城詩集、顧城童話寓言詩選、顧城新詩自選集。另與謝燁合著長篇小說英兒。 顧城是我國新時期朦朧詩派的代表人物，其作品往往體現(xiàn)出一種夢幻的、童話般的生命境界，體現(xiàn)了獨特的理想色彩，因此他被人們稱為以一顆童心看世界的“童話詩人”。但是，不可忽視的是，在顧城充滿夢幻和童稚的詩中，卻暗含著深沉的、屬于成年世界的憂傷。這憂傷是一代人面對理想與現(xiàn)實之間巨大落差而產(chǎn)生的憂傷，因此，這憂傷沉重最終壓垮了詩人，使得詩人走上了“自毀毀人”的道路。 【本書簡介】 顧城的詩是人民文學(xué)出版社1986年版黑眼睛的再版，在原書的基礎(chǔ)上做了相應(yīng)的刪節(jié)和補充。其中有些詩是第一次發(fā)表。突出了一個時期的重點和特

3、點，稍兼顧全面。 【讀讀寫寫】 讓我們把我是一個任性的孩子這一首詩作為走進(jìn)走近顧城和他的顧城的詩的入口吧！請多讀一讀，然后在詩句旁邊寫下自己關(guān)于詩歌語言的寶貴的批注。 【分享詩篇】 每一個小組在顧城的詩這本書里選擇一首詩小組合作讀一讀，然后分享給大家，并說一說你們選擇的理由。 【作業(yè)布置】 1閱讀顧城的詩整本書，邊讀邊做好批注； 2寫一篇關(guān)于其中一首、幾首或整本書的讀后感。 【附錄：名家憶顧城】 我再也見不到他了 文/舒婷 顧城死的前一年，我見到他和謝燁，我還送了謝燁好幾件衣服。我走的時候把我的衣服都放在床上，攤著讓謝燁挑，你需要什么都挑走。她挑走了一件水洗的真絲磨砂的夾克，一件紅襯衫，一件牛

4、仔褲，蘋果牌的牛仔褲。第二年就聽到她出事了。她死的時候肯定穿著我的衣服，真的。因為他們在國外非常節(jié)省，非常非常節(jié)省。 后來我看到別人寫的文章，我覺得很生氣，里面好像對顧城有點誤會，說顧城養(yǎng)了兩百多只雞，說他有嗜血的本性，居然在一夜之間把這些雞都給殺了。這話是不對的。 事實上，是執(zhí)法的小官吏上島來，給他限定3天以內(nèi)要把雞剩下12只，如果兩百多只就侵犯了他人利益。所以他們必須把這些雞都?xì)⒘恕Ｖx燁跟我說的，說得非常生動，說他們怎么殺：舒婷啊，殺得真是血流遍地！她說，殺兩百只雞，3天以內(nèi)必須要殺完。 那雞放野了，放在島上，抓到這個雞都很困難。殺完了放在毛利人那個酋長那里。他們打獵人有那種大冰庫，放在大

5、冰庫里面冰著。謝燁拿出來做雞肉春卷，跟顧城到墟上去賣。他殺這個雞確實是迫不得已，但是有人把他說成是嗜血成性啊，親手養(yǎng)的雞，一夜把它殺光。說得顧城原來就有殺人的傾向似的。 開始的時候，謝燁跟顧城在一起其實很苦，非常痛苦。痛苦的原因是，顧城不要謝燁打扮，謝燁上海女孩子，愛美的天性，完全是得到最殘酷的壓制。顧城不讓她戴耳環(huán)戴項鏈，穿衣服都要顧城審過。謝燁跟我們游泳，顧城就很不高興，不喜歡她穿游泳衣在公眾場所。我們游泳在一個美國佬的游泳池里，我，還有謝燁，還有艾蓓，反正很多人，而且里面可能還有北島，還有幾個男的詩人在一起，顧城就不下來，而且臉上很臭。我根本就沒想到顧城會這樣的。都是老朋友，有什么好忌諱

6、的。 顧城一輩子都窮。一向為了這個錢犯愁。他的稿費非常少。都是五塊七塊三塊的。雖然和家人住在一起，讓他自己生活自己買菜。顧城就做了一大鍋白菜粉絲豆腐，天天跟他老婆兩個人吃這個。一鍋菜，中午吃剩了就晚上吃。后來1992年到了美國，那時候顧城的精神已經(jīng)比較異常了，可以看得出來。我們住在旅館，旅館的早餐是不要花錢的。我比較遲起來，拿了杯咖啡，拿了塊蛋糕，蛋糕吃了一半，太甜了，就放了一半在咖啡盤子上。顧城把我的一半就拿來吃了。我以為顧城是傻，不懂，我說：“顧城，那邊很多?！蹦窃绮陀泻芏鄸|西啊，意思是你不要拿這半塊，我吃剩的嘛。謝燁就跟我說：“你不知道，他今天早上吃了七塊蛋糕了?！睘槭裁茨?，那個美國佬發(fā)

7、給我們錢，三天發(fā)兩百塊，三天三天發(fā)。三天兩百塊美金，自己吃飯，早飯是旅館給。晚上經(jīng)常有宴請和Party，幾乎都有，沒有自己吃晚餐的機(jī)會。就一頓午餐，附近吃一碗海鮮面，有大蝦，有魚片，有肉片，一大碗面才四塊九，加小費也不過五塊五吧。這個他都舍不得花。他把七塊蛋糕吃了，然后就去睡覺，睡到下午四點起來，準(zhǔn)備吃晚飯。這是謝燁說的。我心里很難過。人家每三天給你兩百塊錢，等于一天有七十塊錢吧，完全夠你吃兩頓飯的。但他舍不得吃。這不怪他，我覺得他是缺錢缺怕了。 他一直沒過過好日子，一直都愁錢哪。 一次，我們?nèi)ス湟粋€小商店，謝燁看到一個玩具，是個小青蛙，摁一下，噠噠噠叫一下。下面寫的是中國制造。謝燁就說，我這

8、個買給兒子。才1.99美金。在國外，兩美金，付小費都不止。她就出去了，就去付賬。顧城就坐在地上，真坐在地上，就跟小孩子撒嬌一樣坐在地上不走了。我又不知道發(fā)生什么事，我以為顧城犯病呢，我趕緊過去，“顧城你需要一杯水?！敝x燁就很生氣，在旁邊就哭了，說：“他就這個死樣子，他就因為我買了這個東西，他就這死樣子！”我就說：“我買了，我買給木耳（顧城和謝燁的兒子叫木耳編者注）。我買了?！焙髞硭缓靡馑?，起來了，我們才一起走。我一路上一直在說他。他也不說話。他這個事情已經(jīng)很異常。 我覺得他最可憐了。他做了一件力不從心的事情。力不從心的一個夢。謝燁很苦。所以，后來我看他的文章，我覺得他是要放謝燁走，他是準(zhǔn)備謝

9、燁自己生活，他要跟她離婚。 在今天的中國文壇上，我最想念顧城，我再也見不到他了。 顧城的詩(2) 有時顧城詩賞析 有時是顧城 寫的詩，各位，我們看看下面的有時顧城詩賞析，歡迎閱讀。 有時顧城詩賞析 有時顧城 有時祖國只是一個 巨大的鳥巢 松散的北方枝條 把我環(huán)繞 使我看見太陽 把愛裝滿我的籃子 使我喜愛陽光的羽毛 我們在掌心睡著 像小鳥那樣 相互做夢 四下是藍(lán)空氣 秋天 黃葉飄飄 賞析 顧城的詩是透靈的，童話 式的，孩子氣的。 有很多書講他是一個天才的詩人，我覺得不只是這樣的，他應(yīng)該是一個天生的詩人。天生的詩人說出的話，寫出的字也許就是一首詩。一個天生的詩人將我們看不到的美好寫成了詩，更重要的

10、，將我們沒有看到的也寫成了詩。 顧城的詩的語言是簡單的，出現(xiàn)的意向也是極為樸實的，可建造出來的世界卻是完美的，靈性的，童話式的。就像有時中的那樣，只是鳥巢、樹枝、陽光、籃子、羽毛、空氣、黃葉語言的節(jié)奏也是平緩的，溫柔的，使你在讀者它的時候都不想大聲的讀出來，你總會感覺會破壞它，你甚至不想在人群密集的地方讀它，你或許就想在自己的激流島上或者玻璃房里讀它，如果身邊一定有一個人的話，可以是自己的戀人或者母親。你讀著它的時候，你會想：這是童話的世界嗎？你會想睡覺，懷揣著美好，你會覺得自己一定有個好夢，或者夢應(yīng)該就是詩中的那個樣子。 詩說，祖國是一個巨大的鳥巢，但并不是一直是的，而是“有時”。詩的題目就

11、是“有時”，詩人是經(jīng)常期待這樣的“有時”么 詩說，“松散的北方枝條/把我環(huán)繞”。詩人是自喻為小鳥的，小鳥住在鳥巢中，被樹枝環(huán)繞，樹枝是北方的，北方的樹枝搭建的鳥巢是松散的。這是一種安全感嗎？還是一個從小就處在孤獨，安靜，純粹的孩子為自己建造的奇幻城堡？ 詩人說，他看見了太陽，詩人說，他把愛裝滿了籃子，他所說的愛，是指的陽光么？裝滿籃子的東西，除了陽光，還有什么能夠裝滿籃子呢？但是，小鳥肯定是滿足的，或者說，作為小鳥的詩人是滿足的。那種滿足肯定是甜美的，像提拉米蘇填滿小小的愿望一樣，那種滿足就像要融化的冰淇淋就要溢出去一樣，那種滿足就像九歲的小女孩紅著臉笑了一樣。 詩人說，“使我喜歡陽光的羽毛/

12、我們在掌心睡著/像小鳥那樣/相互做夢”。陽光、羽毛，都是輕輕的柔柔的軟軟的，能夠讓你感受到溫暖和美好的，能夠讓你睡著的，至于是誰的掌心呢？是誰將他溫柔的捧在掌心呢？相互做夢是什么呢？是彼此能進(jìn)入對方的夢境嗎？彎著嘴角的夢境是什么樣子的呢？那里是理想國還是烏托邦那里是詩人的玻璃城堡還是女兒國呢？ 詩說，“四周是藍(lán)空氣/秋天/黃葉飄飄”。藍(lán)空氣是什么樣子呢？氤氳著怎樣的一種美呢？黃葉漫飛，在秋天的藍(lán)色的空氣里，又是怎樣的一種美呢？ 我總是害怕以自己的意愿去推測詩人所描寫的世界，任何一句愚蠢庸俗的觀點都會使我自己感到惴惴不安。特別是顧城這樣天生的詩人構(gòu)建的世界仿佛只是自己的，在他人看來或許只能艷羨。

13、你所期望幻想的童話世界就應(yīng)該是那個樣子，那種沒有公主和王子的童話世界卻充滿著理想主義和浪漫主義的靈動，跳躍，同時也會讓你內(nèi)心無比的坦然和安靜。 然而，我總覺得這樣的靈動和安靜只能是屬于顧城一個人的，只是他一個人能夠在他自己的世界里淺吟低唱，而我們，不過是偶然聽得兩聲。 顧城的詩(3) 【生命的愿望】1982.5 （一） 春天來的時候 木鞋上還沾著薄雪 山坡上霸道的小灌木 還沒有想到梳頭 春天走的時候 每朵花都很奇妙 她們被水池?fù)踝×巳ヂ?靜靜地變成了草莓 （二） 所有青色的騎士 都渴望去暴雨中廝殺 都想面對密集的陽光 莊嚴(yán)地一動也不動 秋風(fēng)將吹過山谷 榮譽將變得暗淡 黑滾珠一樣的小田鼠 將突然

14、竄過田野 （三） 即使星球熄滅了 果實也會燃燒 在印加帝國的酒窖里 儲存著太陽的血液 浮雕上聚集著水汽 生命仍在要求 它將在地下生長 變成強(qiáng)壯的根塊 【陶】1991.2 小孩 這里有一片煙 一個樹葉 一個長鼻子的故事 你可以呆會 不要錢 沒入說你 管你的人都在外邊 他們喝汽水去了 笑就笑 鳥會在你頭上叫出畫來 【假如】1981.2. 假如鐘聲響了 就請用羽毛 把我安葬 我將在冥夜中 編織一對 巨大的翅膀 在我眷戀的祖國上空 繼續(xù)飛翔 【弧線】1980.8 鳥兒在疾風(fēng)中 迅速轉(zhuǎn)向 少年去撿拾 一枚分幣 葡萄藤因幻想 而延伸的觸絲 海浪因退縮 而聳起的背脊 【信念】1980.8 土地上生長著信念

15、有多少秋天就有多少春天 是象就要長牙 是蟬就要振弦 我將重臨這個世界 我是一道光線 也是一縷青煙 【雨行】1980.8 云灰灰的 再也洗不干凈 我們打開雨傘 索性涂黑了天空 在緩緩飄動的夜里 有兩對雙星 似乎沒有定軌 只是時遠(yuǎn)時近 【實話】1989.11 陶瓶說，我價值一千把鐵錘 鐵錘說，我打碎了一百個陶瓶 匠人說，我做了一千把鐵錘 偉人說，我殺了一百個匠人 鐵錘說，我還打死了一個偉人 陶瓶說，我現(xiàn)在就裝著那個偉人的骨灰 【子彈】1986.10 我聽夠了世界的胡說八道 說鳥屬于網(wǎng) 魚也屬于網(wǎng) 牛屬于鋸開的松樹 南美洲牛蠅屬于松膠 我的嗓子屬于公雞 而雞屬于最后一刀 種了二百年的玉米 子彈直往下

16、掉 光榮屬于齒輪，柔軟屬于黃金 我只想在天涯海角放石頭和葡萄 【轉(zhuǎn)彎】1987.4 夢里有許多 房子 它們是 相通的 從這個臺階 到那個臺階 每個轉(zhuǎn)彎 都必須 十分合適 云鳥盡頭的綠光 棕紅的大地出現(xiàn)果子 他對我講過死亡 在一條路上 在我手上放了種子 沒有聲音 后來 我是一個人 【給我的尊師安徒生】1980.1 安徒生和作者本人都曾當(dāng)過笨拙的木匠。 （一） 你推動木刨， 象駕駛著獨木舟， 在那平滑的海上， 緩緩漂流 刨花象浪花散開， 消逝在海天盡頭； 木紋象波動的詩行， 帶來歲月的問候。 沒有旗幟， 沒有金銀、彩綢， 但全世界的帝王， 也不會比你富有。 你運載著一個天國， 運載著花和夢的氣球，

17、 所有純美的童心， 都是你的港口。 （二） 金色的流沙 湮沒了你的童話 連同我 無知的微笑和眼淚 我相信 那一切都是種子 只有經(jīng)過埋葬 才有生機(jī) 當(dāng)我回來的時候 眉發(fā)已雪白 沙漠卻成了 一個碧綠的世界 我愿在這里安歇 在花朵和露水中間 我將重新找到 兒時丟失的情感 【養(yǎng)雞歲月】1991.9 你喜歡歌謠 孩子 唱過的樹都倒了 花開如火 也如寂寞 【你喜歡的歌謠】1991.9 你喜歡歌謠 孩子 這歌是唱給你的 這漂亮的蜜色的火焰 一次次被秋天吹動 早晨干凈得像一塊玻璃 上邊有水亮著 開始還不知道呢 為你在樹林里唱歌 唱過的樹都倒了 花開如火 也如寂寞 【我總覺得】1980.6 我總覺得， 星星曾生

18、長在一起， 像一串綠葡萄， 因為天體的轉(zhuǎn)動， 滾落到四方。 我總覺得， 人類曾聚集在一起， 像一碟小彩豆， 困為陸地的破裂， 迸濺到各方。 我總覺得， 心靈曾依戀在一起， 像一窩野蜜蜂， 因為生活的風(fēng)暴， 飛散在遠(yuǎn)方 【窗子】1991.4 云從這一岸飄到那一岸 在要看 就要移移頸子 那時目光柔和四肢細(xì)弱 一小片輕微的知覺 所有人都在白天取暖 就像被風(fēng)推倒的麥子 過山去了 每一粒都夢見 【日益】1986 他們在柱子的灰燼中間 被一陣陣記憶所侵?jǐn)_ 手莫名拍到鼓上 生命由此奮起 葉子四下舒展 箭翎翻覆如歌 笛聲亮于太陽 傾述的并不是一件事情 【計謀】1989.3 雨下到地里 一直下到地里 穿過葉子和

19、花 花都死了 一朵花死在高處 葉子高興極了 它們向陰暗以外移動 停在光那兒 好讓花繼續(xù)變丑 連綠棺材都沒有 雨葬在大地深處 我喜歡雨的安葬 讓更多的雨下來 【雞春卷】1990.6 棉被蓋在毯子下 不冷 老篝火 新床單 一樣涼的青土 我心里悲傷 像死亡 照亮集市上的一個個攤位 云臨萬物 真有你嗎 滂沱大雨仍通過我 像是通過一道深深的峽谷 泉水微笑只因為自身的甘美 （雞沒了，變成春卷了） 【小巷】1980.6 小巷 又彎又長 沒有門 沒有窗 我拿把舊鑰匙 敲著厚厚的墻 【星月的由來】1968冬 樹枝想去撕裂天空 卻只戳了幾個微小的窟窿 它透出天外的光亮 人們把它叫做月亮和星星 【往世】1987.6

20、 來到這個世界上 我什么也不知道 我只知道 我忘了一件事 我用詩想這件事 來到這個世界上 我知道了一件事 都不說 那件事 詩讓我說那件事 我會逃走 路會消失 【從心】1990.7 火在夜里工作 燒南邊的巖石 兩朵花在風(fēng)中走近 用芳香互相觸摸 最沒的是界限 微妙的邊和轉(zhuǎn)折 【答案】1988.12 這是最美的季節(jié) 可以忘記夢想 到處都是花朵 滿山陰影飄蕩 這是最美的陰影 可以搖動陽光 輕輕走下山去 酒杯叮當(dāng)作響 這是最美的酒杯 可以發(fā)出歌唱 放下花香撿回 四邊都是太陽 這是最美的太陽 把花印在地上 誰要拾走影子 誰就拾走光芒 【復(fù)有笑容】1987.6 落進(jìn)草地的時候 蛇在樹上舞蹈 果子隱隱作痛 聲

21、音變成個家伙 開始工作的時候 需要網(wǎng)和魚竿 減少夢中的人口 細(xì)細(xì)把石塊系在城里 雖然帝國奔潰 時間已成為陰影 一個漏了的罐子 活生生爬出小蟲 古巷聲聲 弄瓦時 詩隨人 人隨夢 那本書很大 光線微斜 他抄蝴蝶的名字 我把枯萎的花放回地上 死后的中午枕石而睡 世界重又安定 人群復(fù)有笑容 【簡歷】1980.10 我是一個悲哀的孩子 始終沒有長大 我從北方的草灘上 走出，沿著一條 發(fā)白的路，走進(jìn) 布滿齒輪的城市 走進(jìn)狹小的街巷 板棚，每顆低低的心 我在一片淡漠的煙中 繼續(xù)講綠色的故事 我相信我的聽眾 天空，還有 海上迸濺的水滴 它們將覆蓋我的一切 覆蓋那無法尋找的 墳?zāi)?，我知?那時，所有的草和小花

22、都會圍攏，在 燈光暗淡的一瞬 輕輕地親吻我的悲哀 【要用光芒撫摸】1992.1 這個島真好 一樹一樹花 留下果子 我吃果子 只是為了跟花 有點聯(lián)系 光沒有罪惡 要用光芒撫摸 你把我沒入水中 吐出空氣 吐出人和樹 你讓我站到最深的地方 站在柔軟凄涼的光上 我知道我的道路 是最美的 【表達(dá)】1986.12 我要到大世界去去看那些小玩具這邊刷刷漆那邊刷刷漆玫瑰如血之日入水之時一些簡單的詞“如花似玉”在眾人中傳奇我害怕瘦弱的人看過的春天 【島】1993.7 好久沒看見雪了 只有春天 和繡球花 開得盛呢 蓋著 我薄薄的屋頂 有人愛花 有人愛人 有人愛雪 而我 卻愛灰燼的純潔 提水看山 看火被煙帶走 落葉

23、紛紛 綠蔭長長 光束累累 陽光 水 和灰燼 一朵花的顏色 愛的三個季節(jié) 【田埂】1980.6 路是這樣窄嗎？ 只是一脈田埂。 擁攘而沉默的苜蓿， 禁止并肩而行。 如果你跟我走， 就會數(shù)我的腳?。?如果我隨你走， 就會看你的背影。 【初夏】1981.2 烏云漸漸稀疏 我跳出月亮的圓窗 跳過一片片 美麗而安靜的積水 回到村里 在新鮮的泥土墻上 青草開始生長 每扇木門 都是新的 都像洋槐花那樣潔凈 窗紙一聲不響 像空白的信封 不要相信我 也不要相信別人 把還沒睡醒的 相思花 插在一對對門環(huán)里 讓一切故事的開始 都充滿芳馨和驚奇 早晨走近了 快爬到樹上去 我脫去草帽 脫去習(xí)慣的外鞘 變成一個 淡綠色的

24、知了 是的，我要叫了 公雞老了 垂下失色的羽毛 所有早起的小女孩 都會到田野上去 去采春天留下的 紅櫻桃 并且微笑 【一代人】1979.4 黑夜給了我黑色的眼睛 我卻用它尋找光明 【遠(yuǎn)和近】1980.6 你 一會看我 一會看云 我覺得 你看我時很遠(yuǎn) 你看云時很近 微微的希望 我和無數(shù) 不能孵化的卵石 壘在一起 藍(lán)色的河溪爬來 把我們吞沒 又悄悄吐出 沒有別的 只希望草能夠延長 它的影子 顧城的詩(4) 童心與詩心淺析顧城的詩 顧城，凡是讀過他作品的，都不會否認(rèn)他作為一個現(xiàn)代詩人的價值，他被稱為“童話詩人”，但是，卻似乎很少有人認(rèn)真評估過他作為一個兒童詩作者的價值。這也許是因為，他可以稱為兒童詩

25、的作品，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及他的“朦朧詩”著名。然而，自中國解放以來，由于把兒童看作“準(zhǔn)成人”的思想，幾乎鮮有多少兒童詩的佳作出現(xiàn)，在一堆“我們新中國的兒童/我們少年的先鋒隊/團(tuán)結(jié)起來繼承著革命”的作品里，“我是被媽媽寵壞的孩子/我任性”的存在，近乎是一個有著叛逆意味的奇跡。而在研究者大談國外優(yōu)秀童詩的當(dāng)代，重讀顧城，我們能讀到的，恰恰是兒童詩中最重要的兩個基本元素：童心與詩心。 一、顧城的童心 什么是童心？童心，就是從兒童的視角看世界。那么，什么是兒童的視角呢？先讓我們來試著比較一些孩子的詩句和顧城的詩句的共通之處吧： 藍(lán)色的天空 它是太陽的禮服 云是它的衣領(lǐng) （天空 孫偉忠 / 南洋小學(xué) 作于1998

26、年） 青青的野葡萄 淡黃的小月亮 媽媽發(fā)愁了 怎么做果醬 我說： 別加糖 在早晨的籬笆上 有一枚甜甜的 紅太陽 （安慰 顧城 作于1980年） 這兩首詩歌的共同點就是，把看起來離開我們很遠(yuǎn)的天空、太陽等巨大的事物，擬人化和微小化了。但是這些擬人化和微小化是來自真實的感覺，而非什么文學(xué)上的變形夸張，因為，孩子看到的世界，和成人看到的世界，是不一樣的。成人把一切都分了類，不同國家，不同種族；孩子眼里卻是萬物平等，連石頭也有自己的生命。成人用數(shù)字來衡量一切，一米，一千米，一光年；孩子卻憑直觀的感覺來衡量一切，他們覺得星星離自己很近，太陽和月亮也許每天都會碰頭一起聊天。關(guān)于這種孩童的特定心理，冰心曾經(jīng)

27、有過一段生動的表述： “他們的是非，往往和我們的顛倒。往往我們所以為刺心刻骨的，他們卻雍容談笑的不理；我們所以為是渺小無關(guān)的，他們卻以為是驚天動地的事功?！?這段話講的，就是兒童視角和成人視角的差異。這也讓我想起一位老教師講過的故事： 有個媽媽常常帶孩子去逛商場，可孩子每次都吵著要回家，媽媽有些不明白：這么多琳瑯滿目的商品，孩子應(yīng)該覺得好玩?。≈钡剿幸淮味紫律碜酉敌瑤r，才豁然發(fā)現(xiàn)，當(dāng)她以孩子一般高的角度看商場時，眼中看到的全是人來人往的大腿。 兒童的視角，往往是成人難以想象，也很少去想象的，除非我們把自己降至與他們相同的高度，否則，以一個高高在上的角度，我們將永不能夠理解兒童生活中的悲傷和

28、快樂。 但降低自己的高度不等于“裝幼齒”，恰好相反，以兒童的單純無拘的視角去看世界，常常能得到一個大智慧的結(jié)果。就像泰戈爾所說：“小草呀，你的足步雖小，但是你擁有你足下的土地。”而很多顧城早年寫作的、看似幼稚的小詩中也往往蘊含了這樣的大智慧，如： 我失去了一只臂膀 就睜開了一只眼睛 （楊樹 顧城 作于1964年） 這首詩歌極短，用擬人的兒童視角描寫了一棵樹，但是它的意味是深長的。在這首詩中，生命是殘缺的、不完美的，但是，卻又是充滿了希望的、樂觀向上的。被砍掉了臂膀（枝干）的樹，可能在一般人看來就是沒有用的光桿一根，但是詩人卻在這樣一根光禿禿的樹干上發(fā)現(xiàn)了那安靜注視著世界的“眼睛”樹疤，這正是從

29、生命傷口上開出的花朵，是一種向不屈不撓的生命致敬的語言的張力。與此異曲同工的是，一首由美國華裔孩子寫的小詩： 一陣秋風(fēng)吹了過來， 落葉們唰唰地在空中飛跑。 有的想親親小草， 有的想抱抱菊花， 有的想去點綴奔流的小河， 有的想為小動物建造舒適的家。 落葉們的愿望真美好。 （落葉們的愿望 楊方達(dá) / 美國藍(lán)星小學(xué) 作于2023年） 這個孩子可能沒有讀過泰戈爾的“生如夏花般絢爛，死如秋葉般靜美”，所以，在他的筆下，秋葉是活潑潑的，靈動飛翔的，但是，這首小詩的寓意卻并不輸給泰戈爾。這個孩子同樣在這些小小落葉中看到了生命的輪回“點綴奔流的小河”、“為小動物建造舒適的家”。但是在他的眼里，這輪回是溫馨而有

30、趣的，落葉們并沒有“死”，而是帶著美好的愿望走上了一條新的道路。這種境界，似乎比泰戈爾還要從容和大氣。 從這些兒童詩可以看出，把兒童當(dāng)作弱智，并以為說些傻話，就是“兒童化”，那只能說明作者完全不懂兒童。要知道，寫出有童心的詩句，不是模仿孩子的幼稚語氣，而是基于對孩子的世界觀的深刻理解和感悟。這里說的童心，是一種心理的狀態(tài)，它不能與生理上的兒童期直接劃等號，那是容易引起誤解的。比如，有些兒童文學(xué)作者看到一些學(xué)生喜歡奧特曼、變形金剛，就以為那種暴力傾向也是童心的一部分。其實，那些中小學(xué)生的喜好憎惡已經(jīng)是接觸成人社會的結(jié)果，而不是來自他們天然的本性。所以，在某種程度上來說，童心是不可仿的，因為它是一

31、種人的性靈，就像蘇東坡的豪放，辛棄疾的冷峻，如果一個人本來不具有這樣的氣質(zhì)，而硬是要去模仿這樣的文章，那就只能是矯揉造作的東施效顰。同樣，如果一個人已經(jīng)沒有童心，感受不到兒童看世界的單純美好，或者說，不具有兒童那樣自然而然的思維模式，而硬要去寫那些“兒童的語言”，他可能就會像古人說的“戲彩娛親”，帶著一臉的皺紋裝娃娃哭，看著就讓人起雞皮疙瘩。 二、顧城的詩心 什么是詩心？詩心，就是從生活的細(xì)節(jié)發(fā)現(xiàn)美。就像我們之前說的，孩子總是會把微小的事物看得很大，但是一個有詩心的人，會在放大生活細(xì)節(jié)的同時，發(fā)現(xiàn)生活的美。這就是詩心的與眾不同之處。那么，什么是生活細(xì)節(jié)的美呢？我們可以看看顧城的弧線一詩： 鳥兒

32、在疾風(fēng)中 迅速轉(zhuǎn)向 少年去撿拾 一枚分幣 葡萄藤因幻想 而延伸的觸絲 海浪因退縮 而聳起的背脊 （作于1980年） 由一條弧線，聯(lián)想到飛鳥、少年、葡萄藤和海浪，或者說，在所有這些平凡的“風(fēng)馬牛不相及”的事物中，看出了一種共通的美，這就是顧城作為詩人的非常之處。最美妙的是，這些句子的連接全是自然而然，沒有一點生拉硬扯之感，在顧城的娓娓道來中，我們仿佛可以看見飛鳥的翼尖是如何幻化為少年的衣衫，伸出的手臂是如何與葡萄藤纏繞在一處，晶瑩的果實是如何溶入海浪的飛沫一條弧線竟然可以串起所有這一切，而且串得如此之美！除了詩，又有什么圖畫可以給我們這樣的感受！ 其實，每個人的生活都大同小異，我們習(xí)慣了一日三餐

33、、一成不變的生活，可是，在習(xí)慣的同時，我們也就丟失了用另外一種方式去觸摸和探索身邊事物的能力，我們不再抬頭看天；不再驚訝云朵的變幻；不再關(guān)心一棵樹、一只鳥或者任何與自己無關(guān)的東西；我們在忽視整個世界的同時，也封閉了自己。 但是，詩人卻是少數(shù)仍然在欣賞和贊嘆生活的人。 他們可以在沙子里找到詩（一沙一世界/一花一天堂/君掌盛無邊/剎那含永劫威廉布萊克 英國詩人 1757-1827）； 他們可以在泥濘中找到詩（這背街的泥濘里/有一片/藍(lán)藍(lán)的天/一片/好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)/美麗清澈的天金子美鈴 日本詩人 1903-1930）； 他們甚至可以在冰箱里找到詩（我要留下昨晚的夢/把它藏在冰箱中/等我變成個白發(fā)老翁/就把

34、它取出來燒化開/然后我就慢慢坐下/泡泡自己冰冷的老腳丫希爾弗斯坦 美國詩人 1932-1999）。 只要詩心尚在，人生便不會有無聊平庸的時刻，溫一壺月光可以下酒，一輪紅日也可以做成甜甜的果醬，生命，正是因為有了對美的追尋，才有了不一樣的意義。 詩心和童心不同，它是可以磨練的，關(guān)于詩人李白的那個“鐵杵磨成針”的故事，恐怕無人不知，但是李白領(lǐng)悟道理后跑回去磨的到底是什么呢？好像很多人都以為是“練寫字”，可寫出了“床前明月光，疑是地上霜”的李白，絕不是僅僅靠會寫十幾個字而得到成功的。實際上，對于一個詩人來說，最重要的、最需要磨練的，正是他觀察生活的能力。很多小學(xué)生去看菊展，還帶著速記本，回家后卻仍是

35、寫不出自己看到了什么，這正是因為，他們并不懂如何去觀察生活，如何去發(fā)現(xiàn)平常細(xì)節(jié)中的美。金薔薇的作者帕烏斯托夫斯基，曾經(jīng)把一個畫雨天風(fēng)景的畫家，當(dāng)作是教自己換個視角看世界的最好的老師，他在自己的散文中寫道： “從那個時候起，陰天不再使我抑郁。相反的，我甚至愛上了它空氣的清新、凍得人面頰發(fā)紅的寒冷、河上銀灰色的漣漪、烏云的遲緩的飄動。此外還有在陰天的時候，你開始重視普通的地上的幸福溫暖的小木房、俄國爐子里的熊熊的火焰、茶炊吱吱聲、地板干草上面鋪上粗布的床鋪、屋頂上催人人睡的浙瀝的雨聲和甜蜜的瞌睡?！?空氣的清新、烏云的飄動、茶炊吱吱聲、浙瀝的雨聲和甜蜜的瞌睡，這些我們都不陌生，但大多數(shù)人卻已經(jīng)對這

36、些生活細(xì)節(jié)的可愛視若無睹了，看見了，卻完全忘記了，沒有在自己的心上留下一點印痕。所以有位老師曾說過，每個人年少的時候，都應(yīng)該讀一讀詩。這并不是說，每個孩子都需要成為詩人或者詩歌愛好者，不，詩的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)不在于詩句本身。如果每個人都有一顆詩心，一顆善于發(fā)現(xiàn)美的心，他的生活將會減去多少瑣碎的憂郁，而平添多少細(xì)微的快樂，這是誰也無法計算的。但無需計算的是，這顆心，絕對是讓每個平凡人都能走向一個不平凡世界的金鑰匙，用詩意的眼光看世界，正是讓人們不花一分錢也可以獲得幸福感的法寶。正像有些明星開著一擲千金的生日party仍然感覺不快樂，顧城卻通過詩歌找到了過生日的另外一種樂趣： 因為生日 我得到了一個彩色的

37、錢夾 我沒有錢 也不喜歡那些乏味的分幣 我跑到那個古怪的大土堆后 去看那些愛我的小花 我說，我有一個倉庫了 可以用來貯存花籽 錢夾里真的裝滿了花籽 有的黑亮、黑亮 像奇怪的小眼睛 我又說，別怕 我要帶你們到春天的家里去 在那兒，你們會得到 綠色的短上衣 和彩色花邊的布帽子 我有一個小錢夾了 我不要錢 不要那些不會發(fā)芽的分幣 我只要裝滿小小的花籽 我要知道她們的生日 （生日 顧城 作于1981年） 在這首詩的最后，詩人連錢夾中的花籽也全部放棄了，因為他要知道它們的“生日”，而只有通過播種這些花籽，他才能知道這個問題的答案。在詩人眼里，新生命帶來的精神上的愉悅，已經(jīng)超越了一切物質(zhì)的占有。而他要追求

38、的幸福感，正是這種夢想與創(chuàng)造的樂趣： 我想在大地上 畫滿窗子 讓所有習(xí)慣黑暗的眼睛 都習(xí)慣光明 （我是一個任性的孩子 顧城 作于1981年） 這句詩，很容易讓人想起顧城后來的名句“黑夜給了我黑色的眼睛/我卻用它尋找光明”。但是，在這里，顧城想到的是“所有習(xí)慣黑暗的眼睛”，而不是他自己“黑色的眼睛”，這種開放式而非自閉式的思維方式，正是顧城早期的“詩心”能融化在他的“童心”中的緣故。什么是童詩？童詩，就是童心與詩心的合奏。在顧城早期的作品中，我們感受到的正是這樣充滿了真情、善意與美好想象的和諧奏鳴。 三、童心與詩心的分離 只有童心的真，沒有詩心的美，可能是兒歌，就像“一二三四五，五四三二一，五只

39、小毛蟲，一同去郊游”。 只有詩心的超脫，沒有童心的活力，可能是成人詩歌，就像“我知道永逝降臨/并不悲傷/松林中安放著我的愿望”。 而只有二者融合在一起，才是毫無疑問的兒童詩，就像“我希望/每一個時刻/都像彩色蠟筆那樣美麗”。 如果說，兒童詩是珍貴的，那正是因為，這種和諧的時刻，在現(xiàn)實中是太少太少了。不是每個孩子都有詩心，更沒有多少成年的詩人能保有自己的童心。我以為，顧城的悲劇，并不是因為他太像個孩子，太任性，而恰恰是因為，他過早地離開了自己的童心世界，過于急切地想要得到成人世界的通行證，去建造一個他沒有力量建造的世外桃源。所以，當(dāng)他寫下“黑夜給了我黑色的眼睛/我卻用它尋找光明”，他就已經(jīng)像是那

40、個用蠟翅飛上天空，企圖靠近太陽的伊卡洛斯，注定了自己墜落的結(jié)局。 正如我一個朋友說的，沒有詩心的生活，也許會少了一點色彩和芬芳，沒有童心的生活，卻肯定會少了一片真誠和友善。而童心，卻是世界上最容易失去的東西。在顧城的后期詩作中，他已經(jīng)忘記自己要為“所有習(xí)慣黑暗的眼睛”畫出明亮窗口的心愿了，而更多地開始擔(dān)心起自我內(nèi)心世界那些小美好的稍縱即逝。在他后期的代表作還記得那條河嗎？一詩中，他寫道： 我不會畫畫 我只會在雪地上寫信 寫下你想知道的一切 來吧，要不晚了 信會化的 剛懂事的花會把它偷走 交給嚇人的熊蜂 然后，蜜就沒了 只剩下一盞小燈 這詩句中的“蜜”，也可以看作是詩人內(nèi)心曾經(jīng)感受到的甜蜜，而此

41、刻他已經(jīng)開始預(yù)見，這“蜜”必然是會被偷走的，就像他自己的單純快樂，也是一去不復(fù)返了。這種悲觀的預(yù)感，也許可以部分歸咎于詩人過度敏感的神經(jīng)，但是，毫無疑問的是，顧城過早的成功，過早被譽為“童話詩人”，過早陷入成人世界的名利場，是促使他的童心與詩心分離的一個因素。其實，他也曾經(jīng)想要通過努力，去找回自己失落的童真，在他去世之前的一首詩中，他寫道： 杉 你不知道我現(xiàn)在多想你 我們隔著大海 那海水擁抱著你的小島 島上有樹 有外婆和你的玩具 我多想抱抱你 在黑夜來臨的時候 杉 我要對你說一句話 杉，我喜歡你 這句話是只說給你的 再沒有人聽見 愛你，杉 我要回家 你帶我回家 （回家 作于1993年） 詩人把

42、自己的兒子“杉”看作是唯一能帶自己回到最初的幸福感中的那個人，就像印度詩人泰戈爾把孩子看作是引領(lǐng)大人們回到自由世界的那個天使“我愿我能在橫過孩子心中的道路上游行/解脫了一切的束縛”。 可惜的是，現(xiàn)實告訴我們，丟失的童心，是難以找回的，當(dāng)詩中的海水還在輕輕拍打“杉”的小島的時候，顧城的孩子已經(jīng)成了一個孤兒。 “孩子們在無邊的世界的海濱聚會。風(fēng)暴在無路的天空中飄游，船舶在無軌的海上破碎，死亡在猖狂，孩子們卻在游戲。在無邊的世界的海濱，孩子們盛大地聚會著?！?（海邊 泰戈爾） 正如泰戈爾在自己的新月集中預(yù)言的那樣，死亡永遠(yuǎn)不能阻礙生命和歡樂的延續(xù)，雖然顧城已經(jīng)離開，而更多的孩子還會繼續(xù)在自己的世界里

43、，看著藍(lán)天白云，落葉飛舞，幸福地生活下去。童心與詩心，總有再次合奏的一刻?？僧?dāng)我們再次擁有，又是否能懂得如何去加以珍惜？在顧城離世后的第十六個年頭，寫下此文，只愿新一代的兒童詩人，都能珍視自己停留在無邊的生命海灘上的時光，為自己也為其他的小孩子，多拾取幾枚玲瓏可愛的貝殼。 顧城的詩(5) 顧城的詩摘錄 星月的來由 樹枝想去撕裂天空， 卻只戳了幾個微小的窟窿， 它透出天外的光亮， 人們把它叫做月亮和星星。 1968年9月，十二歲，北京西直門 我的幻想 我在幻想著， 幻想在破滅著； 幻想總把破滅寬恕， 破滅卻從不把幻想放過。 1969年5月 北京 美 我所渴望的美， 是永恒與生命， 誰知它們竟水火

44、不容： 永恒的美，奇光異彩， 卻毫無感情； 生命的美，千變?nèi)f化， 卻終為灰燼。 1969年12月，十三歲，火道村 無名的小花（節(jié)選） 我的詩， 像無名的小花， 隨著季節(jié)的風(fēng)雨， 悄悄地開放在 寂寞的人間 1971年6月，十四歲 一代人 黑夜給了我黑色的眼睛 我卻用它尋找光明 1979年4月 我是一座小城（節(jié)選） 我的心， 是一座城， 一座最小的城。 沒有喧囂的市場， 沒有雜亂的居民， 清清靜靜， 清清靜靜。 只有一片落葉， 只有一簇花叢， 還偷偷掩藏著 兒時的深情 1979年 給安徒生 你推動木刨 向駕駛者獨木舟 在那平滑的海上 緩緩飄流 刨花像浪花散開 消逝在海天盡頭 木紋像波動的詩行 帶來

45、歲月的問候 沒有旗幟 沒有金銀、彩綢 但全世界的帝王 也不會比你富有 你運載著一個天國 運載著花和夢的氣球 所有純真的童心 都是你的港口 1980年1月 祭 我把你的誓言 把愛 刻在蠟燭上 看它怎樣 被淚水淹沒 被心火燒完 看那最后一念 怎樣滅絕 怎樣被風(fēng)吹散 1980年6月 遠(yuǎn)和近 你 一會兒看我 一會兒看云 我覺得 你看我時很遠(yuǎn) 你看云時很近 1980年6月 弧線 鳥兒在疾風(fēng)中 迅速轉(zhuǎn)向 少年去撿拾 一枚分幣 葡藤因幻想 而延伸的觸絲 海浪因退縮 而聳起的背脊 1980年8月 不要說了，我不會屈服 不要說了 我不會屈服 雖然我想生存 想稻谷和蔬菜 想用一間銀白的房子 來貯藏陽光 想讓窗臺

46、鋪滿太陽花 和秋天的楓葉 想在一片靜默中 注視鳥雀 讓我的心也飛上屋檐 不要說了 我不會屈服 雖然我渴望愛 渴望穿過幾千里 無關(guān)的云朵 去尋找那條小路 渴望在森林和樓窗間 用最輕的吻 使她睫毛上沾滿花粉 告別路燈 沿著催眠曲 走向童年 不要說了 我不會屈服 雖然我需要自由 就像一棵草 需要移動身上的石塊 就像向日葵 需要自己的王冠 我需要天空 一片被微風(fēng)沖淡的藍(lán)色 讓詩句漸漸散開 像波浪那樣 去傳遞果實 但是，不要說了 我不會屈服 1980年10月 我們?nèi)ふ乙槐K燈 走了那么遠(yuǎn) 我們?nèi)ふ乙槐K燈 你說 它在窗簾后面 被純白的墻壁圍繞 從黃昏遷來的野花 將變成另一種顏色 走了那么遠(yuǎn) 我們?nèi)ふ乙?/p>

47、盞燈 你說 它在一個小站上 注視著周圍的荒草 讓列車靜靜馳過 帶走溫和的記憶 走了那么遠(yuǎn) 我們?nèi)ふ乙槐K燈 你說 它就在大海旁邊 像金橘那么美麗 所有喜歡它的孩子 都將在早晨長大 走了那么遠(yuǎn) 我們?nèi)ふ乙槐K燈 1980年11月 我知道了，什么是眼淚（節(jié)選） 我知道了 什么是眼淚 雨水 在荷葉的掌心滑動 浸濕了小手帕 使上面的花朵 變得鮮艷 1980年12月 悟 樹膠般 緩緩流下的淚 粘和了心的碎片 使我們相戀的 是共同的痛苦 而不是狂歡 1980年6月 土地是彎曲的 土地是彎曲的 我看不見你 我只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見 你心上的藍(lán)天 藍(lán)嗎？真藍(lán) 那藍(lán)色就是語言 我想使世界感到愉快 微笑卻凝固在嘴邊 還是給

48、我一朵云吧 擦去晴朗的時間 我的眼睛需要淚水 我的太陽需要安眠 1981年1月 我是一個任性的孩子（節(jié)選） 我還想畫下未來 我沒見過她，也不可能 但知道她很美 我畫下她秋天的風(fēng)衣 畫下那些燃燒的燭火和楓葉 畫下許多因為愛她 而熄滅的心 畫下婚禮 畫下一個個早早醒來的節(jié)日 上面貼著玻璃糖紙 和北方童話的插圖 我是一個任性的孩子 我想涂去一切不幸 我想在大地上 畫滿窗子 讓所有習(xí)慣黑暗的眼睛 都習(xí)慣光明 1981年3月 我們相信（節(jié)選） 那時 我們喜歡坐在窗臺上 聽那筑路的聲音 夏天，沒有風(fēng) 像夜一樣溫?zé)岬挠?粘住了所有的星星 1981年3月 不要在那里踱步 不要在那里踱步 天黑了 一小群星星悄悄

49、散開 包圍了巨大的枯樹 不要在那里踱步 夢太深了 你沒有羽毛 生命量不出死亡的深度 不要在那里踱步 下山吧 人生需要重復(fù) 重復(fù)是路 不要在那里踱步 告別絕望 告別風(fēng)中的山谷 哭，是一種幸福 不要在那里踱步 燈光 和麥田邊新鮮的花朵 正搖蕩著黎明的帷幕 1981年4月 自信（節(jié)選） 你驕傲地走著 一切已經(jīng)決定 走著 好像身后 跟著一個沮喪得不敢哭泣的 孩子 他叫命運 1981年4月 我的詩 我的詩 不曾寫在羊皮紙上 不曾侵蝕 碑石和青銅 更不曾 在沉郁的金頁中 劃下一絲指痕 我的詩 只是風(fēng) 一陣清澈的風(fēng) 它從歸雁的翅羽下 升起 悄悄掠過患者 夢的帳頂 掠過高燒者的焰心 使之變換 使之澄清 在西郊

50、的綠野上 不斷沉降 像春雪一樣潔凈 消融 1981年6月 詩情 一片朦朧的夕光 襯著暗綠的樓影 你從霧雨中顯現(xiàn) 帶著浴后的紅暈 多少言語和往事 都在微風(fēng)中消融 我們走進(jìn)夜海 去打撈遺失的繁星 1979年6月 風(fēng)偷去了我們的槳 就是這樣 一陣風(fēng)，溫和地 偷走了我們的槳 墨綠色的湖水，玩笑地閃光 “走吧，別再找了 再找出發(fā)的地方” 也許，夏雨的快樂 使水閘坍方 在隱沒的柳梢上 青蛙在指揮著一家 練習(xí)合唱 也許，秋風(fēng)吮干了云朵 大膽的螞蟻 正爬在干荷葉的 帳篷上，眺望 也許，一排年老的木樁 還站在水里 和小孩一起，等著小魚 把干凈的玻璃瓶 在青草中安放 也許，像哲學(xué)術(shù)語一樣的語言 濕了知了 還在爬來

51、爬去 遺落的分幣 在泥土上，冥想 不要再想 再想那出發(fā)的地方 風(fēng)偷去了我們的槳 我們 將在另一個春天靠岸 堤岸又細(xì)又長 楊花帶走星星，只留下月亮 只留下月亮 在我們的嘴唇邊 把陌生的小路照亮 1981年6月 也許，我不該寫信 也許，我不該寫信 我不該用眼睛說話 我被粗大的生活 束縛在巖石上 忍受著夢寐的干渴 忍受著拍賣商估價的 聲音，在身上爬動 我將被世界決定 我將被世界決定 卻從不曾決定世界 我努力著 好像只是為了拉緊繩索 我不該寫信 不應(yīng)該，請你不要讀它 將它保存在火焰里 直到長夜來臨 1981年7月 設(shè)計重逢（節(jié)選） 在靈魂安靜之后 血液還要流過許多年代 1982年3月 我會像青草一樣呼

52、吸（節(jié)選） 我會呼吸得像青草一樣 把輕輕的夢想告訴春天 我希望會唱許多歌曲 讓唯一的微笑永不消失 1982年3月 門前 我多么希望，有一個門口 早晨，陽光照在草上 我們站著 扶著自己的門扇 門很低，但太陽是明亮的 草在結(jié)它的種子 風(fēng)在搖它的葉子 我們站著，不說話 就十分美好 有門，不用開開 是我們的，就十分美好 早晨，黑夜還要流浪 我們把六弦琴給他 我們不走了，我們需要 土地，需要永不毀滅的土地 我們要乘著它 度過一生 土地是粗糙的，有時狹隘 然而，它有歷史 有一分天空，一分月亮 一分露水和早晨 我們愛土地 我們站著，用木鞋挖著 泥土，門也曬熱了 我們輕輕靠著 十分美好 墻后的草 不會再長大了

53、 它只用指尖，觸了觸陽光 1982年8月 附注：作者曾將第四段以下刪去，二者各有深意。 窗外的夏天（節(jié)選） 我們曾像早晨的蟬一樣軟弱 翅膀是濕的 葉片是厚厚的，我們年輕 什么也不知道， 不想知道 只知道，夢會飄 會把我們帶進(jìn)白天 云會在風(fēng)中走路 湖水會把光亮聚成火焰 1982年8月 南國之秋（之一）（節(jié)選） 有朵晚秋的小花 因溫暖而變得枯黃 在火焰逝去的地方 用雙手捧著灰燼 1982年11月 南國之秋（之三）（節(jié)選） 我要在最細(xì)的雨中 吹出銀色的花紋 讓在場所有的丁香 都成為你的伴娘 我要張開梧桐的手掌 去接雨水洗臉 讓水杉用軟弱的筆尖 在風(fēng)中寫下婚約 1982年11月 一只船累了 一只船累了

54、 在擁擠的波浪中 慢慢下沉 所有莊嚴(yán)駛過的船隊 都發(fā)表了忠告 或表示了同情 年邁的漁船說： “當(dāng)心，你已經(jīng)漏了 漏了就不易航行?！?英武的軍艦說： “振奮！你應(yīng)當(dāng)振奮精神 不要自甘沉淪?！?胖大的客輪說： “不幸，這是最大的不幸， 我將懷念你的身影?！?最后一分鐘 船隊全都走遠(yuǎn)了 他們盡到了責(zé)任 留下了忠告 留下了同情 雖然忘記了救生小艇 1981年9月 溯水 我習(xí)慣了你的美 就像你習(xí)慣了我的心 我們在微光中 嘆一口氣 然后相互照耀 在最深的海底 我們敢呼吸了 呼吸的十分緩慢 留在淺水中的腳 還沒有變成魚 它不會游走 冬天也在呼吸 誰推開夜晚的窗子 誰就會看到 海洋在變成洼地 有一個北方的離宮

55、 可以從橋上走過 可以在水面上 親吻新鮮的雪花 然后靠緊壁墻 溫暖溫暖的墻壁 小沙漠的、火的、太陽的 墻壁 真不相信 那就是你 真不相信 她就是你 在許多年前 在許多發(fā)亮的石塊那邊 她就是你 她低低地站著 眉心閃著天光 彩色的雨正在飄落 大風(fēng)琴正沖擊著彼岸 我在贊美上帝 1982年10月 凈土 在秋天 有一個國度是藍(lán)色的 路上，落滿藍(lán)瑩瑩的鳥 和葉片 所有枯萎的紙幣 都在空中飄飛 前邊很亮 太陽緊抵著帽檐 前邊是沒有的 有時能聽見丁丁東東 的雪片 我車上的標(biāo)志 將在那里脫落 1983年2月 小販 在街角 鋪一張油布 四邊是路 他們很靈敏 是網(wǎng)上的蜘蛛 他們很徒勞 是網(wǎng)中的獵物 1981年11月

56、 田埂 路是這樣窄么？ 只是一脈田埂。 擁攘而沉默的苜蓿， 禁止并肩而行。 如果你跟我走， 就會數(shù)我的腳印； 如果我隨你去， 只能看你的背影。 1980年6月 灰鵲（節(jié)選） 為了明天 人們需要睡眠 但從不去問 在另一扇門后 不再有明天的人 為什么要睡得格外長久 1982年5月 分離 黑色的油污從山谷中浮起 烏鴉會飛 會帶走我的羽毛 我還將留在世界上 留在熄滅的細(xì)草中間 心最后總要滾動一下 才能變成石子 我知道歷史 那個圓鼓鼓的商人 收購羽毛 口袋和他一起顫動 在習(xí)慣的嘆息中 走下山去 1982年8月 附錄： 顧城的舊體詩 秋霜 一夜園林滿瓊砂， 楊柳蔥蘢飛霜下。 大夢先覺推窗處， 疑是春早飛揚

57、花。 1969年冬，北京 吟燭 小院空庭散微光， 一秉紅燭淚千行。 燃盡素心難見曉， 惟余煙魂向東方。 1970年春 步閑庭 霧雨之中，無為之嘆 秋風(fēng)習(xí)習(xí)， 秋雨凄凄。 我竟何故， 與世迷離。 紫藤附壁， 疊疊愁跡。 白草垂檐， 飄飄霜須。 遙看南山， 渺若天宇。 鴻雁驚飛， 長歌未已。 1977年 顧城的詩(6) 生日他一向生活在超現(xiàn)實的假定性世界里，中國當(dāng)代詩人中還很少有人像他那樣耽于自造的幻象里如癡如醉。他的愛與恨、歡樂與痛苦、失望與憧憬、沉淪與升騰，都在那個幻型世界中得到補償或平衡。而維系這一切的無疑是出自天性的本真童心。 讀他的詩，我們一直感到我們面對著是一個永遠(yuǎn)長不大的孩子：時而睜

58、著圓乎乎的大眼睛，巴眨巴眨的，時而托著下巴，稍作沉思狀，時而扳著指頭，把著指甲，喃喃自語那些由童貞引發(fā)的情思、意念、幻想、體驗總是帶著謙卑、天真、好奇的光彩。童貞是詩人靈魂的底色。 此詩開頭一節(jié)敘述詩人的生日得到一個錢夾，心理上產(chǎn)生抗拒，而當(dāng)他重新投入大自然的懷抱，則馬上悟出錢夾完全可以改變金錢工具的性質(zhì)，加入“實用美學(xué)”的行列：何不用它當(dāng)“倉庫”來裝花籽呢。唯有與成人世界、世俗世間相背逆的童心，才有如此奇特轉(zhuǎn)移的“胡思亂想”，于是那些密密麻麻的花籽幻化成巴眨巴眨的“小眼睛”，黑亮黑亮的，也唯有童稚的靈視，才能在細(xì)微的事物里捕捉到別人難以窺見的美的虹彩。此時的詩人完全沉浸在幼兒園般的歡樂氛圍里

59、，像對小伙伴那樣說著悄悄話：“別怕我要帶你們到春天的家里去在那兒，你們會得到綠色的短上衣和彩色的花邊的布帽子”，親切的慰撫，美麗的遐思，天真的許諾，在人格化的對象交流中，我們何止感到人性中一種純潔的體貼溫暖，我們更享受到一種有別于大千世界嘈雜而經(jīng)自然本性過濾，完全凈化、完全透明了的審美愉悅。最后一節(jié)是對第一節(jié)的升華與呼應(yīng)?！安灰切┎粫l(fā)芽的分幣”，斷然的口氣是審美戰(zhàn)勝實用的提升，而“我要知道她們的生日”是呼應(yīng)，是作者由題旨自身的生日自然轉(zhuǎn)換為對“他人”花的生日的祝福，流露出詩人對貨幣社會的嫌棄、逃離和皈依自然的情懷。全詩焦點集中，結(jié)構(gòu)緊湊，意象透明，充滿童稚的諧趣，多少代表了顧城早期詩歌特色

60、。 本真童心是詩人創(chuàng)作的酵母，實質(zhì)上本真童心仍是一種很可寶貴的藝術(shù)精神。因為它的天真，不通世故，故而可以徹底擺脫現(xiàn)實功利，以最純粹的審美目光進(jìn)入創(chuàng)造極地；因為它逃逸規(guī)范，不受法則秩序嚴(yán)密控制，它得以任性創(chuàng)造各種各樣的形象；因為它變幻不居，好奇好強(qiáng)，善于猜想遐思，故而能時時杜撰出世上絕無僅有的“奇跡”；因為它敏捷和“鉆牛角尖”，常常能對司空見慣的東西發(fā)掘出“驚嘆”。 在某種意義上可以這樣說，誰的童心保持愈長久，誰的藝術(shù)創(chuàng)造力就愈強(qiáng)，甚至可以說，藝術(shù)創(chuàng)造就是人類童心在更高層次上的激活再現(xiàn)。所有藝術(shù)家詩人終生都要追求童心“保養(yǎng)”童心。 弧線弧線這首詩共八行，分別為四節(jié)。每一節(jié)都是一個場景，分別為鳥兒