創(chuàng)傷救護(hù)培訓(xùn)總結(jié)

1、精品文檔創(chuàng)傷救護(hù)培訓(xùn)總結(jié)應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)心得學(xué)校為了給我們普及急救知識(shí)，邀請(qǐng)了濟(jì)南市紅十字 會(huì)應(yīng)急救護(hù)教育培訓(xùn)中心的老師們?yōu)槲覀冮_(kāi)展了 “紅十字 會(huì)應(yīng)急救護(hù)知識(shí)與技能培訓(xùn)”的活動(dòng)。同學(xué)們都踴躍的參加 了這個(gè)活動(dòng)，從中也學(xué)到了很多有用的知識(shí)和技能。紅十字會(huì)應(yīng)急救護(hù)教育培訓(xùn)中心的老師先給我們做了 理論知識(shí)的講解，他以簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言向我們?cè)敿?xì)講解了心 肺復(fù)蘇、人工呼吸等常見(jiàn)急癥、意外傷害的救護(hù)原理及技術(shù) 手段，同時(shí)介紹了急救的原則、目的、程序、自我保護(hù)等諸 多方面的理論知識(shí)。培訓(xùn)老師告訴我們必須要知道生命要素 一循環(huán)體征，它主要包括心跳、呼吸和意識(shí)。我們必須要知 道成人、兒童正常的心跳速率和呼吸速率，還

2、要懂得通過(guò)觀 察人的眼睛和手腳倆判斷傷者的狀況。進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)必須要做的 四件事：評(píng)估現(xiàn)場(chǎng)、保障安全、緊急呼救、實(shí)施救護(hù)。在救 護(hù)過(guò)程中要堅(jiān)持“先救命，后治傷”的原則。我們還應(yīng)該記 住“急救不喘氣的，優(yōu)先大生血的，堵住胸漏氣的”！與生 命賽跑我們需要勇氣和智慧。只有正確地把握救護(hù)時(shí)間，我 們才能贏得更多寶貴的生命！止匕外，醫(yī)師還主要給我們介紹 了心肺復(fù)蘇和創(chuàng)傷救護(hù)五項(xiàng)技能。心肺復(fù)蘇的基本操作程 序：評(píng)估環(huán)境；救護(hù)員體位；判斷意識(shí)；高聲呼救; 翻轉(zhuǎn)體位；判斷呼吸心跳；胸外按壓：每吹兩次氣，2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作法家原創(chuàng)1 / 16精品文檔按壓30次胸廓，循環(huán)操作直至呼吸心跳恢

3、復(fù)；打開(kāi)氣道； 人工呼吸；復(fù)原體位。五項(xiàng)技能：通氣、止血、包扎、固定、搬運(yùn)。通氣，腹部沖擊法、胸部沖擊法、背部叩擊法； 止血，指壓止血法、加壓包扎止血法、填塞止血法、加墊屈 膝止血法、止血帶止血法；包扎，繃帶包扎法、三角巾包扎 法 最后，培訓(xùn)醫(yī)師指導(dǎo)我們進(jìn)行心肺復(fù)蘇和包扎的訓(xùn)練， 通過(guò)教授的指導(dǎo)，我們對(duì) CP哥口包扎有了深入的了解，也基 本掌握了一點(diǎn)救護(hù)技術(shù)。為更好地掌握所學(xué)知識(shí)，我們還跟 隨紅十字會(huì)的老師們?cè)谶M(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)模擬演練心肺復(fù)蘇。關(guān)于這次急救培訓(xùn)，我感受到了培訓(xùn)的重要性，原本 以為很容易的事情在實(shí)際操作起來(lái)就會(huì)手忙腳亂，看起來(lái)很 容易，但我們進(jìn)行實(shí)際操作的時(shí)候總會(huì)忘記很多要點(diǎn)。最后,通

4、過(guò)努力學(xué)習(xí)，我們大家都學(xué)會(huì)了初級(jí)急救技能，順利通過(guò) 了老師的考核。通過(guò)這次急救培訓(xùn)，大家掌握了基本急救、 自救、互救的技能知識(shí)和關(guān)鍵性的初級(jí)救助實(shí)踐操作，大大 提高了在面對(duì)意外事故和危重病發(fā)生時(shí)的應(yīng)急能力，相信今 后我們可以很好的應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，我們一定會(huì)知道該怎么 做，不會(huì)對(duì)傷者造成更大的危害，相信在緊急時(shí)刻這些知識(shí) 能夠拯救自己和他人的性命。本次培訓(xùn)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一次很 好的機(jī)會(huì)，它讓我們對(duì)緊急救護(hù)有了一定的了解，更讓我們 對(duì)醫(yī)生充滿了敬佩。緊急救護(hù)就是與時(shí)間賽跑，短短的幾分 鐘卻決定了一個(gè)生命的消失與否。而我們絕不能放棄這微小2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作法家原創(chuàng)2 / 1

5、6精品文檔的機(jī)會(huì)。感謝學(xué)校提供這樣的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，這節(jié)課我學(xué)到的不僅是星點(diǎn)的救護(hù)知識(shí)，更讓我認(rèn)識(shí)到了-生命的脆弱和莊嚴(yán)?？傊ㄟ^(guò)這次活動(dòng)收獲很多，作為一名大學(xué)生更是社 會(huì)的一份子，將來(lái)遇到各種突發(fā)事件，在各種危險(xiǎn)中能夠準(zhǔn) 確的運(yùn)用相關(guān)的急救知識(shí)，不僅對(duì)他人是一種幫助，對(duì)自己 也是一種自我精神的升華。因此，急救知識(shí)是我們大學(xué)生所 必須掌握的必備知識(shí)，學(xué)好救護(hù)知識(shí)也會(huì)使我們終身受益。 今后在緊急時(shí)刻，我一定會(huì)運(yùn)用這次自己所學(xué)的知識(shí)為別人 為社會(huì)做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。紅十字會(huì)創(chuàng)傷急救培訓(xùn)總結(jié)2016年9月20日下午，我參加了八一學(xué)校組織的紅十 字會(huì)的創(chuàng)傷急救培訓(xùn)。紅十字國(guó)際委員會(huì)，1863年由亨利杜南創(chuàng)立于日內(nèi)

6、瓦，紅十字國(guó)際委員會(huì)是一個(gè)獨(dú)立、中 立的組織，其人道職責(zé)主要源自1949年日內(nèi)瓦公約。該組織資金主要來(lái)自于各國(guó)政府以及國(guó)家紅十字會(huì)和紅新月 會(huì)的自愿捐贈(zèng)。宗旨是為戰(zhàn)爭(zhēng)和武裝暴力的受害者提供人道 保護(hù)和援助?，F(xiàn)在的紅十字運(yùn)動(dòng)仍然秉承著紅會(huì)的基本原 則：人道、公正、中立、獨(dú)立、志愿服務(wù)、統(tǒng)一和普遍。這次學(xué)校展開(kāi)紅十字活動(dòng)教育，讓我真正認(rèn)識(shí)認(rèn)知了 紅十字會(huì)，不是天價(jià)餐費(fèi)，不是天價(jià)帳篷，更不是郭美美， 而是紅十字組織崇尚人道主義的精神和扶危濟(jì)困的宗旨，特2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作法家原創(chuàng)3 / 16精品文檔別是她那“讓世界充滿愛(ài)”的深情呼喚，深深地打動(dòng)了我。今年的“世界急救日”的

7、主題是“急救與日常及災(zāi)難 中的危險(xiǎn)”。圍繞這一主題，紅十字會(huì)救護(hù)師在學(xué)校大禮堂 現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了外傷止血、包扎、固定、搬運(yùn)技術(shù)以及心肺復(fù)蘇 等技能的講解。我們先看了一個(gè)車禍得短片，并認(rèn)識(shí)到創(chuàng)傷 是不可不免，人人身上都可能發(fā)生。這次活動(dòng)主要介紹創(chuàng)傷 由血、傷口、骨折的現(xiàn)場(chǎng)急救技術(shù)和搬運(yùn)方法?；顒?dòng)中指由，我國(guó)車禍的發(fā)生率和死亡率皆居世界之首位?；顒?dòng)告訴我們：現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)的目的是 1、搶救、延長(zhǎng)傷病人生命 ；2、減 少生血，防止休克；3、保護(hù)傷口； 4、固定骨折；5、防止 并發(fā)癥；6、快速轉(zhuǎn)運(yùn)?，F(xiàn)場(chǎng)救護(hù)的原則是先救命后治病，先重傷后輕傷，先分類再后送。先搶后救，搶中有救，相互 配合，各負(fù)其責(zé)。臺(tái)上為我們講解的

8、奶奶已經(jīng)六十多歲了，卻依然邀請(qǐng) 我們互動(dòng)。我們班男生坐在第二排，是離講臺(tái)最近的男生， 在奶奶講解如何解救落水的人時(shí)我們班所有男生上臺(tái)互動(dòng)， 我站在講臺(tái)底下扮演落水者，在大家把我“救”上來(lái)后，奶 奶夸獎(jiǎng)我說(shuō)是我自己的求生意識(shí)讓我自己從臺(tái)邊翻上來(lái)的。時(shí)間飛逝，回到班后，每個(gè)班級(jí)都有紅十字會(huì)員開(kāi)展 紅十字急救知識(shí)講座，下發(fā)了繃帶和三角巾，仔細(xì)講解了創(chuàng) 傷現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)四項(xiàng)技術(shù)中的包扎和骨骼固定，我上臺(tái)參與的2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作法家原創(chuàng)4 / 16精品文檔了固定的演示，最后我和我的小伙伴劉渝凡相互包扎、固定 完成了要求?？偠灾?，通過(guò)本次活動(dòng)，參加活動(dòng)的我對(duì)紅十字會(huì) 和紅十字會(huì)工

9、作有了比較全面的認(rèn)識(shí)，并初步學(xué)習(xí)了一些急 救知識(shí)，有效地培養(yǎng)和提高了我的自救互救意識(shí)和技能，使 他們獲益匪淺。培訓(xùn)總結(jié)培訓(xùn)主題：緊急救護(hù)培訓(xùn)培訓(xùn)日期：2016年5月20日 培訓(xùn)地點(diǎn)：縣醫(yī)院培訓(xùn)人 ：培訓(xùn)內(nèi)容：培訓(xùn)醫(yī)師為我們介紹緊急救護(hù)的重要性， 從事電力生產(chǎn)行業(yè)的同事，無(wú)時(shí)無(wú)刻不是在危險(xiǎn)的懸崖邊行走。掌握安全知識(shí)規(guī)程、學(xué) 會(huì)緊急救護(hù)法是自救及救人的萬(wàn)能鑰匙。觸電后由現(xiàn)了種種 生命垂危的跡象。在人的呼吸、心跳停止后，如果在 4到6 分鐘內(nèi)進(jìn)行搶救，將會(huì)有60%勺機(jī)會(huì)把人救活！而緊急救護(hù)的培 訓(xùn)就是為了好好把握著生命的6分鐘。培訓(xùn)醫(yī)師告訴我們必須要知道生命要素一循環(huán)體征。它主要包括心跳、呼吸和意

10、識(shí)。我們必須要知道成人、兒童正常的心跳速率和呼吸速率， 還要懂得通過(guò)觀察人的眼睛和手腳倆2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作法家原創(chuàng)5 / 16精品文檔判斷傷者的狀況。進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)必須要做的四件事：評(píng)估 現(xiàn)場(chǎng)、保障安全、緊急呼救、實(shí)施救護(hù)。在救護(hù)過(guò)程中要堅(jiān)持“先救命，后治傷”的原則。我 們還應(yīng)該記住“急救不喘氣的，優(yōu)先大由血的，堵住胸漏氣的！與生命賽跑我們需要勇氣 和智慧。只有正確地把握救護(hù)時(shí)間，我們才能贏得更多寶貴的生命！止匕外，醫(yī)師還主要給我們 介紹了心肺復(fù)蘇和創(chuàng)傷救護(hù)五項(xiàng)技能。心肺復(fù)蘇的基本操作程序：判斷意識(shí)；高聲呼救；轉(zhuǎn)換體位； 排除異物；打開(kāi)氣道；判斷呼吸；口對(duì)口吃氣； 檢查

11、循環(huán)；尋找部位；胸外心 臟按壓：每吹兩次氣，按壓 30次胸廓，循環(huán)操作直至呼吸心跳恢復(fù)。五項(xiàng)技能：通氣、 止血、包扎、固定、搬運(yùn)。通氣，腹部沖擊法、胸部沖擊法、 背部叩擊法；止血，指壓止血法、加壓包扎止血法、填塞止 血法、加墊屈膝止血法、止血帶止血法；包扎，繃帶包扎法、三角巾包扎法最后，培訓(xùn)醫(yī)師指 導(dǎo)我們進(jìn)行心肺復(fù)蘇和包扎的訓(xùn)練，通過(guò)教授的指導(dǎo)，我們 對(duì)cpr和包扎有了深入的了解，也基本掌握了一點(diǎn)救護(hù)技術(shù)。 本次培訓(xùn)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一次很好的機(jī)會(huì)，2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作法家原創(chuàng)6 / 16精品文檔它讓我們對(duì)緊急救護(hù)有了一定的了解，更讓我們對(duì)醫(yī)生充滿了敬佩。緊急救護(hù)就是與時(shí)

12、間賽跑，短短的6分鐘卻決定了一個(gè)生命的消失與否。而 我們絕不能放棄這微小的機(jī)會(huì)。感謝公司提供這樣的培訓(xùn)機(jī) 會(huì)。這節(jié)課我學(xué)到的不僅是星點(diǎn)的救護(hù)知識(shí)，更讓我認(rèn)識(shí)到了 -生命的脆弱和莊嚴(yán)。篇二：應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)心得 應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)心得學(xué)校為了給我們普及急救知識(shí)，邀請(qǐng)了濟(jì)南市紅十字會(huì)應(yīng)急救護(hù)教育培訓(xùn)中心的老師們?yōu)槲覀冮_(kāi)展了 “紅十字會(huì)應(yīng)急救護(hù)知識(shí)與技能培訓(xùn)”的活動(dòng)。同學(xué)們都踴躍的參加了這個(gè)活動(dòng)，從中也學(xué)到了很多有用的知識(shí)和技能。紅十字會(huì)應(yīng)急救護(hù)教育培訓(xùn)中心的老師先給我們做了理論知識(shí)的講解，他以簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言向我們?cè)敿?xì)講解了心肺復(fù)蘇、人工呼吸等常見(jiàn)急癥、意外傷害的救護(hù)原理及技術(shù)手段，同時(shí)介紹了急救的原則、目的

13、、程序、自我保護(hù)等諸多方面的理論知識(shí)。培訓(xùn)老師告訴我們必須要知道生命要素一循環(huán)體征，它主要包括心跳、呼吸和意識(shí)。我們必須要知道成人、兒童正常的心跳速率和呼吸速率，還要懂得通過(guò)觀察人 的眼睛和手腳倆判斷傷者的狀況。進(jìn)入2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作法家原創(chuàng)7 / 16精品文檔現(xiàn)場(chǎng)必須要做的四件事：評(píng)估現(xiàn)場(chǎng)、保障安全、緊急呼救、實(shí)施救護(hù)。在救護(hù)過(guò)程中要堅(jiān)持“先救命，后治傷”的原則。我們還應(yīng)該記住“急救不喘氣的，優(yōu)先大生血的，堵住胸漏氣的！與生命賽跑我們需要勇氣和智慧。只有正確地把握救護(hù)時(shí)間，我們才能贏得更多寶貴的生命！止匕外，醫(yī)師還主要給我們介紹了心肺復(fù)蘇和創(chuàng)傷救護(hù)五項(xiàng)技能。心肺

14、復(fù)蘇的基本操作程序：評(píng)估環(huán)境；救護(hù)員體位；判斷意識(shí)；高聲呼救；翻轉(zhuǎn)體位；判斷呼吸心跳；胸外按壓：每吹兩次氣，按壓 30次胸廓，循環(huán)操作直至呼吸心跳恢復(fù)；打開(kāi)氣道；人工呼吸；復(fù)原體位。五項(xiàng)技能：通氣、止血、包扎、固定、搬運(yùn)。通氣，腹部沖擊法、胸部沖擊法、背部叩擊法；止血，指壓止血法、加壓包扎止血法、填塞止血法、加墊屈膝止血法、止血帶止血法；包扎，繃帶包扎法、三角巾包扎法 最后，培訓(xùn)醫(yī)師指導(dǎo)我們進(jìn)行心肺復(fù)蘇和包扎的訓(xùn)練，通過(guò)教授的指導(dǎo)，我們對(duì)cpr和包扎有了深入的了解，也基本掌握了一點(diǎn)救護(hù)技術(shù)。為更好地掌握所學(xué)知識(shí)，我們還跟隨紅十字會(huì)的老師們?cè)谶M(jìn)行了2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作

15、法家原創(chuàng)8 / 16精品文檔現(xiàn)場(chǎng)模擬演練心肺復(fù)蘇。關(guān)于這次急救培訓(xùn)，我感受到了培訓(xùn)的重要性，原本以為很容易的事情在實(shí)際操作起來(lái)就會(huì)手忙腳亂，看起來(lái)很容易，但我們進(jìn)行實(shí)際操作 的時(shí)候總會(huì)忘記很多要點(diǎn)。最后，通過(guò)努力學(xué)習(xí)，我們大家都學(xué)會(huì)了初級(jí)急救技能，順利通過(guò)了老師的考核。通過(guò)這次急救培訓(xùn)，大家掌握了基本急救、自救、互救的技能知識(shí)和關(guān)鍵性的初級(jí)救助實(shí)踐操作，大大提高了在面對(duì)意外事故和危重病發(fā)生時(shí)的應(yīng)急能力，相信今后 我們可以很好的應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，我們一定會(huì)知道該怎么做，不會(huì)對(duì)傷者造成更大的危害，相信在緊急時(shí)刻這些知識(shí)能夠拯救自己和他人的性命。本次培訓(xùn)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一次很好的機(jī)會(huì)，它讓我們對(duì)緊急救護(hù)有了

16、一定的了解，更讓我們對(duì)醫(yī)生充滿了敬佩。緊急救護(hù)就是與時(shí)間賽跑，短短的幾分鐘卻決定了一個(gè)生命的消失與否。而我們絕不能放棄這微小的機(jī)會(huì)。感謝學(xué)校提供這樣的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，這節(jié)課我學(xué)到的不僅是星點(diǎn)的救護(hù)知識(shí)，更讓我認(rèn)識(shí)到了-生命的脆弱和莊嚴(yán)?？傊?，通過(guò)這次活動(dòng)收獲很多，作為一名 大學(xué)生更是社會(huì)的一份子，將來(lái)遇到各種突發(fā)2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作法家原創(chuàng)9 / 16精品文檔事件，在各種危險(xiǎn)中能夠準(zhǔn)確的運(yùn)用相關(guān)的急救知識(shí)， 不僅對(duì)他人是一種幫助，對(duì)自己也是一種自我精神的升華。因此，急救知識(shí)是我們大學(xué)生所必須掌握的必備知識(shí)，學(xué)好救護(hù)知識(shí)也會(huì)使我們終身受益。今后在緊急時(shí)刻，我一定會(huì)運(yùn)用這次自

17、己所學(xué)的知識(shí)為別人為社會(huì)做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。篇三：急救培訓(xùn)總結(jié) 10. 27急救培訓(xùn)班總 結(jié)2016年10月27日，校紅十字會(huì)學(xué)生理事會(huì)開(kāi)展了面向 全校的應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)班。這是我們校紅會(huì)2016年以來(lái)第一次舉行的由培訓(xùn)部組織和安 排的培訓(xùn)班活動(dòng)。因?yàn)槭堑谝淮危噪y免會(huì)有缺漏，但我感覺(jué)整體效果良好，可再接再厲！ 此次活動(dòng)中，報(bào)名簽到來(lái)培訓(xùn)班的人很多，比之前總計(jì)的還 多了 30多個(gè)，這可看由此次活動(dòng)前期宣傳力度較好，大家的參與積極性較高。但 人數(shù)多也造成了問(wèn)題，比如簽到的時(shí)候局面很混亂，學(xué)員都擠在了一個(gè)課室前方，而且他們對(duì)于自己的序號(hào)不了解，院系與個(gè)人簽到分不清；另外志服部負(fù)責(zé)的簽到表沒(méi)有及時(shí)整理好， 導(dǎo)

18、致簽到效率低，耽誤了不少時(shí)間。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我想提點(diǎn)建議：在活動(dòng)開(kāi)展的前一天 確保學(xué)員清楚自己的序號(hào)，可通過(guò)郵箱2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作法家原創(chuàng)10 / 16精品文檔提醒；簽到表要提前準(zhǔn)備好，如果擔(dān)心有其他人要報(bào)名來(lái)不及整理，可以先備份；簽到處的話分別設(shè)在兩個(gè)課室，分好散報(bào)、院系簽到以及校紅 會(huì)內(nèi)部人員簽到；課室外面需要安排人進(jìn)行引導(dǎo)，提醒各學(xué) 員有秩序簽到。 市紅會(huì)培訓(xùn)師的課程吸引了在坐的學(xué)員， 他們將理論應(yīng)用于實(shí)踐，運(yùn)用假人等進(jìn)行實(shí)操，讓各位學(xué)員受益匪淺。急救培訓(xùn)需要?jiǎng)邮謱?shí)踐才有意義，這一點(diǎn)很感謝市紅會(huì)的培訓(xùn)老師們！但我覺(jué)得有一個(gè)方面可以想辦法改進(jìn)一下。培訓(xùn)師上課時(shí)

19、進(jìn)行實(shí)操的時(shí)候，坐在后幾排的同學(xué)看不清，而且課室空地不大，導(dǎo)致學(xué)員需要在樓道接受實(shí)操培訓(xùn)。其實(shí)我們可以在早上借一個(gè)大課室進(jìn)行ppt的理論課程介紹，下午再向校醫(yī) 院或其他地方申請(qǐng)空地進(jìn)行實(shí)操，這樣比較容易組織，氛圍 也較好。另外如果遇到紗布不夠的問(wèn)題，可以向校醫(yī)院那邊借，及時(shí)進(jìn)行培訓(xùn)。我們秘書部主要負(fù)責(zé)簽到和物資準(zhǔn)備，但簽到的時(shí)候我的一個(gè)小干事理解錯(cuò)了自己的工作，多設(shè)了 “嘉賓簽到處”，導(dǎo)致現(xiàn)場(chǎng)簽到有些混亂， 不過(guò)后來(lái)及時(shí)補(bǔ)救而沒(méi)造成多大問(wèn)題。這也給我敲響了一個(gè)警鐘：分配工作時(shí)要交代清楚，2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作法家原創(chuàng)11 / 16精品文檔豉勵(lì)小干等不懂就問(wèn)，保證工作順

20、利進(jìn)行。培訓(xùn)后我叫小干們寫總結(jié)，相信她們也學(xué)到了很 多。活動(dòng)過(guò)程中我認(rèn)識(shí)了一個(gè)韓國(guó)學(xué)員，這讓我挺印象深刻 的。聽(tīng)這位韓國(guó)朋友說(shuō)，他原來(lái)是韓國(guó)莫個(gè)市區(qū)紅十字的一員，接受過(guò)很多培訓(xùn)，這 一次對(duì)我們校紅會(huì)舉辦的培訓(xùn)班也十分支持。他一直誠(chéng)懇地說(shuō)想加入我們這個(gè)組織，幫助更 多的人，這讓我十分感動(dòng)！校紅會(huì)歡迎有愛(ài)心的人加入！不分年齡，更不分國(guó)度！我也很榮 幸能運(yùn)用我的專業(yè)知識(shí)幫助這個(gè)韓國(guó)學(xué)員更好地了解我們的活動(dòng)，了解我們校紅十字會(huì)，希 望這個(gè)社會(huì)能有越來(lái)越多的人參與奉獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng)，促進(jìn)社會(huì)和諧！整體上，此次培訓(xùn)班活 動(dòng)較順利開(kāi)展，我們會(huì)積極吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，做好每一次活動(dòng) 總結(jié)，促進(jìn)校紅十字會(huì)更大的進(jìn)步！篇四

21、：緊急救護(hù)培訓(xùn)總結(jié)緊急救護(hù)培訓(xùn)總結(jié)今天是5月12日，一個(gè)經(jīng)歷那場(chǎng)災(zāi)難的人都不會(huì)忘記 的日子！已經(jīng)過(guò)去兩年了，心中的悲痛也漸漸被堅(jiān)強(qiáng)掩蓋。但是，我相信這個(gè)特殊的日子已經(jīng)永遠(yuǎn)刻在我們心里！142016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作法家原創(chuàng)12 / 16精品文檔點(diǎn)28分，此時(shí)我們正坐在市紅十字會(huì)的會(huì)議室里靜靜地等待著今天的培訓(xùn)：緊急救護(hù)基本知識(shí)培訓(xùn)！我們看著投影儀，靜靜地聽(tīng)教授告訴我們：緊急救護(hù) 的培訓(xùn)就是交給你一把重新開(kāi)啟生命的鑰匙！戰(zhàn)爭(zhēng)、地址災(zāi)難、氣候?yàn)?zāi)害 .無(wú)時(shí)不刻不在帶來(lái)著死亡。但是在這些死亡中有 20%左右不一定是真正的死亡！在人的呼吸、心跳停止后，如果在46分鐘內(nèi)進(jìn)行搶救，將會(huì)

22、有60%勺機(jī)會(huì)把人救活！而緊急救護(hù)的培訓(xùn)就是為了好好 把握著生命的6分鐘。首先，我們必須要知道生命要素一一 循環(huán)體征。它主要包括心跳、呼吸和意識(shí)。我們必須要知道成人、兒童正常的心跳速率和呼吸速率，還要懂得通過(guò)觀察人的眼睛和手腳倆判斷傷者的狀況。進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)必須要做的四件事：評(píng)估現(xiàn)場(chǎng)、 保障安全、緊急呼救、實(shí)施救護(hù)。在救護(hù)過(guò)程中要堅(jiān)持“先救命，后治傷”的原則。我們 還應(yīng)該記住“急救不喘氣的，優(yōu)先大由血的，堵住胸漏氣的！與生命賽跑我們需要勇氣和 智慧。只有正確地把握救護(hù)時(shí)間，我們才能贏得更多寶貴的生命！2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作法家原創(chuàng)13 / 16精品文檔止匕外，教授還主要給我

23、們介紹了心肺復(fù)蘇和創(chuàng)傷救護(hù) 五項(xiàng)技能。 心肺復(fù)蘇的基本操作程序：判斷意識(shí)高聲 呼救轉(zhuǎn)換體位排除異物 打開(kāi)氣道判斷呼吸口對(duì)口吃氣檢查循環(huán)尋找部位胸外心臟按壓每吹兩次氣，按壓 30次胸廓，循環(huán)操作直至呼吸心跳 恢復(fù)。五項(xiàng)技能：通氣、止血、包扎、固定、搬運(yùn)。通氣，腹部沖擊法、胸部沖擊法、背部叩擊法； 止血，指壓止血 法、加壓包扎止血法、填塞止血法、加墊屈膝止血法、止血 帶止血法；包扎，繃帶包扎法、三角巾包扎法 最后，教授 指導(dǎo)我們進(jìn)行心肺復(fù)蘇和包扎的訓(xùn)練：通過(guò)教授的指導(dǎo)，我們對(duì)cpr和包扎有了深入的了解，也基本掌握了一點(diǎn)救護(hù) 技術(shù)。本次培訓(xùn)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一次很好的機(jī)會(huì)，它讓我們對(duì)緊 急救護(hù)有了一定的了解，更讓我們對(duì)醫(yī)生充滿了敬佩。緊急救護(hù)就是與時(shí)間賽跑，短短的 6 分鐘卻決定了一個(gè)生命的消失與否。而我們絕不能放棄這微小的機(jī)會(huì)！它也教會(huì)我們?cè)鯓尤?對(duì)待每一個(gè)生命！尊重生命，永不放棄！把握每一分鐘，相信生命的奇跡！篇五：急救知識(shí)培 訓(xùn)總結(jié)急救知識(shí)培訓(xùn)總結(jié)根據(jù)市安監(jiān)局安排，在參加礦山2016全新精