小學(xué)英語(yǔ)教研組教學(xué)工作計(jì)劃

1、小學(xué)英語(yǔ)教研組教學(xué)工作計(jì)劃英語(yǔ)教研組教學(xué)工作計(jì)劃1指導(dǎo)：本組新學(xué)期以的創(chuàng)新和實(shí)踐為重點(diǎn)，以促進(jìn)的全面發(fā)展為主要任務(wù)，以和教導(dǎo)處工作計(jì)劃為依據(jù)，以課程為中心，認(rèn)真課理論，積極參加課培訓(xùn)，開(kāi)展課題等活動(dòng)，更新教學(xué)觀念。為進(jìn)一步提我校英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量而扎實(shí)開(kāi)展工作。工作目標(biāo)：1提英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，確保完成提出的各項(xiàng)指標(biāo)。2繼續(xù)以課為中心，實(shí)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)常規(guī)。3加強(qiáng)理論，推動(dòng)教學(xué)。4積極開(kāi)展反思型教研活動(dòng)，提課堂教學(xué)質(zhì)量。工作措施：一、加強(qiáng)理論，更新教學(xué)觀念1、繼續(xù)基課程綱要、英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)、英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀等專著；開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐，根據(jù)的特點(diǎn)探討英語(yǔ)教學(xué)，并用這些理念來(lái)指導(dǎo)課堂教學(xué)，努力提課堂教學(xué)效率。2、明確階

2、段英語(yǔ)課程的目的是激發(fā)英語(yǔ)的興趣，他們英語(yǔ)的積極態(tài)度，建立步的英語(yǔ)的自心，一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)基；使他們步形成用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流的，為發(fā)展。二、好教學(xué)常規(guī)、教學(xué)科研，提課堂效益1、繼續(xù)常規(guī)，對(duì)照常規(guī)，好英語(yǔ)教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)。重點(diǎn)要好課堂教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。課堂上，通過(guò)創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景，引導(dǎo)在模擬或真實(shí)交際中理解、模仿和運(yùn)用；充分運(yùn)用實(shí)物、手勢(shì)、直觀教具和等，生動(dòng)活潑地進(jìn)行外語(yǔ)教學(xué)。2、充分發(fā)揮教研組作用。好備課、說(shuō)課、評(píng)課、課后反思等工作。通過(guò)說(shuō)、上、評(píng)、思等形式促使全組教共同提。3加強(qiáng)英語(yǔ)課堂用語(yǔ)的，把它作為一項(xiàng)外語(yǔ)教學(xué)的常規(guī)工作來(lái)進(jìn)行落實(shí)。三、認(rèn)真搞好課題，推動(dòng)教學(xué)通過(guò)理論，不斷

3、總結(jié)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫(xiě)和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，好已有課題的，提出新的課題設(shè)想。對(duì)于立項(xiàng)課題要按計(jì)劃進(jìn)行，實(shí)過(guò)程，注重知識(shí)的積累，把課題與時(shí)的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，總結(jié)實(shí)施中的經(jīng)驗(yàn)和出現(xiàn)的，真正做到以科研推動(dòng)教學(xué)的發(fā)展，以課題促進(jìn)課。從而促進(jìn)教學(xué)觀念的更新和教學(xué)質(zhì)量的提。四、開(kāi)展英語(yǔ)各類競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)興趣。通過(guò)開(kāi)展各種適合水和年齡特點(diǎn)的比賽活動(dòng)，如：英語(yǔ)、朗誦比賽，可使生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地，可以激發(fā)他們的熱情，他們的興趣。通過(guò)學(xué)以致用的活動(dòng)方式，使英語(yǔ)生活化，實(shí)用化，寓教于樂(lè)，將同學(xué)們帶入快樂(lè)的英語(yǔ)，激發(fā)英語(yǔ)的熱情和主動(dòng)性，為英語(yǔ)提供不竭動(dòng)力，的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的英語(yǔ)綜合運(yùn)用，同時(shí)也為同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)展

4、現(xiàn)自我才華的舞臺(tái)，鍛煉個(gè)人的，掘個(gè)人潛質(zhì)的前臺(tái)。英語(yǔ)教研組教學(xué)工作計(jì)劃2一、指導(dǎo)：本學(xué)期本教研組工作以總體教學(xué)工作為依據(jù)，以提教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，增強(qiáng)教的意識(shí)、意識(shí)、教科研意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、合作意識(shí)、充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用，以新課程為契機(jī)，以更新教學(xué)觀念為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以的創(chuàng)新和實(shí)踐為重點(diǎn)，不斷深化課堂教學(xué)，全面提我校英語(yǔ)教研組教研工作水、二、具體目標(biāo)與措施：目標(biāo)一：加強(qiáng)日常的教學(xué)與管理，提教學(xué)的實(shí)效性、措施：1、英語(yǔ)組的活動(dòng)變單一的聽(tīng)課和評(píng)課形式，增加教研組的新內(nèi)容、本學(xué)期要重點(diǎn)市中英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)、領(lǐng)悟新課標(biāo)中的教學(xué)理念，努力將新觀念、新思路到英語(yǔ)課堂教學(xué)之中，真正做到理論與實(shí)踐

5、相結(jié)合、明確英語(yǔ)課程在基階段的基本，用這些理念來(lái)指導(dǎo)時(shí)的課堂教學(xué)，以提課堂教學(xué)效率、真正的開(kāi)展好活動(dòng)，讓教研組的活動(dòng)發(fā)揮其實(shí)際的作用、2、進(jìn)行快樂(lè)英語(yǔ)閱讀專題的，在所有的技能中，閱讀是最容易保持的，一旦掌握了閱讀，不用的幫助就能自己在閱讀過(guò)程中進(jìn)步，就能進(jìn)行自助，達(dá)到授人以漁的成效，讓學(xué)會(huì)查詞典，住興趣、情景、活動(dòng)三個(gè)要點(diǎn)，在閱讀過(guò)程中提英語(yǔ)，體驗(yàn)不同國(guó)度的風(fēng)俗，享受英語(yǔ)的樂(lè)趣、3、二五年級(jí)每單元測(cè)驗(yàn)一次，認(rèn)真做好每次單元測(cè)驗(yàn)以及期中期末考核后的質(zhì)量分析和后進(jìn)生分析表，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)差輔導(dǎo)、4、根據(jù)教研組計(jì)劃每單三下午按時(shí)開(kāi)展教研組活動(dòng)，反饋一的教學(xué)聽(tīng)課情況，、感受新教學(xué)和理念并及時(shí)提出合理的建議

6、、目標(biāo)二：好教研組基工作措施：1、備課：A、提備課的實(shí)效性、根據(jù)、教導(dǎo)處的備課加強(qiáng)備課，組中每位教使用電子備課形式，并根據(jù)各班特點(diǎn)，在電子搞旁附加各自的、B、本學(xué)期除了加強(qiáng)個(gè)人備課外，還注重發(fā)揮備課的功效、備課應(yīng)以年級(jí)、學(xué)科為單位，每學(xué)期每位教至少主備課一、二次、教以一個(gè)個(gè)單元來(lái)劃分參與備課、備課要事先做好三定、四、五必須、六備的準(zhǔn)備工作、三定是指：定時(shí)間、內(nèi)容；四是指：主備教必須精心承擔(dān)的教學(xué)內(nèi)容，議課教必須亮出自己的觀點(diǎn)，主備教必須在備課后形成教學(xué)預(yù)案，其他教必須對(duì)備課的預(yù)案進(jìn)行補(bǔ)充再，后必須對(duì)亮點(diǎn)和不足進(jìn)行反思、六備是指：必須備學(xué)情、備三維目標(biāo)（其中包括每個(gè)教學(xué)內(nèi)容內(nèi)所的兩綱內(nèi)容）、備重

7、難點(diǎn)、備教法、備學(xué)法、備教學(xué)設(shè)計(jì)、并且分低年段和年級(jí)小教研組活動(dòng)，通過(guò)每月開(kāi)展一次備課組活動(dòng)，做好詳細(xì)的活動(dòng)發(fā)言的收集，繼續(xù)與每月的精細(xì)化備課教案檢查相結(jié)合，主備課的當(dāng)月把詳細(xì)的單元備課作為重點(diǎn)，單元中的一個(gè)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)或一篇課文一個(gè)unit重點(diǎn)詳案和教學(xué)反思，每月定時(shí)交教導(dǎo)處檢查評(píng)分、2、：A、課前熟悉教案，并做好課前一切準(zhǔn)備工作，做好練與示作、B、課堂教學(xué)中目標(biāo)明確、具體，切實(shí)做到以發(fā)展為本，激勵(lì)主動(dòng)參與教學(xué)活動(dòng)，基性、發(fā)展性、創(chuàng)造性。注重學(xué)法指導(dǎo)，積極使用電化手段，逐步提現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備運(yùn)用水，提課堂教學(xué)質(zhì)量。C、課堂教學(xué)過(guò)程中注重全體的，特別要加大對(duì)后進(jìn)生的關(guān)注度，盡量做到100%的覆蓋面

8、。3、聽(tīng)課A、教每聽(tīng)課不少于1節(jié)。B、每位教認(rèn)真做好聽(tīng)課記錄，做到有建議，有點(diǎn)評(píng)。目標(biāo)三：進(jìn)行課題，深化二期，提教研活動(dòng)質(zhì)量。措施：A、教學(xué)新理念，并以市級(jí)課題為指導(dǎo)，繼續(xù)探討提在校生活質(zhì)量。目標(biāo)四：課內(nèi)與課外活動(dòng)結(jié)合，擴(kuò)大英語(yǔ)輸入量，注重英語(yǔ)綜合技能和英語(yǔ)慣的，讓在以人為本的教學(xué)氛圍中，個(gè)性得到充分的發(fā)展，提英語(yǔ)的質(zhì)量。措施：A、鼓勵(lì)參加學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，在競(jìng)賽中獲得的快樂(lè)和成就感，以激發(fā)的興趣和主動(dòng)性。B、建立英語(yǔ)晨讀、英語(yǔ)朗讀不僅能正確的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，對(duì)于促進(jìn)后續(xù)的英語(yǔ)，養(yǎng)成良好英語(yǔ)慣很有幫助、因此從本學(xué)期開(kāi)始每一或二次早晨朗讀英語(yǔ)15分鐘和課前2分鐘預(yù)備鈴的英語(yǔ)朗讀。C、學(xué)唱英語(yǔ)、觀看英語(yǔ)原版

9、影片、在英語(yǔ)、英語(yǔ)兒歌以及英語(yǔ)原版片的氛圍感染下，感受英家的，同時(shí)提英語(yǔ)的興趣，潛移默化中得英語(yǔ)，增加英語(yǔ)輸入量，提的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的綜合技能。三、日程：九月份：1、制定本學(xué)期教研工作計(jì)劃。2、認(rèn)真進(jìn)英語(yǔ)課堂教學(xué)的幾點(diǎn)意見(jiàn)，并在組內(nèi)進(jìn)行交流，以指導(dǎo)教的教學(xué)實(shí)踐。3、根據(jù)各年級(jí)的實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，促使教學(xué)工作有條不紊地開(kāi)展。4、組內(nèi)教互聽(tīng)互評(píng)，多反思，多交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提教學(xué)質(zhì)量。5、開(kāi)展備課活動(dòng)。6、落實(shí)35年級(jí)質(zhì)量。十月份：1、認(rèn)真做好質(zhì)量后的分析，并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取。2、教研組：交流工作中的得失與、并交流各自經(jīng)驗(yàn)、互相取長(zhǎng)補(bǔ)短、開(kāi)展是有效的課堂教學(xué)。3、邀請(qǐng)專家聽(tīng)隨堂課，組內(nèi)教

10、互聽(tīng)互評(píng)，多反思，多交流，提教學(xué)質(zhì)量。4、開(kāi)展第二次備課活動(dòng)。5、參加區(qū)英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)、聽(tīng)力、知識(shí)比賽。6、落實(shí)期中質(zhì)量。月份：1、做好期中質(zhì)量和質(zhì)量分析。2、邀請(qǐng)專家聽(tīng)隨堂課，組內(nèi)教互聽(tīng)互評(píng)，多反思，多交流，提教學(xué)質(zhì)量。3、認(rèn)真做好復(fù)工作，迎接期中。十二月份：1、教交流在新課程標(biāo)準(zhǔn)下英語(yǔ)教學(xué)教研的。2、開(kāi)展第三次備課活動(dòng)。3、落實(shí)第二次35年級(jí)英語(yǔ)質(zhì)量。一月份：1、期末考核期末質(zhì)量分析。2、根據(jù)各年級(jí)，各班級(jí)實(shí)際制定復(fù)計(jì)劃。3、教學(xué)教研工作總結(jié)。英語(yǔ)教研組教學(xué)工作計(jì)劃3本學(xué)期，根據(jù)基階段英語(yǔ)課程的任務(wù)，將繼續(xù)以和教導(dǎo)處工作計(jì)劃為依據(jù)，以課程為中心，認(rèn)真課理念，積極參加課培訓(xùn)和開(kāi)展校本培訓(xùn)，更新教學(xué)

11、觀念，開(kāi)展課題等活動(dòng)，為進(jìn)一步提我校英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量而扎實(shí)開(kāi)展工作。一、指導(dǎo)以課為中心，以素質(zhì)為指導(dǎo)，進(jìn)一步深化課程，突出工作重點(diǎn)，兼顧其他方面。在工作計(jì)劃的下，我們的教研工作要積極發(fā)揮教學(xué)、教學(xué)指導(dǎo)和于教學(xué)的職能。我們工作的主題是發(fā)展；工作的是創(chuàng)新；工作的重點(diǎn)是全面推進(jìn)以創(chuàng)新和實(shí)踐為重點(diǎn)的素質(zhì)，為獲得、創(chuàng)造、生存發(fā)展打下良好的基。二、工作目標(biāo)1、提英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，確保完成提出的各項(xiàng)指標(biāo)。2、繼續(xù)以課為中心，實(shí)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)常規(guī)。3、加強(qiáng)理論，搞好課題，推動(dòng)教學(xué)。三、具體措施（一）加強(qiáng)理論，更新教學(xué)觀念1、繼續(xù)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)、英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀、課程與課程評(píng)價(jià)等專著；積極開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐，根據(jù)的特點(diǎn)探討英語(yǔ)教

12、學(xué)，并用這些理念來(lái)指導(dǎo)時(shí)的課堂教學(xué)，努力探索提課堂教學(xué)效率的途徑和。認(rèn)真做好理論筆記，對(duì)、能及時(shí)小結(jié)，能聯(lián)系實(shí)際積極撰寫(xiě)教學(xué)和案例，從實(shí)踐上升到理論。2、明確階段英語(yǔ)課程的目的是激發(fā)英語(yǔ)的興趣，他們英語(yǔ)的積極態(tài)度，建立步的英語(yǔ)的自心，一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)基；使他們步形成用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流的，為發(fā)展。（二）實(shí)教學(xué)常規(guī)，提課堂教學(xué)效益1、繼續(xù)常規(guī)，對(duì)照常規(guī)，搞好英語(yǔ)教學(xué)的每一環(huán)節(jié)。重點(diǎn)要好課堂教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。要進(jìn)一步強(qiáng)化課堂目標(biāo)意識(shí)，著眼于運(yùn)用的；通過(guò)創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景，引導(dǎo)在模擬或真實(shí)交際中理解、模仿和運(yùn)用；要充分運(yùn)用實(shí)物、手勢(shì)、直觀教具和等，生動(dòng)活潑地進(jìn)行外語(yǔ)教學(xué)。針對(duì)新課程學(xué)科教

13、學(xué)的重點(diǎn)、熱點(diǎn)，開(kāi)展多層次、多形式的專題教學(xué)研討和課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)。2、充分發(fā)揮教研組作用。加強(qiáng)、深化聯(lián)片校本教研工作。以變聯(lián)片教研活動(dòng)過(guò)程的監(jiān)督和指導(dǎo)為突破口，變教研活動(dòng)的形式，強(qiáng)化教的參與意識(shí)，進(jìn)一步提本教研的實(shí)效性。有效地好備課、業(yè)務(wù)、研討、教材分析等活動(dòng)，對(duì)照新課標(biāo)，反思英語(yǔ)課堂教學(xué)。轉(zhuǎn)變教學(xué)，適應(yīng)新教材的教學(xué)，不斷提自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。并配合教導(dǎo)處定期做好落實(shí)常規(guī)的檢查、督促工作；通過(guò)研討、觀摩、評(píng)議等形式促使全組教共同提。注重發(fā)揮“幫帶”的作用，幫助新教迅速成長(zhǎng)。進(jìn)一步加強(qiáng)指導(dǎo)綜合學(xué)科教研活動(dòng)。教研重點(diǎn)要進(jìn)一步轉(zhuǎn)移到課堂、上，促進(jìn)主動(dòng)、全面、充分地發(fā)展。3、繼續(xù)好慣和行為慣的，從小的專

14、心致志、規(guī)書(shū)寫(xiě)、多讀勤寫(xiě)、善于思考等慣。規(guī)作業(yè)的布置與批，做好輔差工作，堅(jiān)持以為本，盡可能使每個(gè)在原有基上獲得最大發(fā)展。（三）認(rèn)真搞好教學(xué)，推動(dòng)教學(xué)通過(guò)理論，不斷總結(jié)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫(xiě)和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，提出新的課題設(shè)想。實(shí)過(guò)程，注重知識(shí)的積累，把課題與時(shí)的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，總結(jié)實(shí)施中的經(jīng)驗(yàn)和出現(xiàn)的，真正做到以科研推動(dòng)教學(xué)的發(fā)展，以課題促進(jìn)課，從而促進(jìn)教學(xué)觀念的更新和教學(xué)質(zhì)量的提。（四）每月具體事項(xiàng)：九月：1、制定教學(xué)計(jì)劃。2、備課，上傳電子備課。3、教學(xué)課堂評(píng)估，推門聽(tīng)課。4、課標(biāo)解讀。5、推行青藍(lán)工程，結(jié)對(duì)子。十月：1、參加區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)。2、英語(yǔ)課堂教學(xué)擂臺(tái)賽。3、英語(yǔ)口語(yǔ)比賽。4

15、、英語(yǔ)社團(tuán)的成立與發(fā)展。5、英語(yǔ)教培訓(xùn)。6、英語(yǔ)比賽。月：1、學(xué)業(yè)水階段性評(píng)價(jià)。2、英語(yǔ)質(zhì)量抽測(cè)。3、期中，期中檢查。4、手抄報(bào)展評(píng)和總結(jié)。十二月：1、性評(píng)價(jià)命題研討交流活動(dòng)。2、教研研修（詞匯、閱讀課堂教學(xué)基本模式）。3、多課型教學(xué)研討活動(dòng)。4、備課，作業(yè)檢查。5、英語(yǔ)競(jìng)賽。元月：1、制定復(fù)計(jì)劃，總結(jié)教研組工作。2、常規(guī)教學(xué)檢查。3、做好期末和統(tǒng)計(jì)分析工作。英語(yǔ)教研組教學(xué)工作計(jì)劃4一、指導(dǎo)：新學(xué)期要以和教導(dǎo)處工作計(jì)劃為依據(jù)，繼續(xù)以課程為中心，認(rèn)真課理論，更新教學(xué)觀念。轉(zhuǎn)變的方式，完善和深化英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)常規(guī)，為進(jìn)一步提我校英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量而扎實(shí)開(kāi)展工作。二、工作目標(biāo)：1、提英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，確保完成的

16、各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。2、繼續(xù)以課為中心，實(shí)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)常規(guī)，提課堂教學(xué)質(zhì)量。3、加強(qiáng)理論，深入科研，提資隊(duì)伍素質(zhì)，推動(dòng)教學(xué)。4、開(kāi)展課外活動(dòng)，激發(fā)興趣，加強(qiáng)課后輔優(yōu)補(bǔ)差工作，努力實(shí)踐分層次教學(xué)。三、工作措施：1. 加強(qiáng)理論，更新教學(xué)觀念。繼續(xù)基課程綱要、英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)、英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀、課程與課程評(píng)價(jià)等專著；并用這些理念來(lái)指導(dǎo)時(shí)的課堂教學(xué)，努力探索提課堂教學(xué)效率的途徑和。積極參加優(yōu)秀評(píng)比活動(dòng)和征文活動(dòng)。2.注重的養(yǎng)成良好的慣教要以新理念指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，牢固樹(shù)立是的主人，以等、寬容的態(tài)度對(duì)待，在溝通和 “”中實(shí)現(xiàn)生的共同發(fā)展，努力建立互動(dòng)的生。要設(shè)法優(yōu)化的方式，實(shí)現(xiàn)方式多樣化地轉(zhuǎn)變，促進(jìn)知識(shí)與技能，

17、情感、態(tài)度與價(jià)值觀的整體發(fā)展，為的打下堅(jiān)實(shí)的基。3.實(shí)教學(xué)常規(guī)，提課堂效益。繼續(xù)常規(guī)，對(duì)照常規(guī)，搞好英語(yǔ)教學(xué)的每一環(huán)節(jié)。重點(diǎn)要好課堂教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。要進(jìn)一步強(qiáng)化課堂目標(biāo)意識(shí)，著眼于運(yùn)用的；要充分運(yùn)用實(shí)物、手勢(shì)、直觀教具和等，生動(dòng)活潑地進(jìn)行外語(yǔ)教學(xué)。加大息輔助英語(yǔ)教學(xué)的力度。充分發(fā)揮教研組、備課組的作用。有效地好備課、業(yè)務(wù)、研討、講座、教材分析等活動(dòng)，對(duì)照新課標(biāo)，反思英語(yǔ)課堂教學(xué)。轉(zhuǎn)變教學(xué)，適應(yīng)新教材的教學(xué)，不斷提自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。通過(guò)、聽(tīng)課、評(píng)議等形式促使全組教共同提。注重發(fā)揮“幫帶”的作用，以新老“結(jié)對(duì)”的形式幫助新教迅速成長(zhǎng)。4.做好培優(yōu)補(bǔ)差的工作，提教學(xué)質(zhì)量。在大面積提教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，教們

18、要好培優(yōu)補(bǔ)差工作。要好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。作為一名教，要堅(jiān)持不放棄每一個(gè)后進(jìn)生，要以良好的心態(tài)接納他們，給他們以更多的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，相每一個(gè)都能學(xué)到自己適合的知識(shí)，讓他們?cè)谟⒄Z(yǔ)上有所進(jìn)步，以提的英語(yǔ)成績(jī)合格率。5.大力開(kāi)展英語(yǔ)課外活動(dòng)，激發(fā)的興趣課外活動(dòng)是重要的教學(xué)輔助手段，有利于增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊視野。我們準(zhǔn)備根據(jù)職和普知識(shí)水的不同，一些豐富多彩的課外活動(dòng)。如：普英語(yǔ)知識(shí)競(jìng)賽、職英語(yǔ)作業(yè)展、等，評(píng)委認(rèn)真評(píng)定，評(píng)出獎(jiǎng)和個(gè)人獎(jiǎng)，給予物質(zhì)和獎(jiǎng)勵(lì)。給充分展示自我，認(rèn)識(shí)自我的機(jī)會(huì)。四、具體工作：九月1、制定教學(xué)計(jì)劃和2、英語(yǔ)教研組3、啟動(dòng)自薦觀摩活動(dòng)十月1、自薦觀摩活動(dòng)2、普英語(yǔ)知識(shí)競(jìng)賽月1、職英語(yǔ)作業(yè)展十二

19、月1、普英語(yǔ)單詞競(jìng)賽一月1、教學(xué)評(píng)優(yōu)2、制定復(fù)計(jì)劃，總結(jié)教研組工作3、期末的的命題、和統(tǒng)計(jì)分析工作英語(yǔ)教研組教學(xué)工作計(jì)劃5一、指導(dǎo)以發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞“辦一流，出一流質(zhì)量”的總目標(biāo)，在教導(dǎo)處工作計(jì)劃的引導(dǎo)下，努力提英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)英語(yǔ)教學(xué)的，全面提學(xué)英語(yǔ)的興趣和水。二、工作目標(biāo)1、以人為本，優(yōu)化育人環(huán)境，讓素質(zhì)得以展示，教才能得以施展，促進(jìn)、教、教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展。2、深化英語(yǔ)教學(xué)課程，優(yōu)化英語(yǔ)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提英語(yǔ)課堂教學(xué)效率。3、實(shí)施多途徑、多渠道來(lái)激發(fā)或保持學(xué)英語(yǔ)的興趣，以提全校的英語(yǔ)水。4、對(duì)英語(yǔ)教的備課、以及作業(yè)批等進(jìn)行有目的、有計(jì)劃地檢查，以促動(dòng)英語(yǔ)教的教學(xué)工作。三、具體工作二月份：

20、1.制訂三至六年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃。2.檢查新學(xué)期開(kāi)學(xué)提前備課情況。3.開(kāi)展“靜校教研”活動(dòng)。4.明確備課、“ 一課 ”的時(shí)間和課題。三月份：1、教學(xué)工作月度檢查。2、參加鎮(zhèn)教公開(kāi)課聽(tīng)課活動(dòng)。3.繼續(xù)開(kāi)展“靜校教研”活動(dòng)4、開(kāi)展英語(yǔ)課外閱讀比賽系列活動(dòng)。四月份：1.“一課”聽(tīng)課活動(dòng)并做好相關(guān)記錄。2.開(kāi)展“讀書(shū)沙龍”活動(dòng)，撰寫(xiě)教學(xué)。3.四年英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)競(jìng)賽活動(dòng)。4.繼續(xù)開(kāi)展“靜校教研”活動(dòng)。五月份：1.“一課”聽(tīng)課活動(dòng)。2.開(kāi)展五、六年級(jí)英語(yǔ)手抄報(bào)競(jìng)賽活動(dòng)。3.繼續(xù)開(kāi)展“靜校教研”活動(dòng)。4.加強(qiáng)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的研討，圍繞教學(xué)目標(biāo)及科研目標(biāo)開(kāi)一節(jié)課。份：1.開(kāi)展課堂作業(yè)本使用情況。2.期終復(fù)、期終，做好試

21、卷分析、評(píng)價(jià)和小結(jié)。3.做好學(xué)期結(jié)束前各項(xiàng)材料的檢查工作，并進(jìn)行總結(jié)、評(píng)價(jià)。英語(yǔ)教研組教學(xué)工作計(jì)劃6一、指導(dǎo)本學(xué)期我校英語(yǔ)組將以和教務(wù)處、教研處工作計(jì)劃為依據(jù)；以搞好常態(tài)化教學(xué)，提課堂教學(xué)效率為中心，以提課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，進(jìn)一步深化課程，通過(guò)教學(xué)，提教駕馭課堂，使教盡心盡職，全身心地投入到教學(xué)、工作中，讓在“以人為本”的教學(xué)氛圍中，個(gè)性得到充分的發(fā)展，使“后進(jìn)生”能夠順利摘帽。開(kāi)展實(shí)效、的教研活動(dòng)，探究有效的課堂教學(xué)形式，結(jié)合本教研組的實(shí)際情況和的英語(yǔ)狀況，進(jìn)以往做得不夠的地方，為進(jìn)一步提我校的外語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量而扎實(shí)工作。二、工作目標(biāo)1、深入英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真進(jìn)行教材分析、教學(xué)模式探討及教法、學(xué)

22、法的工作。2、積極開(kāi)展反思型教研活動(dòng)，提課堂教學(xué)質(zhì)量。3、以“有效課堂探新課程語(yǔ)音教學(xué)”為主題，展開(kāi)磨課活動(dòng)。4、探索小課題實(shí)踐，以課堂為主陣地，積極探索、注重實(shí)效性，及時(shí)結(jié)題。5、努力提英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，爭(zhēng)取六年級(jí)取得優(yōu)異的成績(jī)。6、創(chuàng)編，英語(yǔ)字母，爭(zhēng)取這個(gè)學(xué)期，所有英語(yǔ)都能掌握。三、本學(xué)期工作重點(diǎn)、措施1、備課、。認(rèn)真鉆研新課標(biāo)、教材，分析實(shí)際，備課時(shí)認(rèn)真制定教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，確定教學(xué)，選擇教學(xué)，注重教案的批注反思由常規(guī)性向有效細(xì)節(jié)反思過(guò)渡，突出針對(duì)性及實(shí)效性，提教的反思，以教學(xué)反思提升備課、內(nèi)涵。突出板書(shū)設(shè)計(jì)和課后練設(shè)計(jì)。充分課堂這個(gè)教學(xué)的主陣地，以為中心，發(fā)揮其主動(dòng)性和積極性。深入州

23、市“關(guān)于實(shí)施有效教學(xué)的指導(dǎo)意見(jiàn)”和永嘉“關(guān)于進(jìn)作業(yè)提教學(xué)質(zhì)量的實(shí)施意見(jiàn)”。指導(dǎo)于實(shí)踐，并認(rèn)真寫(xiě)出。2、常規(guī)校本教研活動(dòng)。以小課題為主題開(kāi)展形式豐富的教研活動(dòng)，如理論、備課、團(tuán)隊(duì)磨課、案例研討、聽(tīng)課備課等。做到有計(jì)劃、有活動(dòng)、有記錄、有總結(jié)、有發(fā)言人，內(nèi)容充實(shí)，盡量使每個(gè)組員在教研活動(dòng)中能有所思、有所說(shuō)、有所得。3、積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。根據(jù)校教研處和、市相關(guān)教研計(jì)劃，我們組將積極參加各項(xiàng)英語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng)。本學(xué)期的英語(yǔ)活動(dòng)比較多，如英象課評(píng)比、英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、英語(yǔ)學(xué)科素養(yǎng)提升比賽，五年級(jí)英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)比賽，英語(yǔ)閱讀教學(xué)案例評(píng)比等等。4、教自身素質(zhì)的提。通過(guò)各種形式的、，不斷提自己的理論水、專業(yè)知識(shí)水、教學(xué)和教

24、科研水。積極參加，、市舉行的教英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)競(jìng)賽。充分發(fā)揮“能者為”，相互，多多反思，協(xié)力，共同成長(zhǎng)。積極參加課題工作，在教學(xué)實(shí)踐中不斷總結(jié)和反思自己的教學(xué)，將課題和教學(xué)實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合來(lái)，提自己的教學(xué)效果和理論水。5、各年級(jí)具體工作三年級(jí)重點(diǎn)工作：a、英語(yǔ)興趣。課本知識(shí)的掌握外，能增加一些課外興趣知識(shí)增強(qiáng)的興趣。b、英語(yǔ)慣的。四年級(jí)教研重點(diǎn)：a、做好基較差的和后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作。b、加強(qiáng)課本知識(shí)的鞏固，做好與三年級(jí)之間口語(yǔ)與筆頭過(guò)渡的銜接工作。c、在教學(xué)內(nèi)容圍內(nèi)，進(jìn)行英語(yǔ)賽。五年級(jí)教研重點(diǎn)。a、融英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)教學(xué)于日常教學(xué)活動(dòng)中，積極籌備參加學(xué)區(qū)、市英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)比賽。b、認(rèn)真實(shí)在地對(duì)待口語(yǔ)練，使口語(yǔ)練能夠確實(shí)

25、有效的于英語(yǔ)教學(xué)工作。c、引導(dǎo)走出課堂，多在課后說(shuō)英語(yǔ)，將課堂的知識(shí)真正的運(yùn)用于生活。六年級(jí)班工作重點(diǎn)：a、認(rèn)真做好班工作，好六年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量，按照教導(dǎo)處的落實(shí)好學(xué)科計(jì)劃。b、與其他年級(jí)們做好共享工作，為六年級(jí)做好充分的準(zhǔn)備。c、繼續(xù)訓(xùn)練各方面的，為期中質(zhì)量抽測(cè)和期末統(tǒng)考做好充分的準(zhǔn)備。三、具體措施1、定期開(kāi)展常規(guī)教研活動(dòng)。確定專題、發(fā)言人與時(shí)間。2、教研組各成員做好徒結(jié)對(duì)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，做好教學(xué)創(chuàng)新工作，積極聽(tīng)課，寫(xiě)刻后反思。3、積極探索進(jìn)行小課題。4、積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng)與學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。如英象課評(píng)比、英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、英語(yǔ)學(xué)科素養(yǎng)提升比賽，五年級(jí)英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)比賽，英語(yǔ)閱讀教學(xué)案例評(píng)比等等。5、發(fā)揮團(tuán)

26、體優(yōu)勢(shì)，備課，摩課，努力打造精品課堂。6、三年級(jí)必須做好英語(yǔ)打底工作，六年級(jí)提前做好升學(xué)工作。做好、市教學(xué)質(zhì)量準(zhǔn)備。7、好教學(xué)，由于課時(shí)有限，做好時(shí)間充分外，要和辦主任及其他商量決定增加英語(yǔ)課外朗讀時(shí)間，保證教學(xué)和質(zhì)量。英語(yǔ)教研組教學(xué)工作計(jì)劃7一、指導(dǎo)本學(xué)期英語(yǔ)組將圍繞區(qū)教研室和教科室新學(xué)期的工作展開(kāi)教研活動(dòng)。教研組加強(qiáng)教研內(nèi)容的計(jì)劃性、針對(duì)性，提活動(dòng)的實(shí)效性，把教研的落腳點(diǎn)放在提備課、的質(zhì)量上，采取有效措施，提升教自主進(jìn)行教學(xué)的意識(shí)和。加強(qiáng)備課，相互聽(tīng)課、評(píng)課，堅(jiān)持教自我反思，在新課程理念框架下，形成個(gè)體理念。同伴互助，教間相互幫助，互相，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步，造濃厚“教研”氛圍。提倡個(gè)人反思

27、，寫(xiě)好課后札記，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和，努力探索新的教學(xué)，使教學(xué)模式化向教學(xué)個(gè)性化轉(zhuǎn)變。二、工作目標(biāo)1、加強(qiáng)以校為本的教研的建設(shè)，加強(qiáng)理論，努力提每位教的自身素質(zhì)與教學(xué)技能。2、繼續(xù)和貫徹新課程理念，努力搞好教學(xué)、教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)等日常工作并把工作做細(xì)做實(shí)。4、開(kāi)展英語(yǔ)，激發(fā)英語(yǔ)的興趣，他們的英語(yǔ)交際。3、搞好英語(yǔ)教研組的建設(shè)，努力使英語(yǔ)教研組成為一支團(tuán)結(jié)合作、勇于創(chuàng)新、充滿的教研組。三、主要工作1、加強(qiáng)理論，更新教學(xué)觀念繼續(xù)基課程綱要、英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)等專著，并其中的理念來(lái)指導(dǎo)時(shí)的課堂教學(xué)，努力探索提課堂教學(xué)效率的途徑和。2、實(shí)教學(xué)常規(guī)，提課堂教學(xué)效益進(jìn)一步好“教學(xué)常規(guī)”的和實(shí)施工作，本教研組成員常規(guī)，校

28、內(nèi)外先進(jìn)典型，加強(qiáng)檢查督促，使常規(guī)，實(shí)施常規(guī)成為全體教的自覺(jué)。重點(diǎn)要好備課和教學(xué)常規(guī)的落實(shí);充分發(fā)揮教研組作用，有效地好備課、業(yè)務(wù)、研討、講座、教材分析等活動(dòng)，對(duì)照新課標(biāo),反思自己的英語(yǔ)課堂教學(xué)。本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展“滾動(dòng)式”的教研活動(dòng)(2次)，以提課堂教學(xué)的有效性。3、發(fā)揮備課的優(yōu)勢(shì)備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，提備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提課堂教學(xué)效率的必要措施。為此，教研組要定期備課，做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有實(shí)效。備課組要備課，教學(xué)內(nèi)容，、，教學(xué)，教學(xué)及教學(xué)要一致。每次教研活動(dòng)要定人，定活動(dòng)主題，不走形式，不敷衍了事，切實(shí)教學(xué)中的一些，努力提課堂教學(xué)質(zhì)量，不斷完善教學(xué)。3、以英語(yǔ)活動(dòng)為，激發(fā)英

29、語(yǔ)的興趣本學(xué)期將開(kāi)展校屆英語(yǔ)，我們英語(yǔ)將開(kāi)展一系列的活動(dòng)。課外英語(yǔ)活動(dòng)是重要的教學(xué)輔助手段，有利于增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊視野。有目的、有地開(kāi)展各種適合水和年齡特點(diǎn)的課外活動(dòng)，可使生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地，可以激發(fā)他們的熱情、參與意識(shí)，興趣。本學(xué)期主要展開(kāi)以下活動(dòng)：(1)充分校園廣播站，在校園開(kāi)展英語(yǔ)小廣播，以此來(lái)造良好的英語(yǔ)氛圍，激發(fā)興趣。(2)生共同布置英語(yǔ)走廊或英語(yǔ)角，盡量給提供一個(gè)展示自己英語(yǔ)風(fēng)采的機(jī)會(huì)。(3)開(kāi)展系列活動(dòng)：英語(yǔ)比賽、英語(yǔ)畫(huà)報(bào)和英語(yǔ)手抄報(bào)比賽、講英語(yǔ)故事比賽等。英語(yǔ)教研組教學(xué)工作計(jì)劃8指導(dǎo)：本學(xué)期我們將緊緊圍繞我校教導(dǎo)處和區(qū)教研室英語(yǔ)學(xué)科工作計(jì)劃展開(kāi)各項(xiàng)工作。積極教學(xué)，身心發(fā)展，總結(jié)課

30、程實(shí)施過(guò)程中形成的經(jīng)驗(yàn)；加強(qiáng)備課，互相，取長(zhǎng)補(bǔ)短，切實(shí)提教研的實(shí)效性；追求課堂實(shí)效，為的繼續(xù)和發(fā)展打下良好的基；做好徒結(jié)對(duì)工作，幫助新教盡快成長(zhǎng)，促進(jìn)我校英語(yǔ)教學(xué)工作質(zhì)量的整體提。主要工作目標(biāo)：1.搞好英語(yǔ)教學(xué)，好教認(rèn)真搞好課堂教學(xué)模式和備課的工作。2.深入英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真進(jìn)行教材分析、教學(xué)模式探討及教法、學(xué)法的工作。3.加強(qiáng)息與英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)的整合，努力以教學(xué)的息化帶動(dòng)英語(yǔ)教學(xué)的現(xiàn)代化，充分發(fā)揮整合的優(yōu)勢(shì)，大力優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。4.努力提英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，爭(zhēng)取六年級(jí)考成績(jī)超區(qū)均分，其它年級(jí)英語(yǔ)成績(jī)?cè)谄瑑?nèi)名列前茅。具體工作內(nèi)容：一、加強(qiáng)英語(yǔ)教隊(duì)伍建設(shè)，提全體英語(yǔ)教業(yè)務(wù)水，教做到四多三研二寫(xiě)一學(xué)1.四多

31、即多聽(tīng)課文或配套的英語(yǔ)光盤(pán)、多看教學(xué)書(shū)、多向有經(jīng)驗(yàn)的英語(yǔ)名優(yōu)教請(qǐng)教、多寫(xiě)教學(xué)摘記因我校教研組的英語(yǔ)教不一定都是英語(yǔ)專業(yè)，因此教多模仿課文帶的讀音；多看教學(xué)書(shū)，細(xì)心揣摩教參編寫(xiě)意，結(jié)合自己的，寫(xiě)出步的教案；然后再在本教研組備課時(shí)備輔導(dǎo)，其他教提出意見(jiàn)，最后再由主備教寫(xiě)出詳細(xì)教案，分發(fā)給教研組成員。另外，空課的時(shí)間向有經(jīng)驗(yàn)的英語(yǔ)教請(qǐng)教，或請(qǐng)他們來(lái)聽(tīng)課；課后把的隨時(shí)記下來(lái)，全面分析，然后教學(xué)中的不足。2.三研即教材、教法、教材就是要通覽全冊(cè)教材，對(duì)各單元、各課的課時(shí)分配做到心中有數(shù)，同時(shí)根據(jù)本單元本課所的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)。對(duì)也應(yīng)注意各種方式。3.二寫(xiě)即寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、寫(xiě)教學(xué)反思教隨時(shí)對(duì)自己的教學(xué)效果寫(xiě)反思

32、，教學(xué)完幾個(gè)單元后，教有意識(shí)、有目的地總結(jié)自己的，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。4.一學(xué)即英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)每位英語(yǔ)教都要樹(shù)立科研意識(shí)，從理論上更新自己，積極轉(zhuǎn)變已有理念，接受新理念，就必須認(rèn)真英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)，以課指導(dǎo)和基本理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。二、變教學(xué)觀念、樹(shù)立新型的課堂教學(xué)觀、努力提學(xué)科的整體教學(xué)質(zhì)量1.變教學(xué)觀念，以教研促教學(xué)，以備課促教學(xué)，大力推行新的教學(xué)，有計(jì)劃地推出一些教學(xué)研討課。2.樹(shù)立新型的課堂教學(xué)觀，加強(qiáng)對(duì)綜合的，在教學(xué)過(guò)程中注意為留有實(shí)踐的時(shí)間和空間，使在過(guò)程中不斷提英語(yǔ)的。為此，我們將努力做到以為主體，以教為主導(dǎo)，在加強(qiáng)對(duì)綜合的方面下功夫。3.努力提學(xué)科的整體教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)備課，優(yōu)化教案，精心設(shè)計(jì)

33、，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程；提課堂教學(xué)效率；激發(fā)和英語(yǔ)的興趣，不斷鼓勵(lì)參加活動(dòng)，幫助他們樹(shù)立英語(yǔ)的自心，使他們樂(lè)學(xué)、想學(xué)、愛(ài)學(xué)英語(yǔ)；注重對(duì)慣的，更加注重適當(dāng)提自學(xué)的。三、加強(qiáng)息培訓(xùn)，學(xué)會(huì)制作課件我校是省級(jí)實(shí)驗(yàn)，今年每個(gè)教室都配備了多設(shè)，多、校園已走進(jìn)我們的教室，所以我們英語(yǔ)教盡快掌握現(xiàn)代教學(xué)手段，學(xué)會(huì)自己做課件，以此創(chuàng)造新的教學(xué)模式，激發(fā)的興趣，優(yōu)化教學(xué)進(jìn)程，讓對(duì)英語(yǔ)課有耳目一新的感覺(jué)，在英語(yǔ)課上能夠感受到第二的快樂(lè)。具體工作措施：一、開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng)1.基本做到每有一次備課。2.每月開(kāi)展一次英語(yǔ)教研組活動(dòng)，每一個(gè)月向教研組提供一個(gè)本人的值得探討的，由教研組在每雙的業(yè)務(wù)活動(dòng)時(shí)探討，組長(zhǎng)做好記錄。3.每月

34、上一節(jié)英語(yǔ)校級(jí)或以上研討課。4.每位英語(yǔ)教每學(xué)期完成一篇有價(jià)值的教學(xué)或案例分析。5.每學(xué)期至少寫(xiě)20篇教學(xué)課后記、5篇讀書(shū)筆記或。6.用ppt或其它的制作一只課件，更好地體現(xiàn)教材。二、結(jié)合校教導(dǎo)處和區(qū)教研室工作計(jì)劃，開(kāi)展賽課和兩項(xiàng)評(píng)比英語(yǔ)教參加第二屆“杯”賽課和區(qū)優(yōu)秀作業(yè)設(shè)計(jì)比賽、區(qū)優(yōu)秀案例分析評(píng)比，教研組每位英語(yǔ)教積極參評(píng)，讓英語(yǔ)教形成多思、多想、多寫(xiě)的良好慣。三、加強(qiáng)研討1.對(duì)于新教的研討課，要充分發(fā)揮教研組的力量，教聽(tīng)課、評(píng)課，讓者有所進(jìn)步，聽(tīng)課者有所啟發(fā)。2.教研活動(dòng)后，多交流，進(jìn)行案例的分析、實(shí)踐的反思。3.形成“備課，共享，教后反思”的教研風(fēng)氣。4.多英語(yǔ)教研組活動(dòng)，對(duì)觀看名優(yōu)教的

35、錄像課。具體時(shí)間：九月份：1.參加區(qū)英語(yǔ)教研組長(zhǎng)。2.教研組長(zhǎng)認(rèn)真制定英語(yǔ)組的工作計(jì)劃；各位英語(yǔ)教認(rèn)真制定各年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃。3.教按時(shí)認(rèn)真開(kāi)展備課。4.組隊(duì)參加區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)大賽。5.教組內(nèi)聽(tīng)課，并及時(shí)進(jìn)行研討。十月份：1.參加第二屆“杯”賽課。2.觀看一節(jié)名優(yōu)教的錄像課，教研討，談。3.好一次英語(yǔ)校內(nèi)考。4.一次教讀書(shū)沙龍會(huì)。5.參加“徒結(jié)隊(duì)”教學(xué)展示活動(dòng)。6.做好教學(xué)“五認(rèn)真”檢查工作月份：1.好學(xué)期階段檢測(cè)（期中）。2.觀看一節(jié)名優(yōu)教的錄像課，教研討，談。3.參加區(qū)優(yōu)秀作業(yè)設(shè)計(jì)比賽。4.開(kāi)展3-4年英語(yǔ)單詞競(jìng)賽。5.爭(zhēng)取在我校舉辦一次全區(qū)的英語(yǔ)教學(xué)研討課。十二月份：1.開(kāi)展5-6年級(jí)英語(yǔ)

36、閱讀競(jìng)賽。2.參加第二屆“區(qū)優(yōu)秀案例分析”評(píng)比。3.做好“五認(rèn)真”檢查工作。4.好一次英語(yǔ)校內(nèi)考。5.參加區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)大賽。6.舉辦一次課件制作的比賽。元月份：1.檢查教的讀書(shū)筆記的撰寫(xiě)情況。2.做好“五認(rèn)真”的檢查工作。3.做好期末各種的收集和歸檔工作。英語(yǔ)教研組教學(xué)工作計(jì)劃9一、指導(dǎo)：新學(xué)期認(rèn)真并落實(shí)上級(jí)各項(xiàng)，結(jié)合教學(xué)工作，以課堂教學(xué)為中心，以的創(chuàng)新和實(shí)踐為重點(diǎn)，以促進(jìn)的全面發(fā)展為主要任務(wù)，以教個(gè)性化課程研發(fā)為突破，深入開(kāi)展教學(xué)。以為本、以實(shí)現(xiàn)有效英語(yǔ)教學(xué)為中心，著力英語(yǔ)課堂教學(xué)中存在的具體，以校本為主要方式，繼續(xù)落實(shí)教學(xué)常規(guī)、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程、全面提英語(yǔ)教的課堂教學(xué)水及業(yè)務(wù)。為進(jìn)一步提我校英語(yǔ)

37、教學(xué)質(zhì)量而扎實(shí)開(kāi)展工作。二、工作目標(biāo)：1、加強(qiáng)理論，提教理論素養(yǎng)。落實(shí)教研組各種計(jì)劃及本學(xué)期的教研重點(diǎn)，以“理論、備課、主題教研、反思交流”的基本形式開(kāi)展英語(yǔ)教研。2、提的英語(yǔ)實(shí)際應(yīng)用以發(fā)展性評(píng)價(jià)為突破口，在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下優(yōu)化課堂教學(xué)，從傳統(tǒng)的教學(xué)中吸取他人先進(jìn)的教學(xué)，使傳統(tǒng)模式中教為主體的課堂教學(xué)完全轉(zhuǎn)變?yōu)橐灾黧w的教學(xué)，在課堂中完全的能量，使的交際得到更好的提升。3、做好備課，認(rèn)真處理好目前難度較大的教材。集中各組員進(jìn)行商討，對(duì)一些不太理的教材進(jìn)行，各抒己見(jiàn)，以求最佳處理教材，并提出意見(jiàn)與建議，進(jìn)一步完善教案設(shè)計(jì)。4、積極反思交流通過(guò)組內(nèi)形成的教案在實(shí)際教學(xué)中碰到的及不足之處，進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，形成

38、互動(dòng)、互助的氛圍。進(jìn)行“以老帶新，以強(qiáng)帶弱”的結(jié)對(duì)活動(dòng)，促進(jìn)教間的共同提。5、以科研帶動(dòng)學(xué)科發(fā)展。三、四年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)要多運(yùn)用英語(yǔ)拼讀規(guī)則和兒歌教學(xué)法，幫助有地記憶單詞，減輕英語(yǔ)的難度；五、六年級(jí)的教學(xué)要幫助在情景中進(jìn)行現(xiàn)象的教學(xué)，采用重比較、勤歸納、多運(yùn)用的原則，使熟練掌握較復(fù)雜的現(xiàn)象。同時(shí)，年級(jí)也要注重閱讀教學(xué)，要有計(jì)劃有步驟地提的英語(yǔ)閱讀速度和。三、工作措施：（一）、加強(qiáng)理論，更新教觀念為了更好地更新觀念，轉(zhuǎn)變行為，全體英語(yǔ)教必須認(rèn)真研讀英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)及其解讀等理論書(shū)籍和相關(guān)雜志、等。充分認(rèn)識(shí)英語(yǔ)教學(xué)在整個(gè)素質(zhì)中的重要地位和作用，并努力將這些正確的理念轉(zhuǎn)化為積極可行的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。進(jìn)一步貫

39、徹落實(shí)關(guān)于積極推進(jìn)開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課程的指導(dǎo)意見(jiàn)和英語(yǔ)課程教學(xué)基本等文件，明確階段英語(yǔ)課程的目的是激發(fā)英語(yǔ)的興趣，他們英語(yǔ)的積極態(tài)度，建立步英語(yǔ)的自心，一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)基；使步形成用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流的，為發(fā)展。（二）、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提教學(xué)效益開(kāi)展以“實(shí)施有效教學(xué)”和“常規(guī)內(nèi)容”為主題的校本教研。以落實(shí)課標(biāo)、用好教材為基，以實(shí)施有效課堂教學(xué)為重點(diǎn)，讓教立足實(shí)踐，提、分析、不斷反思。1、根據(jù)新，做好以下三個(gè)方面的工作：（1）備課：要強(qiáng)化備課，提備課質(zhì)量，備課應(yīng)努力做到“五個(gè)突出”：突出活動(dòng)的設(shè)計(jì)、突出活動(dòng)的有效、突出的預(yù)設(shè)、突出練和作業(yè)的設(shè)計(jì)、突出教學(xué)行為的反思。（2）：本著“向四十分鐘要

40、質(zhì)量”這一原則，教大膽課堂教學(xué)模式，積極探索自主、合作、探究的新路子，注重因材施教，努力提教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。（3）作業(yè)布置與批：作業(yè)布置要適度適量，務(wù)求實(shí)效，作業(yè)批要細(xì)致，采取等級(jí)制加激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)，切實(shí)發(fā)揮其檢查、反饋和提的功能，作業(yè)出現(xiàn)的錯(cuò)誤，督促，并有二次批，嚴(yán)禁以罰做作業(yè)來(lái)變相體罰?？傊巳硕家闯Ｒ?guī)，堅(jiān)持備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一本作業(yè)。2、進(jìn)課堂教學(xué)。本學(xué)期繼續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)的探索：（1）確立課堂教學(xué)思路：著眼于綜合運(yùn)用，通過(guò)創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景，引導(dǎo)在模擬或真實(shí)交際中理解、模仿和運(yùn)用；充分運(yùn)用實(shí)物、手勢(shì)、直觀教具和等，生動(dòng)活潑地進(jìn)行外語(yǔ)教學(xué)。（2）采用以活動(dòng)課為主的教學(xué)模式

41、，突出在活動(dòng)中學(xué)、練、用，強(qiáng)調(diào)用做事，每個(gè)活動(dòng)的展開(kāi)要有情景，有，有過(guò)程，有結(jié)果。任務(wù)型的活動(dòng)可以適當(dāng)其中。（3）課堂教學(xué)中采用、個(gè)人、小組等多種活動(dòng)形式，創(chuàng)造機(jī)會(huì)引導(dǎo)全員參與、全程參與，突出的主體地位，促進(jìn)的積極情感體驗(yàn)。（三）、加強(qiáng)教研組建設(shè)，提升教水1、教研組長(zhǎng)要做好對(duì)本組教教學(xué)常規(guī)的指導(dǎo)、督查工作，帶領(lǐng)本組教扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行教研，切實(shí)提教研活動(dòng)的實(shí)效性。通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課，、交流等多種活動(dòng)形式，提教研組長(zhǎng)自身的教學(xué)水和教研組的管理，以促進(jìn)英語(yǔ)教研組建設(shè)。2、促進(jìn)教成長(zhǎng)。教常規(guī)，并加強(qiáng)檢查督促，通過(guò)說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課、備課、教材分析等活動(dòng)，讓新教過(guò)好大綱關(guān)和教材關(guān)，盡快明確備課、的基本規(guī)，適應(yīng)英

42、語(yǔ)的教學(xué)，不斷提業(yè)務(wù)素質(zhì)。3、以各項(xiàng)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)為，增強(qiáng)我們英語(yǔ)教研組的凝聚力、戰(zhàn)斗力、和團(tuán)隊(duì)。（四）、拓寬發(fā)展渠道，促進(jìn)學(xué)科建設(shè)1、繼續(xù)提對(duì)英語(yǔ)學(xué)科的重視程度。我們英語(yǔ)教要正確面對(duì)現(xiàn)在的英語(yǔ)教學(xué)實(shí)際，確保有足夠的早自和課外輔導(dǎo)時(shí)間。一些家長(zhǎng)對(duì)英語(yǔ)教學(xué)還不了解，我們要多與家長(zhǎng)聯(lián)系，通過(guò)告家長(zhǎng)書(shū)或家長(zhǎng)會(huì)等一些渠道與家長(zhǎng)交流、溝通，發(fā)揮家長(zhǎng)在英語(yǔ)中的引導(dǎo)和督促作用。2、加強(qiáng)中英語(yǔ)教學(xué)的銜接（重點(diǎn)是六年級(jí)）。如果中、對(duì)英語(yǔ)教學(xué)互不了解，容易造成脫節(jié)或重復(fù)，使造成畏懼或厭倦的心理，以致的英語(yǔ)。所以中之間有必要加強(qiáng)聯(lián)系，增進(jìn)了解，互相借鑒。3、積極。近年來(lái)，教研走進(jìn)了我們的教活。給我們提供了交流的，使我們能

43、夠共享教學(xué)，更好適應(yīng)課的需要。我們?nèi)M教要立足于，通過(guò)、交流、探討，形成研討氛圍，促進(jìn)、實(shí)踐、反思相結(jié)合。英語(yǔ)教研組教學(xué)工作計(jì)劃10一、指導(dǎo)本學(xué)期英語(yǔ)科組根據(jù)工作，以總體工作為依據(jù)，以提教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，增強(qiáng)意識(shí)、教研意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、合作意識(shí)，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，不斷深化課堂教學(xué)，全面提我校英語(yǔ)科組的教學(xué)水。始終圍繞著“造英語(yǔ)氛圍，激發(fā)的興趣，注重課堂實(shí)效性”的主題，以課堂教學(xué)創(chuàng)新為主旋律，以提教學(xué)質(zhì)量為目的，創(chuàng)造性地開(kāi)展英語(yǔ)學(xué)科的教研工作，使英語(yǔ)教學(xué)工作再上一個(gè)新的。二、主要工作（一）實(shí)施新課程1、繼續(xù)做好以教學(xué)管理、教學(xué)、科研、課堂教學(xué)、新課程實(shí)驗(yàn)為主要內(nèi)容的教研。診斷存在，提出進(jìn)措

44、施。造等尊重的交流氛圍。2、繼續(xù)做好新課程工作。倡導(dǎo)參與式培訓(xùn)方式。以課例分析為載體，以教實(shí)踐反思為著力點(diǎn)，引導(dǎo)教主動(dòng)參與，將新課程理念真正落實(shí)到實(shí)際教學(xué)之中。3、繼續(xù)以新課標(biāo)、用好新教材為內(nèi)容，建設(shè)系列學(xué)科。以學(xué)科的建設(shè)與運(yùn)用。4、以發(fā)展性評(píng)價(jià)為突破口，繼續(xù)開(kāi)展優(yōu)化課堂教學(xué)的活動(dòng)。做好以發(fā)展性教學(xué)評(píng)價(jià)為內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施活動(dòng)。5、健全理論、業(yè)務(wù)，做好新教的傳、幫、帶和教學(xué)較差教的扶持工作，要做好教的示帶頭作用，發(fā)揮他們?cè)谛抡n程、新教材、教法的作用。鼓勵(lì)教之間的相互交流與。（二）提的英語(yǔ)1、為了加強(qiáng)英語(yǔ)基，創(chuàng)造聽(tīng)說(shuō)條件，創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)的氛氛，提交際。2、舉行英語(yǔ)比賽的評(píng)比活動(dòng)，實(shí)施多種獎(jiǎng)勵(lì)、激勵(lì)機(jī)

45、制，最度地調(diào)動(dòng)的積極性，使生以最大熱情投入到情景活動(dòng)中。3、開(kāi)展英語(yǔ)競(jìng)賽。（三）開(kāi)展課外活動(dòng)，激發(fā)興趣課外活動(dòng)是重要的教學(xué)輔助手段，有利于增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊視野。有目的、有地開(kāi)展各種適合水和年齡特點(diǎn)的課外活動(dòng)，可使生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地，可以激發(fā)他們的熱情、參于意識(shí)，興趣。我們準(zhǔn)備根據(jù)不同年級(jí)掌握的知識(shí)水，一些豐富多彩的課外活動(dòng)。1、充分校園廣播。2、本學(xué)期將舉行三至六年級(jí)書(shū)寫(xiě)比賽，各班園地還增設(shè)“雙語(yǔ)園地”。3、豐富課外作業(yè)的布置。（a）收集摘抄身邊英語(yǔ)，主動(dòng)意識(shí)。（b）設(shè)計(jì)實(shí)用性作業(yè)，學(xué)以致用，把學(xué)會(huì)的兒歌、英語(yǔ)給父母聽(tīng)。（c）在圣舉行一次活動(dòng)，給提供一個(gè)施展才華的空間。（d）舉辦英語(yǔ)黑板報(bào)。（e

46、）班與班之間手拉手活動(dòng)。三、主要活動(dòng)內(nèi)容和時(shí)間九月1、制訂各年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃。2、制定本學(xué)期教研活動(dòng)計(jì)劃。3、英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)及教材培訓(xùn)。4、由陳夏婷參加州市英語(yǔ)新課程培訓(xùn)。5、備好前課。（備課）6、參加英語(yǔ)興趣小組。（多教室）7、公開(kāi)課。十月1、認(rèn)真新課程。2、各班參加英語(yǔ)競(jìng)賽。3、落實(shí)好培優(yōu)。4、英語(yǔ)公開(kāi)課。月1、課堂教學(xué)研討。2、檢查教案。3、英語(yǔ)公開(kāi)課。十二月1、舉行圣活動(dòng)。（校內(nèi)）2、科組教相互之間交流。3、教新課程。4、英語(yǔ)公開(kāi)課。一月1、科組教教學(xué)，共同研材。2、制定各年級(jí)復(fù)計(jì)劃，好英語(yǔ)復(fù)工作，查漏補(bǔ)缺。3、期末復(fù)，做好評(píng)卷分析工作。4、撰寫(xiě)教學(xué)總結(jié)。篇：蘇奶教研組工作計(jì)劃蘇奶教研

47、組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)：以“新實(shí)驗(yàn)”為指導(dǎo)，以“”為，以“輕負(fù)質(zhì)”為原則，以落實(shí)“嚴(yán)精細(xì)實(shí)”精致管理為手，以加強(qiáng)日常學(xué)科教學(xué)管理、效課堂的構(gòu)建、教業(yè)務(wù)水的提升為重點(diǎn)，總體提升生的整體實(shí)力，為的跨域式發(fā)展打下良好的基，造書(shū)香校園。二、主要工作目標(biāo)1、做好”新實(shí)驗(yàn)”工作，建立”書(shū)香班級(jí)”，造”書(shū)香校園”。2、能夠及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取本學(xué)期有更多的教在、教案、課題上有所收獲。3、 充分發(fā)揮教研組作用，積極為年輕教的成長(zhǎng)創(chuàng)造條件。4、 認(rèn)真開(kāi)展教研活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)教研組。三、工作重點(diǎn)（一）、加強(qiáng)日常學(xué)科教學(xué)管理，確保學(xué)科教學(xué)的“輕負(fù)質(zhì)”推進(jìn)“輕負(fù)擔(dān)、質(zhì)量”工作的有關(guān)，真正做好確保三條底線、精簡(jiǎn)課外作業(yè)、提

48、課堂效率、造陽(yáng)光心態(tài)等工作。落實(shí)三維目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)四個(gè)轉(zhuǎn)移、全員全面發(fā)展。據(jù)此，我們要重點(diǎn)做好以下幾方面工作：1、組員認(rèn)真省教學(xué)建議30條和提教學(xué)質(zhì)量的10條建議等，明確備課、作業(yè)批與輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)檢測(cè)與評(píng)價(jià)的規(guī)，正確研讀新教材設(shè)計(jì)意。2、認(rèn)真落實(shí)良好慣的養(yǎng)成工作，為發(fā)展奠定基。在我們的教學(xué)過(guò)程中要繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)的，讓每一個(gè)清楚怎樣學(xué)才是最有效的，要有效地良好的慣。重點(diǎn)要的聽(tīng)課慣和自主慣。3、堅(jiān)持對(duì)進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)工作。在教學(xué)過(guò)程中，要注意讓學(xué)會(huì)，開(kāi)展有效地預(yù)指導(dǎo)、聽(tīng)課指導(dǎo)、作業(yè)指導(dǎo)、復(fù)指導(dǎo)、指導(dǎo)、看書(shū)指導(dǎo)、錯(cuò)題集匯編指導(dǎo)、管理指導(dǎo)等學(xué)法指導(dǎo)工作。4、追求樸實(shí)教學(xué)，提課堂教學(xué)實(shí)效性。一節(jié)課開(kāi)始花3到5分鐘簡(jiǎn)

49、要回顧上節(jié)課的主要內(nèi)容，明確本節(jié)課的具體的目標(biāo)；在教學(xué)過(guò)程中，教要嚴(yán)格遵守“三講講”，即：內(nèi)容必講，思路必講，疑點(diǎn)難點(diǎn)必講，已掌握的內(nèi)容不講，講了也不會(huì)的不講，不講也會(huì)的不講；每節(jié)課不少于3-5分鐘練反饋矯正；每節(jié)課結(jié)束前，留一定時(shí)間讓回顧反思，盡量做到當(dāng)堂清5、重視做好“四清”教學(xué)管理的工作，達(dá)成對(duì)學(xué)科基知識(shí)的真正落實(shí)。在課后輔導(dǎo)過(guò)程中，要采取有效的分層補(bǔ)基的措施；在復(fù)過(guò)程中，要堅(jiān)持回歸基，回歸課本；要讓熟記典型的基性的例題；在年級(jí)教學(xué)中，教要指導(dǎo)整理基知識(shí)并形成筆記，以便于系統(tǒng)掌握基知識(shí)，努力讓每一位的達(dá)到“堂堂清”“日日清”“清”“月月清”。6、作業(yè)布置要突出層次性，落實(shí)培優(yōu)補(bǔ)差工作。對(duì)

50、布置的練，教自己先做，要做到“四精”：精選、精練、精批、精講；對(duì)待的作業(yè)，要做到“四必”：有發(fā)必收、有收必、有必評(píng)、有錯(cuò)必糾。7、按時(shí)質(zhì)量的完成的各種常規(guī)工作。年輕教完成好教研手冊(cè)。其他教繼續(xù)填寫(xiě)好教研手冊(cè)。8、重視實(shí)施分層教學(xué)，認(rèn)真落實(shí)培優(yōu)補(bǔ)差工作。在教學(xué)過(guò)程中，對(duì)不同層次的提出不同的，使每一個(gè)層次的都能得到自己的最有效的發(fā)展。對(duì)待優(yōu)等生，要注意從開(kāi)學(xué)的天起，就重視對(duì)他們的培優(yōu)工作，力求讓他們?cè)谶^(guò)程中能“吃得飽”。為級(jí)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)做好充分地準(zhǔn)備，還要時(shí)刻關(guān)注方面的“后進(jìn)生”，要給他們以更多的呵護(hù)和暖，幫助他們樹(shù)立的心，及時(shí)給他們做好補(bǔ)差工作。9、實(shí)施推門聽(tīng)課，聽(tīng)課同時(shí)檢查組員教的備課情況，慣

51、、作業(yè)情況等。還要做好抽測(cè)、期中期末考的備考、復(fù)和質(zhì)量分析工作。10、堅(jiān)持“”的，關(guān)注的身心，把 “輕負(fù)擔(dān)”、“質(zhì)量”兩方面同時(shí)作為教教學(xué)工作評(píng)價(jià)的重要依據(jù)。（二）、加強(qiáng)學(xué)科“效課堂”的，致力構(gòu)筑“課堂”倡導(dǎo)組人人參與關(guān)于開(kāi)展農(nóng)村學(xué)科有效教研的的教研，通過(guò)教研活動(dòng)促進(jìn)教的反思，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)。1、認(rèn)真落實(shí)教個(gè)人的二次備課工作，教要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材內(nèi)容以及班級(jí)教學(xué)實(shí)際，分析學(xué)情，調(diào)整好教學(xué)，并寫(xiě)出每個(gè)課時(shí)的調(diào)整后的簡(jiǎn)要教學(xué)思路和流程，在備課過(guò)程中，要把教自己“課前做練”（課本內(nèi)練題、省編作業(yè)本、四清檢測(cè)題）作為備課的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。2、努力提學(xué)科教研組的工作實(shí)效，在教學(xué)教研過(guò)程中落實(shí)教專業(yè)發(fā)展的同

52、伴互助，規(guī)和深化校本教研活動(dòng)，打造校園合作教研，有效增強(qiáng)教開(kāi)展自主教研的內(nèi)驅(qū)力和專業(yè)素養(yǎng)，努力構(gòu)筑“課堂”。（1）沒(méi)有被在校級(jí)教研活動(dòng)中開(kāi)課的教，在教研組內(nèi)開(kāi)設(shè)構(gòu)筑“效課堂”教學(xué)課，本學(xué)期做到人人開(kāi)課。（2）同年級(jí)同學(xué)科教之間要加強(qiáng)“同課異構(gòu)”式交流研討活動(dòng)和相互聽(tīng)課活動(dòng)。同年級(jí)同學(xué)科教之間必須經(jīng)常性地開(kāi)展課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的交流探討活動(dòng)，每月到同年級(jí)、同學(xué)科教處聽(tīng)課不少于一次。（3）努力提“校外教研”活動(dòng)的效果。每位有機(jī)會(huì)外出教研的教在回校后都要在組內(nèi)或者校內(nèi)開(kāi)設(shè)一節(jié)匯報(bào)課，向教導(dǎo)處上交，說(shuō)明在外出教研過(guò)程中學(xué)到了，樣的可以使我們“引為已用”等。3、教積極參與校教讀書(shū)會(huì)活動(dòng)。4、切實(shí)開(kāi)展開(kāi)展農(nóng)村學(xué)

53、科有效教研的實(shí)效性課題。從而真正使課題能更好地為的教學(xué)教研工作，為教的專業(yè)成長(zhǎng)。（三）、拓寬教專業(yè)的渠道，打造水過(guò)硬的資隊(duì)伍本學(xué)年我校教在我校教中所占的比例進(jìn)一步加大，中老年教的素質(zhì)仍然存在著較大的提升空間，因此認(rèn)真做好科研訓(xùn)等工作，為教搭建專業(yè)快速成長(zhǎng)的，仍然是教學(xué)教研工作中的一項(xiàng)極為重要的任務(wù)。1、繼續(xù)認(rèn)真做好各種校本培訓(xùn)工作。本學(xué)期將結(jié)合教在教學(xué)過(guò)程中的實(shí)際需要，開(kāi)展德、教學(xué)技能、教學(xué)理論等多方面的校本培訓(xùn)工作。認(rèn)真開(kāi)展以能教、能說(shuō)、能寫(xiě)“三能”教為目的的學(xué)科教培訓(xùn)活動(dòng)。2、繼續(xù)開(kāi)展教讀書(shū)會(huì)活動(dòng)，盡快提自己的理論素養(yǎng)。3、繼續(xù)開(kāi)展新老教的徒結(jié)對(duì)工作。新教每月至少聽(tīng)指導(dǎo)一節(jié)課， 并及時(shí)做好

54、的整理和反思；虛心向其他教， 經(jīng)常交流教學(xué)中的和；積極參加各種形式教培訓(xùn)活動(dòng)，及時(shí)反思總結(jié)，將理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)；善于吸收優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)，充分珍惜身邊的教學(xué)，努力提升自己的課堂教學(xué)水；加強(qiáng)自身基本功的練，包括粉筆字、鋼筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà)、普等方面的提。在校外，通過(guò)等渠道，有計(jì)劃地與校外優(yōu)秀教開(kāi)展“徒結(jié)對(duì)”工作。本教研組的教不定期的互相聽(tīng)課和經(jīng)驗(yàn)交流。認(rèn)真其它組的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，博采眾長(zhǎng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，開(kāi)拓思路。四、20各月工作 三月份：1、制定教學(xué)工作計(jì)劃，落實(shí)相關(guān)工作。2、照常開(kāi)展教研活動(dòng)（、聽(tīng)課、評(píng)課）。3、做好13年度課題的結(jié)題工作； 四月份：1、照常開(kāi)展教研活動(dòng)（、聽(tīng)課、評(píng)課）；2、做好“書(shū)香校園”、“書(shū)

55、香班級(jí)”建設(shè)活動(dòng)；3、參加鄉(xiāng)，教課堂教學(xué)評(píng)選活動(dòng)；4、參加教學(xué)專題研討會(huì)。 五月份：1、照常開(kāi)展教研活動(dòng)（、聽(tīng)課、評(píng)課）；2、開(kāi)展期中教學(xué)常規(guī)工作檢查；3、開(kāi)展班級(jí)讀書(shū)會(huì)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選活動(dòng)；4、開(kāi)展全校競(jìng)賽活動(dòng)； 七月份：1、照常開(kāi)展教研活動(dòng)（、聽(tīng)課、評(píng)課）；2、迎接教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)；3、參加書(shū)香班級(jí)評(píng)比；4、做好20度課題結(jié)題、成果參評(píng)工作；5、期終教學(xué)常規(guī)檢查活動(dòng)；6、期末復(fù)，做好期末檢測(cè)和教學(xué)質(zhì)量分析工作；7、撰寫(xiě)工作總結(jié)。備注：本學(xué)期上公開(kāi)課的教公布，成忠順六（2）班公開(kāi)課 馬穩(wěn)二（2）班公開(kāi)課舒婷三年級(jí)公開(kāi)課， 成忠順二（1）班公開(kāi)課。具體時(shí)間見(jiàn)本工作。除以上教外，還沒(méi)課的教隨堂聽(tīng)課組

56、長(zhǎng)：成忠順2003月18日第二篇：蘇巷教研組工作計(jì)劃 (2)鎮(zhèn)三里教研組工作計(jì)劃 0910學(xué)第二學(xué)期一、指導(dǎo)：以工作為指導(dǎo)，以“輕負(fù)荷、質(zhì)量”為工作準(zhǔn)則，遵循教導(dǎo)處工作計(jì)劃，增強(qiáng)以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量求發(fā)展的意識(shí)，繼續(xù)以提課堂教學(xué)效益為中心，以“關(guān)注課堂”為工作主線，扎扎實(shí)實(shí)教研，群策群力質(zhì)量，環(huán)環(huán)相扣管理，在求實(shí)、效上下工夫。二、工作目標(biāo)：1、認(rèn)真新課程標(biāo)準(zhǔn)，透析各年級(jí)段的教學(xué)，確立現(xiàn)代理念。2、扎實(shí)好課堂教學(xué)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)，開(kāi)展互學(xué)互幫互促活動(dòng)，力爭(zhēng)使我們的課堂教學(xué)水都有不同程度的提。3、增強(qiáng)教研組凝聚力，團(tuán)結(jié)拼搏，銳意進(jìn)取，不斷，與時(shí)俱進(jìn)！爭(zhēng)創(chuàng)“團(tuán)結(jié)、愉快、向上”的教研組。三工作思路與打算：、

57、加強(qiáng)，透析新課程標(biāo)準(zhǔn)，樹(shù)立教學(xué)新理念。認(rèn)真新課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)展以“新標(biāo)準(zhǔn)、新理念、新實(shí)踐”為主題的活動(dòng)，確立現(xiàn)代理念。、強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理，扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量。1實(shí)施備課。各年級(jí)以備課組為基本單位進(jìn)行選擇課題進(jìn)行備課，做到既分工又合作，以優(yōu)化課堂，真正使教學(xué)做到“輕負(fù)荷、質(zhì)量”。各年級(jí)備課組要好“青藍(lán)結(jié)對(duì)”工程，正常開(kāi)展指導(dǎo)備課、互聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，團(tuán)結(jié)協(xié)助，力爭(zhēng)攜手、并駕齊驅(qū)。本學(xué)期每位教聽(tīng)課不少于10節(jié)。2作業(yè)要適量，要及時(shí)批，及時(shí)反饋。課外作業(yè)要適當(dāng)，作業(yè)最好與的、良好品質(zhì)的養(yǎng)成相結(jié)合。3定期對(duì)們的教案、聽(tīng)課本、教研記錄、作業(yè)批記錄本進(jìn)行檢查。 、探究教法，理論與實(shí)踐相結(jié)合，深化課堂教學(xué)。1加強(qiáng)，

58、定期、不定期地到教室聽(tīng)課，開(kāi)展評(píng)課，做好工作。2加強(qiáng)課堂教學(xué)活動(dòng)，每位教上出自己水的一節(jié)示、優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課。評(píng)課要客觀公正，不說(shuō)空話、套話。推選優(yōu)秀者參加校級(jí)、市優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，為本組爭(zhēng)光。 、以教研會(huì)為主陣地，興起教研風(fēng)氣濃的新局面。1本學(xué)期教研會(huì)做到“五有一落實(shí)”，即：有時(shí)間，有，有主題，有主中心發(fā)言人，有記錄，最后要寫(xiě)出教研小結(jié)，教研要得到落實(shí)。2，搞好“靜校教研”、“教讀書(shū)沙龍活動(dòng)”。、以活動(dòng)促發(fā)展，整體提的素質(zhì)。1大力加強(qiáng)活動(dòng)課，的。教學(xué)應(yīng)是課內(nèi)與課外密切結(jié)合的有機(jī)整體。課內(nèi)提出的可在課外達(dá)到，如課內(nèi)讀，課外就要?jiǎng)?chuàng)造讀的條件，訂閱報(bào)刊，辦書(shū)角，舉行朗誦比賽等；課內(nèi)說(shuō)，課外就開(kāi)故事會(huì)、說(shuō)相聲、

59、練課本劇、采訪等；課內(nèi)寫(xiě)，課外就搞小組、寫(xiě)作小組、出黑板報(bào)、寫(xiě)、當(dāng)小、寫(xiě)稿投稿等。2以“、獲取息”為主題的讀書(shū)活動(dòng)為契機(jī)，的讀書(shū)慣與興趣。 結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)，我們要引導(dǎo)、督促激勵(lì)去充分的現(xiàn)有的：班級(jí)書(shū)角、閱覽室等去大量閱讀書(shū)，以良好的讀書(shū)慣。同時(shí)，我們也要在工作中真正落實(shí)“輕負(fù)荷、質(zhì)量”，讓有時(shí)間去讀書(shū)，有興趣去讀書(shū)，以讀有所獲。本學(xué)期的閱讀任務(wù)要作為硬性，寫(xiě)好讀書(shū)筆記，參加校級(jí)評(píng)比。四各月工作。二月份1、各人制定好學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。2、開(kāi)展靜校教研活動(dòng)，落實(shí)備課、一課內(nèi)容。3、檢查教學(xué)計(jì)劃。三月份1、繼續(xù)開(kāi)展靜校教研的活動(dòng)，備課、一課、評(píng)課等活動(dòng)，并做好記錄。2、開(kāi)展讀書(shū)沙龍活動(dòng)，落實(shí)、的讀書(shū)及相

60、關(guān)的活動(dòng)內(nèi)容。3、教學(xué)工作月度考核。四月份1、繼續(xù)開(kāi)展靜校教研的活動(dòng)，備課、一課、評(píng)課等活動(dòng)，并做好記錄。2、觀看教學(xué)錄像，搞好評(píng)析，促進(jìn)個(gè)人教學(xué)水的提。3、好讀書(shū)筆記評(píng)比工作4、教學(xué)工作月度考核。五月份1、繼續(xù)開(kāi)展靜校教研的活動(dòng)，備課、一課、評(píng)課等活動(dòng)，并做好記錄。2、教學(xué)工作月度考核。3、開(kāi)展讀書(shū)征文活動(dòng)，中年級(jí)評(píng)選出優(yōu)秀的在櫥窗里展示。份1、繼續(xù)開(kāi)展靜校教研的活動(dòng)，備課、一課、評(píng)課等活動(dòng)，并做好記錄。2、好一堂課，加強(qiáng)學(xué)科的。3、教學(xué)工作月度考核。第三篇：蘇教版教材教研組工作計(jì)劃教研組2010-2011工作計(jì)劃一.指導(dǎo)：以現(xiàn)代、現(xiàn)代理念為指導(dǎo)、全面落實(shí)本學(xué)年、教學(xué)工作計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真