高一語文成語積累篇

1、頁眉內容 頁眉內容成語學案積累篇使用時間：高一、高二第一類、容易望文生義的成語、耿耿于懷：心事縈繞，不能忘懷。、胸無城府：形容待人接物坦率、真誠。、炙手可熱：比喻氣焰盛，權勢大。、目無全牛：比喻技藝高超。也比喻洞察事理，辦事精熟。、 差強人意： （ 1）還能振奮人們的意志。 （ 2）大致上還能夠令人滿意。、不刊之論：不可改動或不可磨滅的言論。、首當其沖：比喻最先受到攻擊或災難。、不足為訓：指不值得作為準則或典范。、文不加點：形容文思敏捷，寫作技巧高超。11、屢試不爽：屢次試驗，都沒有差錯。12、萬人空巷：多形容慶祝、歡迎等盛況或新奇事物轟動一時。13、振聾發(fā)聵：比喻高超的言論能使麻木糊涂的人覺

2、醒。14、渙然冰釋：比喻疑慮、誤會等一下子完全消除。15、大快人心：指壞人壞事受到懲罰，使人們心里感到非常痛快。16、久假不歸：長期借去，不歸還。17、身無長物：指除自身外再沒有多余的東西。形容貧窮。18、不名一文：連一文錢都沒。形容極為貧窮。19、慘淡經(jīng)營：（ 1）形容極端艱苦地從事詩文創(chuàng)作。 （2）形容苦心規(guī)劃和開拓某項事業(yè)。20、側目而視：形容敬畏、憎恨等神情。21、明日黃花：多用來比喻過時的事物。22、師心自用：指固執(zhí)己見，自以為是。23、事半功倍：形容費力小，收效大。24、洛陽紙貴：形容好的著作，風行一時，廣為流傳。25、不情之請：不合理的請求。常用作求助于人時的客套話。26、每況愈

3、下：指情況越來越壞，越來越糟糕。27、窮兵黷武：用盡全部兵力，任意發(fā)動戰(zhàn)爭。形容極端好戰(zhàn)。28、匪夷所思：不是平常人所能想像的。29、七手八腳：形容很多人一起動手。也形容人多手雜，非常忙亂的樣子。30、苦心孤詣：指盡心竭力鉆研達到別人所達不到的地步。31、三人成虎：比喻流言惑眾，蠱惑人心。32、莘莘學子：眾多的學子。33、始作傭者：比喻某種壞事或惡劣風氣的創(chuàng)始者。34、令行禁止：有令必行有禁必止。形容法紀嚴明，嚴格執(zhí)行。35、不可理喻：不能夠用道理使之明白。形容人不講道理。36火中取栗：比喻被別人利用去干冒險事，付出了代價而得不到好處。37不為已甚：指對人的責備或責罰要適可而止。38望洋興嘆：

4、比喻做事時因力不勝任或沒有條件而感到無可奈何。39因人成事：依靠別人把事情辦好。40彈冠相慶：指舊社會官場中一人當了官或升了官，同伙就互相慶賀將有官可做。含貶義，指壞人得意的樣子41司馬青衫：比喻因遭遇相似而表示的同情。42數(shù)典忘祖： 數(shù)：數(shù)著說；典：指歷來的制度、事跡。談論歷來的制度、事跡時，把自己祖先的職守都忘了。比喻忘本。也比喻對于本國歷史的無知。43大動干戈：比喻大張聲勢地行事。44高山流水：比喻知己或知音。45不絕如縷：多形容局面危急或聲音、氣息等低沉微弱、時斷時續(xù)。46不翼而飛：比喻東西突然丟失。也比喻消息傳得極快。進.進退維谷：形容進退兩難。.如坐春風：比喻得到教益或感化。.春風

5、化雨：比喻良好的教育.間不容發(fā)：形容情勢極其危急。蕭.禍起蕭墻：指禍亂從內部發(fā)生。.炙手可熱：形容權勢大，氣焰盛，使人不敢接近。. 一衣帶水：指雖有江河湖海相隔，但距離不遠，不足以成為交往的阻礙。.下車伊始：比喻帶著工作任務剛到一個地方。.開門見山：比喻說話或寫文章直截了當談本題，不拐彎抹角。水清無魚：比喻過分計較人的小缺點就不能團結人。盲人瞎馬：比喻盲目行動，后果十分危險。獨步天下：天下沒有第二個?！酒咴铝骰稹恐柑鞖庵饾u涼爽起來。如：俗話說：七月流火。今天，揚州的氣溫躥至今年入夏以來的最高點，達到 37 度。 （不解詞義亂用 ）【明日黃花】原意是說重陽節(jié)一過，賞菊者漸少，后用以比喻過時的事物

6、。如：好萊塢女星梅蘭妮葛瑞菲絲昨天在戛納電影節(jié)獲得特殊貢獻獎，但是她卻同時向媒體抱怨，人到中年的她已被好萊塢視如明日黃花?！竞訓|獅吼】比喻悍婦發(fā)怒。如：二十一世紀將是中華民族實現(xiàn)偉大復興的世紀，河東獅吼，巨龍騰飛指日可待。 （這里錯解為“東方睡獅醒來，發(fā)威長吼” ，致使意義、使用對象、色彩均不當 ）【下里巴人】指古代楚國的一種較通俗的歌曲，后泛指通俗的文藝作品。如：一些人對中國的茶有偏見， 以為茶只是下里巴人解渴的東西， 檔次不如進口飲料。 （這里錯解為 “普通的鄉(xiāng)下人” ）【目無全?！啃稳菁妓囘_到極純熟的境界。如：為了應付高考，教師越教越細，其結果是肢解了課文，長此以往，學生目無全牛。 （這

7、里錯解為“眼里看到的都是支離破碎的東西” ）【不贊一詞】原指文章寫得很好，別人不能再添一句話，現(xiàn)指一言不發(fā)。如：我的態(tài)度很鮮明，對任何邪教的言論都不贊一詞，對他們的行為深惡痛絕。（這里錯解為“不說一句贊成的話”）資料補充其他容易望文生義的成語還有“火中取栗、從長計議、耳提面命、不足為訓、可圈可點、三人成虎、不刊之論、文不加點、海外奇談、曾幾何時、首當其沖、屢試不爽、不忍卒讀、危言危行、如履薄冰、 、胸無宿物、要言不煩、不贊一詞、俾晝作夜、妙語解頤、明日黃花。持之有故、罪不容誅、久假不歸、坐地分贓、登堂入室、如坐春風、不名一錢、目無全牛、差強人意、萬人空巷、振聾發(fā)聵、渙然冰釋、細大不捐、存而不論

8、、不絕如縷等。第二類、對象誤用成語適用的對象和范圍一般比較固定，具有很強的單一性。如果對成語所表達的習慣對象或范圍缺乏了解，便會使陳述和被陳述對象之間出現(xiàn)張冠李戴的現(xiàn)象，造成誤用。、美輪美奐：用于形容屋舍高大華美，不能用來形容藝術品。2 、 相敬如賓， 琴瑟之好， 破鏡重圓： 只能用于夫妻之間， 不能用于朋友、 同學、 同事之間。3、青梅竹馬：只能用于年幼的男女之間。4、休戚相關：只能用于人物之間，不能用于事物之間。5、置若罔聞：不可用于視覺方面。6、篳路藍縷：只用來形容創(chuàng)業(yè)艱苦，不可用來形容生活艱辛。7、汗牛充棟：形容書籍多，不能形容其它東西多。8、耳提面命：用于長輩對晚輩，平輩、朋友之間不

9、可用。9、三令五申：用于上級對下級。、絡繹不絕：用于人、馬、車、船。、揮灑自如：用于寫作，畫畫的運筆，不可用于舉止風度。、豁然開朗：不能用來形容人的性格。、不可磨滅：與痕跡、印象、功績、事業(yè)道理等搭配，若與情感、友誼搭配則錯。、人老珠黃：只用于婦女。、循序漸進：只用于學習、工作。、如履薄冰：用于人的心緒，不能用于環(huán)境。18、豆蔻年華：指十三、四歲的少女。19、破鏡重圓：比喻失散或離婚后重新團聚。20、琴瑟之好：比喻夫婦感情非常好。陳述對象錯誤 【巧奪天工】指人工的技藝極其精巧，勝過天然。如：翹首西望，海面托著的就是披著銀發(fā)的蒼山。蒼山如屏，洱海如鏡，真是巧奪天工。（適用于描述人工制作的東西，而

10、這里陳述的對象 TOC o 1-5 h z 主體是自然界中的 ”蒼山 ”和 ”洱?！?，強調的是自然造物之美，非人力所能達到）【草長鶯飛】形容江南春色的美好。如：三月的呼倫貝爾大草原草長鶯飛，春光迷人。 （這里說的是北方大草原，不恰當 ）【信筆涂鴉】形容書法拙劣或胡亂寫作。如：他從小就喜歡畫畫，常在紙上信筆涂鴉，現(xiàn)在他畫的鳥已是栩栩如生。（不是指畫”鴉 ”）【汗牛充棟】用牛運書，牛累得要出汗；用屋子放書，要放滿整個屋子。形容書籍很多。如：古人中不乏刻苦學習的楷模，懸梁刺股者、秉燭達旦者、聞雞起舞者，在歷史上汗牛充棟。（它只能指書多，不能指人多 ）【如坐春風】比喻在不知不覺中受到長輩或良師的懇切

11、教誨。如：辯論會上，聽了同學們慷慨激昂的發(fā)言，張教授真有一種如坐春風的感覺。 （這里用錯了對象 ）【舉案齊眉】形容夫妻之間相敬相愛，關系融洽。如：老張一家三代，十多年來和睦相處，真可謂舉案齊眉、相敬如賓。 （“舉案齊眉 ”“相敬如賓 ”只能用于夫妻之間 ）【東山再起】原指東晉謝安退職后在東山做隱士，后來又出任要職。后用以比喻再度任職，或比喻失敗后重新興起。如：打假活動是長期的，如果我們稍有疏忽，冒牌貨就會東山再起。 （它用于人而不用于物 ）【朝思暮想】一天到晚地思念。往往用于思念，而不是一般意義上的”想 ” 。如：沒有好劇本就沒有好戲可演，上質量差的劇本，演了就賠錢，所以尋找好本子就成了不少影

12、視制作人朝思暮 TOC o 1-5 h z 想的事。（句子中的“朝思暮想”應該用“夢寐以求”來替換）【不知所云】指說話人語言混亂，所說內容讓人無法理解。如：陳寅恪先生上課時旁征博引，還不時夾著所引史料的數(shù)種語言文字，這使得外語尚未過關、文史基礎知識貧乏的學生簡直不知所云。（此句是指聽話人聽不懂，顯然不正確）人、物不分【風姿綽約】形容女子姿態(tài)優(yōu)美。如：公園里擺放的各種盆栽菊花，姹紫嫣紅，微風一吹，更是風姿綽約。（不能用來形容花木）【楚楚動人】形容女人打扮得漂亮，姿態(tài)嬌柔，能打動人。如：文章生動細致地描寫了小麻雀的外形、動作和神情，在敘述、描寫和議論中，傾注著強烈的感情，讀來楚楚動人，有很強的感染

13、力。（使用對象錯誤）【洗心革面】改正錯誤，重新做人。如：本刊將洗心革面，繼續(xù)提高稿件的編輯質量，決心向文學刊物的高層次、高水平攀登。（只能用于人，不能用于物）【倚馬可待】原意是站在即將出發(fā)的戰(zhàn)馬前起草文件，很快就可以完稿。特指人的文思敏捷。如：他呀，做起事來可麻利了，無論做什么都倚馬可待。（不能用來形容做事）【炙手可熱】比喻氣焰很盛，權勢很大。如： 大河之舞自 1994 年首演以來便炙手可熱，并且引燃了全球的踢踏舞熱潮，更是被全球藝人一致推崇為當代最具愛爾蘭民族風格的經(jīng)典音樂劇。 （只可指人，不能指其他的 ）【美輪美奐】形容新屋高大美觀，也形容裝飾布置等美好漂亮。輪：高大；奐：眾多。如：博物館

14、里珍藏著大量有藝術價值的石刻作品，上面的各種花鳥蟲魚、人物形象都栩栩如生，美輪美奐。 （這里用來形容“石刻作品 ”中的“花鳥蟲魚”和“人物形象” ，顯然是陳述對象的誤用 ）第三類、褒貶顛倒.拭目以待：形容期望很迫切。.神機妙算：形容預料準確，善于估計形勢，決定策略。.名不虛傳：指實在很好，不是空有虛名。.鳳毛麟角：比喻珍貴而稀少的人或事物。.洋洋大觀：形容美好的事物眾多豐盛。.沁人心脾：形容詩歌和文章優(yōu)美動人，給人清閑爽朗的感覺。.別有天地：形容風景或藝術創(chuàng)作的境界引人入勝。.別出心杼：比喻寫作不因襲前人，另辟新路。.有口無心：指不是有心說的。慘淡經(jīng)營：指苦心費力經(jīng)營。來日方長：未來的日子還很

15、長。表示事有可為，勸人不必急于做某事。.滿城風雨：比喻某一事件傳播很廣，到處議論紛紛。.形形色色：形容很多，各種各樣的都有。.無獨有偶：不只一個，竟然還有配對的。.無所不為：指什么壞事都干了。.長此以往：長期如此這樣下去。.趨之若鷲：比喻很多人爭著去追逐不好的事物。.半斤八兩：比喻彼此一樣，不相上下。.等量齊觀：不管事物間的差異，同等看待。.絞盡心機：挖空心思，想盡辦法。大言不慚：說大話，吹牛皮，一點也不害臊。明目張膽：形容公開放肆地干壞事。明哲保身：指因怕連累自己而回避原則斗爭的處世態(tài)度。忘乎所以：指因過分興奮或得意而忘了應有的舉止。高談闊論：指不著邊際地大發(fā)議論。始作俑者：比喻第一個作某項

16、壞事的人或惡劣風氣的創(chuàng)始人。好高騖遠：指在學習或工作上不切實際地追求過高的目標。邯鄲學步：比喻模仿人不到家，反把自己原來會的東西忘了。如喪考妣：好像死了父母一樣地傷心和著急。一丘之貉：比喻彼此同是丑類，沒有什么差別。20咄咄逼人：形容氣勢洶洶，盛氣凌人，使人難堪。21 虎視眈眈：形容惡狠狠地盯著看，等待機會下手。22別有用心：指言論或行動另有不可靠人的企圖。23衣冠楚楚：衣帽穿戴得很整齊，很漂亮，外表內心不一樣。24巧言令色：形容花言巧語，虛偽討好。25好為人師：指不謙虛，喜歡以教育者自居。26 人模人樣： 或指小兒有成人相 （親昵語） ， 或指人態(tài)度舉止儼然與身份不相稱 （諷刺語）27神氣活

17、現(xiàn)：表現(xiàn)出自鳴得意或傲慢的神態(tài)。28趾高氣揚：形容驕傲自滿，得意忘形的樣子。29為所欲為：想干什么就干什么。30嗚呼哀哉：指死亡或完蛋。31 天花亂墜：形容說話有聲有色，極其動聽，多指夸張而不符合實際。32巧舌如簧：形容花言巧語，能說會道。33一團和氣：指互相之間只講和氣，不講原則。34改頭換面：表面上改一下，實質上和原來的還是一樣?！局卣旃摹勘扔魇『螅匦戮奂α吭賮?，是褒義詞。如：敵人被打跑了。但我們知道，他們不會甘心失敗，一定會重整旗鼓，卷土重來。 （不作貶義用 ）【半斤八兩】比喻彼此一樣，不相上下。如：陜西剪紙粗獷樸實，簡練夸張，同江南一帶細致工整的風格相比，真是半斤八兩，各有千秋

18、。（該詞較多用于貶義，用于此處不恰當）【守株待兔】貶義詞，原指不主動努力，心存僥幸，希望得到意外的收獲；現(xiàn)也比喻死守狹隘經(jīng)驗，不知變通。如：通過查詢該車車牌號，民警確認這是一輛被盜車，于是決定守株待兔，等偷車賊來取車。（用來形容公安干警的機智，錯）【無所不為】指沒有不干的事情，所有的壞事都干盡了。如：這些年輕的科學家決心以無所不為的勇氣，克服重重困難，去探索大自然的奧秘。（用在“年輕的科學家”身上，顯然是不恰當?shù)模緹o所不至】是貶義詞，指沒有達不到的地方，也指什么壞事都做得出來。如：面對自然災害，黨和政府對我們關懷得無所不至。（應為“無微不至”）【翻云覆雨】比喻耍手段，弄權術，反復無常。如：辛

19、棄疾繼承并發(fā)揚了蘇東坡的豪放風格，以翻云覆雨的筆力、 激昂跌宕的氣勢， 抒情言志， 針砭時弊。 （本句是說辛棄疾筆下的功夫很深，而且富有豪情。這里顯然是誤用 ）【侃侃而談】形容說話理直氣壯，從容不迫。褒義。如：在鐵一般的證據(jù)面前，他仍然侃侃而談，為自己開脫罪責。 （此處貶義，應為“振振有詞” ）【指手畫腳】原來指一邊說話，一邊做各種動作?，F(xiàn)在多指不負責任地亂加指點、批評，或任意發(fā)號施令。如：每天早晨，他都要一個人跑到花園里，指手畫腳地練動作，抑揚頓挫地背臺詞。 （與文意不符）【始作俑者】貶義詞，指惡劣風氣的創(chuàng)始者。如：魯迅先生不僅是“五四”新文學的偉大旗手，而且也是現(xiàn)代版畫藝術的始作俑者。（褒

20、貶失當）【趨之若鶩】 許多人像鴨子爭食一樣成群地跑過去，比喻很多人追逐某種東西。 多含貶義。如：齊白石畫展在美術館開幕了，國畫研究院的畫家競相觀摩，藝術愛好者也趨之若鶩。 （1997 年全國高考題，用來說明“藝術愛好者” ，是誤將貶義詞作褒義詞用 ）【處心積慮】指存心已久，費盡心機，也指千方百計地謀算，多用作貶義。如：為了救活這家瀕臨倒閉的工廠， 新上任的廠領導積極開展市場調查， 狠抓產(chǎn)品質量和開發(fā)， 真可謂處心積慮。（1998 年全國高考題，與題干的褒貶不一致）【蠢蠢欲動】貶義詞，形容惡勢力準備危害他人。如：自從中國頒布實施外商投資法規(guī)以來，不少外商蠢蠢欲動，紛紛來中國投資。 （誤將貶義詞“

21、蠢蠢欲動”用作中性詞 ）【首當其沖】比喻最先受到攻擊和遭遇災難。如：解決好職工和學生的冬季取暖問題，是學校領導首當其沖的任務。 （感情色彩不符）【改頭換面】比喻只改形式，不改內容。如：政府要真正轉變職能，非要對現(xiàn)有的政府機構進行徹底的改頭換面不可。 （感情色彩不當 ）第四類謙敬錯位虛懷若谷：形容非常謙虛，表示對人的敬意，只能對人，不能對己。狗尾續(xù)貂：比喻拿不好的東西接在好的東西的后面，通常只用在自己的作品，表示謙虛。蓬簞生輝：用于稱謝別人到自己家中，或稱謝別人的字畫送到自己家里。敬謝不敏：恭敬地表示不能接受或能力不夠，用于自謙，表示推辭某事。心向往之：用于表示對某人或事的景仰之情。一得之見：謙

22、詞，表示自己一點淺薄的意見?！九钌溕x】自謙之辭，表示由于別人到自己家里來或張掛別人給自己題贈的字畫等而使自己非常榮幸。如：使用我廠生產(chǎn)的涂料裝飾您的居室，保您蓬蓽生輝。 （只能用于自己，這里卻用在別人身上，顯然不夠得體）【不恥下問】 不以向地位比自己低或學問比自己差的人請教為恥。 如： 王小海經(jīng)常向老師請教，這種不恥下問的精神值得每一個同學學習。（這里明顯顛倒了師生之間的關系，不正確）【拋磚引玉】謙辭，比喻用自己粗淺的、不成熟的意見或文章，引出別人高明的意見或文章，多用于自己一方。如：會議開始時氣氛有些沉悶，主持人建議李教授先來一段開場白，希望能 TOC o 1-5 h z 起到拋磚引玉的作

23、用。（用在這里顛倒了主從或尊卑關系，顯然不正確）【忝列門墻】謙辭， “忝”表示自己位列其中會讓余者蒙羞。如：你身為師傅的入室弟子，卻干出這種丟人的事，真是忝列門墻。（該詞只能用于自己，不能用于他人）【鼎力相助】“鼎力”指能夠扛（g mg）鼎的巨大力氣、能力，是贊美他人之辭。如：有什么困難盡管告訴我，我一定鼎力相助。（敬辭，不能用于自己）敬謝不敏：客氣的拒絕某事，謙詞。不情之請：不合理的請求，常用作向別人求助的客氣話。不矜不伐：不自以為了不起，形容謙遜。一得之見：謙詞，指自己對某個問題的見解。智者千慮，必有一失；愚者千慮，必有一得。拋磚引玉：比喻用自己不成熟的意見或作品引出別人更好的意見或好作品

24、。自謙之詞。芻蕘之見：認為自己的意見很淺陋的謙虛說法。尸位素餐：謙稱自己未盡職責。避讓賢路：常做老年人隱退的自謙詞。資料補充：一、謙辭1 、蓬蓽生輝：用以稱謝別人來到自己家里或稱謝別人題贈的字畫送到自己家里。 蓬篳： 即 “蓬門蓽戶”的簡稱，用蓬草、荊竹作門的草屋比喻窮苦人家。2、敝帚自珍：一個破掃把，自己也十分珍惜。比喻自己的東西再不好也值得珍惜。3、拋磚引玉：拋出磚去，引回玉來。比喻用粗淺的、不成熟的意見或文章，引出別人高明的、成熟的意見或作品。4、貽笑大方：貽，留給；大方，指見識廣博或有專長的人。指讓學者或行家笑話。5、無功受祿：沒有功勞而得到報酬。6、敬謝不敏：敬，恭敬；謝，推辭；不敏

25、，不聰明，沒有才能。指恭敬地表示沒有能力或不能接受（表示推辭做某事的客氣話） 。7、忝列門墻：忝，表示辱沒他人，自己有愧。表示自己愧在師門。8、信筆涂鴉：形容字寫得很壞。9、一孔之見：比喻狹隘片面的見解。、才疏學淺：見識不廣，學問不深。、德薄才疏：?。簻\；疏：空虛。品行和才能都很差。、德薄能鮮：德行淺薄，才能低下。、掛一漏萬：掛，列舉；漏，遺漏。提到一個，漏掉上萬。形容列舉到的很少，遺漏掉 的很多，很不完備。、不情之請：客套話，不合情理的請求（向人求助時稱自己的請求） 。、 姑妄言之： 姑且說說 （對于自己不能深信不疑的事情， 說給別人時常用此語以示保留） 。、笨鳥先飛：表示自己能力差，恐怕落

26、后，比別人先行一步。、一枝之棲：只求得到一個藏身的地方，是自謙不存奢望的求職用語。、恭敬不如從命：與其態(tài)度謙遜有禮，不如遵從人家的意見。、望塵莫及：同對方相比，差之甚遠。20、一得之遇：一得，一點心得；愚，愚見，謙辭。謙稱自己的一點愚昧的見識。、尸位素餐：尸位，空占職位不做事；素餐，白吃飯。謙稱自己未盡職責。22、不足掛齒：足，值得；掛齒，放在嘴上說。事情輕微，不值得一提。23、雕蟲小技：比喻微不足道的技能（多指文字技巧）24、綆短汲深：綆，打水用的繩子；汲，從下往上打水。吊桶的繩子很短，卻要從深井里打水。比喻能力微薄，任務重大。25、東涂西抹：本指婦女涂脂抹粉。后常用作提筆作畫、寫字或作文的

27、謙辭。26、區(qū)區(qū)此心：區(qū)區(qū)，微小、微薄。形容微不足道的一點心意或想法。、 愚者千慮，必有一得愚笨的人多次思慮問題， 也會有一次是正確的，得到一定的收獲。也作“愚者一得” 。28、管窺蠡測：管，竹管；窺，從小孔或縫隙里看；蠡，瓢。從竹管里看天，用瓢來量大海。比喻眼光狹窄，見識淺陋。也作“以管窺天，以蠡測海”29、班門弄斧：班，指古代的巧匠魯班。在魯班門前耍弄斧頭。比喻在行家面前賣弄本領。30、聊表寸心：聊，略微；寸心，微薄的心意。略微表示一下心意。、避讓賢路：交印辭職，給才德高的人讓路。常作老年引退的自謙辭。二、敬辭1 、高抬貴手：客套話，多用于請求對方饒恕或通融。2、不吝賜教：敬辭，用于自己向

28、別人征求意見或請教問題。、鼎力相助：敬辭，大力相助（表示請托或感謝時用該成語屬于敬辭，不能用于自己）。、洗耳恭聽：洗清耳朵，恭敬地聽講。形容恭敬而認真地聽人講話。 （多用于請人講話時說的客氣話） 。5、高朋滿座：高貴的朋友坐滿了席位。形容賓客很多。6、大材小用：把大的材料用在小處。比喻才能很高的人屈就于低下職位，不能充分發(fā)揮其才能。7、率先垂范：帶頭給下級或晚輩作示范。8、虛懷若谷：謙虛的胸懷像山谷一樣空曠深廣。形容非常謙虛。9、虛左以待：虛，空著；左，古時以左位為尊。空著左邊的位置等待客人，表示尊敬。也泛指留出位置恭候他人。、 “拋磚引玉”是謙辭，多用于自己一方、 “忝列門墻”屬謙辭， “忝

29、”表示自己位列其中會讓余者蒙羞。該詞只能用于自己，不能用于他人第五類詞語重復勞苦大眾民不聊生廣大災民哀鴻遍野百姓生靈涂炭連著幾天幾夜通宵達旦地忙活山岡和田野上，到處都是漫山遍野的果樹林說話音量大，聲如洪鐘一天天地日臻完善暗含著不言而喻的潛臺詞眾多的莘莘學子寒舍真是蓬篳生輝11 活蹦亂跳的生猛海鮮12 目前當務之急 13 妄自菲薄自己等資料補充容易造成重復的成語忍俊不禁：忍俊，含笑。不禁，禁不住，抑制不住。原指熱衷于某事而不能克制自己。后多指忍不住要發(fā)笑。不能用成“忍俊不禁地笑了”難言之隱：隱，隱情。深藏于內心的話或事。難以說出口的隱情。不能用成“難言之隱的苦衷”南柯一夢：南柯，指夢境中的南柯郡

30、。泛指一場美夢。比喻得失無常，美夢成空。不能用作“一場南柯一夢”相形見絀：相形，互相比較。絀，缺陷，不足。相比之下，顯出一方非常遜色。不能用作“顯得相形見絀”如芒在（刺）背：芒，芒刺，好像芒刺扎在背上。形容惶恐不安。不能用作“好象如芒在背”遍體鱗傷：遍，全部。鱗，魚鱗，這里指傷痕布滿合身。像魚鱗一樣密。形容被打得合身都是傷。不能用作“渾身被打得遍體鱗傷”當務之急：當務，當前應辦理的事情。原指應當做的事情才是最緊要的。后指當前所做事情是最緊要的、最急迫的事。不能用作“目前的當務之急”接踵而至：踵，腳后跟。一個跟著一個到來。形容很多人接連而來。不能用作“接踵而至地闖進來”津津樂道：津津，興味很濃的

31、樣子。樂道，樂于談論。指饒有興味地談論某事。不能用作“津津樂道地說”聞名遐邇：遐，遠，邇，近。遠近都聞名。形容名聲很大。不能用作“海內外聞名遐邇”責無旁貸：責，責任。貸，推卸。自身負有的責任，不能向別人推卸。不能用作“責無旁貸的責任”生靈涂炭：生靈，指百姓。涂炭，沼泥和炭火。比喻困苦的境地。指老百姓處于極端困苦的境地。不能用作“使我國人民生靈涂炭”安居樂業(yè)：安定地居住在一地，愉快地從事自己的職業(yè)。不能用作“人民的生活安居樂業(yè)”見（貽）笑大方：見，被，大方，內行或有見識的人。被內行或有見識的人笑話。不能用作“只能讓人貽笑大方”等。自漸形穢：漸，慚愧，穢，丑陋，骯臟。原指自己的容貌風度不如別人而感

32、到慚愧。后泛指自愧不如別人。不能用作“感到自漸形穢” 。莘莘學子：莘莘，眾多的樣子。泛指眾多的讀書人。不能用作“眾多的莘莘學子”捫心自問：捫，摸，摸著胸口自問，毫無慚愧之處。形容心地坦然，光明正大。不能用作： “捫心自問的自責”真知灼見：灼，明亮、透徹。指正確透辟的認識和見解。不能用作“提出真知灼見的意見” 。滿腹經(jīng)綸：經(jīng)綸，原指整理絲縷、理絲為經(jīng)，編絲為綸，統(tǒng)稱經(jīng)綸。引申為治國或辦事的能力。形容人很有學問和才干。眾所周知：周，普遍、全。大家都知道。不能用作“這是大家眾所都知的” 。21.妄自菲?。和?，不實在，過分的。菲薄，輕視，過分地瞧不起自己，以致失去了信心，不能用作“你自己”。不虞之譽：

33、虞，預料。出乎意料的稱贊。不能用作“沒有想到卻受到了不虞之譽” 。日理萬機：理，處理，機也作“幾”事務。一天要處理上萬件事務。不能用作“每天都要日理萬機。 ”無地自容：容，容下。沒有地方可以藏身。也指處境窘迫，無棲身之處?；腥淮笪颍夯腥唬腿恍盐虻臉幼?。悟，明白，覺醒。一下子忽然明白過來。不能用作“我心里突然覺得恍然大悟了。 ”任重道遠：任，負擔。負擔沉重，路程遙遠。比喻既擔負著重大而艱巨的責任，又必須經(jīng)歷長期的艱苦奮斗。不能用作“任重道遠的責任。 ”眼花繚亂：繚，亦作“撩”紛亂。看到紛繁復雜或光彩耀眼的事物而感到迷亂。不能用作“讓人看得眼花繚亂” 。破天荒：天荒，從未開墾過的土地。比喻從未有

34、過，第一次。不能用作“破天荒的第一次” 。方興未艾：方，正在，興，興起，艾，停止。形容事物正在蓬勃發(fā)展，勢頭并未停止。 TOC o 1-5 h z 不能用作“正 ” 。蕓蕓眾生：蕓蕓，眾多的樣子。眾生，梵語指一切生物。原為佛教語。指一切有生命的東西。后用以指一大群普普通通的人。不能用作“眾多的”耿耿于懷： 耿耿， 心里有事， 很不安寧的樣子。 心里老是想著， 不能忘懷。 不能用作 “心 里一直” 。感激涕零：涕，淚，零，落。感激得流下了眼淚。形容非常感激。不能用作“得流下了眼淚” 。歷歷在目：歷歷，一個一個清楚分明。清清楚楚地呈現(xiàn)在眼前。不能用作“往事地出現(xiàn)在眼前” 。刻骨銘心：銘，鏤刻，記載

35、。鏤刻在骨頭上或心里。比喻感受深刻，永不忘記。不能用作“令人難忘的教訓 ” 。第六類語境不合成語也是詞，它必須符合一定的語言環(huán)境，語境不合，自然造成誤用，成語的意思必須與句意相合，否則會錯誤。這種毛病的詞語有：力挽狂瀾：比喻盡力挽回險惡的局勢，如果語境中沒有險惡的局勢，不能用。相濡以沫：比喻同處困境，相互救助。名不虛傳：名是名譽，是好名聲，一般名聲不可用。耳濡目染：這詞語的主語只能是被感染者，而不能是感染者。不可開交：只能做得的補語。例 7 我本來就對那里的情況不熟悉，你卻硬要派我去，這不是差強人意嗎？差強人意是大體上還能使人滿意，用在勉強別人做為難的事，這個語境顯然是誤用，可改為強人所難，資

36、料補充1 下列舉出成對的成語，很容易在同一語境中誤用，請注意：望其項背 -望塵莫及 身臨其境-設身處地耳濡目染-耳聞目睹舍本逐末-本末倒置無與倫比-不可同日而語形影相吊-形影不離東山再起-死灰復燃一見如故-一見鐘情不拘一格-無拘無束樂不思蜀-樂不可支（ 11）不以為然-不以為意 12 不孚眾望-不負眾望首當其沖-當務之急14間不容發(fā)-親密無間刮目相看-繪聲繪色16首當其沖-首屈一指置若罔聞-置之度外18匪夷所思-不可思議第七類多義成語 即兩用成語有些成語派生出兩個或兩個以上意義，甚至感情色彩也相反，如果對這類成語只知其一，不知其二，則易造成誤判。如：、 “龍飛鳳舞”本來形容氣勢奔放雄壯，也可形

37、容書法氣勢舒展活潑，也可形容字跡潦草難辨。、 “左右逢源”本指做學問功夫到家后自然用之不盡，取之不竭，后用它泛指做事得心應手，順利無礙，有時也用于貶義，諷刺為人圓滑，善于投機。資料補充兩用成語、平鋪直敘。既可形容說話或寫文章平平淡淡，沒有起伏，重點不突出，含貶義，如“寫我的一天這類文章，應該摘取二三個片段，來說明生活的意義，決不能平鋪直敘” ；也可指說話或寫文章時不加修飾，直接地簡單地說出自己的意思，含褒義，如“歐陽修的短文賣油翁平鋪直敘，明白曉暢” 。2、水落石出：水退落下去，石頭就顯露出來。本寫自然現(xiàn)象。后比喻事情的真相得以完全顯露出來。3、東涂西抹：本指婦女涂脂抹粉。后常比喻隨意提筆作文

38、、寫字或涂畫。又喻指作事無規(guī)則、無定準。4、海闊天空：形容大自然的廣闊，也比喻想象或說話毫無拘束，漫無邊際。5、粗枝大葉：比喻做事不細致不認真它的本義是簡略概括。6、肝腦涂地：的引用義是竭盡忠誠甘愿犧牲它的本義是形容慘死。7、一針見血：通常比喻說話、寫文章言辭直截、簡要能切中要害但它的本義是一針就見到血形容醫(yī)務人員技術熟練。8、不三不四：形容人不正派、不規(guī)矩，也用來說明事物不成樣子，與“不倫不類”相似，這是它的原始意義，有存在的合理性。如：本來還不錯的文章，讓你這樣改來改去，反而改的不三不四了。9、指手畫腳：可以形容輕率地指點，妄加評論指責、批評，作貶義詞，如“請你不要對我指手畫腳，讓我自己去

39、思考、去行動”；也可以來形容說話時兼用手勢示意，作中性詞，如“問起根由，毛潑皮指手畫腳，剖說那事?！薄⒐夤株戨x：形容奇形怪狀，五顏六色。也形容事物離奇多變。李景把門面裝潢得金碧輝煌，別出心裁地把那些光怪陸離的貨物陳列在霓虹燈下， 真叫人目迷五色，愛不釋手。 例二，面對光怪陸離的現(xiàn)代觀念，他們能從現(xiàn)實生活的感受出發(fā)，汲取西方藝術的精華，積極探索新的藝術語言。、百花齊放：指同一事物有許多做法，同一內容有多種形式。比喻藝術上不同形式和風格的自由發(fā)展。也指各種花卉一起開放。、乘風破浪：比喻志向遠大，不怕困難，奮勇前進。也指飛速地航行。、垂涎三尺：形容嘴讒，也形容特別羨慕，渴望得到。如：我看到人家新買的

40、摩托，便垂涎三尺，恨不得自己也有一輛。、不絕如縷：既形容聲音細微，也形容形勢危急。、步步為營：營，軍隊駐扎的地方。軍隊每前進一步就設置一道營壘。形容進軍謹慎。今也比喻行事謹慎穩(wěn)妥。 。、老氣橫秋：形容人擺老資格，自以為了不起的樣子，也形容人沒有朝氣，暮氣沉沉的樣子了。、瞻前顧后：既形容做事情以前考慮周密細致，也形容顧慮太多，猶豫不決。、金玉滿堂：既指占有很多財富，也比喻人很有才學，學識豐富。、春風得意：既可以指進士及第后的得意心情，也可以用來形容人官場騰達或事業(yè)順心時洋洋得意的樣子。20、平易近人：比喻態(tài)度和藹，沒有架子，使人容易接近。也形容文字深入淺出，通俗易懂。例一，就在那次交談中，他親身

41、感受到了詩人那平易近人、和藹可親的態(tài)度。例二，高士其是一位可敬的兒童文學作家，他的作品大都寫得平易近人。21 、洋洋灑灑：形容說話或寫文章才思充沛，長篇大論連綿不斷。也形容規(guī)模盛大，氣勢磅礴。例一，他才思敏捷，一眨眼就洋洋灑灑寫下了近千字的文章。例二，這個貧困縣的三個領導分坐三輛轎車去基層檢查工作，一路上洋洋灑灑，好不氣派。22、處之泰然：既形容對待事情或困難，安然自得，毫不在乎。也指對事情無動于衷。23、目無全牛：指解牛時，看到的不是整頭牛，而是牛的各部分之間的空隙。形容對事物了如指掌，處理起來極其準確熟練；也形容技藝高超，得心應手。24、守株待兔：株：露出地面的樹根。比喻心存僥幸，坐等意外

42、收獲。也比喻死守狹隘經(jīng)驗，不知變通。25、按部就班：按，依照；部，門類；就，歸于，班，次序。按照門類，列定次序。原指寫文章時結構安排得當， 選詞造句合乎規(guī)范。 后用以形容做事按照一定條例， 遵循一定的順序。26、玲瓏剔透：玲瓏，精致精巧。剔透，剔除而使透空明晰。形容奇巧精制、明晰透亮。也形容人聰明靈巧或俊俏標致。27、秀色可餐：形容女性容貌美麗動人，也形容景色優(yōu)美，讓人入迷忘饑。例一，這女子容貌嬌好，秀色可餐，到哪里都猶如眾星捧月一樣地被男人寵愛著。例二，蘇杭山水果然名不虛傳，秀色可餐，稱之人間天堂實不為過。29、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢：形容因害怕而微微發(fā)抖或小心謹慎的樣子，也形容因饑寒凍餒而戰(zhàn)抖的樣子。例

43、一，我又在北平看見摩登小姐們騎車游春，看他們那種戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的樣子，實在令人不好受。例二，有那等貧寒之家，身無遮體之衣，口無應饑之食，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，凍剝剝的袖手低頭。朝秦暮楚：比喻人反復無常。亦謂朝在秦地，暮在楚地，比喻行蹤不定或生活不安定。例一，劉黑七朝秦暮楚，有奶即娘。例二，烽煙滿郡州，南北從軍走，嘆朝秦暮楚，顛沛流離萬紫千紅：現(xiàn)多指繁榮興旺、豐富多彩的社會現(xiàn)象，也指百花盛開，色彩艷麗。32、燈紅酒綠：既可形容尋歡作樂的腐化生活，又可以形容都市或娛樂場所夜晚的繁華景象。例一，一時管弦嘈雜，釧動釵飛，紙醉金迷，燈紅酒綠，直到九點多鐘，方才散席。例二，這地方一到夜晚，燈紅酒綠，熱鬧非凡。2、想入非非：

44、一般用來形容胡思亂想，不切實際，多用于貶義；實際上 “非非 ”是佛家語，指“一般人認識達不到的境界” ，因此也形容思想進入虛幻境界，完全脫離實際。如：關于金字塔和獅身人面的種種天真的、想入非非的神話和傳說，說明古埃及有著極為豐富的想象力3、左右逢源：比喻做事得心應手，怎樣進行都很迅速。比喻辦事圓滑。、指手畫腳：形容輕率地指點、批評，含貶義。 （該義項使用較多）也形容說話時做出各種動作示意。如：王老師為了使課上得生動形象，不停地指手畫腳，以此來吸引學生的注意力。、 不三不四： 一般是形容人不正派、 不規(guī)矩。 也用來說明事物不成樣子。 與 “不倫不類 ”相似，這是它的原始意義，有存在的合理性。如：

45、本來還不錯的一篇文章，讓你們這樣改來改去，反而改得不三不四了。6、淋漓盡致：形容文章或談話詳盡透徹；也指暴露得很徹底。如：“崇尚科學文明，反對迷信愚昧 ” 圖片展，將偽科學暴露得淋漓盡致，使觀眾深受教育。7、一針見血：通常是比喻說話、寫文章言辭直截、簡要，能切中要害，但它的本義是一針就見到血，形容醫(yī)務人員技術熟練。如：我很胖，可是這位老護士很快就選準了一條血管，一針見血，我很佩服。眉來眼去：多用于男女示愛，也指壞人之間勾勾搭搭。如：吳三桂與多爾袞之間，早已眉來眼去，暗中交通。8、洋洋灑灑：形容說話或寫文章才思充沛，長篇大論連綿不斷。也形容規(guī)模盛大，氣勢磅礴。如：這個貧困縣的三個領導分坐三輛轎車

46、去基層檢查工作，一路上洋洋灑灑，好不氣派。9 、數(shù)米而炊：比喻把精力都放在做瑣碎小事上，以至勞而無功。也形容生活困窘。 （此義項使用較多） 。如今他靠微薄的工資度日，雖然還不至于數(shù)米而炊，但已比較困難了。10、貪多務得：原指盡量多地求得知識。如：我通常在早上寫稿，中午自己弄東西給自己吃貪多務得” 的習慣在這時候便展現(xiàn)無遺。后多指貪心不足（含貶義，該義項使用較多）11、粗枝大葉：形容簡略或概括；如： “沒有時間了，我只好粗枝大葉地跟你說一說了。 ”也 形容草率不認真細致（該義項使用較多） 。12、狗尾續(xù)貂：原指封官太多太濫，后比喻拿不好的東西補接在好東西后面，前后不相稱。多用于文藝作品，也用作謙

47、詞。如： “讀了書稿，有些想法，寫了上面這些話，算是狗尾續(xù)貂，放在后面吧。 ”13、秀色可餐：本是形容美好的容色使人忘掉饑餓，多形容女子容貌非常美麗。但也可指山林花木非常優(yōu)美。如： “桂林山水甲天下，秀色可餐，果然名不虛傳。 ”14 、垂涎三尺：形容嘴饞。也形容特別羨慕、渴望得到。如：我看到人家新買的電腦，便垂涎三尺，恨不得自己也有一臺。15、平易近人：比喻態(tài)度和藹，沒有架子，使人容易接近。也形容文字深入淺出，通俗易懂。如：高士其是一位可敬的兒童文學作家，他的作品大都寫得平易近人。16、平鋪直敘：說話或寫文章時不講究修辭，只把意思簡單而直接地敘述出來如：敘述者置身于作品之外，對已往發(fā)生的事情了

48、如指掌，容易把往事平鋪直敘地說出，沒有波瀾。17、粉墨登場：指化裝上臺演。 （中性）也比喻壞人登上政治舞臺。 （此義項用的較多）18、登峰造極：意思是到了極點，但它有褒貶雙重感情色彩。比喻干壞事猖狂到了極點，貶義。例一：楊麗萍的舞蹈藝術，可以說已達到了登峰造極的境界，美妙無比。 （褒義）例二：身為人民公仆的張二江，鮮廉寡恥，貪污受賄，損公肥私達到了登峰造極的地步。 （貶義）19、另眼相看：褒義指看重和優(yōu)待，如：他真是個難得的人才，難怪領導要另眼相看；貶義指用另外的眼光來看待，含有歧視的意思，如：對后進生要耐心說服、教育，不能另眼相看。20 、異想天開：用來形容思想解放，想法獨特時，含有褒義；用

49、來形容想法很不切實際，非常奇怪，帶諷刺意味時，含有褒義。21、龍飛鳳舞： 褒義形容氣勢奔放雄壯或姿態(tài)生動活潑。 （多用于形容書法）貶義形容字跡潦草。 （用于書寫）22、張口結舌：想說而無法說，形容驚慌或緊張的樣子；也形容理屈詞窮的樣子。23、啞口無言：形容理屈詞窮；也形容由于某種原因默不作聲，無話可說。、潔身自好：指保持自身純潔，不同流合污；也指怕招惹事是非，只關心自己，不關心公眾事情。百花齊放：比喻不同形式和風格的各種藝術作品自由發(fā)展；形容藝術界的繁榮景象。、 按圖索驥：既比喻辦事機械死板，也比喻按照線索尋找。26、暗送秋波：既指獻媚取寵，暗中勾結，也指有情人暗中眉目傳情。6、不絕如縷： （

50、 1 ）形容形勢十分危急。 （ 2 ）形容聲音微弱而悠長。27、獨善其身：既指只顧自己，缺乏集體精神，也指人要搞好自身修養(yǎng)。28、顧影自憐：既指孤獨失意的樣子,也指自我欣賞。29、規(guī)行矩步：既比喻墨守成規(guī)，不知變通，也比喻舉動合乎規(guī)矩，毫不茍且。30、呼風喚雨：既比喻進行煽動性活動，也比喻人能夠支配自然。31、冷若冰霜：既形容人不熱情，不溫和，也形容人態(tài)度嚴肅。32、冷眼旁觀：既指用冷淡的態(tài)度從旁觀看，不愿參加，也指用冷靜的態(tài)度從旁審視。33、例行公事：既指只重形式，不講實效的工作，也指按照慣例處理的公事。34 、綿里藏針：既比喻外貌柔和，內心刻毒，也形容柔中有剛。35、難分難解：既指雙方爭吵

51、，打斗相持不下，難以開交，也形容雙方關系異常親密，難于分離。36、奇文共賞：既指把荒謬、錯誤的文章發(fā)表出來供大家識別和批判，也指把新奇的文章拿出來共同欣賞。37、謙謙君子：既指故作謙虛而實際虛偽的人，也指謙虛，能夠嚴格要求自己的人。38、窮形極相：既指丑態(tài)畢露，也指描寫刻畫十分細致生動。39、如虎添翼：既比喻兇惡的得到幫助后更加兇惡，也比喻強大的得到援助后更加強大。40 、四平八穩(wěn)：既形容說話、做事情、寫文章穩(wěn)當，也指做事情志求不出差錯，缺乏創(chuàng)新精神。41、舞文弄墨：既指歪曲法律條文作弊，也指玩弄文字技巧。42 、引火燒身：既比喻自討苦吃或者是自取滅亡，也比喻主動暴露自己的問題，爭取批評教育。

52、43、瞻前顧后：既形容做事情以前考慮周密細致，也形容顧慮太多，猶豫不決。8、 行云流水： （ 1 ）形容詩文書法等自然流暢，不受拘束，就像飄浮著的云和流動著的水一樣。（ 2 ）形容事物流傳不遠，易于消失。9、風花雪月：（ 1）指華麗空洞的詩文或言論。（ 2）比喻男女歡愛的風流事。第八類語法功能有些成語有自己的習慣用法，切合了習慣用法，則使用正確，反之，則使用不當。這些成語也是考查的重點。例如：那是一張兩人的合影，左邊是一位英俊的解放軍戰(zhàn)士，右邊是一位文弱的莘莘學子。分析： “莘莘”是很多的意思，它不能受具體的數(shù)量詞修飾。因此說“一位莘莘學子”使用錯誤。中科院計算機研究所的研究員們津津樂道著 “

53、龍芯” 1 號的研發(fā)成功， 這是我國首次擁有自主知識產(chǎn)權的 CPU ，又稱“中國芯” 。分析： “津津樂道”不具備帶賓語的功能，因此這里使用不當。其他如津津樂道、 求全責備、 司空見慣、漠不關心都不帶賓語。 有的成語只能用于否定句、疑問句中，如同日而語、相提并論、一概而論、等量齊觀、善罷甘休、等閑視之等；有的只用于否定句，如望其項背、吹灰之力、萬應靈丹等；有的多適用于詼諧諷刺句，如神通廣大、五體投地、壽終正寢、衣冠楚楚、洗耳恭聽、沐猴而冠、冠冕堂皇、烏呼哀哉、一命嗚呼等。其他易混姹紫嫣紅：形容各種顏色的花卉艷麗好看，不能單指一種花?；ɡ锖冢盒稳蓊伾^分鮮艷繁雜。也比喻浮華而不實在。東山再起：

54、比喻失勢后重新任職，用于人而不用于物。司空見慣：看慣了就不覺得奇怪，后不加賓語。厝火積薪：把火放到柴堆下面。比喻潛伏著很大危險。見仁見智：對于同一個問題，個人有個人的觀點。望其項背：趕得上，比得上，多用于否定，如“難以望其項背”駭人聽聞：使人聽了非常吃驚，多指社會上發(fā)生的事情。聳人聽聞：故意說夸大或驚奇的話，使人害怕。重整旗鼓：至失敗后重新集中力量再干，不用做貶義。案牘勞形：形容公事繁忙。振聾發(fā)聵：用語言文字喚醒麻木的人，言論發(fā)人深省。震耳欲聾：形容聲音很大。管窺蠡測：比喻眼光狹窄，見識短淺。名山事業(yè)：可以世代流傳的事業(yè)，多指著書立說。如數(shù)家珍：好像數(shù)自家的珍寶一樣，不是自己的東西。沒齒難忘：

55、指別人給予的好處或幫助不能忘記。無可厚非：不能過分責備。指說話做事雖有缺點，但還有可取之處，應予諒解。無可非議：非議：責備，批評。沒有什么可以指責的。表示做得妥當。危言危行：說正直的話，做正直的事。坐地分贓：現(xiàn)多指匪首窩主自己不動手而坐在家里分取同伙偷盜來的財物。明日黃花：多比喻過時的事物或消息。蘇軾詩： “相逢不用忙歸去，明日黃花蝶也愁。 ”悲歌擊筑：以之為典，抒寫悲壯蒼涼的氣氛。鏡花水月：原指詩中靈活而不可捉摸的意境，后比喻虛幻的景象。南轅北轍：比喻行動和目的正好相反。革故鼎新：舊指朝政變革或改朝換代。現(xiàn)泛指除去舊的，建立新的。推陳出新：指對舊的文化進行批判地繼承，剔除其糟粕，吸取其精華，創(chuàng)造出新的文化。閑言碎語：與正事無關的話，沒有根據(jù)的話。頁眉內容罪不容誅：罪惡極大，殺了也抵不了所犯的罪惡。罰不當罪：當：相當，抵擋。處罰和罪行不相當，指處罰過重。權宜之計：權宜：暫時適宜，變通；計：辦法。指為了應付某種情況而暫時采取的辦法。金蟬脫殼：比喻用計脫身。盆滿缽滿：指取得豐厚的利潤。諱莫如深：原意為事件重大，諱而不言。后指把事情隱瞞得很緊。鹿死誰手：不知政權落在誰的手里，或不知誰將獲得比賽的勝利。獨占鰲頭：比喻占首位或第一位。虛位以待：留著位置等待。 “寧可虛位以待人，不可以人而濫位。 ”著手成