管理人員培訓(xùn)制度_第1頁(yè)
管理人員培訓(xùn)制度_第2頁(yè)
管理人員培訓(xùn)制度_第3頁(yè)
管理人員培訓(xùn)制度_第4頁(yè)
管理人員培訓(xùn)制度_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、管理人員培訓(xùn)制度受控狀態(tài):受控發(fā)放編號(hào):生效日期: 2007-04-02版本/修改次第更改頁(yè)次/章節(jié)編制審核批準(zhǔn)生效日期1總則為使公司管理人員的業(yè)務(wù)能力以及綜合能力得到不斷的提不特制訂本制度。本制度適用于公司各部門、各項(xiàng)目部。人力資源部為公司管理人員培訓(xùn)的歸口管理部門。2高層管理人員培訓(xùn)通過(guò)培訓(xùn),使公司高層管理人員樹立創(chuàng)新和開(kāi)拓的思想觀念。高層管理人員都必須具有下列共識(shí):引進(jìn)新產(chǎn)品或改良原有產(chǎn)品。2.2.1. 一,、,一一 ,掌握新的生產(chǎn)方法,了解公司開(kāi)發(fā)的新技術(shù)。2.2.2努力開(kāi)拓新市場(chǎng)、新領(lǐng)域。2.2.3每位高層管理人員必須隨時(shí)提高自身素質(zhì),重點(diǎn)是:高層管理者的責(zé)任心、使命感。2.3.1獨(dú)

2、立經(jīng)營(yíng)的態(tài)度。2.3.2嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度。2.3.3誠(chéng)實(shí)、守信的經(jīng)營(yíng)思想。2.3.4熱忱服務(wù)社會(huì)的高尚品質(zhì)。2.3.5本公司高層管理人員必須以企業(yè)經(jīng)營(yíng)效益的提高為目的,形成創(chuàng)造利潤(rùn)的思想觀念。高層管理人員應(yīng)隨時(shí)進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查,研究營(yíng)銷方案,以推進(jìn)營(yíng)銷活動(dòng),促進(jìn)效益的提高。營(yíng)銷研究的基本步驟是:確定研究主題,決定研究的目標(biāo)。確定所需資料及資料來(lái)源。2.6.1選擇調(diào)查樣本。2.6.2實(shí)地搜集資料。2.6.3整理、分析所搜集的資料。2.6.4進(jìn)行總結(jié)并寫出報(bào)告。2.6.52.6.63中層管理人員培訓(xùn)中層管理人員的教育培訓(xùn)的基本目標(biāo)是:3.1.1明確公司的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)和經(jīng)營(yíng)方針。3.1.2培養(yǎng)相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)能力和

3、管理才能。3.1.3培養(yǎng)起良好的協(xié)調(diào)、溝通能力。本公司中層管理人員必須堅(jiān)持以下標(biāo)準(zhǔn):為下屬的工作、晉升提供了足夠的支持和機(jī)會(huì)。3.2.13.2.2適當(dāng)?shù)姆峙晒ぷ?,使下屬有公平感。所訂的?jì)劃,能夠得到下屬的理解和衷心的支持。3.2.3信守諾言。3.2.4妥善考慮自己的命令和指導(dǎo)。3.2.5中層管理人員的基本條件:具有相關(guān)工作的知識(shí)。3.3.1掌握本公司的管理方法。3.3.2熟練掌握教育培訓(xùn)技術(shù)。3.3.3努力培養(yǎng)作為領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的人格。3.3.4中層管理人員的基本能力:計(jì)劃能力3.4.1a)明確工作的目的和方針。3.4.2b) 了解有關(guān)事實(shí)。3.4.3c)以科學(xué)有效的方式從事調(diào)查。d)擬定實(shí)施方

4、案。組織能力4.3.4基層管理人員處理人際關(guān)系的內(nèi)容:3.5.13.5.23.6.13.6.23.6.33.6.43.7.13.7.23.7.33.7.43.8.13.8.23.8.33.9.13.9.23.9.33.9.43.9.53.10.13.10.23.11.13.11.23.11.33.11.43.12.13.12.23.12.33.12.43.12.5a)分析具體的工作目標(biāo)和方針。b)分析并決定職務(wù)內(nèi)容。c)設(shè)置機(jī)構(gòu),制作組織圖表。d)選任下屬人員。控制能力a)制定執(zhí)行的客觀標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范。b)嚴(yán)格實(shí)施標(biāo)準(zhǔn),及時(shí)向上級(jí)反饋。中層管理人員常用指示方法:口頭指示a)條理清楚,切合主題。b)

5、指明實(shí)行的時(shí)間、期限、場(chǎng)所等。書面指示a)明確標(biāo)示目標(biāo),逐條列舉要點(diǎn)。b)提前指示應(yīng)注意的問(wèn)題。c)核查命令是否已被下屬接受。中層管理人員貫徹指示的要求:整理指示內(nèi)容。嚴(yán)格遵循、貫徹程序。確認(rèn)下屬已徹底理解指示。使下屬樂(lè)于接受指示,并改變他們的工作態(tài)度,提高其工作積極性。中層管理人員的人際關(guān)系處理要求:善于同其他管理人員合作,彼此協(xié)助。樂(lè)于接受批評(píng)建議。彼此交換信息、情報(bào),不越權(quán)行事。對(duì)上級(jí)與下屬的關(guān)系處理,應(yīng)以工作效果為原則,不得將個(gè)人情緒帶到工作中來(lái)。中層管理人員接見(jiàn)下屬的要求:選擇適當(dāng)?shù)膱?chǎng)所,以親切的態(tài)度緩和下屬的緊張情緒。涉及私人問(wèn)題是為下屬保密,使其減少顧慮。留心傾聽(tīng),適當(dāng)詢問(wèn),使下

6、屬無(wú)所不談。中層管理人員為維持正常的工作關(guān)系的要求:認(rèn)識(shí)到人人平等,尊重下屬的人格。把握工作人員的共同心理和需要。公平對(duì)待下屬。培養(yǎng)下屬的工作積極性,重視他們的意見(jiàn)和建議,并且對(duì)他們的正確意見(jiàn)予以采納 妥善解決下屬工作和生活中遇到的問(wèn)題。中層管理人員配置要點(diǎn):根據(jù)每位員工的知識(shí)、能力安排合適的職位,做到人盡其才,才盡其用。給下屬以適當(dāng)?shù)墓膭?lì),使其在工作中具有成就感,增強(qiáng)其工作的積極性。3.13.13.13.23.13.33.14.13.14.23.14.33.14.43.14.544.1.14.1.24.1.34.2.14.2.24.2.34.3.14.3.24.3.3中層管理人員評(píng)價(jià)下屬的工

7、作能力的原則:不要對(duì)下屬抱有成見(jiàn)和偏見(jiàn)。不以個(gè)人偏好衡量別人。冷靜觀察實(shí)際工作情況,不要使下屬產(chǎn)生受人監(jiān)視的感覺(jué)。利用日常的接觸、面談、調(diào)查,從側(cè)面了解下屬,嚴(yán)守下屬的秘密。中層管理人員應(yīng)注意從以下幾個(gè)方面發(fā)揮下屬積極性:適時(shí)對(duì)員工加以稱贊,即使是細(xì)微行為也不要忽視,同時(shí)不可以忽視默默無(wú)聞、踏實(shí)肯干 的下屬。授予下屬權(quán)責(zé)后,不要做不必要的干涉,同時(shí)盡可能以商量的口氣而不是下命令的方式分 派工作。鼓勵(lì)下屬提出自己的見(jiàn)解,并誠(chéng)心接受,尊重下屬的意見(jiàn)。鼓勵(lì)并重視下屬的研究、發(fā)明,培養(yǎng)其創(chuàng)造性。使下屬充分認(rèn)識(shí)到所從事工作的重要性,自己是不可或缺的重要一員,從而產(chǎn)生榮譽(yù)感。中層管理人員批評(píng)下屬的技巧:要

8、選擇合適的時(shí)間,要冷靜,避免沖動(dòng)。在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)所,最好是無(wú)其他人在場(chǎng)的情況下。適可而止,不可無(wú)端的諷刺或一味指責(zé)。中層管理人員培養(yǎng)后備人選的要求:考察后備人選的判斷力。考察后備人選的獨(dú)立行動(dòng)能力。培養(yǎng)后備人選的協(xié)調(diào)、溝通能力。培養(yǎng)后備人選的分析能力。提高后備人選的責(zé)任感和工作積極性?;鶎庸芾砣藛T培訓(xùn)基層管理人員是負(fù)責(zé)公司實(shí)際工作的最基層管理者。他們與公司內(nèi)部各級(jí)的關(guān)系是:和上級(jí)的關(guān)系 協(xié)助上級(jí)。和下級(jí)的關(guān)系一一指揮監(jiān)督下屬。橫向關(guān)系一一與各部門同時(shí)互助協(xié)作?;鶎庸芾砣藛T的基本責(zé)任:按預(yù)定工作進(jìn)度、程序組織生產(chǎn)。保證產(chǎn)品的質(zhì)量。降低成本。基層管理人員的教育培訓(xùn)職責(zé):向新員工解釋公司有關(guān)政策、傳授工作技術(shù),指導(dǎo)新員工工作。培訓(xùn)下屬使其有晉升機(jī)會(huì)。培訓(xùn)后補(bǔ)人員。其他教育培訓(xùn)職責(zé)。4.5.14.5.24.5.34.5.44.6.14.6.24.6.34.6.45基層管理人員教育培訓(xùn)的種類:后備管理人員教育培訓(xùn)。培訓(xùn)發(fā)展計(jì)劃。再培訓(xùn)計(jì)劃。調(diào)職、晉升教育培訓(xùn)??己嘶鶎庸芾?/p>

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論