高下學期班主任個人工作計劃

1、高下學期班主任個人工作計劃三下學期班主任個人工作計劃篇一：數(shù)年寒窗，剩下最關鍵的三個月。面對大關，是否有良好的心態(tài)和扎實的知識順利通關，與各學科的教與學有密切聯(lián)系，也與班主任工作息息相關。為讓三(5)班每個都能夠考取的分數(shù)，充分調(diào)動的熱情，結合教學工作計劃，針對本班實際情況，特制定本計劃：一、班上基本情況全班有男生17人，29人，共46人。班上比較多，要面對不少情緒，男生盡管少，然而其中自覺性差的卻有不少，需要更多的檢查督促。全班總均成績還算，但尖子生很少。二、工作措施1、及時調(diào)整心理狀態(tài)，造備考氛圍。是人生的重大轉折之一，心態(tài)復雜，負擔重，作為班主任，要通過班會時間每個在備考中的優(yōu)勢，讓每個

2、感覺前途充滿希望。讓全體對自己充滿心地投入到復中，提升復氣氛。2、關注心身，沖刺。備考復，知識量大，難度和綜合性強，的心態(tài)波動大，有一定的長度、廣度、梯度，有怯場心理。最后復階段保持積極、緊張有度的心境極為重要。前的100天，可以說是沖刺時間，是智力大開發(fā)的時間，這時期月考和模擬，大，至會到身體的，作為班主任，我準備住這一時機，充分班會時間，及時做好心理輔導，多課后時間同談話交流，正確引導他們看待和成績。要重成績，但不能過分，讓感受到只要認真，有足夠的投入，時能正常發(fā)揮就行了，不能苛求，對成績好的同學給予表揚鼓勵，對尚未達成績的同學給予打氣激勵，讓各個分數(shù)層次的同學都不甘，都有拼搏沖刺的，都有

3、沉著應考的那般勁。3、及時同科任交流，發(fā)揚我班科任的優(yōu)良備考，對進行學法指導，學科興趣。學法的掌握，是提效率的關鍵。發(fā)動科代表的表率作用，讓充分早讀時間大聲朗讀，提的表達。針對分數(shù)學較差的，向介紹理科一定要掌握概念，理解，分析時要認真審題，建立情景模型，尋找的切入口，訓練要足量到位。在復過程中要善于總結，自我歸納，及時反饋及時糾錯。經(jīng)過學法指導，讓更多同學掌握，提效率，讓更多同學懂得怎樣備考，變學會為會學。4、努力提家庭水，通過多種渠道深入了解家庭的現(xiàn)狀，針對家庭中存在的，加以正面引導。及時召開家長會，了解家庭狀況，對重點建立特殊檔案，做到因材施教。5、積極創(chuàng)造條件，使接觸社會，了解社會，了解

4、國情。積極參與社會實踐活動，參加公益活動和勞動鍛煉，的使命感。6、針對中存在的，比如打飯插隊、公物、不講衛(wèi)生、人、講攀比等不良行為，要通過講道理、樹模典型等各種正面，不斷提講道德的自覺性。7、做好月考和模擬的管理。密切配合教導處，本著從實、從嚴、從實戰(zhàn)出發(fā)的原則，好各類，完善考前、考中、考后的各個環(huán)節(jié)的工作，通過提的，誠實守的道德品質(zhì)和勇攀峰、力爭上游、永不服輸?shù)钠焚|(zhì)以及嚴謹求實的良好作風，做到“月月清”。8、加強班級德育管理。圍繞德育工作重點，幫助、指導制定計劃，確定班級德育目標，、凈化教室環(huán)境，每月出一期有針對性的黑板報。開展好讀書、看名著、作業(yè)評比等活動。掘回族的閃光點，發(fā)揮回族生活俗的

5、優(yōu)良傳統(tǒng)，增強的民族自豪感。9、根據(jù)系列活動開展好主題班會，精心策劃主題班會，擴大班會參與面，、造氛圍，開好主題班會，做好班會記錄。10、以“良好生活慣，創(chuàng)造馨休息環(huán)境，陶冶尚道德情”為目標，嚴格落實“管理化、環(huán)境家庭化、親情化”的三化管理標準，在衣食住行等日?；顒又?，有目的、有計劃、有地進行指導、訓練、管理，使之學會自理、學會做事、學會做人，養(yǎng)成良好生活慣。篇二:進入三下學期，也就進入三沖刺的階段，成為、社會、家長重點關注的，作為班主任深知班風、學風對班級備考的，所以必須下大力氣狠班風、學風建設，建一個良好的班級氛圍和環(huán)境。本學期必須做好以下幾方面的工作：一、建氛圍，讓盡早進入狀態(tài)從上給講清

6、我們面臨的的形勢。一要好立志，立大志，立堅韌不拔之志;二要打持久戰(zhàn)的準備;三要的吃苦耐勞的。使明白只要有心，再加上刻苦努力的，朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功。1、舉行百日沖刺宣誓主題班會，署最后100天的復。2、通過主題班會、講座，讓了解和認識形勢和動態(tài)，以及對人生的，強化在心目中的分量，激發(fā)的參與熱情和對知識的渴望。3、通過心理疏導，消除對的感、陌生感，讓零距離地感悟。4、“兩頭，促中間”這是常規(guī)的。通過對優(yōu)生個別談心，為他們指出的光明之途，明白所處的，鼓足心，爭分奪秒，為班級帶好頭，立好標。在上既要在全班爭上游，又要在爭先，更要在全市定位。對后進的一些同學個別談心，讓他們樹立心，

7、看到前途的光明，通過今年和以往形勢的分析，向他們指出，只要努力拼搏，考到自己的是一定能夠成功的。只要好這兩個方面的工作，全班工作定會出現(xiàn)好的局面。二、做好各方面的保證措施，確保的優(yōu)良環(huán)境。1、督促做好計劃，合理時間，處理好閑暇時間，并且形成生活，跟上節(jié)奏，不要過快，也不要過慢，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài)，以最佳的身心投入生活。2、密切關注動向。 作為班主任要密切關注的動向。對班級中出現(xiàn)悲觀的，要及時做工作，讓始終保持樂觀進取的心態(tài)。3、針對每一次月考成績，總分名次來了解的階段情況。同時讓確立下次的目標，通過實現(xiàn)目標，完成目標情況與未完成情況的比較，找、找原因、以求得在下一次中實現(xiàn)突破。4、勤常管多督

8、促嚴及時進行班風校紀的，以常規(guī)管理為載體，規(guī)的各項管理，重申各方面的，防患未然。5、指導每位制訂好計劃，明確努力的目標和方向，及時了解的情況，并通過班會課、個別和榜樣引導相結合的，良好慣。6、樹立榜樣和典型，激勵奮發(fā)向上。7、通過有效形式加強對的、情感交流，的引導、行為慣的與監(jiān)督，大力幫助他們提自心、自尊心。8、充分班級教室空間，通過同學們喜聞樂見的名人名句來激勵、鼓舞，建良好的環(huán)境。三、密切配合科 任，齊共管經(jīng)常與本班科任教保持聯(lián)系，協(xié)調(diào)本班科任教之間的相互，調(diào)整各項教學措施。了解本班各科情況，協(xié)調(diào)各科作業(yè)以及課內(nèi)外出現(xiàn)的，經(jīng)常地召開本班科任教會，共同，設法。四、加強與家長的溝通與交流召開家

9、長會，通過約談、“電訪”，一線通等各種途徑同家長保持經(jīng)常聯(lián)系，溝通和家庭，發(fā)揮家長在中的作用。五、日常工作1、開好每班會，加強。2、優(yōu)生情況、臨界生，生情況了解3、做好二摸、三模和英語口語及工作4、做好體檢工作5、加強與家長聯(lián)系6、協(xié)調(diào)各課任教工作7、動態(tài)息公布8、與輔導9、布置課室標語、黑板報。10、幫助查漏補缺11、整理好的各項檔案12、加強考前心理輔導13、前準備工作14、考前指導與送考工作15、填報志愿指導，填好志愿(二個階段)一班主任下學期個人工作計劃（一）班主任工作計劃猶如航海中的燈塔，對新學期班主任工作發(fā)揮著重要指導作用，能夠讓班主任在新學期里有條不紊地開展工作，因此新學期伊始，

10、班主任制定工作計劃就顯得尤為重要。我的新學期工作計劃如下：一、情況1、加強與家長的溝通與交流，爭取做到家校攜手，共同促進的持續(xù)發(fā)展。要讓家長深刻理解家庭的重要性，要讓家長們與我們既，又同步。班主任與家長，積極保證良好慣的形成以及家校行為表現(xiàn)的一致性。2、班主任應該將“視如己出”，真正把當做自己的一樣，深刻地了解他們并且理解他們。時刻關注關心他們。不僅幫他們上的還要他們生活上，尤其是他們上的。班主任一定要我調(diào)整好心態(tài)，使自己情緒，充滿激情、愛心和，熱情專注地投入到工作中去，減少沖動。多與私下談心交流，珍惜對自己的任與依賴。二、工作目標1、爭取期中時，班級總名次繼續(xù)進步。2、加強班級紀律和衛(wèi)生方面

11、的管理。3、構建班級氛圍，形成勤奮好學，積極向上的班風，為全班成績的進步創(chuàng)造良好的條件。4、搞好班級娛樂活動，給創(chuàng)造一個良好的馨的環(huán)境。5、做好班級后進生的幫扶工作，以先進帶動后進，形成班級總體情況的良性循環(huán)。三、主要工作1、新學期，召開“安全，收心”班會，對進行安全和收心，幫助盡早從假期的心態(tài)中走出來。2、按照小組協(xié)作的計劃，重新座位，劃分衛(wèi)生小組，為新學期班級工作的運轉開好頭。3、調(diào)整班委會成員，并且召開班委，明確具體分工，并聽取班干的班級建設計劃，使班委工作正式。4、及時進行班風校紀的，以常規(guī)管理為載體，規(guī)的各項管理，做好班級量化工作，重申各方面的，防患未然。5、開展禮儀和人文素質(zhì)，從的

12、吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的慣，同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強凝聚力。6、加強方面的，重點是加強作業(yè)的檢查和督促。7、以為，以各科課代表為主的自課和午間自主活動，開發(fā)的自主性和創(chuàng)造力。8、充分課余時間辦好黑板報和的手抄報活動。9、制定適合班級實際情況的各項管理，進一步約束同學們的行為。10、充分的杠桿作用，每次結束每一位寫出的得與失，查找經(jīng)驗與不足，并列出計劃和下次的目標。11、開展心理，增強的心理品質(zhì)，擺正的同學交往觀念，確保主要精力放到上。同時，班主任不應充當班的“保姆”，而應是班級工作的者和引導者。這樣班主任應當力爭是的朋友，同時是各科任德育的伙伴，的。自己在班級管理過程中不斷，溝通

13、與外界的聯(lián)系，跟上與發(fā)展的腳步，樹立心，鼓足勇氣，以更好地開展班級管理工作。班主任工作是一項十分繁瑣的工作，需要班主任全身心地投入自己的愛心和，只有這樣才能將班級工作做好，做扎實，為班級，更為的未來打下堅實的基?？傊?，希望在上一學期的基之上，在全體同學的努力之下，我的班級能在各方面都更上一層樓。一班主任下學期個人工作計劃（二）一、班主任工作思路1、以人為本，進行做人，成為一個正直，善良，智慧，的人。2、各種活動增強班級的凝聚力，本學期計劃幾次大型的班級活動，讓的暖和生的友情。3、認真上好每一節(jié)課，認真好課堂紀律，積極參加的各種活動，讓班級永遠充滿活力，積極，向上。二、學激勵只有認識上去了，才更

14、有力度，所以激勵是首要的，也是必要的。具體：1、教：教激勵 生互動班主任在開學天進行學前總動員，動員中附帶總結成績，使更要自，更有榮譽感；指出不足，讓冷靜思考，反思；明確下一步目標，知道這個及自己該努力的方向。一下班主任工作計劃2、評價激勵：共同激勵 提出希望2、調(diào)動家長借助評價手冊一起對進行評價，鼓勵，激勵。我假期的很多時間為每個寫個性評語，陽光評語。3、座右銘：自我激勵 切實目標具體 ：制作座右銘牌三、強化意識競爭班干。每個同學都可以來競爭一個職位。主要是的競爭意識，意識，意識和參于意識。四、創(chuàng)設競爭氛圍1、了解自己的。2、確定趕超通過開學班會，落實趕超，對自我進行激勵。五、日常事務1、班

15、干檢查班級衛(wèi)生。2、間快，靜，齊，做動作要到位，及時表揚和鼓勵。3、了解各科課，作業(yè)，關注的聽課和情況，及時處理班級發(fā)生的。4、自課的管理，要養(yǎng)成自覺安靜的上自的慣。 第二類：每月必做的事情。1、參加的月考，統(tǒng)計月考的成績，獎勵進步的。2、家校和家長聯(lián)系，讓家長及時了解在校的情況。3、善于發(fā)現(xiàn)人才，給更多的鍛煉的機會。一班主任下學期個人工作計劃（三）本學期在的下，本人擔任七年級xx班的班主任工作。一學期來，本人以的德育工作總目標為班級工作的指導方向，堅持把育人工作放在班級工作的首位。為把班級建設成為一個具有良好的風氣，又有較強凝聚力的班，我班本學期來以行為慣為主，以素質(zhì)為輔，現(xiàn)總結如下：一、積

16、極做好開學的各項準備及必需工作，以的情緒因為是剛從升入的，他們對中活有著美麗的憧憬，也有些許的畏懼感，更有者，有分以就讀于沙中而懊惱，有分或有失落情緒或有抵觸情緒?；诜N種原因，我認為不安的情緒是開學至關重要的工作。因此做了一些撫慰和鼓勵工作：1、以上屆的優(yōu)異成績激勵。2、以名人的個人奮斗事跡給樹立榜樣。3、區(qū)分與中學的異同，讓熟悉中活，消除心理。4、開了主題班會“在同一起跑線上”，警策。二、配合政教處好的儀容儀表，以整頓班級的面貌的狀態(tài)對于一個班級的良好班風和學風的形成起關鍵性的作用，因此一開始在儀容儀表上狠狠打，做到對違紀者絕不姑息，這對于今后的工作具有事半功倍的作用。三、班委的選用及班級

17、管理的各項工作的有序開展一個新班級的建，選好班委是很重要的一個環(huán)節(jié)。我通過兩個渠道來選用：一是參閱在時的；二是借開學的、。深化素質(zhì)，要讓自己當家作主。應當讓自主自動，自己的活動自己搞，自己的事情自己做，至自己當班干參與班級的管理。讓們有自己當家作主的。因此班委選定后，讓她們分工作好班級的記錄，從紀律、衛(wèi)生等方面管理班級。我充分讓當好自己的家，作好自己的主，收到很好的效果。四、用心去愛每個德育是實施素質(zhì)的重要組成分，它貫穿于教學的全過程和學常生活。所謂后進生，一種表現(xiàn)為成績差，一種表現(xiàn)為及行為慣差。優(yōu)生則相反。而介于優(yōu)生和后進生之間的則為中等生。由于中等生的種種表現(xiàn)欠佳而，作為人的正常心理反應，

18、他們會不同程度受到生的冷落、待至歧視。這樣的結果是后進生更差。教是人類的傳播者，對人類社會的延續(xù)和發(fā)展，起著橋梁作用，十七世紀偉大的捷克家夸美紐斯經(jīng)認過，“我們對的貢獻，還有比教導和更好，更偉大的呢？”翻開數(shù)千年歷史，你會發(fā)現(xiàn)善良的人們，歷來把“教”與“天地君親”供奉，視為崇而神圣的?！靶枰獝?，也要愛。沒有愛的是的，不能愛的是的?！边@一名言告訴我們，愛是的生命，是的催化劑、潤滑劑和粘合劑。素質(zhì)對每一位工作者提出了更的，那就是必須全面地愛?！耙磺袨榱耍瑸榱说囊磺?，為了一切?！边@每一位教胸懷一顆愛心，用心靈去耕耘心靈，讓每一位都得到應有的愛。也因有這一認識，我從開學伊始就做了大量的工作。也因此贏得

19、了的認可。我也從心里喜歡上了他們。五、尚有不少工作不盡人意由于沒有更多的時間用來與溝通，有些出現(xiàn)不良行為時，雖能給予及時、，但對于自制力較差的同學依然不能完全遏制那不良的苗頭。因此，總為自己不能更好地做好班主任工作而感到無比的愧疚和不安。帶班以來，雖然從各方面都非常注意，力求以嚴、以勤、以愛治班，但是在班級上還是出現(xiàn)了一些意想不到的事情，當中仍然還有分厭學，或調(diào)皮搗蛋的也時有發(fā)生。面對，今后我將不斷地向各位有經(jīng)驗的班主任，取長補短，奮發(fā)上進；面對，我愿是春風化作雨，永遠著他們成長。一班主任下學期個人工作計劃（四）一、班級基本情況和目標又迎來了新學期，為了更好完成自己的和義務，現(xiàn)將班主任工作計劃

20、如下：本班上學期共有53人參加期末，這學期報到人數(shù)是50人，三人輟學。本學期的主要目標是：全體同學都能樹立明確的目標，形成良好的風氣；良好的行為規(guī)，形成守紀、進取、勤奮的班風。二、具體措施1、召開主題班會：新學期 新起點 新希望，幫助制定個人奮斗目標。2、認真完成開學對輟的家訪工作。3、好班級日常管理工作，特別是的工作以及自課紀律，以便提效率。4、認真跟檢查，提早，間，眼保健的質(zhì)量。5、爭常深入宿舍，了解的生活情況。6、積極參與的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績，一下班主任工作計劃7、定期開展活動，良好的態(tài)度和。7、定期與談心交流，了解的動態(tài)，及時疏導的。8、針對特殊，開展特殊。班主任要通

21、過、與談心、聽取各方意見，建立起豐富的息，隨時掌握與調(diào)控特殊的心理和行為動向。要力爭和科任及家長對有一致的和態(tài)度，并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識，配合好。9、鼓舞心，實事求是地指出的優(yōu)缺點，幫助他樹立目標，取長補短。10、正確的強的指導，提效率是班主任經(jīng)常的一項工作，也是差生轉化的中心，班主任講清一般的，特別是它的作用和意義，并要逐步正確的，課前預，認真，課后及時復，反復復，適當練。要反復布置，了解后再采取措施，直到這個性養(yǎng)成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的全方位的指導。11、 加強班級管理經(jīng)常與交流，把握每個的，生活的動態(tài)。定期或不定期的在班上進行書面，讓他

22、們教室寢室的紀律，清潔衛(wèi)生，同學等等，以及和教教學方面存在的，這樣可以及時地加以引導，和管理班級，同時也可給科任教指出題以便教學，時，早自，上午，下午，晚自課，以及自時間多到教室向了解班情，作情況，向了解，總之日常管理在于花時間，勤動腦勤這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中。認真選拔，精心班干，大膽鼓勵他們在班上開展活動，加強指導，讓他們盡可能快的成熟，同時干團結協(xié)作的，要能夠通過干這個小建立正確、健全的輿論，帶動整個班開展與自我，形成的性、紀律性和進取心。嚴格紀律。班級管理要化，不體罰不等于不，要明白了，早退了，曠課了，吸煙喝了將要受到何種處理，主要在于細仔的，罰力所能及的清潔，同時與

23、家長溝通聯(lián)系。每都要對進行各方面的安全?？傊?，班主任工作要從入手，以提為，紀律管理為手段，全方位調(diào)動積極性。一班主任下學期個人工作計劃（五）暑假結束了，在我送三班以后，我又開始新一屆一年級的班主任工作了。在暑假前的班中，我的班級成績十分優(yōu)良，所以暑假過后特地給我一個成績普遍不是很好的班級，希望我能夠將他們的成績帶上來，我欣然接受了這項工作。20 xx20 xx學年學期即將開始，為使一xx班在新的學期能有一個新的面貌、新的發(fā)展，現(xiàn)特制訂本學期班主任工作計劃如下：一、學情分析目前的一xx班，共有50人，其中男生29人，21人。優(yōu)秀很少，中差生占絕大多數(shù)。雖說已進入，但心理仍比較放松，心態(tài)還在暑假之

24、中，各方面競爭意識不強，慣不好。如何調(diào)動的積極性和主動性，以期適應中活，并進一步加強班風和學風建設，是本學期班主任工作的首要任務。二、指導全面貫徹執(zhí)行的一系列工作，面向全體，以成功為主線，以促進教學和保障教學為宗旨，在、團隊、政教的共同下，積極與家庭及社會密切配合，從的行為慣和慣入手，廣泛開展德育活動，切實搞好“行為規(guī)創(chuàng)建”活動，努力提的綜合素質(zhì)，全面提升德育工作的實效性，為的后續(xù)發(fā)展和成材打下堅實的基。三、工作目標1、通過工作，使安全事故發(fā)生率為零、率為零，體質(zhì)及格率達98%。2、大力建設班風、學風，在進行的班級管理量化考核中能夠保持先進行列；3、搞好培優(yōu)補差工作，通過努力，進一步擴大優(yōu)秀生

25、規(guī)模，減少待進生數(shù)量，力爭使優(yōu)秀占到班級人數(shù)的五分之一；4、同、政教結合，共同搞好創(chuàng)建“行為規(guī)達標?！焙烷_展“孝敬父母”活動；四、加強班主任業(yè)務自修，努力提班主任工作的理論水和自身素質(zhì)本學期，要加強班主任自身的理論自修工作。除認真有關報刊、雜志、理論書籍以外，還要盡可能多的聽專家講座，多和別的班主任搞好交流，虛心向他人，搞好自身工作的計劃和總結，經(jīng)常性的做好筆記，寫，及時總結經(jīng)驗，盡最大努力，提自身素質(zhì)。五、搞好家校結合，做好家訪、家長會工作搞好家校結合工作，是班主任工作的重要組成分，也是班級管理工作的有效手段，因此本學期要力爭做到每23次家訪，一學期至少召開三次家長會，并且要做到事前有計劃、

26、過程有記錄、事后有總結，并力爭能通過家訪和家長會，使班級管理能夠達到事半功倍的效果。六、與同甘共苦，下大力氣，共建班風和學風1、要以實施“四階教學模式”和“六步教學法”為契機，協(xié)調(diào)好生，強化間的競爭意識，加強的學風建設，充分調(diào)動的積極性和主動性。2、加強班委會建設本學期，要在以自選班委的基上，加強班委會的建設，督促班委成員經(jīng)常搞好自我工作計劃和總結，經(jīng)常探討工作和思路，和班主任一起互通息，共同促進班風和學風建設。3、住一切可用機會，搞好工作本學期，除了充分班會課、課外活動課外，還要擠時間，盡可能多的找機會，搞好的工作。一上學期的工作非常重要，這是使是否適應中活的關鍵時刻，意識起著至關重要的作用。