員工個(gè)人年度考核工作總結(jié)通用模板

1、員工個(gè)人年度考核工作總結(jié)通用模板時(shí)光如流水般匆匆流動，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，相信 大家這段時(shí)間以來的收獲肯定不少吧，是時(shí)候仔細(xì)的寫一份工作 總結(jié)了。員工個(gè)人年度考核工作總結(jié)通用模板【一】20一年即將結(jié)束，下面我對本年度個(gè)人工作思想狀況簡要總 結(jié)如下：在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)懷、幫助、支持下，緊緊圍繞本所工作， 充分發(fā)揮崗位職能，不斷改善工作方法，提高工作效率，以服 從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作為準(zhǔn)那么，始終堅(jiān)持高 標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。我始終把學(xué)習(xí)放在 重要位置，努力在提高自身綜合素質(zhì)上下功夫。在政治學(xué)習(xí)方面, 透過學(xué)習(xí)鄧小平理論及“三個(gè)代表、胡錦濤的”科學(xué)開展觀的重

2、要思想，尤其是學(xué)習(xí)十七大精神，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨性，提高了自 己政治洞察力，牢固樹立了全心全意為人民服務(wù)的宗旨和正確的 世界觀、人生觀、價(jià)值觀。一、一年來的工作表現(xiàn)記得局長每次開會都說：”固步自封，夜郎自大這個(gè)成語, 性。在幾年的教學(xué)過程中還留下許多的遺憾，例如由于種種原因, 課堂上學(xué)生活動時(shí)間較少，教師講解太多等。我將在以后的學(xué)習(xí) 生活中不斷地經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會運(yùn)用更多、更好的教學(xué)方法，讓學(xué)生想 畫、敢畫、會畫，并且保持他們繪畫中的天真、質(zhì)樸、充滿趣味 想象的藝術(shù)風(fēng)格，提高學(xué)生繪畫的質(zhì)量。雖然這只有八個(gè)字，但所表達(dá)的意思卻是深遠(yuǎn)的，要求我們必須 具有先進(jìn)的觀念，要用科學(xué)開展的眼光看待一切，才能適應(yīng)景區(qū)

3、未來的開展。因此，我通過網(wǎng)絡(luò)、書籍及各類文件資料的學(xué)習(xí)， 不斷提高了自己的政治理論水平。工作中，能從單位大局出發(fā), 從單位整體利益出發(fā)，凡事都為單位著想，同事之間互幫互助, 并保持融洽的工作氣氛，形成了和諧、默契的工作氣氛。另外，我還注重從工作及現(xiàn)實(shí)生活中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)文 秘寫作、景區(qū)建設(shè)與開展、宣傳推介、檔案管理等相關(guān)業(yè)務(wù)知識。 同時(shí)，虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，來增強(qiáng)服務(wù)意識 和大局意識。對辦公室工作，能夠提前思考，對任何工作都能做 到計(jì)劃性強(qiáng)、可操作性強(qiáng)、落實(shí)快捷等。三、堅(jiān)持做事先做人，努力做好日常工作，熱心為職工游客 服務(wù)為了做好日常工作，熱心為全局職工及游客服務(wù)，我做了下

4、 面的努力：1、出勤方面，每天都能提前十到二十分鐘到達(dá)辦公室，做 好上班前的相關(guān)工作準(zhǔn)備，并能及時(shí)清掃兩位領(lǐng)導(dǎo)的辦公室等。2、公文處理過程方面，嚴(yán)格按照國家事業(yè)單位公文處理辦 法中所規(guī)定的程序辦事。發(fā)文時(shí)，能嚴(yán)格按照擬稿、核稿、會簽、 簽發(fā)、印制、蓋章、登記、發(fā)文等程序辦理；收文時(shí)，按照收文 登記、擬辦、批辦、分送、催辦、立卷、歸檔等程序辦理，沒有 出現(xiàn)錯(cuò)誤的公文處理事情。3、紙張文檔、電子文檔的歸檔整理方面。在工作中，我特 別注意對紙張資料的整理和保存，將有用的及時(shí)保存、歸檔，對 于沒用的及時(shí)銷毀。因?yàn)楹芏辔淖中怨ぷ鞫际请娔X作業(yè)，所以我 在電腦中建立了個(gè)人工作資料檔案庫。并于每周星期五把工作

5、過 的資料集中整理，分類保存，以便今后查找。4、關(guān)系處理方面，在工作上能做到主動補(bǔ)位。并能與其他 各科室人員加強(qiáng)溝通，密切配合，互相支持，保證整體工作不出 現(xiàn)維漏。在工作中我自己確定了一條工作原那么，屬于自己的工作 要保質(zhì)保量完成，不屬于自己的工作范圍的配合其他人員能完成 的也要按時(shí)完成，做到了主動幫助、熱情服務(wù)。5、制度建設(shè)方面，以科學(xué)管理為主，人性關(guān)懷為輔的理 念。為了加強(qiáng)對人、財(cái)、物、法、環(huán)的管理，在新任局長上任不 久，根據(jù)會議精神集中精力對各項(xiàng)管理制度和崗位職責(zé)等二十幾 項(xiàng)制度進(jìn)行了全面修改和完善，突出制度管理，嚴(yán)格照章辦事, 為管理工作的制度化、規(guī)范化作出了一定貢獻(xiàn)。并且，這些管理

6、制度的完善，充分表達(dá)了對事不對人的管理思想，使局內(nèi)各項(xiàng)工 作井然有序。四、嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻警醒在工作中，我努力從每一件事情上進(jìn)行總結(jié)，不斷摸索，掌 握方法，提高工作效率和工作質(zhì)量，因?yàn)樽约哼€是新同志，在為 人處事、工作經(jīng)驗(yàn)等方面經(jīng)驗(yàn)還缺乏，在平時(shí)工作和生活中，我 都能夠做到虛心向老同志學(xué)習(xí)、請教，學(xué)習(xí)他們的長處，反思自 己缺乏，不斷提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。我時(shí)刻提醒自己，要誠懇待人， 態(tài)度端正，積極想方法，無論大事小事，我都要盡最大能力去做。 在平時(shí)時(shí)刻要求自己，必須遵守勞動紀(jì)律、團(tuán)結(jié)同志、從清掃衛(wèi) 生等小事做起，嚴(yán)格要求自己。以不求有功、但求無過信念，來 對待所有事情。員工個(gè)人年度考核工作總結(jié)通

7、用模板【六】自進(jìn)入單位近一年來，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)和同事們的幫助 下，我迅速的融入集體，進(jìn)入工作角色，基本掌握了各項(xiàng)工作要 領(lǐng)，較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。工作之余通過自學(xué)，豐富了理 論學(xué)識，并在工作過程中將所學(xué)理論付諸實(shí)踐，通過理論知識與 實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，進(jìn)一步提高了解決實(shí)際問題的能力?，F(xiàn)將一年 來的工作、學(xué)習(xí)情況簡要總結(jié)如下：一、思想上嚴(yán)于律己工作中堅(jiān)持以黨的各項(xiàng)重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的 路線、方針和政策。通過對十九大精神的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步夯實(shí)了理 論基礎(chǔ)，提高了思想認(rèn)識水平。二、業(yè)務(wù)上勤學(xué)好問平常主動向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教，積極參加各種形式的學(xué)習(xí)，特 別是參加了培訓(xùn)，切實(shí)提高了業(yè)務(wù)知識和技能

8、，并在實(shí)際工作 中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高辦事效率。三、工作上保質(zhì)保量日常具體擔(dān)任報(bào)表統(tǒng)計(jì)、證照辦理和資料整理等工作，在工 作中，勤勤懇懇，嚴(yán)格要求：一是認(rèn)真校對數(shù)據(jù)，確保匯總報(bào)表 數(shù)據(jù)的真實(shí)有效性；二是高效辦理證照，確保100%在承諾時(shí)限 內(nèi)辦結(jié)，且無因疏忽返工;三是仔細(xì)整理辦公室資料，合理歸檔， 提高辦公效率。回顧一年來的工作，我雖然在各方面都取得了一定的進(jìn)步， 但同時(shí)也深刻認(rèn)識到自身還存在諸多缺乏，主要是思想認(rèn)識較淺, 業(yè)務(wù)理論深度不夠，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)缺乏，今后一定加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提 高思想認(rèn)識水平和業(yè)務(wù)知識，注意總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，全面提高工作 能力，力爭更好的為人民服務(wù)。員工個(gè)人年度考核工作總結(jié)通

9、用模板【七】本學(xué)期由于學(xué)校實(shí)際工作需要，我承擔(dān)了五年級六個(gè)班兼兩 班一年級的美術(shù)教育教學(xué)工作?；仡欉@個(gè)學(xué)期所從事的美術(shù)教學(xué) 工作，基本上是比擬順利地完成任務(wù)。作為一名教師，我在工作 中享受到了收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。現(xiàn)對一學(xué)期的工作總結(jié)如下:以便擇優(yōu)汰劣，取長補(bǔ)短，以待下學(xué)期教學(xué)水平能更上一層 樓。L學(xué)期初，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃和教導(dǎo)處工作計(jì)劃，明確 了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù)，結(jié)合本教研組工作的現(xiàn)狀和特點(diǎn)，按 照二期課改美術(shù)教學(xué)的要求和精神，本學(xué)期新課開始之前即已制 定了周密詳盡的教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求，大力 推廣素質(zhì)教育，按時(shí)按質(zhì)地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作。2

10、認(rèn)真?zhèn)浜谜n，努力上好每一節(jié)課。本學(xué)期在承擔(dān)美術(shù)教學(xué) 任務(wù)時(shí)，美術(shù)課時(shí)并不太多，只有10節(jié)課，但如何保證課的質(zhì) 量，讓五年級的學(xué)生喜歡上美術(shù)課，除了備好課，我平時(shí)還查閱 各種資料，上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件，把它們和我所從 事的工作結(jié)合起來，為我所用。五年級學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)是相當(dāng)繁重 的，各門功課都要兼顧，所以在平時(shí)優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂效 率，是非常必要的。教師要善于靈活地運(yùn)用教材，創(chuàng)造性地使用 教材，對教材中一些多余的或深淺度不適合學(xué)生的內(nèi)容進(jìn)行縮減, 也可以根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)適當(dāng)?shù)卦黾右恍W(xué)生感興趣的內(nèi)容。如在 課中增加了手工課，根據(jù)學(xué)生的興趣在臨摹的基礎(chǔ)上，增加學(xué)生 感興趣的內(nèi)容，讓學(xué)生自己

11、創(chuàng)作有個(gè)性的手工作品，并教學(xué)生進(jìn) 行簡單的作品裝裱，這種在原由基礎(chǔ)上的拓展大大提高了學(xué)生的 動手能力，也提高了學(xué)生的興趣。.在美術(shù)教學(xué)中，我還注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生開展為本, 培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成, 促進(jìn)他們?nèi)骈_展奠定良好的基礎(chǔ)。因此，我選擇了基礎(chǔ)的、有 利于學(xué)生開展的美術(shù)知識和技能，結(jié)合過程和方法，組成課程的 基本內(nèi)容。同時(shí)，根據(jù)課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生， 使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本 的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，在教學(xué)中，依據(jù)教學(xué)內(nèi)容，運(yùn)用故事、 游戲、圖片等藝術(shù)質(zhì)料，創(chuàng)造一個(gè)寬松、和諧、活躍的課堂氣氛。 不僅可以豐富

12、和深化教學(xué)內(nèi)容，而且可以調(diào)動學(xué)生的情緒，引發(fā) 學(xué)生積極主動探求知識的興趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識。如在上冷色、 暖色一課時(shí)，我課前收集了許多冷色和暖色的圖片，并制作 了大量的范畫，課上又讓學(xué)生結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的內(nèi)容討論色彩的 運(yùn)用和構(gòu)圖。使學(xué)生感受到色彩的魅力，提高興趣。.在教學(xué)之余，我也注重自身開展進(jìn)步。向老教師學(xué)習(xí)教學(xué) 經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)能團(tuán)結(jié)組內(nèi)其他老師一起探討教學(xué)方法問題。在教學(xué) 之余還協(xié)助各班教室的環(huán)境布置等工作。以上是我本學(xué)期的教育 教學(xué)工作總結(jié)，在吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的同時(shí)，我會不斷反思，嚴(yán)管課 堂教學(xué)紀(jì)律問題，爭取在下學(xué)期有所突破，有所提高。員工個(gè)人年度考核工作總結(jié)通用模板【八】作為一名美術(shù)教師，我認(rèn)為首

13、先要相信每一位學(xué)生，尊重學(xué) 生，關(guān)愛學(xué)生，要讓學(xué)生接受我，自然而然就接受了我的教學(xué)， 并能主動的參與。在平時(shí)的教學(xué)中應(yīng)該根據(jù)教學(xué)的內(nèi)容和學(xué)生的 特點(diǎn)，充分調(diào)動學(xué)生參與教學(xué)，或討論，或?qū)懮?，以靈活多變的 教學(xué)形式，輕松自然的課堂氣氛引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)。另外，還要 充分利用多媒體及實(shí)物投影技術(shù)，利用電視、錄像、投影、多媒 體等音像手段創(chuàng)設(shè)情境。充分挖掘?qū)W生的審美意識、審美需要和 審美潛能.讓他們體驗(yàn)到教材之美。積極調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性， 只有這樣，學(xué)生才會生氣勃勃地學(xué)好美術(shù)。L激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣心理學(xué)研究證明：最持久的學(xué)習(xí)動機(jī)，是學(xué)生對學(xué)科內(nèi)容 的內(nèi)在興趣，只有這種內(nèi)在興趣才能激發(fā)學(xué)生的求知欲。

14、學(xué) 生普遍具有一種獵奇心理。新奇的東西往往會激起他們探索事物 的強(qiáng)烈欲望。這就要求教師挖掘教學(xué)內(nèi)容的新意，使之有新鮮 感，課堂教學(xué)的方法要多樣化。比方，用各種方法激發(fā)學(xué)生的學(xué) 習(xí)興趣，用啟發(fā)的語言激發(fā)學(xué)生想像；用各種視聽手段豐富學(xué)生 的感受，積累視覺經(jīng)驗(yàn)。培養(yǎng)學(xué)生主動參與意識。學(xué)生做練習(xí)時(shí)， 我采用一題多練的方式，即同一課題內(nèi)容用不同的表現(xiàn)方式表達(dá), 可讓學(xué)生用繪畫（水彩筆、油彩棒等）形式表現(xiàn)，也可用手工形 式表現(xiàn)。另外，課堂要有層次性。針對不同學(xué)生提出不同要求， 讓每個(gè)學(xué)生在過程中始終保持濃厚的興趣。.培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造思維能力教師在教學(xué)中處于主導(dǎo)作用，擔(dān)負(fù)著在知識與學(xué)生之間架起 一座橋梁，使學(xué)生在掌握知識的過程中，盡可能少遇困難，少走 彎路。這就要求教師在講課中，既要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，講述一定 的基礎(chǔ)理論，又要進(jìn)行技法的演示；既要指導(dǎo)學(xué)生的技法的操作, 又要指導(dǎo)學(xué)生的訓(xùn)練，使理論和技法轉(zhuǎn)化為學(xué)生的活的知識和技 能。同時(shí)要求教師要提倡標(biāo)新立異，鼓勵學(xué)生的創(chuàng)新意識。可以 通過展示優(yōu)秀的同齡學(xué)生美術(shù)作品，激發(fā)創(chuàng)造意識；可以提出問 題并給學(xué)生思考想象的空間，啟發(fā)加強(qiáng)想象的豐富性。要鼓勵學(xué) 生大膽發(fā)表意見，敢于標(biāo)新立異，開拓創(chuàng)新。在學(xué)生的實(shí)際繪畫 練習(xí)和