2020年上學(xué)期八年級英語教學(xué)工作參考總結(jié)

1、2021年上學(xué)期八年級英語教學(xué)工作參考總結(jié)一學(xué)期來，本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時修正作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛學(xué)習(xí)各種知識，構(gòu)成比較完好的知識構(gòu)造，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高本人的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)，下面是本人的教學(xué)經(jīng)歷及教訓(xùn)。 一、 思想政治方面 在這一學(xué)期中,本人堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛祖國,遵守憲法和法律,認真學(xué)習(xí)和貫徹黨和國家制定的各項方針、政策,忠誠于人民的教育事業(yè),認真學(xué)習(xí)義務(wù)教育法、教師法、中小學(xué)教師職業(yè)道德標準等教育法律法規(guī),掌握師德師風(fēng)建立的最近動態(tài),并予以實踐。具有良好的思想

2、政治素養(yǎng)和職業(yè)道德,嚴格按照”有事業(yè)心、有責(zé)任心、有上進心”、”愛校、愛崗、愛生”、”團結(jié)協(xié)作、樂于奉獻、勇于探究、積極進取”的要求去標準本人的行為。嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,對待學(xué)生做到:民主平等,公正合理,嚴格要求,耐心教導(dǎo);對待同事做到:團結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處;對待本人做到:嚴于律已、以身作則、為人師表。正確處理和對待教育教學(xué)工作中發(fā)生的矛盾和征詢題,認真加強師德修養(yǎng),提高本身的職業(yè)道德修養(yǎng)。處處以一名人民教師的要求來標準本人的言行,毫不松懈地培養(yǎng)本人的綜合素養(yǎng)和才能,以便使本人更快地適應(yīng)社會開展的情勢。 二、 教學(xué)方面 初中的英語教學(xué)與高中的英語教學(xué),不僅在教學(xué)方面,在學(xué)生、教

3、學(xué)設(shè)備等各方面都有特別大的差異。因而開學(xué)后,先理解各方面的情況,從教材,學(xué)情等方面入手。 備課時認真研究教材、教參,學(xué)習(xí)好大綱,謙虛向初中組教師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材,找準重點、難點。做到提早一兩周備好課,寫好教案。開學(xué)一兩周后,就去聽同年組教師的課,向他們認真學(xué)習(xí)、取長補短。 上課前都提早到班級做好預(yù)備,做好根本的預(yù)備工作,調(diào)整好狀態(tài)。課時認真講課,力求抓住重點,打破難點,精講精練。運用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實際出發(fā),留意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和制造性思維,使學(xué)生有舉一反三的才能,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)適應(yīng),如認真做筆記,課后多拓展知識面、閱讀面等。 課后經(jīng)常利用課余時間對學(xué)生進

4、展輔導(dǎo),不明白的耐心講解,及時查缺補漏。由于英語需要背誦的地點較多,如單詞、課文等,就要求學(xué)生一定要過關(guān),沒有掌握的同學(xué)再進展輔導(dǎo)。充分利用時間讓學(xué)生多進展背誦,培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的語感。 除了了教學(xué),本人還留意理解學(xué)生的情況。愛學(xué)生就要理解學(xué)生,包括對學(xué)生的身體情況、家庭情況、知識根底、學(xué)習(xí)成績、興趣愛好、性格氣質(zhì)、交友誼況、喜怒哀樂的深化理解。這是防止教育盲點、因材施教的前提,也是提高教育治理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。 通過這學(xué)期的教學(xué),本人留意到尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點的根底。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生盡管處在教育教學(xué)過程中的不同的地位,但在人格上應(yīng)該是平等的;理解

5、學(xué)生要從青青年的心理開展特點出發(fā),理解他們的要求和方法,信任他們的潛在才能,放手讓學(xué)生在實踐中鍛煉,在磨練中成長。只有如此,學(xué)生才能與教師縮小心理間隔,學(xué)生才會對教師產(chǎn)生依賴感。比方,初中生更喜歡上臺進展對話背誦,而不是單純的死記硬背,這就要多給學(xué)生上臺表演的時機。而有的學(xué)生英語根底較差,我就先從根本的音標教起,使他們恢復(fù)決心,激發(fā)學(xué)習(xí)英語的興趣。 我更深化地認識到教師要熱愛每一個學(xué)生,尤其是對待后進生要多給一些溫和,用”愛”字改變他們,理解尊重信任他們。愛學(xué)生確實是要嚴格要求學(xué)生,對其缺點錯誤,不縱容、不姑息、不放任。師愛既包含著強烈的情感色彩,又表現(xiàn)出深化的理智,不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂,更注重學(xué)生今后的開展和前途。關(guān)于英語學(xué)習(xí)成績較差的學(xué)生,適當降低要求,防止其產(chǎn)生逆反心理。 在本學(xué)期的校園科技文化藝術(shù)節(jié)上,本人還認真輔導(dǎo)學(xué)生。本班的學(xué)生在初中組英語演講競賽及制造圣誕節(jié)賀卡競賽中都獲得了優(yōu)良的成績。這有利于學(xué)生綜合素養(yǎng)的提高,并培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感。 三、 自我素養(yǎng)的提高 積極學(xué)習(xí)各種教育理論,以充實本人,以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),更好地進展教育教學(xué)。積極參加教研室組織的教研活動,認真聽課,做好聽課記錄。暑假期間認真學(xué)習(xí)福建省接著教育遠程培訓(xùn)課程。本人還利用業(yè)余時間認真學(xué)習(xí)電腦知識,學(xué)習(xí)制造多媒體課