2020年學(xué)校師德師風(fēng)個(gè)人參考總結(jié)

1、2021年學(xué)校師德師風(fēng)個(gè)人參考總結(jié)我鄉(xiāng)這學(xué)年開展學(xué)習(xí)師德師風(fēng)以來(lái)，在縣教育局，教育辦領(lǐng)導(dǎo)的注重下，在全體教師的共同努力下，狠抓師德師風(fēng)建立，認(rèn)真召開教師個(gè)人自查自糾民主生活會(huì)，采取方式多樣，內(nèi)容豐富的宣傳教育活動(dòng)，針對(duì)存在的征詢題及時(shí)進(jìn)展了整改，師德師風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，獲得了本質(zhì)性的進(jìn)展，現(xiàn)將我個(gè)人學(xué)習(xí)師德師風(fēng)情況總結(jié)一、思想認(rèn)識(shí)在政治思想方面，能堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高本身的思想政治素養(yǎng)，學(xué)習(xí)教育法、教師法，按照中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求本人，遵守社會(huì)公德?！盀榻逃聵I(yè)奮斗終身的獻(xiàn)身精神，”把忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，看成最高美德，時(shí)時(shí)鼓舞我，工作上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)服從領(lǐng)導(dǎo)，不打折扣，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給

2、的各項(xiàng)工作任務(wù)，并用“學(xué)為人師，行為示范”的要求來(lái)約束本人，做家長(zhǎng)認(rèn)可，學(xué)生喜歡，學(xué)校放心的“三滿意”教師。在平時(shí)我經(jīng)常進(jìn)展自我反省，時(shí)時(shí)處處對(duì)本人嚴(yán)格要求，查找缺乏，努力營(yíng)建一個(gè)好教師的形象。二、學(xué)習(xí)教育階段學(xué)習(xí)教育活動(dòng)在學(xué)校的統(tǒng)一安排下，采取相對(duì)集中學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)的方式。學(xué)習(xí)教育的主要內(nèi)容，除有關(guān)的政治理論外，重點(diǎn)學(xué)習(xí)教師法、*中央關(guān)于加強(qiáng)和改良思想政治工作的假設(shè)干意見等。xx年4月在鄉(xiāng)教育辦領(lǐng)導(dǎo)主持召開的發(fā)動(dòng)會(huì)上，把學(xué)習(xí)教育活動(dòng)進(jìn)一步引向深化，使教師們從思想深處認(rèn)識(shí)到師德師風(fēng)的重要意義，實(shí)在提高了思想，道德，作風(fēng)建立的自覺性。樹立了良好的個(gè)人師德形象。三、對(duì)照檢查階段對(duì)照檢查階段的主要任

3、務(wù)是認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)的根底上提示征詢題，找準(zhǔn)主要矛盾。我通過教師之間的談心，加深對(duì)師德教育，并對(duì)照本人的過去，檢查本人在工作上的許多征詢題和缺乏之處，向教師們暢談，通過學(xué)校召開的民主生活會(huì)上，開始自查自我批判，態(tài)度老實(shí)，也樂于接受教師們的批判，認(rèn)真分析征詢題的緣故，加以糾正，以便今后工作上的開展，按照民主生活會(huì)上教師們的征求意見。我開始認(rèn)真撰寫了個(gè)人師德師風(fēng)分析材料，針對(duì)本人存在的征詢題進(jìn)展剖析，糾正錯(cuò)誤，明確今后的方向。四、整改提高階段按照本人對(duì)照檢查覺察的主要征詢題，針對(duì)性地采取措施，建立健全有關(guān)的條款，使本人師德師風(fēng)建立逐步走上正常化，制度化的軌道。按照本人在師德師風(fēng)方面突出的征詢題，

4、熱點(diǎn)征詢題提出整改意見并接受教師監(jiān)視檢查，力爭(zhēng)使本人比較強(qiáng)烈的征詢題得到明顯的改善，使師德師風(fēng)整體情況得到明顯的好轉(zhuǎn)，也改善了工作，生活上的缺陷，調(diào)動(dòng)了本人的積極性和主動(dòng)性。五、今后努力的方向在今后的工作中我一定要以“致富思源，富而思進(jìn)”為動(dòng)力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，振奮精神，努力完本錢職工作。一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，實(shí)在提高思想感和工作水平。二是從嚴(yán)治教，加強(qiáng)本身建立，進(jìn)展教學(xué)上的改革，努力教育好我們的學(xué)生祖國(guó)的花朵，三是振奮精神，以百倍的干勁投身于社會(huì)主義教育事業(yè)。更新教育觀念，完全改變以往那種懲辦學(xué)生是為學(xué)生好的錯(cuò)誤思想，改變對(duì)學(xué)生居高臨下的態(tài)度，主動(dòng)，積極地建立一種民主，平等，和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，熱愛學(xué)生，尤其要熱愛差生和后進(jìn)生。2、 樹立4個(gè)認(rèn)識(shí)（1）樹立“育人先做人，正人先正已”的認(rèn)識(shí)，要求別人做到本人堅(jiān)決要做到。（2）樹立“學(xué)校無(wú)小事，事事都育人。教師無(wú)小節(jié)，處處作表率”的認(rèn)識(shí)，以教書育人為本職，作學(xué)生，教師的表率。（3）結(jié)實(shí)樹立效勞認(rèn)識(shí)，憂患認(rèn)識(shí)，競(jìng)爭(zhēng)認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)使命感，緊迫感和危機(jī)感。（4）樹立“主人翁”認(rèn)識(shí)，以校為家，以教為業(yè)，校興我榮，校衰我恥。3、積極調(diào)整心態(tài)，明確本身的“責(zé)，權(quán)，義”正確處理奉獻(xiàn)與索取，集體與個(gè)人，名利和道義之間的關(guān)系。以上是我個(gè)人的學(xué)習(xí)總結(jié)。通過學(xué)習(xí)，我深知作