人格心理學(xué)目標(biāo)

1、人格心理學(xué)目標(biāo)第1頁(yè)，共22頁(yè)，2022年，5月20日，11點(diǎn)33分，星期日嚴(yán)敏 動(dòng)機(jī)的目標(biāo)理論黃朝莉 目標(biāo)設(shè)置理論研究綜述劉莎 目標(biāo)內(nèi)容效應(yīng)及其心理機(jī)制齊爽 無(wú)意識(shí)目標(biāo)_激活與追求孫藝涵 個(gè)人奮斗及其相關(guān)研究翁文君 自主_受控動(dòng)機(jī)效應(yīng)及應(yīng)用哈連禎 大學(xué)生個(gè)人奮斗_人格特質(zhì)與主觀幸福感 的關(guān)系第2頁(yè)，共22頁(yè)，2022年，5月20日，11點(diǎn)33分，星期日Outline1.概念2.早期的動(dòng)機(jī)目的論3.目標(biāo)的研究方法4.動(dòng)機(jī)目標(biāo)理論的共識(shí)和分歧第3頁(yè)，共22頁(yè)，2022年，5月20日，11點(diǎn)33分，星期日動(dòng)機(jī)的目標(biāo)理論所關(guān)注的是目的性的、目標(biāo)指向的行為，認(rèn)為個(gè)體的行為是圍繞著目標(biāo)追求而組織起來(lái)的，

2、人是一個(gè)組織化的目標(biāo)系統(tǒng)。第4頁(yè)，共22頁(yè)，2022年，5月20日，11點(diǎn)33分，星期日McDougall(1930) 我們預(yù)見到某件事情的可能性時(shí)，便渴望見到這種可能性得以實(shí)現(xiàn)，并采取與我們的愿望相一致的行為，以將導(dǎo)致所預(yù)見的和所渴望的事件出現(xiàn)的方式來(lái)引導(dǎo)事件的過程。Tolman（1932） 個(gè)體的行為不是簡(jiǎn)單的S-R積累，認(rèn)知和目的對(duì)行為的模式化起著重要作用。行為目標(biāo)具有層次結(jié)構(gòu)，這些目標(biāo)與獎(jiǎng)勵(lì)或者價(jià)值相聯(lián)，也與成功可能性相關(guān)。第5頁(yè)，共22頁(yè)，2022年，5月20日，11點(diǎn)33分，星期日1.一般規(guī)律法2.特殊規(guī)律法第6頁(yè)，共22頁(yè)，2022年，5月20日，11點(diǎn)33分，星期日目標(biāo)的一般規(guī)

3、律研究法的程序：1.給被試一份標(biāo)準(zhǔn)化的表格（表格中的目標(biāo)由研究者預(yù)先列出），讓他們根據(jù)事先擬好的維度（如重要性、相關(guān)性）評(píng)價(jià)這些目標(biāo)；2.對(duì)這些評(píng)價(jià)的內(nèi)在相關(guān)程度進(jìn)行因素分析；3.根據(jù)因素分析的結(jié)果得出一般性的目標(biāo)類型。第7頁(yè)，共22頁(yè)，2022年，5月20日，11點(diǎn)33分，星期日五種目標(biāo)類型：1.放松/娛樂2.攻擊/權(quán)利3.情感支持4.自尊5.焦慮/威脅降低第8頁(yè)，共22頁(yè)，2022年，5月20日，11點(diǎn)33分，星期日存在的缺點(diǎn)：1.目標(biāo)是由權(quán)威的實(shí)驗(yàn)者通過直覺概括出來(lái)的而缺乏先前分類的精確來(lái)源；2.應(yīng)該對(duì)這種分類方法進(jìn)行跨文化的研究第9頁(yè)，共22頁(yè)，2022年，5月20日，11點(diǎn)33分，星

4、期日目標(biāo)的特殊規(guī)律研究法：1.當(dāng)前關(guān)注點(diǎn)2.個(gè)人計(jì)劃3.生活任務(wù)4.個(gè)人奮斗第10頁(yè)，共22頁(yè)，2022年，5月20日，11點(diǎn)33分，星期日當(dāng)前關(guān)注點(diǎn)指的是一種假定的動(dòng)機(jī)狀態(tài)，使個(gè)體的感受和經(jīng)驗(yàn)圍繞著追求某一目標(biāo)而組織起來(lái)，一旦這種假想動(dòng)機(jī)狀態(tài)被激活，它會(huì)引導(dǎo)一個(gè)人的思想、情感和行為。第11頁(yè)，共22頁(yè)，2022年，5月20日，11點(diǎn)33分，星期日相關(guān)實(shí)驗(yàn)研究：Young(1988)當(dāng)被試在完成查字典任務(wù)時(shí)，如果左邊電腦屏幕上悄悄呈現(xiàn)出當(dāng)前關(guān)注點(diǎn)相關(guān)的詞，被試的活動(dòng)就會(huì)受到干擾Klinger(1989)在回憶實(shí)驗(yàn)中，與當(dāng)前關(guān)注點(diǎn)相關(guān)的詞更容易被回憶起來(lái)。第12頁(yè)，共22頁(yè)，2022年，5月20

5、日，11點(diǎn)33分，星期日個(gè)人計(jì)劃意欲實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)的一系列相關(guān)活動(dòng)。個(gè)人計(jì)劃是人們思考、運(yùn)籌和從事的事情，是通向目標(biāo)的路線和路徑。（Little.1989）第13頁(yè)，共22頁(yè)，2022年，5月20日，11點(diǎn)33分，星期日1.個(gè)體的生活滿意度水平取決與個(gè)人計(jì)劃相關(guān)的壓力和效能；2.個(gè)人計(jì)劃與心理健康密切相關(guān)（Little&Plays.1983）第14頁(yè)，共22頁(yè)，2022年，5月20日，11點(diǎn)33分，星期日生活任務(wù)人們當(dāng)前致力于解決的問題和一個(gè)特定生活時(shí)期個(gè)體投入精力面對(duì)的一系列任務(wù)。（Cantor.1985）生活認(rèn)為提出使個(gè)體每天的活動(dòng)具有了組織性，由此可以用問題中心的方法調(diào)和人格心理學(xué)中的情境

6、中心和社會(huì)學(xué)中的以人為中心兩種不同取向，打破彼此間的相互對(duì)立。（Cantor.2000）第15頁(yè)，共22頁(yè)，2022年，5月20日，11點(diǎn)33分，星期日學(xué)業(yè)領(lǐng)域：樂觀者策略：相對(duì)低的焦慮和相對(duì)高的成功期望防衛(wèi)性悲觀者策略：相對(duì)高的焦慮和相對(duì)低的成功期望社會(huì)領(lǐng)域：高社會(huì)強(qiáng)制：個(gè)人在社會(huì)行為上是傾向于他人導(dǎo)向的、焦慮的低社會(huì)強(qiáng)制：在社會(huì)行為的表現(xiàn)更獨(dú)立、更積極主動(dòng)第16頁(yè)，共22頁(yè)，2022年，5月20日，11點(diǎn)33分，星期日個(gè)人奮斗描述具有重復(fù)性和個(gè)體特征的目標(biāo)努力行為，個(gè)體希望在不同情景下實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)的典型類型，即帶有個(gè)性化和追求目標(biāo)的一貫?zāi)Ｊ?。（Emmons.1989）第17頁(yè)，共22頁(yè)，20

7、22年，5月20日，11點(diǎn)33分，星期日Emmons主要探討了個(gè)人奮斗與主觀幸福感以及沖突矛盾之間的相關(guān)關(guān)系：1.積極情感與對(duì)目標(biāo)的奮斗和過去奮斗成功的感受有關(guān)，消極情感則與奮斗過程中的矛盾、沖突和主觀上低的成功可能性有關(guān)。生活滿意度與個(gè)人奮斗的重要感有關(guān)。2.個(gè)人奮斗中有大量沖突和矛盾的個(gè)體體驗(yàn)到消極情感和低的生活滿意度，并且這些沖突和矛盾導(dǎo)致焦慮、抑郁以及心身疾病第18頁(yè)，共22頁(yè)，2022年，5月20日，11點(diǎn)33分，星期日第19頁(yè)，共22頁(yè)，2022年，5月20日，11點(diǎn)33分，星期日動(dòng)機(jī)目標(biāo)理論的共識(shí)1 當(dāng)前的目標(biāo)理論強(qiáng)調(diào)將動(dòng)機(jī)、情感與認(rèn)知結(jié)合在一起；2 當(dāng)前的目標(biāo)理論與以往其它動(dòng)機(jī)理論有很大不同，就是將情感因素置于很突出的地位，認(rèn)為目標(biāo)的動(dòng)機(jī)性力量來(lái)于情感成分。動(dòng)機(jī)目標(biāo)的分歧1 是否存在潛意識(shí)目標(biāo)？2 給予目標(biāo)動(dòng)機(jī)的是什么？第20頁(yè)，共22頁(yè)，2022年，5月20日，11點(diǎn)33分，星期日Yukl 和Latham( 1978) 發(fā)現(xiàn)目標(biāo)比成就需要能更好地預(yù)測(cè)成績(jī)和滿意。Vandew alle,