2022年農(nóng)村實(shí)用性人才工作計(jì)劃

1、第PAGE3頁(yè)共NUMPAGES3頁(yè)2022年農(nóng)村實(shí)用性人才工作計(jì)劃一、現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)近年來(lái)，我縣把努力提高廣大農(nóng)村人口的綜合素質(zhì)和能力作為新農(nóng)村建設(shè)的重要任務(wù)，大力開(kāi)展農(nóng)民訂單培訓(xùn)、定向培訓(xùn)、技能評(píng)定等工作，一大批農(nóng)村實(shí)用人才脫穎而出，推動(dòng)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)健康發(fā)展。但是，長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)農(nóng)村實(shí)用人才隊(duì)伍建設(shè)和農(nóng)村人力資源開(kāi)發(fā)的重要性認(rèn)識(shí)還不夠、投入還不足等局面仍未改變，全縣農(nóng)村實(shí)用人才總量不足、素質(zhì)不高、結(jié)構(gòu)不合理等問(wèn)題比較突出，不能適應(yīng)建設(shè)_新農(nóng)村的需要。二、發(fā)展目標(biāo)以提高科技素質(zhì)、職業(yè)技能和經(jīng)營(yíng)能力為核心，以農(nóng)村實(shí)用人才帶頭人為重點(diǎn)，以繁榮農(nóng)村經(jīng)濟(jì)為目的，擴(kuò)大規(guī)模、提高素質(zhì)、優(yōu)化結(jié)構(gòu)，使農(nóng)

2、村實(shí)用人才總量大幅度增加，農(nóng)村人力資源整體實(shí)力不斷增強(qiáng)。到_年，全縣農(nóng)村生產(chǎn)能手、農(nóng)村經(jīng)營(yíng)能人、能工巧匠等農(nóng)村實(shí)用人才總數(shù)達(dá)到_萬(wàn)人，其中具有初級(jí)以上職稱的農(nóng)村實(shí)用人才達(dá)到_萬(wàn)人，平均受教育年限達(dá)到_年。三、政策措施大力開(kāi)展農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)，以農(nóng)民科技教育培訓(xùn)中心(農(nóng)廣校)為依托，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育的投入，整合教育培訓(xùn)資源，拓寬教育培訓(xùn)途徑，提高教育培訓(xùn)水平，建立健全縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)農(nóng)村教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，基本建立與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的農(nóng)村人力資源開(kāi)發(fā)體系。2022年農(nóng)村實(shí)用性人才工作計(jì)劃（二）為了充分開(kāi)展好_年度的掃盲與農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)工作，進(jìn)一步提高農(nóng)民的文化知識(shí)和農(nóng)業(yè)科技水平，加快

3、農(nóng)業(yè)科技進(jìn)村入戶，促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收，從實(shí)際出發(fā)，結(jié)合東六村、下河村、河?xùn)|村實(shí)際情況，現(xiàn)就_年度三村的掃盲與農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)工作提出如下計(jì)劃一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹落實(shí)_提出的建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的目標(biāo)，以提高廣大農(nóng)民的思想素質(zhì)為重點(diǎn)，用科學(xué)理論武裝農(nóng)民群眾，加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉，提高創(chuàng)新能力，培養(yǎng)一支有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)的新型農(nóng)民農(nóng)民隊(duì)伍。以廣大農(nóng)民的綜合素質(zhì)為主題，以促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收為目標(biāo)，堅(jiān)持實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效的原則，開(kāi)展科學(xué)實(shí)用技術(shù)，就業(yè)引導(dǎo)，市場(chǎng)營(yíng)銷，政策法規(guī)為主要內(nèi)容，提高廣大群眾的整體素質(zhì)，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的步伐。二、培訓(xùn)目標(biāo)通過(guò)培訓(xùn)，使農(nóng)村農(nóng)民群眾了解黨和國(guó)家發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)

4、的方針政策和法律法規(guī);掌握基本的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，經(jīng)營(yíng)管理及科學(xué)文化知識(shí);掌握_至_項(xiàng)實(shí)用技術(shù)，并能因地制宜地宣傳推廣，使農(nóng)民成為有覺(jué)悟、懂技術(shù)、善經(jīng)營(yíng)、會(huì)管理的新型勞動(dòng)者。具體任務(wù)計(jì)劃開(kāi)掃盲班_個(gè)，掃盲學(xué)員_人(河?xùn)|村_人)，計(jì)劃參加測(cè)試人數(shù)_人、計(jì)劃合格人數(shù)_人：計(jì)劃科技培訓(xùn)_人次(東門155、下河160、河?xùn)|230)，其中種植業(yè)_人次(東門70、下河80、河?xùn)|100)、養(yǎng)殖業(yè)_人次(東門60、下河55、河?xùn)|100)、人口教育_人次(東門25、下河25、河?xùn)|30)。三、培訓(xùn)對(duì)象及任務(wù)黨員干部、農(nóng)民群眾、致富能手。四、培訓(xùn)時(shí)間及地點(diǎn)_年_月起至_月止;青溪小學(xué)東門下河河?xùn)|村農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校。五、培訓(xùn)教師：田軍(組長(zhǎng))、鐘德金、田錦全、鐘桂蘭及鎮(zhèn)農(nóng)牧、計(jì)生干部。六、教學(xué)方式掃盲：采取帶教上門的形式。2.科技知識(shí)、適用技術(shù)的培訓(xùn)主要采取集中播放錄像與講授結(jié)合的方式進(jìn)行。七、教學(xué)組織形式培訓(xùn)教師利用農(nóng)閑或晚上時(shí)間上門進(jìn)行一對(duì)一的方式進(jìn)行教學(xué)。_組織講授技術(shù)及注意事項(xiàng)和看光碟，然后組織討論。應(yīng)采取典型引路學(xué)、個(gè)別引導(dǎo)學(xué)、項(xiàng)目帶動(dòng)學(xué)等形式進(jìn)行，不斷提高教學(xué)的實(shí)踐性。八、資料檔案整理