五年級科學(xué)下冊教案-3.2 動物怎樣繁殖后代6-蘇教版

1、動物怎樣繁殖后代教學(xué)設(shè)計 目標(biāo)與要求知識與技能：知道在自然條件下，大多數(shù)動物的繁殖方式是進(jìn)行有性繁殖，即經(jīng)過雌雄兩性的結(jié)合生殖。知道動物的兩種基本繁殖方式：胎生和卵生。了解一些動物的特殊繁殖方式，知道動物的繁殖方式具有多樣性。方法與過程：能熟練查閱老師提供的視頻、圖片、文字等資料，學(xué)會搜集、分析、整理篩選有用的信息。會用多種形式表達(dá)、交流研究的結(jié)果。情感、態(tài)度、價值觀：了解有關(guān)動物的奇聞趣事，體會到動物世界多樣化還表現(xiàn)在動物具有適合自己的繁殖行為。 培養(yǎng)愛護動物、珍愛生命的情感，意識到人與自然要和諧相處，樹立愛護動物的意識。重點與難點重點:了解動物的兩種基本繁殖方式：卵生和胎生。難點：收集、分

2、析、整理動物是怎樣繁殖后代的信息。教材分析動物怎樣繁殖后代是蘇教版科學(xué)五年級下冊的它們怎樣延續(xù)后代單元中的第二課。教材在編排上注意利用了學(xué)生已有的認(rèn)知基礎(chǔ)，結(jié)合學(xué)生原有的認(rèn)知水平，通過呈現(xiàn)雌雄相伴的三種動物，引發(fā)學(xué)生聯(lián)想，引發(fā)學(xué)生深入研究的興趣，自然界更多其他類別的動物，然后通過典型胎生動物貓和具有卵生繁殖特點的雞讓學(xué)生比較整和，進(jìn)而形成胎生和卵生的概念。本課的主要教學(xué)內(nèi)容有四個部分：第一部分：認(rèn)識自然界中的動物在自然條件下，大多是根據(jù)雌雄結(jié)合進(jìn)行有性繁殖的，引導(dǎo)學(xué)生識別動物的雌雄、了解動物繁殖過程中的一些特點。第二部分：認(rèn)識動物繁殖后代的兩種方式：卵生和胎生。第三部分：介紹一些動物適應(yīng)環(huán)境的

3、獨特繁殖方式。第四部分：介紹動物哺育后代的行為：哺食和傳授生存技能。教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：有關(guān)動物繁殖方面的課件、動物圖片。學(xué)生準(zhǔn)備：學(xué)生課前收集有關(guān)動物繁殖的資料。教 師 活 動學(xué) 生 活 動設(shè)計意圖教 學(xué) 過 程 一、導(dǎo)入1談話：1談話：同學(xué)們喜歡什么樣的小動物？今天老師帶來了自己家的小動物的照片，請大家欣賞一下（課件播放：小狗圖片）。2. 你們想過沒有它是怎樣來到這個世界的？動物要繁殖后代，你認(rèn)為要經(jīng)過一個怎樣的過程？（在出示其父母圖片后引入，并板書課題）活動一：辨別動物雌雄1談話：絕大多數(shù)動物繁殖后代的前提是要有雌雄兩種動物，并且交配才能進(jìn)行，下面請大家來分辨這些動物的雌雄，在判斷時，請你

4、說出依據(jù)是什么？2課件出示圖片，學(xué)生觀察判斷。3、提問：你有什么發(fā)現(xiàn)嗎？為什么雄性動物比雌性動物漂亮? （課件出示總結(jié)語：雌性動物和雄性動物一般在長相、毛色、大小上有所區(qū)別，雄性動物更漂亮，更威武。它們的“漂亮”主要能向雌性動物求偶獲得更多成功。它們的“威武”更能顯示戰(zhàn)斗力，能保護雌性動物和小動物不被傷害。雌性動物色彩相對灰暗，與周圍的環(huán)境相協(xié)調(diào)，以減少被攻擊的機會，更多的關(guān)愛和保護好它們的孩子。）4.談話：事實上，動物中的夫妻雙方感情也是蠻好的，有些動物是實行一夫一妻制的，它們總是雙雙相守，直到生命的終結(jié)。（課件出示動物圖片，適時穿插愛護動物的教育。）活動二：認(rèn)識繁殖方式之一：卵生1.談話：

5、剛才同學(xué)們說過，動物繁殖后代的方式有的生蛋或產(chǎn)卵，有的是直接生小動物，那么在下面這些動物中，哪些是通過產(chǎn)卵或生蛋的方式進(jìn)行繁殖的？4課件出示一些卵生動物圖片：了解其它的一些卵生動物并請學(xué)生說說還知道哪些動物是用這種方式繁殖后代的。5、利用視頻介紹小雞出生的過程?；顒尤赫J(rèn)識繁殖方式之二：胎生1.談話：動物繁殖后代的另一種方式就是直接生出小動物，我們把這種繁殖方式稱為胎生。2媒體出示圖片：小貓出生。3.你還知道哪些動物是用胎生來繁殖后代的嗎？7.小結(jié)：到目前為此，你知道了動物繁殖后代的方式有哪些？活動四：認(rèn)識多樣的繁殖方式1.談話：世界上的動物千奇百怪，它們繁殖后代的方式往往是最適合自己的。2.

6、利用媒體介紹一些動物繁殖后代的奇怪方式3.請學(xué)生介紹自己知道的動物繁殖方式?；顒游澹毫私鈩游锊赣蟠?.談話：通過以上的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識了動物繁殖后代的方式，也可以這么說，小動物們已經(jīng)出來了，是不是動物爸爸、動物媽媽的任務(wù)已經(jīng)完成了呢？3.媒體出示圖片：動物哺育后代。4.談話：動物哺育后代時，要做些什么呢？喂食、清理、教小動物捕食技巧等等?？偨Y(jié)：動物繁殖后代要經(jīng)過雌雄的識別、交配、生產(chǎn)、對后代的哺育等一系列復(fù)雜的行為，這些行為都是動物的本能。1學(xué)生討論交流。2學(xué)生操作：在紙上用筆圈出相關(guān)卵生動物。3交流討論結(jié)果，歸納卵生概念。像魚和雞等動物那樣的產(chǎn)卵或下蛋的繁殖方式叫卵生。4學(xué)生交流討論。5.請你猜一猜，圖片所出示的小動物分別是誰的孩子？6學(xué)生觀察并交流：A北極熊、B狗、C熊貓7.學(xué)生討論交流。8.科學(xué)交流會針對動物繁殖過程的討論，旨在兩個目標(biāo)，一是了解學(xué)生對動物繁殖的已有經(jīng)驗，二是通過討論引發(fā)下一環(huán)節(jié)的教學(xué)。讓學(xué)生辨別動物雌雄的依據(jù)是教師提供的大量的圖片資料，豐富學(xué)生感性認(rèn)識的同時，促使學(xué)生思考動物雌雄之間的差異，并穿插有關(guān)動物交配的教學(xué)。多媒體課件的使用，能夠讓學(xué)生直觀地認(rèn)識到動物不同的繁殖方式，加深學(xué)生的認(rèn)識，并在教師的引導(dǎo)下，完成對動物繁殖后代方式的認(rèn)識和建構(gòu)