五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件-1.3 積的近似數(shù)（1）-人教版(共18張PPT)

1、義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書人教版五年級(jí)上冊(cè)第一單元積的近似數(shù)復(fù)習(xí)：判斷哪些數(shù)字是精確數(shù)，哪些數(shù)字是近似數(shù)（1）我們五年級(jí)有17人。（2）參加本次大會(huì)的人數(shù)約6000人。（3）小紅媽媽的身高是163厘米。 體重大約57千克。精確數(shù)近似數(shù)精確數(shù)近似數(shù)一、情境創(chuàng)設(shè) 1、按要求取下面各小數(shù)的近似值。0.383 （ ）（保留一位小數(shù)）3.859 （ ）（保留兩位小數(shù)）5.4 （ ）（保留整數(shù)）6.996 （ ）（保留兩位小數(shù)）0.43.8657.007.00末尾的0能去掉嗎？為什么？用“四舍五入”法如何求小數(shù)的近似數(shù)。通常我們所說的“四舍五入”法就是比保留的位數(shù)看下一位，這位上的數(shù)是大于或者等于“5”，

2、就向前一位進(jìn)1，如果是小于“5”，就舍去。二、探索新知 人的嗅覺細(xì)胞約有0.049億個(gè)，狗的嗅覺細(xì)胞個(gè)數(shù)是人 的45倍，狗約有多少億個(gè)嗅覺細(xì)胞？（得數(shù)保留一位小數(shù)。）在實(shí)際應(yīng)用中，小數(shù)乘法的積往往不需要保留很多的小數(shù)位數(shù)，這時(shí)可以根據(jù)需要，按“四舍五入”法保留一定的小數(shù)位數(shù)，求出積的近似數(shù)。從圖片上你得到哪些信息？人的嗅覺細(xì)胞約有0.049億個(gè)，狗的嗅覺細(xì)胞個(gè)數(shù)是人的45倍，狗約有多少億個(gè)嗅覺細(xì)胞？（得數(shù)保留一位小數(shù)。）0.049450.0 4 9 4 52 4 5 1 9 62 2 0 5.05，舍去0和5，保留一位小數(shù)。 2.2（億個(gè)）答：狗約有 2.2 億個(gè)嗅覺細(xì)胞。0.049450.0

3、 4 9 4 5 2 4 5 1 9 62 2 0 5.05，舍去0和5，保留一位小數(shù)。 2.20.049460.0 4 9 4 6 2 9 4 1 9 62 2 5 4.（得數(shù)保留一位小數(shù)）向十分位進(jìn)1，舍去5和4，保留一位小數(shù)。 2.3（得數(shù)保留一位小數(shù)）如果將45改為46，結(jié)果又應(yīng)是多少呢？請(qǐng)你自己先算一算。要保留到哪一位，就看它的下一位，如果大于或等于5就向前一位進(jìn)1,如果小于5，就將后面的數(shù)舍去，最后用約等于號(hào)連接。說一說，如何求積的近似數(shù)？ 同學(xué)們，如果你是售貨員，你會(huì)收這位奶奶多少錢？豬肉每千克9.85元，我買了2.5千克9.852.5=24.62524.63(元）答：這位奶奶付

4、24.63元。 求積的近似數(shù)時(shí)，先按照小數(shù)乘法的法則求出積時(shí)，再看需要保留位數(shù)的下一位上的數(shù)字，按“四舍五入”法取舍，求出結(jié)果，最后用約等于號(hào)連接。歸納總結(jié)智慧城堡加油??！三、知識(shí)應(yīng)用（一）計(jì)算下面各題1.70.450.80.9 0.80.9 7 2.（得數(shù)保留一位小數(shù)）（得數(shù)保留兩位小數(shù)）0 0.7 0.4 5 1.73 1 54 57 6 5.00.77三、知識(shí)應(yīng)用1.3331.31.26(3)6.998保留兩位小數(shù)約是（ ） A、7 B、7.00 C、6.99B1.39保留一位小數(shù)約等于1.41.36保留一位小數(shù)約等于1.3。1.015保留一位小數(shù)后可以寫成1.0,也可以寫成1。1.015保留一位小數(shù)后可以寫成1.0,也可以寫成1。 解決問題 世界上第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)很大，它的質(zhì)量 相當(dāng)于6頭5.85噸重的大象，這臺(tái)計(jì)算機(jī) 有多重？（得數(shù)保留整數(shù)）5.856 35.1 35（噸）答