小學(xué)數(shù)學(xué)趣味活動(dòng)方案

1、Word - 3 -小學(xué)數(shù)學(xué)趣味活動(dòng)方案學(xué)校數(shù)學(xué)趣味活動(dòng)方案篇1 活動(dòng)主題： 活動(dòng)享受歡樂(lè) 才智展現(xiàn)自我 指導(dǎo)思想： 本次活動(dòng)以“和諧的數(shù)學(xué)、歡樂(lè)的數(shù)學(xué)、創(chuàng)新的數(shù)學(xué)”為根本宗旨，以一系列數(shù)學(xué)活動(dòng)為基本載體，為全體同學(xué)展現(xiàn)自身的聰慧才智供應(yīng)平臺(tái)，感受數(shù)學(xué)的魅力，享受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，讓同學(xué)們體驗(yàn)“學(xué)數(shù)學(xué)，其樂(lè)無(wú)窮;用數(shù)學(xué)，無(wú)處不在;愛(ài)數(shù)學(xué)，受益終身” ，讓大家感悟數(shù)學(xué)之美，擁有一雙用數(shù)學(xué)觀看世界的眼睛，擁有一個(gè)用數(shù)學(xué)思維熟悉世界的頭腦，從而去發(fā)覺(jué)，去制造。 活動(dòng)目的： 通過(guò)活動(dòng)，盼望能讓同學(xué)在參加活動(dòng)中得到熬煉，讓數(shù)學(xué)（愛(ài)好）者能一顯身手，脫穎而出;使同學(xué)進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)與生活的親密聯(lián)系，讓每一個(gè)同

2、學(xué)真正走進(jìn)數(shù)學(xué)，感受數(shù)學(xué)，喜愛(ài)數(shù)學(xué)，在數(shù)學(xué)中得到歡樂(lè)，加強(qiáng)我校數(shù)學(xué)（文化）建設(shè)。 活動(dòng)時(shí)間： _月18日_月30日 活動(dòng)支配： 活動(dòng)一：發(fā)揮想象，奇異制造 活動(dòng)內(nèi)容：數(shù)學(xué)繪畫創(chuàng)作大賽 參賽對(duì)象：一三班級(jí)同學(xué) 參賽作品要求： 以數(shù)字、圖形等為創(chuàng)作基本素材，可運(yùn)用平移、旋轉(zhuǎn)等規(guī)律做圖。繪畫形式不限，競(jìng)賽統(tǒng)一用8開(kāi)美術(shù)紙。各班選出5件優(yōu)秀作品交給評(píng)委老師，參與校想象畫競(jìng)賽。評(píng)比出的優(yōu)秀作品參與全校展覽。 作品上交截止日期：4月29日。 評(píng)委老師：柯晶晶 活動(dòng)二：我是小主編 活動(dòng)內(nèi)容：（數(shù)學(xué)（手抄報(bào)）創(chuàng)作大賽 參賽對(duì)象：四六班級(jí)同學(xué) 活動(dòng)要求： 同學(xué)獨(dú)自或合作完成制作數(shù)學(xué)手抄報(bào)，競(jìng)賽統(tǒng)一用8開(kāi)美術(shù)紙，

3、要求規(guī)范、干凈、美觀，做出共性。各班選出5件優(yōu)秀作品交給評(píng)委老師，參與?！皵?shù)學(xué)手抄報(bào)競(jìng)賽”。評(píng)比出的優(yōu)秀作品參與全校展覽。手抄報(bào)內(nèi)容可包括：數(shù)學(xué)家的（故事）、數(shù)學(xué)名人名句、數(shù)學(xué)名題、數(shù)學(xué)趣題、腦筋急轉(zhuǎn)彎、數(shù)學(xué)（日記）等。 手抄報(bào)上交截止日期：4月29日。 評(píng)委老師：何雅 活動(dòng)三：用才智制造速度 活動(dòng)時(shí)間：4月20日下午 跳繩接力 參賽對(duì)象：一三班級(jí)同學(xué)(每班10人) 10名選手排成一列，每位選手從起點(diǎn)動(dòng)身，跑跳繩至定點(diǎn)位置，并完成5道口算題，繞過(guò)障礙返回，將繩子交給下一名選手。最終一名選手最快到達(dá)終點(diǎn)班級(jí)獲勝。 兩人三足 活動(dòng)時(shí)間：4月20日下午 參賽對(duì)象：四六班級(jí)同學(xué)(每班20人) 兩人一組排成一列，到指定位置需算對(duì)一題