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文檔簡介
1、2021第一學期班主任工作參考總結范文白駒過隙,轉眼間又一個學期過去了。還記得開學初同學們興奮又期待的眼神,還記得九月的烈日當空,汗如雨下,如今,一切又將沉淀,又將埋藏在xx年匆匆的經(jīng)歷里?;厥淄展ぷ?,現(xiàn)總結一、班級治理1、培養(yǎng)班干部在這個學期,讓我得意且欣慰的一件事是班干部的培養(yǎng)。盡管通過了一二年級班干部的培養(yǎng),盡管我們班的小班干部們已經(jīng)初步培養(yǎng)起來了,但是,他們的才能還有待改良,尤其是部分班干部由于身體方面的緣故或家庭的阻礙,他們的治理才能遭到了特別大的限制,因此,班級的治理就迫切需要另一批的班干部的誕生。如此,傅澤霞、管新龍、魏沈安等班干部應運而生。尤其是傅澤霞,在二年級的時候她還表現(xiàn)
2、得特別靦腆,對班級工作也不是特別感興趣,但在這個學期里,我不斷鼓舞她,而且給了她特別大的權力,讓她英勇地去治理班級,讓她不斷地提高治理才能。如今,傅澤霞儼然成了班級里的第二個班主任,治理才能不斷提高。而且她特別擅長去考慮處理征詢題的方法,有她在的時候,班級幾乎不用老師費心。在她的帶動下,其他班干部的責任心也日趨加強,班級的治理也日漸完善。2、課堂常規(guī)的治理當我在上個學期聽到有老師反映學生上課的紀律差的時候,我特別心急,也特別在意,那時就想了特別多方法去處理征詢題,尤其是數(shù)學課和??普n的征詢題。這個學期一開始,為了防止此類事件重蹈覆轍,為了讓同學們上好各門課,從一開學,我就嚴抓學生的課堂紀律,尤
3、其是專科課和數(shù)學課的紀律。我經(jīng)常向各科老師理解學生的上課情況,一覺察征詢題立即理解處理。我也經(jīng)常向班里同學理解課堂情況,一有同學反映誰的紀律比較差,便立即找他談話,進展處理。我還經(jīng)常在我沒課的時候去班里巡堂,理解學生上課情況。數(shù)學課的紀律是最讓我頭疼的。盡管我每天都在跟進,盡管我一理解到情況立即進展處理,盡管我時不時地去巡堂,盡管我已經(jīng)竭盡所能去處理征詢題,數(shù)學課的紀律盡管有所好轉,但是不斷收效甚微。但是,通過一個學期的努力,學生們上專科課的紀律根天分認真,不再出現(xiàn)屢教不改的情況,上??普n的紀律大為好轉。3、認識加強這個學期和以往一樣,對學生各方面的認識的培養(yǎng)我照舊特別注重,比方說同學們的平安
4、認識、環(huán)保認識等。在這個學期中,我?guī)缀趺總€星期都對學生進展一次系統(tǒng)的平安教育,如今,只要我一說要進展平安教育,學生幾乎在我還沒開口之前已經(jīng)能把我要說的脫口而出。這說明平安認識已經(jīng)深化學生之心。同時,我還經(jīng)常利用晨會或語文課的課前三分鐘,或是班隊會,對學生進展環(huán)保教育,尤其是學生在用紙方面的環(huán)保教育。由于這個學期我覺察學生浪費紙的現(xiàn)象比較嚴峻,經(jīng)常在教室的地板上能覺察紙屑,因此,我將其列為每個星期必講內容,一方面加強學生的衛(wèi)生認識,另一方面加強學生的環(huán)保認識。4、家校聯(lián)絡和家長的聯(lián)絡,我不斷沒放松,由于只有老師努力,而家庭不配合的話,一個小小孩的成長是有限的。因此,我經(jīng)常利用校訊通發(fā)信息給家長,
5、讓家長及時掌握本人小孩的在校情況及作業(yè)情況,方便了家校聯(lián)絡。5、紀律學困生的轉化天竹梅、傅澤葵、吳家裕、王耀坤等人是我不斷在努力轉化的紀律學困生,尤其是天竹梅。這個小朋友比較特別,福利院的小孩,缺乏正常的家庭溫和。因此,我盡我所能地想要協(xié)助她,給她我的關愛,給她溫和。通過兩年多的相處,她對我一向都特別尊敬,也一向都特別喜歡跟我說話。但是,她這個學期偷東西的壞習慣卻不斷沒改,反而越來越厲害,不是偷家里的東西,確實是偷外面小店里的東西,甚至連老師的辦公室、班里的同學的東西她都感公然去偷。我屢次教導她,她開始時會有效果,但沒過兩天,她又犯了。我也嘗試過獎勵一些東西給她,只要她能堅持一個星期不偷東西;嘗試過讓她參與治理班級,加強她的責任感;嘗試過給她找個跟班,催促她不偷東西但是,一切的方法關于她來說大概都無效,她就好像是上癮了一樣,不偷不快,甚至還有帶壞其他福利院的小孩的現(xiàn)象。我也尋求了學校的協(xié)助。真希望她能變好,管住本人。這也是我在這個學期的敗筆。作為班主任,我因此希望本人班里的同學們
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