2020年12月九年級班主任工作總結(jié)

1、2021年12月九年級班主任工作參考總結(jié)時間如白駒過隙，一個學(xué)期特別快完畢了。九年級是整個初中階段重要的時期，我深知責(zé)任嚴(yán)峻，不敢有絲毫懈怠，現(xiàn)將本學(xué)期工作情況總結(jié)1、營建良好學(xué)習(xí)氣氛，鼓舞學(xué)生的斗志九年級面臨著升學(xué)的壓力，學(xué)習(xí)的精神負(fù)擔(dān)特別重，特別是我班女生居多，面對數(shù)理化的學(xué)習(xí)畏難情緒特別大，關(guān)于成績的急速下滑，她們無所適從。我的做法是善待每一個學(xué)生，用真誠的愛心對待每一個小孩，為他們制造一個愉快的心理空間，對那些有潛力但不努力的學(xué)生，我經(jīng)常找他們談心，適當(dāng)給予鼓舞，加強(qiáng)他們的決心。如陳先剛同學(xué)，腦筋特別好卻不努力，我屢次找他談心，對他的每一點(diǎn)進(jìn)步都給予表揚(yáng)，第一次月考后，他進(jìn)步了60多位

2、，我安排他作為進(jìn)步最大的學(xué)生在全班作學(xué)習(xí)經(jīng)歷交流，如此他的學(xué)習(xí)勁頭更足了。還制定了班級誓言：意志的力量是決定成功的力量。作為每一個學(xué)生的座右銘，鼓舞他們持之以恒，朝著本人的目的不斷進(jìn)步。2、關(guān)心后進(jìn)生，培養(yǎng)其良好的行為習(xí)慣進(jìn)入九年級，兩級分化征詢題越來越嚴(yán)峻，一小部分同學(xué)已完全放棄了學(xué)習(xí)，假設(shè)不治理好他們，一方面會阻礙了其它同學(xué)的學(xué)習(xí)，更重要的是他們找不到本人的奮斗目的，對他們我不歧視，擅長覺察他們身上的閃光點(diǎn)，鼓舞他們一步一步自我完善，如詹舜林同學(xué)，他上課發(fā)呆，做小動作，下課追逐攆打，是典型的后進(jìn)生，但我覺察他特別有治理才能，這一學(xué)期，我讓他擔(dān)任體育委員，負(fù)責(zé)兩操及體運(yùn)會的相關(guān)事情，他做得井

3、井有條，行為習(xí)慣也往常也有了特別大轉(zhuǎn)變。3、落實(shí)“課外訪萬家”活動，加深家校、師生之間的溝通這一學(xué)期，我積極響應(yīng)上級的號召，每周末都進(jìn)展課外訪萬家活動，通過兩個多月的努力，和其它科任老師一起訪征詢了30多名學(xué)生，和他們的家長進(jìn)展了深化的交談，理解他們的家庭情況、內(nèi)心世界、在家的學(xué)習(xí)情況等，通過這一活動，加強(qiáng)了家校、師生之間的溝通，推進(jìn)了班級治理，有些學(xué)生走訪后，發(fā)生了特別大的變化，如劉店的趙倩同學(xué)，學(xué)習(xí)不努力，有些想放棄的念頭，走訪以后，盡管她學(xué)習(xí)成績沒有特別大的進(jìn)步，但她不斷在盡本人最大的努力。4、塑造本身形象，贏得學(xué)生信任孔子早在兩千多年前就說過“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！苯毯脮怯萌说那疤幔瑫r，班主任日常表現(xiàn)出來的事業(yè)心和忘我工作的精神，也能給學(xué)生以以極強(qiáng)的示范和阻礙，從而轉(zhuǎn)化為特別的感動，因此，平時我努力做到以身作則，要求學(xué)生做到的本人首先做到，充分尊重學(xué)生，動之以情，曉之以理，以平等、民主談心的方式和學(xué)生開誠布公