英語教師期末教學(xué)工作總結(jié)范文5篇

1、英語教師期末教學(xué)工作總結(jié)范文5篇英語教師期末教學(xué)工作總結(jié)范文篇一一個(gè)學(xué)期緊張繁忙的英語教學(xué)工作即將告一段落，四個(gè)多月120 多個(gè)日日夜夜，可謂一路探索、一路艱辛、一路欣喜、一路收獲。立 足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期教 學(xué)工作做出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺乏，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，繼往 開來，以促進(jìn)教訓(xùn)工作更上一層樓。一、思想方面本人熱愛并忠誠于黨的教育事業(yè)，積極為學(xué)校的建設(shè)和開展貢獻(xiàn) 自己的力量，經(jīng)常對自己的親朋好友宣傳本校的辦學(xué)特色和優(yōu)勢，為 師專的圖書館捐贈(zèng)圖書等。在與同事相處方面能做到待同事親如手足, 與學(xué)生相處時(shí)能視學(xué)生愛生如子。二、教學(xué)方面本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任外

2、國語20XX級1班和2班的英語教學(xué)工作， 在工作中從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請教，結(jié)合學(xué)生的實(shí) 際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟 地開展。雖然與平行班的成績還存在一定差距，但我一直在努力，一 直在進(jìn)步，不僅重視培養(yǎng)優(yōu)生，還不斷找問題生談心，了解他們的思 想狀況，分析他們學(xué)習(xí)的困難與問題，幫助他們找到適合自己的學(xué)習(xí) 方法，培養(yǎng)他們對英語的興趣。1、做到了認(rèn)真?zhèn)湔n不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi) 容及對教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。第1頁共13頁 學(xué)期結(jié)束后，三年級學(xué)生的整體聽力效果非常好。在教師潛移默化的 要求下，大局部學(xué)生都能

3、形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。然而，畢業(yè)班的學(xué)生 已經(jīng)從一開始的淘氣和不喜歡學(xué)英語變成了現(xiàn)在的樣子。他們喜歡在 課堂上搗亂，喜歡學(xué)英語，愿意背英語。即使在學(xué)生中，他們也渴望 在老師面前背誦。在良好的班級紀(jì)律和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的保證下，三年 級全班和六年級班級的學(xué)習(xí)成績都有了很大的提高。.重視課堂教學(xué)，做一個(gè)受學(xué)生歡迎的好老師如果你想讓學(xué)生喜歡你教的科目，你首先應(yīng)該讓學(xué)生喜歡他們自 己。抱著這樣的想法，課前認(rèn)真研究教材，研究學(xué)生，選擇合適的教 學(xué)方法。根據(jù)英語學(xué)科的特點(diǎn)和我所教班級學(xué)生的特點(diǎn)，我設(shè)計(jì)了每 一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，內(nèi)容新穎有趣，吸引學(xué)生的注意力，課前認(rèn)真準(zhǔn)備。 在課堂上，以幽默幽默的課堂語言和淵博的英語知

4、識，盡量激發(fā)學(xué)生 學(xué)習(xí)英語的興趣，采用動(dòng)與靜相結(jié)合、學(xué)與練相結(jié)合、口與手相結(jié)合 的方法，充分調(diào)動(dòng)全體學(xué)生參與英語學(xué)習(xí)。我很高興大多數(shù)學(xué)生仍然 喜歡我，愿意學(xué)習(xí)英語。因此，我們班學(xué)生的成績一天比一天好。.樹立多維評價(jià)理念，平等對待每一個(gè)孩子。隨著年級的增加, 學(xué)生之間的學(xué)習(xí)差異越來越大。從一開始，我就為自己制定嚴(yán)格的教育和教學(xué)，公平對待每一個(gè) 學(xué)生，沒有從內(nèi)心放松對任何一個(gè)學(xué)生的教育和管理。在教學(xué)中，我 不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果，還要關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的情緒和態(tài) 度，幫助學(xué)生了解自己，建立自信。在課堂上，本著多表揚(yáng)、少批評 的原那么，只要學(xué)生參與，無論正確與否，都要及時(shí)給予肯定和表揚(yáng)。第10頁

5、共13頁 在過去的一個(gè)學(xué)期里，所有的學(xué)生在學(xué)習(xí)成績和英語學(xué)習(xí)興趣上都取 得了顯著的進(jìn)步，尤其是六年級一班的學(xué)生?？偟膩碚f，我認(rèn)為經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們班的學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí) 慣和成績上都取得了很大的進(jìn)步。雖然有快樂的一面，但工作中還是 有很多錯(cuò)誤。例如，一些學(xué)生會因?yàn)槠渌麑W(xué)生不認(rèn)真而對他們生氣, 也會因?yàn)闆]有到達(dá)理想的教學(xué)效果而不能及時(shí)控制自己的情緒，從而 影響教學(xué)過程。我相信還有很多缺乏之處。希望您能給我珍貴的意見 和建議。英語教師期末教學(xué)工作總結(jié)范文篇五本學(xué)期是我擔(dān)任小學(xué)三年級和四年級英語教學(xué)工作?；仡欉@一學(xué) 期，還有許多值得反思和總結(jié)的地方。在教學(xué)過程中，我深深地感到 小學(xué)英語教學(xué)之難之累，

6、同時(shí)也感到教學(xué)之樂之喜。下面結(jié)合本學(xué)期 教學(xué)實(shí)踐總結(jié)如下：一、成績分析，本次期末考試試題較難，學(xué)生答題情況較差，成 績并不理想。在有難度的題上面失分較多。成績即是對前面工作的檢 驗(yàn)，又是對后面工作的警示，促使我反思工作中存在的問題和缺乏之 處。二、在日常教學(xué)過程中，還有許多環(huán)節(jié)需要做的更好。首先，教 學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法。 備課不充分或者備得不好，會嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性，因此應(yīng)該 花費(fèi)更多的時(shí)間和精力在備課上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，結(jié)合學(xué) 生的情況做好充足的準(zhǔn)備。這樣才能讓課堂效率得到提高。其次，在第11頁共13頁 傳授學(xué)生知識的同時(shí)，要關(guān)心保護(hù)學(xué)

7、生，特別是差生，課堂密切注意 他們。既要多鼓勵(lì)他們，又要對他們的學(xué)習(xí)耐心輔導(dǎo)，幫助他們找到 學(xué)習(xí)的方法和方向。可以在班上為這局部同學(xué)尋找學(xué)習(xí)的伙伴和小老 師。使他們的學(xué)習(xí)成績得到提升，幫助他們樹立學(xué)好英語的信心。第 三，還需要增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化, 準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次清楚，言簡意賅。注 意精講精練，在課堂上，盡量讓學(xué)生有更多的機(jī)會，同時(shí)在每一堂課 上都要充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和能力，讓各個(gè)層次的學(xué) 生都得到提高。做到這些還需要不斷的努力學(xué)習(xí)，多進(jìn)入到好的課堂, 向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)，提高自身的專業(yè)技能。第四，在作業(yè)批改方面，學(xué) 生的作業(yè)要

8、即時(shí)批改，并詳細(xì)作好批注，對普片性錯(cuò)誤，在全班重復(fù) 講解，針對個(gè)別同學(xué)的作業(yè)還可以采取當(dāng)面批改，一一分析講解，幫 助學(xué)生解決疑難習(xí)題，這樣即注重了大局部同學(xué)，又能照顧到個(gè)別成 績優(yōu)異的同學(xué)，能夠提升教學(xué)成績。第五，在聽力方面，要加強(qiáng)練習(xí)。 本次考試包括聽力測試，但由于平時(shí)很少練習(xí)，因此，在考試時(shí)，學(xué) 生容易緊張，慌亂，對聽力測試造成影響。在以后的教學(xué)工作中，應(yīng) 該讓學(xué)生多聽，多練。三、因?yàn)橛⒄Z的特殊情況，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中，會出現(xiàn)好差分化 現(xiàn)象，成績好的同學(xué)會覺得英語很有趣，而成績差的同學(xué)那么一竅不通, 在課堂上也云里霧里，如坐針氈。因此英語課使這局部同學(xué)喪失了對 英語的學(xué)習(xí)興趣，甚至討厭這門學(xué)

9、科。加之英語是一門外語，遺忘速 度較快，大局部學(xué)生課后無人輔導(dǎo)，老師布置的任務(wù)更是不能完成。第12頁共13頁 同時(shí)，人數(shù)眾多，班級多，課時(shí)少也讓很多問題成為棘手的難題，布 置的任務(wù)不能完全地，及時(shí)地檢查，加大了教師輔導(dǎo)差生的難度，差 生面擴(kuò)大，那么嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。因此，希望學(xué)校能在有條件 的情況下能幫助我及其他英語老師解決這些困難。我將盡心盡力做好 自己的教學(xué)工作，努力汲取他人的長處，不斷更新自己的教學(xué)理念, 認(rèn)真上好每一節(jié)課。以上就是我對本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)，由于經(jīng)驗(yàn)頗淺，許多地方 存在缺乏。我將不斷嚴(yán)格要求自己，更加努力，做一名優(yōu)秀的教師。第13頁共13頁 對每一課都做到有備而來，

10、每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，學(xué)生的 實(shí)際后及時(shí)對該課做出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。2、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的 積極性，加強(qiáng)師生交流，充分表達(dá)學(xué)生的主作用，基本做到了讓學(xué)生 學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上我講得盡 量少，讓學(xué)生有更多動(dòng)口動(dòng)腦的機(jī)會；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮 每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提 高。3、認(rèn)真批改作業(yè)對于學(xué)生的聽寫和家庭作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的 作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進(jìn)行透徹的 評講，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。對于背誦 課文作業(yè)，在老

11、師抽查背誦同時(shí)，培養(yǎng)小組長幫助檢查其他組員朗讀、 背誦課文并給出加分，期中期末進(jìn)行總結(jié)表彰。4、堅(jiān)持用英語組織課堂教學(xué)目前，由于課堂仍是絕大局部學(xué)生學(xué)習(xí)英語、使用英語唯一的方 式和場所，教師更應(yīng)該注重傳達(dá)知識和信息的形式，為學(xué)生營造良好 的學(xué)習(xí)語言的環(huán)境。我在運(yùn)用英語進(jìn)行教學(xué)時(shí)較能注意所用英語語言 的簡明性和實(shí)用性。同時(shí)用英語組織課堂教學(xué)。課堂教學(xué)用語盡管大 局部相同，我注意不斷適量增加新用語，逐步擴(kuò)大用語量，使學(xué)生保 持興趣，經(jīng)歷挑戰(zhàn)，從而日積月累，在不知不覺中得到提高。三、教科研方面第2頁共13頁本學(xué)期發(fā)表的論文XXX獲省中小學(xué)教育科研優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)。 還獲得市第X屆英語風(fēng)采大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教

12、師一等獎(jiǎng)。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，期末考試是一種考驗(yàn)，無論成績高低，都 表達(dá)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。這并不是最重要的，重要的是在下個(gè) 學(xué)期如何自我提高，如何共同提高所教年級的英語水平。因此，無論 怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力！英語教師期末教學(xué)工作總結(jié)范文篇二時(shí)光荏苒，歲月如流。一學(xué)期的工作即將結(jié)束，本學(xué)期是我在- 工作的第一年，回顧這學(xué)期的工作，作為新教師，很感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和 各位老師給我的幫助，感謝大家對我工作的支持，來到完全的陌生的 環(huán)境，是你們讓我感覺到同事間的互幫互助，通過領(lǐng)導(dǎo)與我語重心長 的談話讓我十分收益，知道了工作的方法，謝謝大家對我的包容和耐 心的指導(dǎo)。相信經(jīng)過各位老師的幫助和我自己的不

13、斷努力，一定能把 我們學(xué)校的英語教學(xué)工作做得更好。下面我對本學(xué)期的英語教學(xué)工作 做簡要的匯報(bào)總結(jié)。一、教學(xué)常規(guī)方面認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)各項(xiàng)任務(wù)，開學(xué)初我認(rèn)真學(xué)習(xí)了英語課程標(biāo)準(zhǔn), 并且制定了英語教學(xué)工作計(jì)劃，教學(xué)進(jìn)度，并在實(shí)際工作中有計(jì)劃有 步驟地進(jìn)行貫徹和落實(shí)。積極參加各級各類教學(xué)研討活動(dòng)，并做好教 研筆記，認(rèn)真學(xué)習(xí)并反思從而更好地指導(dǎo)教學(xué)。認(rèn)真地備課、上課， 并且在每節(jié)課后及時(shí)寫出教學(xué)反思，通過反思不斷改進(jìn)教法、完善教 學(xué)，認(rèn)真、耐心地對待每一個(gè)學(xué)生，精心的上好每一節(jié)課。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)第3頁共13頁 在百忙中抽時(shí)間對我的課聽課指導(dǎo)，針對我的課進(jìn)行耐心地評課議課, 既肯定了優(yōu)點(diǎn)，幫助我樹立信心，同時(shí)更給

14、我提出了很多珍貴意見、 建議，幫助我這個(gè)新教師迅速成長，在此感謝安主任對我工作上的耐 心幫助和大力支持！二、教學(xué)活動(dòng)方面本學(xué)期我在班級中注重開展一些豐富多彩、有意義的課外活動(dòng)， 調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。如在班組中開展學(xué)習(xí)優(yōu)勝小組的評比活動(dòng)， 從學(xué)生的上課、作業(yè)、英語能力等方面加以評分，極大地激發(fā)了學(xué)生 學(xué)習(xí)英語的興趣，學(xué)生參與熱情高漲，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，增 強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取心，收到了良好的效果。還開展了一些小型比賽， 如英語手抄報(bào)展覽、英語對話表演、英語書寫比賽等，通過活動(dòng)的舉 辦，提高了學(xué)生的整體素質(zhì)、豐富了學(xué)生的課余生活、鍛煉了學(xué)生的 語言綜合運(yùn)用能力。遵守市區(qū)教研室的規(guī)定，在學(xué)期末

15、我堅(jiān)持做好對 學(xué)生口語、聽力的檢測工作，提高學(xué)生的聽說能力，為以后的英語交 際打下良好的基礎(chǔ)。在新學(xué)期，我還將不斷地開展各種活動(dòng)，豐富學(xué) 生的校園生活，使學(xué)生對英語產(chǎn)生更加濃厚的興趣。三、英語考級方面本學(xué)期-月-日進(jìn)行了中小學(xué)英語學(xué)習(xí)成績測試，從考級的報(bào)名、 統(tǒng)計(jì)、收費(fèi)、到對報(bào)考各級考生的考前指導(dǎo)，我都認(rèn)真對待。希望通 過自己的努力提高學(xué)校英語的過級率，為學(xué)校贏得榮譽(yù)。我利用每天 中午午休時(shí)間，把各班級報(bào)考同一級的學(xué)生集中到五樓英語教師，統(tǒng) 一進(jìn)行考前指導(dǎo)，從預(yù)備級到四級的考生，分別從考試考前須知，答第4頁共13頁題技巧，知識點(diǎn)的掌握等方面，進(jìn)行有針對性的指導(dǎo)。在臨考前為各 級別的考生準(zhǔn)備參考

16、范文，催促學(xué)生做好充足準(zhǔn)備，認(rèn)真對待?？荚嚽?，向家長下發(fā)具體的 考點(diǎn)位置和行車路線，使家長能及時(shí)無誤地把孩子送到相應(yīng)的考點(diǎn), 做到讓我校的每一個(gè)考生都能在考試前安穩(wěn)的坐在指定的考場。考試 當(dāng)天到考試地點(diǎn)，為低年級的考生找好考場、考號，為學(xué)生打氣加油， 鼓舞士氣。希望通過自己的努力得到家長對學(xué)校工作的支持和認(rèn)可。四、期末學(xué)生的考核工作制定評價(jià)單及評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，做到有的放矢地對學(xué)生這學(xué)期在英語學(xué) 科方面的綜合表現(xiàn)進(jìn)行評價(jià)，并采用過程性評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，從學(xué)習(xí)態(tài)度、 課堂表現(xiàn)、作業(yè)情況、聽力測試、口語測試、單詞測試等多方面進(jìn)行 綜合評價(jià)。我和英語教研組的另一位外教老師互相配合，從一年級到 六年級對每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行

17、認(rèn)真細(xì)致的全面評估。使每個(gè)學(xué)生都能通過 全面評估，了解自己的優(yōu)勢和缺乏之處，在今后的學(xué)習(xí)中針對薄弱環(huán) 節(jié)，更好地提高加強(qiáng)，從而彌補(bǔ)學(xué)習(xí)中的缺乏，到達(dá)評估的真正目的。五、英語教室的裝飾布置為了給孩子們創(chuàng)造干凈、整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境，我與學(xué)生堅(jiān)持每周三 次利用中午時(shí)間進(jìn)行掃除。為了迎接圣誕節(jié)元旦的到來，使孩子們感 受到節(jié)日的快樂氣氛，烘托英語課堂歡快的學(xué)習(xí)氣氛，我和外教兩位 教師利用課間，以及晚上孩子們放學(xué)的時(shí)間，用心地對英語教室進(jìn)行 了布置，教室的板報(bào)上墻壁上都是孩子們這個(gè)學(xué)期的英語作品，整個(gè) 教室五彩繽紛，節(jié)日氣氛濃厚。在這樣的氣氛下孩子們學(xué)習(xí)英語的熱第5頁共13頁 情得到了極大的提高。小學(xué)生是一個(gè)

18、特殊的團(tuán)體，跟學(xué)生交流的方式非常重要。這些雖 然我有意識的改進(jìn)，但還存在缺乏。如何妥善的管理學(xué)生，有效的教 育學(xué)生這也是一門學(xué)問。作為教師我更要注重不斷提高。一份春華, 一份秋實(shí)，相信通過自己的不斷努力，我會把這學(xué)期在工作中遇到的 問題，不斷地進(jìn)行反思總結(jié)，更快地適應(yīng)學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)工作，向各 位老師虛心請教、學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)工作方法，積累工作經(jīng)驗(yàn)，不斷地 充實(shí)提高自己，在新的工作崗位上努力爭取做到更好。用心地去教誨、 培育學(xué)生。讓我把對教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍 貴的情感奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開 絢麗的花朵。以上是我對本學(xué)期英語教學(xué)工作的總結(jié)，再次感謝

19、各位 領(lǐng)導(dǎo)、老師本學(xué)期對我工作上的大力支持，我會把感激之情化為前進(jìn) 的動(dòng)力，爭取在今后的工作中取得更大的進(jìn)步！英語教師期末教學(xué)工作總結(jié)范文篇三時(shí)光飛逝，一個(gè)學(xué)期過去了。由于文理班的劃分，我在本學(xué)期負(fù) 責(zé)高二班和班的英語教學(xué)。在工作中，我遵守學(xué)校的規(guī)章制度，按時(shí) 上課，組織學(xué)生晨讀，嚴(yán)格要求自己，虛心向老老師請教，結(jié)合學(xué)校 實(shí)際和學(xué)生實(shí)際，認(rèn)真?zhèn)湔n、聽課、反思，使教學(xué)工作有計(jì)劃、有組 織、有步驟地開展。由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)較淺，接觸教學(xué)工作才一年半。因 此，我不敢怠工教學(xué)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教學(xué)方法，虛心向?qū)W 校老教師學(xué)習(xí)，并學(xué)到了許多珍貴的經(jīng)驗(yàn)。立足現(xiàn)在，展望未來，為 了在今后的工作中取得更大的進(jìn)

20、步，本學(xué)年的教學(xué)工作總結(jié)如下：第6頁共13頁首先，我分析了文科班學(xué)生的實(shí)際情況：總體來說，英語基礎(chǔ)差， 基礎(chǔ)薄弱，學(xué)習(xí)懶惰。因此，針對這一實(shí)際情況，我們決定采取堅(jiān)持 夯實(shí)基礎(chǔ)、關(guān)注雙基礎(chǔ)、改進(jìn)學(xué)習(xí)方法、激發(fā)興趣、提高能力的指導(dǎo) 思想。從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，不斷提高學(xué)習(xí)成績。因此，在本學(xué) 期的備課中，我盡量認(rèn)真研讀教材，認(rèn)真研讀課程標(biāo)準(zhǔn)，了解教材的 結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)和難點(diǎn)，自由運(yùn)用知識邏輯，用好我們的教具，充分利用 我們訂閱的英文報(bào)紙。同時(shí)，進(jìn)一步了解學(xué)生原有知識技能的質(zhì)量、 興趣需求、方法習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的預(yù) 防措施。備課時(shí)積極向其他老師學(xué)習(xí)。備課之后，組織開展教學(xué)活動(dòng)

21、也是非常重要的。在每次教學(xué)中，我都注重將原本枯燥的知識生動(dòng)化, 為學(xué)生營造自然、輕松的課堂氣氛。每周，學(xué)生們都會聽一些英文歌 曲，鼓勵(lì)他們把歌詞翻譯成中文，或者組織他們看一部英文電影。在 這種情況下，學(xué)生更愿意主動(dòng)學(xué)習(xí)英語。英語是一種語言。因此，在課堂之外多讀、多聽、多練是非常必 要的。因此，每次早讀，我都堅(jiān)持了解早讀情況，并及時(shí)糾正問題。 課后聽寫不及格的學(xué)生交給導(dǎo)師輔導(dǎo)，讓學(xué)生及時(shí)消化，及時(shí)解決作 業(yè)問題，講解清楚。此外，一些沒有意識到自己的學(xué)生也通過死記硬 背來提高他們的能力。為了提高學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)的自信心，我堅(jiān)持 讓他們在每節(jié)英語課上翻譯一篇相對簡單的文章。每節(jié)課的結(jié)束是我 檢查他們

22、任務(wù)的時(shí)間，他們可以堅(jiān)持。它解決了有學(xué)習(xí)困難的學(xué)生的 自信心問題，使他們把英語當(dāng)作朋友，而不是害怕它。其次，我認(rèn)真?zhèn)湔n。上一堂好課很難，上一堂好課更難。備課前第7頁共13頁 要充分了解教材內(nèi)容，查閱相關(guān)資料，認(rèn)真研讀教材，確定重點(diǎn)和難 點(diǎn)；同時(shí)，在備課上，不僅要準(zhǔn)備教材，還要準(zhǔn)備教學(xué)方法；此外，還 要對學(xué)生進(jìn)行準(zhǔn)備，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況（即學(xué)習(xí)情況），采用適合自 己、容易接受的教學(xué)方法，不斷培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。認(rèn)真寫教 案，做好每節(jié)課的準(zhǔn)備，課后對教學(xué)進(jìn)行反思，總結(jié)缺乏之處。根據(jù) 單元內(nèi)容，將語法知識進(jìn)行整理，將成語法律案例分發(fā)給學(xué)生，讓學(xué) 生在課后記住，有規(guī)律可循。多鼓勵(lì)，少批評。為了使學(xué)生更加開放， 在實(shí)踐中要注意使用鼓勵(lì)性語言，不斷增強(qiáng)學(xué)生交流的信心。講座結(jié)束后，我們應(yīng)該簡明扼要。對于單詞，收集一些有針對性 的單詞問題。課前，利用時(shí)間做一個(gè)單詞測試，直接把單詞放到具體 的語境中去理解。由于學(xué)生的基礎(chǔ)薄弱或?qū)φZ境的理解缺乏，無法對 缺失的信息進(jìn)行補(bǔ)充；或者你知道是哪個(gè)詞。不是拼寫錯(cuò)誤，也不是 字形錯(cuò)誤。所以這句話需要加強(qiáng)和鞏固。在每個(gè)單元結(jié)束時(shí)，會根據(jù) 本單元的重點(diǎn)和難點(diǎn)，簡化一些習(xí)題，讓學(xué)生進(jìn)行練習(xí)和鞏固知識。 練習(xí)或從調(diào)查問題中選擇，或從其他問題或互聯(lián)網(wǎng)上選擇有針對性的 練習(xí)供學(xué)生練習(xí)。認(rèn)真批改作業(yè)。在作業(yè)簿上布置作業(yè)時(shí)，堅(jiān)持字體保持整潔。如 果有