中學(xué)學(xué)校作業(yè)布置及批改規(guī)范

1、 PAGE 3 PAGE XX中學(xué)學(xué)校作業(yè)布置及批改規(guī)范（總則）課外作業(yè)是課堂教學(xué)的繼續(xù)，是鞏固知識并把知識轉(zhuǎn)化為技能的重要環(huán)節(jié)。課外作業(yè)包括口頭、筆頭、觀察、實踐等形式。為規(guī)范我校作業(yè)布置及批改，特制定XX中學(xué)學(xué)校作業(yè)布置及批改規(guī)范如下：一、作業(yè)布置規(guī)范：1、作業(yè)要適量，嚴格按照市教委相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。原則上小學(xué)一、二年級不留書面回家作業(yè)，小學(xué)其他年級的課外作業(yè)，應(yīng)保證絕大多數(shù)同學(xué)能在1小時以內(nèi)完成；初中各年級的課外作業(yè)，應(yīng)保證絕大多數(shù)同學(xué)能在1.5小時以內(nèi)完成。2、作業(yè)習(xí)題要精選，提倡教師自編練習(xí)。注意作業(yè)的目的性和典型性，不布置重復(fù)性的無效作業(yè)。3、針對不同水平層次的學(xué)生進行分層作業(yè)，基本作

2、業(yè)要起到引領(lǐng)學(xué)困生的作用，讓他們能夠取得進步，增強學(xué)習(xí)的自信心；另外可適量布置一些提高作業(yè)，供學(xué)有余力的學(xué)生選做。教師對所布置練習(xí)要預(yù)做一遍，以便作出相應(yīng)的調(diào)整。4、外語、語文等學(xué)科除書面作業(yè)外，還要重視聽力和口頭訓(xùn)練，布置適量的聽說作業(yè)。5、物理、化學(xué)、科學(xué)、生命科學(xué)、自然等學(xué)科還應(yīng)適當(dāng)布置觀察實習(xí)作業(yè)；原則上考查科目作業(yè)以課堂內(nèi)完成為主。二、作業(yè)批改規(guī)范1、教師要及時批改作業(yè)，日常練習(xí)作業(yè)應(yīng)于二日內(nèi)批完發(fā)還給學(xué)生，作文、測驗也應(yīng)在三至五日內(nèi)批完下發(fā)，并及時講評。錯的作業(yè)要求學(xué)生及時訂正，各類作業(yè)訂正在作業(yè)本上都要體現(xiàn)，并有批改，要盡可能使學(xué)生及時獲得作業(yè)的反饋信息。2、認真批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)錯

3、誤應(yīng)使用規(guī)范標記注明指出，并寫上“訂正”二字；每次批改作業(yè)前應(yīng)檢查上次作業(yè)的訂正情況，對于已訂正的題目，教師應(yīng)再次批閱。不出現(xiàn)錯批漏批現(xiàn)象，每一道小題目都要打上一個鉤，體現(xiàn)老師的精批細改。每次批完作業(yè)打的等第也要美觀、清楚，給學(xué)生以榜樣示范。3、教師一律用紅色鋼筆或水筆批改學(xué)生作業(yè)，一本作業(yè)本，前后批改用筆基本要一致。4、批改完畢的作業(yè)，教師要注明批改日期，并酌情寫上評語。對學(xué)生作業(yè)的評價分“優(yōu)、良、中、需努力”或“A、B、C、D”等第進行評定；對優(yōu)秀作業(yè)可用批語或“優(yōu)”表明，給予表揚。等第、日期寫在作業(yè)結(jié)束后的右下角，“訂正”寫在左下角。5、批改作業(yè)要重視研究學(xué)生解題錯誤所在，對典型性的問題要做好記錄，以便指導(dǎo)今后的教學(xué)工作。對不訂正或不認真訂正的同學(xué)要找其面談，促其改正。6、凡重要的作業(yè)、小測驗、默寫、作文等應(yīng)記載成績，每學(xué)期每位學(xué)生的平時成績應(yīng)不少于三個。7、不提倡讓學(xué)生批改作業(yè)，不得讓學(xué)生將作業(yè)帶回家中批改。重要的關(guān)鍵性成績，必須由教師本人記入登分冊。8、鼓勵面批學(xué)困生的作業(yè)，加強個別輔導(dǎo)。三、后續(xù)工作關(guān)注家校聯(lián)系冊中學(xué)生完成作業(yè)所用時間的信息，及時、合理調(diào)整作業(yè)量；對個別動作慢、完成