高中優(yōu)秀青年教師先進(jìn)事跡

1、高中優(yōu)秀青年教師先進(jìn)事跡第一篇：高中優(yōu)秀青年教師先進(jìn)事跡高中優(yōu)秀青年教師先進(jìn)事跡劉靜老師，20XX年畢業(yè)于四川大學(xué)，9月份來到梧州二中工 作。工作至今一直擔(dān)任科任教師和班主任工作。作為一名青年教師，她服從領(lǐng)導(dǎo)分配，嚴(yán)格按要求完成各項(xiàng)任務(wù)。家鄉(xiāng)雖在遙遠(yuǎn) 的東北，卻因?yàn)閷逃ぷ鞯臒岢篮蛯W(xué)生的熱愛，扎根于梧州的教育事業(yè)。她認(rèn)真工作，關(guān)心學(xué)生，樂于奉獻(xiàn)，不驕不躁，因 而迅速成長為一名優(yōu)秀教師。劉老師在大學(xué)期間就積極向黨組織靠攏，積極參與黨組織的 活動(dòng)，在20XX年就已成為一名共產(chǎn)黨員。她認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理 論和三個(gè)代表思想，在教學(xué)中也能認(rèn)真執(zhí)行科學(xué)發(fā)展觀，且對黨的教育事業(yè)忠誠，有強(qiáng)烈的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)

2、精神。 她一直以 以德 立身，追求卓越”的格言嚴(yán)格要求自己，平時(shí)注意自己的品德修 養(yǎng)，言行一致，為學(xué)生樹立了良好的榜樣。在工作中秉著學(xué)生和 學(xué)校的利益高于一切，堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)定以個(gè)人利益服從學(xué)校 利益的信念。更堅(jiān)持以服務(wù)人民為宗旨， 充分發(fā)揮黨員的先鋒模 范作用，身體力行，為周圍的人民群眾服務(wù)。如積極參加梧州黨 員義工進(jìn)社區(qū)的活動(dòng)，為社區(qū)居民量血壓、家庭教育咨詢等服務(wù)。 展現(xiàn)了黨員教師創(chuàng)先爭優(yōu)的意識和先鋒模范作用。在玉樹地震的1 / 20 捐款活動(dòng)中，除了交特殊黨費(fèi)外，劉老師還跑到銀行，另外又捐 了一份。由于她的努力，先后被評為 “校級優(yōu)秀黨員，20XX年 度梧州市教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨員。她熱愛教

3、育工作，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)知識。在學(xué)習(xí)方面，積極參 與聽課、評課，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，提高 教學(xué)水平。積極參與學(xué)、教、練課堂模式。她能針對學(xué)生的心 理特點(diǎn)和個(gè)性特征，與學(xué)生進(jìn)行溝通交流，做好學(xué)生的思想政治 工作，特別是后進(jìn)生的思想轉(zhuǎn)化工作， 采取“曉之以理，動(dòng)之以情 ”的教育方法，與家長聯(lián)系、配合，共同做好工作并取得成效。 在 班主任工作方面，注重方法，加強(qiáng)對學(xué)生的指導(dǎo)和管理。首先， 注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理， 培養(yǎng)他們多方面的能力，放手 讓他們自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動(dòng)， 在活動(dòng)中把教育和娛 樂融入一體。例如班級內(nèi)的版報(bào)既是同學(xué)們施展設(shè)計(jì)才華的地方， 又是教育學(xué)生的有利陣

4、地。其次，班級的管理需要榜樣的作用， 注重班級民主，由同學(xué)們投票選舉出他們信任的班干部，由于是大家民主選舉出來的，這些班干部做工作的時(shí)候阻力就很小，同時(shí)榜樣的作用也就突出出來了。 另外鼓勵(lì)學(xué)生積極參與一些集體 活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，讓每個(gè)人都了解自己是班級中不 可或缺的一員。例如鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加校運(yùn)會(huì)，在活動(dòng)中，同 學(xué)們既鍛煉了身體，又體會(huì)到參與活動(dòng)的樂趣。 集體榮譽(yù)感增強(qiáng) 了，學(xué)生遲到和違紀(jì)的情況也就少了。最后，經(jīng)常利用班會(huì)課對2 / 20學(xué)生進(jìn)行心理教育，通過放映一些有教育意義影片幫助學(xué)生澄清 思想上的模糊認(rèn)識，提高學(xué)生對生命的尊重和對生活哲理的領(lǐng)悟。 她還充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)

5、生談心，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行針對性 的教育。班里的一位女同學(xué)，因?yàn)閿?shù)學(xué)學(xué)成績很差，對數(shù)學(xué)失去 了興趣，一再的想放棄學(xué)業(yè)，回家去搞養(yǎng)殖業(yè)。（本文出自范.文先生.網(wǎng)）劉老師鼓勵(lì)她以后可以去做自己喜歡的事，但是應(yīng)該 先把學(xué)習(xí)堅(jiān)持下去，只有學(xué)到了知識，才有可能干好自己以后的 事業(yè)，但是該同學(xué)仍不想繼續(xù)學(xué)業(yè)，經(jīng)過多次與該同學(xué)溝通，劉 老師終于找到這位同學(xué)想退學(xué)的原因，她是由于家長經(jīng)常批評她， 認(rèn)為她習(xí)不用功，所以她就有了退學(xué)的念頭。 其實(shí)該同學(xué)想退學(xué) 主要原因還是自己的不自信， 于是劉老師開始鼓勵(lì)她， 給她定目 標(biāo)、樹立信心，并且鼓勵(lì)她畢業(yè)報(bào)考農(nóng)業(yè)大學(xué)。前不久，畢業(yè)會(huì) 考的成績下發(fā)下來了，該同學(xué)的數(shù)學(xué)成績順利

6、地通過了會(huì)考，可以拿到高中畢業(yè)證了。現(xiàn)在該同學(xué)更自信了，學(xué)習(xí)勁頭也足了， 相信她會(huì)有一個(gè)很好的未來。進(jìn)入高三階段，學(xué)生學(xué)習(xí)更加緊張， 面臨高考，學(xué)生有很大的壓力。劉老師通過談心的方式給學(xué)生減 壓，讓他們相信，付出就會(huì)有回報(bào)，現(xiàn)在班級的班風(fēng)正，學(xué)習(xí)動(dòng) 力強(qiáng)，每個(gè)同學(xué)都能自覺地遵守班級紀(jì)律，努力為自己的理想奮斗著。由于劉老師的努力，得到了學(xué)校老師和領(lǐng)導(dǎo)們的認(rèn)可，連 續(xù)兩年被評為“優(yōu)秀班主任。劉老師不但能勝任班主任工作， 作為科任老師，學(xué)生們也很3 / 20喜愛她。八班有位女同學(xué)，高二的時(shí)候劉老師是她的科任老師， 到了高三，換了老師，但是她仍喜歡跑來問劉老師問題，劉老師 總是會(huì)很耐心而且詳細(xì)地回答她

7、，本來這個(gè)同學(xué)的歷史成績并不 太突出，但是由于老師的鼓勵(lì)和幫助，現(xiàn)在的歷史成績很不錯(cuò)， 并且樹立了遠(yuǎn)大的目標(biāo)，希望通過自己的努力以后能從事考古專 業(yè)的學(xué)習(xí)。由于該同學(xué)幾乎每天都會(huì)來辦公室問題，所以辦公室的老師和班級里的同學(xué)都笑稱該同學(xué)是劉老師的“鐵桿粉絲。另 外七班的一位女同學(xué)，很頑皮，上課不認(rèn)真聽講，有時(shí)候還趴臺(tái) 睡覺。劉老師提醒她，她也不理會(huì)，而且上課更加不認(rèn)真。于是 劉老師把她帶到辦公室，跟她溝通，問清緣由，幫助她找出厭學(xué) 的原因，一有時(shí)間就抽背該同學(xué)的歷史知識， 現(xiàn)在該同學(xué)已經(jīng)認(rèn) 識到學(xué)習(xí)的重要性，她問劉老師，老師，我現(xiàn)在學(xué)習(xí)還還來得及 嗎？，劉老師告訴她：無論什么時(shí)候?qū)W習(xí)都來得及，只

8、要自己 努力，就一定會(huì)有所進(jìn)步。怕的就是不努力，蘇洵二十七歲才開 始發(fā)奮讀書，最后終于中了進(jìn)士，所以你也可以。該同學(xué)聽后就 更加努力了，加之這位同學(xué)的記憶力非常好，很多知識都能很快 地記下來并掌握，所以學(xué)習(xí)進(jìn)步很大。所以劉老師常說：要多看 學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，少看學(xué)生的缺點(diǎn)，要多鼓勵(lì)學(xué)生，會(huì)收到意想不到 的效果。劉老師的家鄉(xiāng)在東北，當(dāng)然同趟家就不是很容易， 不但路途 遙遠(yuǎn)，車費(fèi)也很昂貴，每年也就只有暑假才回去，作為外地人來4 / 20 梧州工作，能夠勤勤懇懇，腳踏實(shí)地，如果沒有對學(xué)生的熱愛和 教育工作的奉獻(xiàn)精神，這一點(diǎn)是不容易辦到的。生活中的劉老師， 非常樸實(shí)，待人熱情，開朗自信，生活中有的家長為向老

9、師表示 謝意，送給劉老師一些禮物，但她都會(huì)拒收。展現(xiàn)了一個(gè)共產(chǎn)黨 員應(yīng)有的價(jià)值觀和世界觀。她把自己的青春和未來都將奉獻(xiàn)給梧 州這片熱土和她喜愛的孩子們， 正是一個(gè)共產(chǎn)黨員的精神在生活 中簡單而又真實(shí)地體現(xiàn)。第二篇：優(yōu)秀青年教師單項(xiàng)先進(jìn)事跡材料綏江縣首屆優(yōu)秀青年教師單項(xiàng)先進(jìn)事跡材料記綏江縣玉泉小學(xué)教師羅建我叫羅建，男，漢族，中共黨員，是綏江縣玉泉小學(xué)電教管 理員兼數(shù)學(xué)教師。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，教師的教學(xué)方式也 在悄然地發(fā)生變化。多媒體、電子白板等現(xiàn)代教育技術(shù)逐步走進(jìn) 了我們的課堂，一枝粉筆加一塊黑板的傳統(tǒng)授課方式也漸漸被以 現(xiàn)代教育技術(shù)為主的授課方式代替。到目前為止，全縣各中學(xué)、 縣直小學(xué)和

10、鎮(zhèn)中心小學(xué)都實(shí)現(xiàn)了 班班通可以預(yù)測，在不久的 將來，全縣所有的中小學(xué)都將實(shí)現(xiàn) 班班通”，我縣的教育改革與 發(fā)展將迎來一個(gè)嶄新的時(shí)期。教學(xué)設(shè)備的現(xiàn)代化在促進(jìn)我縣教育改革與發(fā)展的同時(shí)，也對全體教師帶來了一個(gè)全新的挑戰(zhàn)。 那就是如何使教師們盡快改變 傳統(tǒng)的教學(xué)方式，掌握多媒體、電子白板等現(xiàn)代教育技術(shù)，從面5 / 20有效地促進(jìn)我縣教育教學(xué)工作的改革與發(fā)展，成為了當(dāng)前擺在教 TOC o 1-5 h z 育局領(lǐng)導(dǎo)面前，也是擺在全縣所有教師面前的一個(gè)重要問題。作為一名奮斗在教育前線的青年教師， 我更加深深地感覺到自己所 面臨的壓力。這個(gè)壓力，并非來自領(lǐng)導(dǎo)，也不是來自同事，而是 作為一名青年教師義不容辭的責(zé)

11、任。我認(rèn)為，作為青年教師的我們，更應(yīng)該走在教育改革與發(fā)展的前面，盡快掌握多媒體、電子 白板等現(xiàn)代教育技術(shù)，再把這些技術(shù)教給身邊那些年長一點(diǎn)、對現(xiàn)代教育技術(shù)接受起來較慢的同事，當(dāng)好教育改革的標(biāo)兵20XX年10月，我和羅齡安校長一起去昭通參加了全市薄改”項(xiàng)目培訓(xùn)。20XX年2月，我們學(xué)校就正式迎來了一位新朋 友一一電子白板。當(dāng)時(shí)學(xué)校只安裝了一套電子白板， 是安裝在多 媒體教室里面的。自從電子白板安裝好以后， 我?guī)缀趺刻於家?多媒體教室練習(xí)一下。最開始自己也是什么都不會(huì)， 遇到過很多 問題。雖然去昭通培訓(xùn)的時(shí)候老師也給我們講了一些關(guān)于電子白 板操作方面的知識，但是畢竟很有限。雖然操作起來遇到了很多

12、 困難，但是我沒有放棄。每天去多媒體教室的時(shí)候我都會(huì)帶一本 本子，帶一枝筆去，遇到不能解決的問題就把它記在本子上。一 有時(shí)間，我就上網(wǎng)去查。有些問題網(wǎng)上也找不到答案，我會(huì)把它 記在心里，打電話問昭通市電教館的專家和老師。一學(xué)期下來， 我的筆記本上已經(jīng)密密麻麻地記滿了筆記，我的電子白板操作技6 / 20術(shù)也有了很大的提高。20XX年8月，全縣移民搬遷，我被分到綏江縣中城小學(xué)玉泉校區(qū)任電教管理員。這時(shí)，我們玉泉校區(qū)15個(gè)班已經(jīng)有7個(gè)班都安裝了電子白板，可是老師們根本不會(huì)使用。20XX年10月 18日，中城小學(xué)玉泉校區(qū)開展了如何使用電子白板的培訓(xùn)。在培訓(xùn)會(huì)上，我給老師們作了形象、直觀的操作和生動(dòng)的講

13、解，激起 了全校教師的共鳴。老師們專心地聽講，認(rèn)真地記筆記，并不斷提出操作中遇到的問題。教師們的問題在培訓(xùn)會(huì)上都迎刃而解，此次培訓(xùn)會(huì)獲得圓滿成功。 當(dāng)然，僅僅用一個(gè)小時(shí)的時(shí)間要把電 子白板的使用完全學(xué)會(huì)，那是不可能的。培訓(xùn)會(huì)結(jié)束后，我把我 在網(wǎng)上搜集到的電子白板使用方法的課件和視頻拷貝給老師們， 讓老師們下來后再自學(xué)，有不懂的問題大家再一起討論。20XX年 秋季學(xué)期是老師們問題最多的時(shí)候，因?yàn)閺谋緦W(xué)期開始，老師們就要用電子白板來授課了。幾乎每一天， 都有老師來問我關(guān)于電子白板操作以及課件制作方面的問題。面對老師們的提問，我總是不厭其煩地一一作答。 很多時(shí)候空口給 老師們講，老師們根本聽不懂。所

14、以，絕大多數(shù)時(shí)候都是一個(gè)老 師提出了問題，我就馬上去教室里操作給他看。當(dāng)我去教這個(gè)老師的時(shí)候，一大幫老師都會(huì)跟著一起去，就像是去打老虎一樣。大家圍在一起，你一言，我一語，解決了一個(gè)問題，馬上又提出 新的問題，一個(gè)學(xué)期幾乎天天如此。其實(shí)說實(shí)話，我也很累，因7 / 20為我雖然是我們玉泉校區(qū)的電教員， 但是同時(shí)我還兼任了一個(gè)班 的班主任和數(shù)學(xué)教學(xué)工作。雖然有時(shí)正在忙著批改學(xué)生的作業(yè)， 但是一旦老師提出問題，我都是來者不拒，有求必應(yīng)，第一時(shí)間 跑步前進(jìn)去幫助他們。因?yàn)槲抑牢壹缟系呢?zé)任， 我不僅僅是一 名電教員，更是一名年輕教師，我不上，誰上？我有責(zé)任把學(xué)校 所有的老師都全部教會(huì)。我一直是這樣想的，

15、也是這樣做的。有 時(shí)老師們提出一些新問題， 我以前也從來沒有遇到過。 于是我就 把這些問題記下來，放學(xué)后去網(wǎng)上查，查完以后再去教室里操作， 有時(shí)候一直忙到天都黑了才把這些問題弄懂。雖然很累，但我覺得很快樂，因?yàn)槲殷w現(xiàn)出了自己的價(jià)值。同時(shí)，在教老師們使用 電子白板的同時(shí)，我自己的電子白板應(yīng)用技術(shù)也更加?jì)故?。一學(xué)期下來，老師們的電子白板操作技術(shù)都得到了很大提高。也是20XX年8月，綏江縣第一中學(xué)開展了如何使用電子白 板的培訓(xùn)會(huì)。接到綏江縣第一中學(xué)校長辦公室主任王修恒老師的 電話邀請，我去一中階梯教室給一中的老師們培訓(xùn)了電子白板使 用方面的知識。為了方便交流和討論，培訓(xùn)結(jié)束后，我把我的電話號碼 留給

16、了一中的老師們。很多老師在電子白板使用的過程中遇到問 題，都會(huì)打電話給我，我都一一作了解答。20XX年3月23日下午2: 00,為了更好地使用好現(xiàn)代教育 技術(shù)裝備，提高教師使用現(xiàn)代教育技術(shù)裝備的能力。綏江縣中城8 / 20小學(xué)聘請我和b校區(qū)的鄧義偉老師，分語文、數(shù)學(xué)兩個(gè)組對a、b兩個(gè)校區(qū)約150名教師進(jìn)行電子白板操作培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，老 師們從不會(huì)開關(guān)機(jī)，到電子白板講義的學(xué)習(xí)，親自上機(jī)操作，逐 步學(xué)會(huì)了電子白板上教學(xué)工具的使用。為更好地實(shí)施高效課堂， 保證學(xué)校教育技術(shù)裝備的全面使用起到了促進(jìn)作用。雖然以上培訓(xùn)都是免費(fèi)的， 不計(jì)酬勞的，但是我卻覺得我收 獲特別多。現(xiàn)在中城小學(xué)鳳凰校區(qū)的老師在制作課

17、件或使用電子 白板的過程中遇到了什么問題， 都還會(huì)打電話給我。我每次都會(huì) 抽時(shí)間過去跟他們一起討論， 一起交流。中城小學(xué)鳳凰校區(qū)的李 春老師曾經(jīng)這樣給我說：我們這邊的老師在電子白板的使用中遇到了問題，首先想到的就是找建哥?！敝谐切W(xué)玉泉校區(qū)的龍玉 梅老師曾經(jīng)這樣說過： 到中城小學(xué)玉泉校區(qū)這半年以來， 我進(jìn)步 最大的就是電腦和電子白板?！币虼耍艺f我收獲很大。因?yàn)槲沂?獲的是老師們對我的信任， 對我的肯定。有什么東西能比這些更 為難得呢？確實(shí)，很多老師剛來的時(shí)候連最基本的電腦知識都不懂。但是，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，他們都已經(jīng)初步學(xué)會(huì)了在電腦上下載 和制作課件，初步學(xué)會(huì)了編輯電子文檔、制作電子表格，

18、初步學(xué) 會(huì)了電子白板的操作和使用。在玉泉校區(qū)，老師們遇到問題需要請我?guī)兔?時(shí)都開玩笑戲稱我為 羅專家”、羅教授當(dāng)然我也不知道他們9 / 20口中所稱的是 羅專家”、羅教授”還是羅傳家”、羅叫獸”。但是 聽到這樣的稱呼，我會(huì)從內(nèi)心里感到由衷的高興。因?yàn)槲彝ㄟ^自己的努力，自己學(xué)會(huì)了電子白板的使用， 同時(shí)也教會(huì)了身邊的老 師們，這就是人生的價(jià)值所在。在教會(huì)身邊的同事學(xué)習(xí)電子白板的同時(shí)， 我的電子白板應(yīng)用 技術(shù)也得到了很大的提高。在 20XX年全縣電子白板應(yīng)用教學(xué)競 賽中，我有幸獲得了小學(xué)組一等獎(jiǎng)。隨后又代表綏江縣參加了 20XX年全市 天翼杯”電子白板應(yīng)用教學(xué)大賽，獲得了小學(xué)組三等 獎(jiǎng)。這些成績的取

19、得，離不開我自身的努力，也離不開同事們的 鼓勵(lì)和幫助，更離不開主管部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。但的， 我不能驕傲！隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，多媒體、電子白板等現(xiàn) 代教育技術(shù)裝備也在不斷地更新?lián)Q代，對現(xiàn)代教育技術(shù)的追求將 永無止境。作為一名奮斗在教育前線的青年教師，我們應(yīng)該義務(wù) 反顧地?fù)?dān)負(fù)起國家教育改革與發(fā)展的重任，走在課改的最前面， 推動(dòng)整個(gè)教育事業(yè)不斷發(fā)展、前進(jìn)！在此，我將和全縣廣大青年教師一起， 一如既往地努力學(xué)習(xí)， 不斷提高自身素質(zhì)，爭取為我縣教育事業(yè)的發(fā)展， 作出更大的貢 獻(xiàn)！我相信，有了主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，有了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支 持，有了全縣所有教育工作者的共同努力，我縣教育事業(yè)一定會(huì)取得

20、更加輝煌的成績！綏江的明天一定會(huì)更加美好！ 第三篇：桂林市20XX年優(yōu)秀青年教師先進(jìn)事跡10 / 20桂林市20XX年優(yōu)秀青年教師先進(jìn)事跡灌陽縣文市中學(xué)陸吉雙陸吉雙現(xiàn)為文市中學(xué)數(shù)學(xué)教師， 數(shù)學(xué)組教研組長。從教以來， 他堅(jiān)持教學(xué)一線工作，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，師德高尚，贏得廣 大師生的尊敬和愛戴。他熱愛學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，取得大學(xué)本科、 學(xué)士學(xué)歷。這些年來，他矢志教學(xué)改革，求實(shí)創(chuàng)新，敢于拼搏， 勇于奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，憑著強(qiáng)烈的事業(yè)心和對教育工作的熱忱， 他的教學(xué)成績優(yōu)異，教學(xué)科研成果突出，德育成效顯著，所帶班 級班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)濃，在每次評比中均名列前茅，所教學(xué)科教學(xué)質(zhì) 量高，成績好，每學(xué)期期末檢測均在同年

21、級排名第一。三次榮獲 崗位責(zé)任制先進(jìn)，一次年度考核優(yōu)秀等榮譽(yù)。 其主要工作業(yè)績?nèi)?下：一、班級管理有方，經(jīng)驗(yàn)豐富，以人為本，尊重學(xué)生個(gè)性的 發(fā)展，注重學(xué)生身心健康，使學(xué)生全面發(fā)展。他擔(dān)任班主任工作 8年來，努力學(xué)習(xí)，大膽實(shí)踐，不斷改進(jìn)管理模式，在注重學(xué)習(xí) 文化素養(yǎng)的培養(yǎng)外，更關(guān)心學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)， 幫助學(xué)生樹立正確 的人生觀和價(jià)值觀。在他班的學(xué)生犯罪率為0,輟學(xué)率為0,上網(wǎng)成癮率為0,而做學(xué)生思想工作和家校聯(lián)系的出勤率則幾乎達(dá) 100%在校級的各種班級評比、各種競賽中獲獎(jiǎng)率達(dá)90%Z上,總之他努力實(shí)踐著自己的人生信條： 千教萬教教人學(xué)真，千學(xué)萬 學(xué)學(xué)會(huì)做人。11/20二、悉心鉆研學(xué)科教育理論，有

22、系統(tǒng)扎實(shí)的基礎(chǔ)理論知識和 深厚的專業(yè)理論功底，教學(xué)能力強(qiáng)，經(jīng)驗(yàn)豐富，視野開闊，手段 先進(jìn)，所教班級成績優(yōu)異。20XX年下學(xué)期期末數(shù)學(xué)檢測獲全鎮(zhèn) 第一；20XX年上學(xué)期期末獲全鎮(zhèn)數(shù)學(xué)二等獎(jiǎng)、生物壹等獎(jiǎng)；20XX年下學(xué)期期末數(shù)學(xué)檢測獲全鎮(zhèn)壹等獎(jiǎng)；20XX年上學(xué)期期末數(shù)學(xué)檢測獲全鎮(zhèn)壹等獎(jiǎng)；20XX年下學(xué)期期末統(tǒng)考獲全鎮(zhèn)數(shù)學(xué)第一名；20XX年上學(xué)期期末數(shù)學(xué)統(tǒng)考獲全鎮(zhèn)第一名；20XX年下學(xué)期數(shù)學(xué)、信息科期末統(tǒng)考分別獲全鎮(zhèn)第一名；20XX年下學(xué)期數(shù)學(xué)期末檢測獲第一名；20XX年上學(xué)期數(shù)學(xué)期末檢測獲第一名；20XX年秋季學(xué)期數(shù)學(xué)期末統(tǒng)考獲第一名；20XX年春季學(xué)期數(shù)學(xué)期末統(tǒng)考獲第一名；20XX年中考被縣教育

23、局評為優(yōu)秀教師”。三、甘為人梯，勇挑重?fù)?dān)，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分憂，為學(xué)生美好的 明天而忘我工作。每學(xué)期都保持了不僅出滿勤而且超工作量的記錄， 舍小家而顧大局，成績顯著：20XX年度考核，獲鎮(zhèn)工會(huì)先進(jìn)， 20XX年、20XX年連續(xù)兩年考核中都獲評縣崗位責(zé)任制先進(jìn)， 20XX年9月榮獲縣 優(yōu)秀青年教師”榮譽(yù)，20XX年榮獲縣教育先12 / 20進(jìn)工作者。四、積極投身科研課改，勇于實(shí)踐素質(zhì)教育和新課標(biāo)，成效 好。作為教研組長，他總是積極參加學(xué)校及縣教研室組織的各種 教研活動(dòng)。在活動(dòng)中，他的業(yè)務(wù)能力得到了很大的提高，并在20XX 年全縣數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽中榮獲二等獎(jiǎng)，同時(shí)也不忘其他教師的發(fā)展提高，在課件設(shè)計(jì)和制作

24、方面熱心幫助和指導(dǎo)多名老師，并在競賽中獲獎(jiǎng)。教學(xué)后積極總結(jié)工作得失，撰寫教育教學(xué)論文，其 中構(gòu)建初中數(shù)學(xué) 探究性教學(xué)”模式的實(shí)踐與認(rèn)識獲區(qū)叁等獎(jiǎng)， 淺談 探究性活動(dòng)”在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用獲市貳等獎(jiǎng)。20XX年2月16日第四篇：優(yōu)秀高中教師先進(jìn)事跡材料不言春作苦愿化春泥護(hù)紅花漆圣忠同志先進(jìn)事跡材料本人97年畢業(yè)于宜春師專，本科學(xué)歷，是上高四中一名數(shù) 學(xué)教師。我在多年的教學(xué)生涯中，始終以一名優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán) 格要求自己，師德高尚，愛崗敬業(yè)。在平凡的崗位上做出了不平 凡的業(yè)績，深受學(xué)生、家長、同事、領(lǐng)導(dǎo)的好評。并在多年的教 育教學(xué)中，多次得到各級政府機(jī)構(gòu)的獎(jiǎng)勵(lì)。本人具體做法如下：一、教書育人，無私

25、奉獻(xiàn)我將自己的心血無私地奉獻(xiàn)給了自己忠愛的教育事業(yè)，家與學(xué)校是我兩點(diǎn)一線的生活軌跡。 學(xué)校的工作耗費(fèi)了我大量的精力，13 / 20我每天工作十幾個(gè)小時(shí)，在我的日歷中沒有 節(jié)假日、雙休日”。 繁忙的工作使我連與同學(xué)聚會(huì)的時(shí)間都沒有，我將自己的大量時(shí)間留給了學(xué)生，卻很少有時(shí)間與妻子、孩子呆在一起。家里的家 務(wù)我除了負(fù)責(zé)買菜做中飯之外， 其他由妻子一人包攬，孩子從上 小學(xué)一年級就自己上學(xué)、自己回家，從來沒有去接送過。為了學(xué) 校的發(fā)展，我欠家人太多了。自己沒有請一天假，有時(shí)孩子生病 了，沒有時(shí)間帶孩子去醫(yī)院檢查，總是妻子一人照料孩子，而此 時(shí)的我卻仍在學(xué)校里忙碌著。二、任勞任怨，服從學(xué)校的工作安排，以

26、學(xué)校大局為重。1997年剛畢業(yè)那年，歷史專業(yè)畢業(yè)的我本來任教歷史課， 但由于學(xué)校缺數(shù)學(xué)老師，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)找到我，要我任教兩個(gè)班的數(shù) 學(xué)，我二話沒說就接了下來，一教就是十幾年，并且教學(xué)成績非 常優(yōu)秀。20XX年我所教的第一屆初三，中考數(shù)學(xué)全縣第二，歷 史全縣第一。20XX年學(xué)年所帶那屆畢業(yè)班，中考成績創(chuàng)四中歷 史新高。由于工作出色，20XX年學(xué)年學(xué)校任命我擔(dān)任七年級年 級主任，承擔(dān)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)。開展年級工作，我身先士 卒，吃苦在前，享樂在后，大事講原則，小事講風(fēng)格。管理的年 級始終保持 嚴(yán)格、務(wù)實(shí)、積極、創(chuàng)新”的戰(zhàn)斗作風(fēng)，年級一直是 一個(gè)團(tuán)結(jié)一心、戰(zhàn)斗很強(qiáng)的集體。在開展年級、班級管理工作中，

27、 我注重積極創(chuàng)新，在近年的管理中我先后實(shí)施了學(xué)生自主管理每日學(xué)生行為習(xí)慣自省”，每日小結(jié)”，學(xué)生的學(xué)習(xí)與心理指導(dǎo)”14 / 20“分批次學(xué)生與老師座談”等做法，快速有效地規(guī)范了學(xué)生的生 活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，為良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成起了極大的推動(dòng)作 用。在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和配合下，經(jīng)過三年努力奮斗，20XX年中考成績再創(chuàng)新高，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。20XX年學(xué)年剛剛帶完一屆畢業(yè)班，20XX年學(xué)年，我又顧全大局，勇挑重?fù)?dān)，繼續(xù)擔(dān)任初 三年級年級主任。而此時(shí)我在南昌醫(yī)院剛剛做完聲帶手術(shù)。三、注重個(gè)人教學(xué)能力的培養(yǎng)和提高， 在成功的教學(xué)中彰顯 自己的人格魅力。我熱愛教育事業(yè)，努力提高教學(xué)質(zhì)量，千方百計(jì)地改進(jìn)教學(xué)

28、工作，努力提高學(xué)生的知識水平和培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問題的能 力。對教學(xué)研究有興趣，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，一絲不茍地完成每 一項(xiàng)教學(xué)工作，努力提高教學(xué)藝術(shù)水平，力爭精益求精。（本文出自范文先.生網(wǎng)）并在課堂中進(jìn)行高效課堂實(shí)踐和探索，取得 了良好的效果。能為學(xué)生在知識、思想上排憂解難。始終堅(jiān)持對 學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，每一節(jié)課的練習(xí)、作業(yè)都 經(jīng)過精選，力爭讓學(xué)生在輕松、愉快的氣氛中學(xué)習(xí)歷史。隨著教 改的發(fā)展，他不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論，更新教學(xué)理念并應(yīng)用在實(shí) 際教學(xué)中。成功的教育和成功的教學(xué)是分不開的。 一個(gè)好的班主任如果 教學(xué)也很出色，無疑會(huì)使學(xué)生折服，達(dá)到一種不教而治的效果。 所以在教學(xué)過程

29、中，我不斷探索教學(xué)方法，尋找最佳的方法。在15 / 20課堂上，我注重前后知識間的聯(lián)系， 善于利于學(xué)生用已學(xué)的知識去幫助學(xué)習(xí)新知識，溫故知新；在課堂上，我精考精講，舉一反三，把評講試卷同復(fù)習(xí)課本 知識、探求答題規(guī)律、提高答題能力結(jié)合起來，注重分析答題思 路，明確答題步驟，規(guī)范答題形式，揭示易犯錯(cuò)誤，以達(dá)到評講 一題，復(fù)習(xí)一片，掌握一類的目的。帶給學(xué)生知識的活力、方法 的潛力。我的數(shù)學(xué)課堂，簡單的一看就懂的題目是不講的。每上 一節(jié)課，我做的題目往往是學(xué)生的若干倍。我的課堂，學(xué)生感到 困難的地方就詳細(xì)講，容易的地方一帶而過，我的課堂容量大， 深受學(xué)生喜歡。我還根據(jù)自己十幾年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，給學(xué)生介紹學(xué)

30、習(xí)方法，避免了他們學(xué)習(xí)上走彎路。經(jīng)常開座談會(huì)交流考試得失， 乃至個(gè)別談話，對癥下藥。四、創(chuàng)新模式管好班級作為一名班主任，我所帶的班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生的思 想道德品質(zhì)和學(xué)業(yè)成績一直都非常優(yōu)秀，總能與學(xué)生一起，共同創(chuàng)建一個(gè)民主和諧、積極進(jìn)取的班集體。這得益于良好的班級管 理模式，科學(xué)規(guī)范的班級管理制度，行之有效的落實(shí)措施。在選 好強(qiáng)力班委會(huì)后，分組管理，每個(gè)小組既是學(xué)習(xí)小組，也是管理 小組。讓人人參與管理，促進(jìn)共同成長。在優(yōu)秀班級創(chuàng)建中，同 學(xué)們學(xué)會(huì)了關(guān)愛，學(xué)會(huì)了尊重，學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)，明白了集體的利益 高于一切，使全班學(xué)生在良好的集體氛圍中成長成熟。16 / 20我注意加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，以嚴(yán)要求、高標(biāo)

31、準(zhǔn)來衡量自己言行舉 止，舉手投足起到示范作用，把自己當(dāng)做學(xué)生的一面鏡子，處處 以身作則，時(shí)時(shí)為人師表，從日常生活的點(diǎn)滴小事入手，給學(xué)生 以感染和熏陶，努力爭創(chuàng)先進(jìn)班集體。由于細(xì)心備至的工作，我 所帶的班級多次被學(xué)校授予 先進(jìn)班集體”榮譽(yù)稱號。另外，作為 班主任，我經(jīng)常進(jìn)行班級科任教師之間的工作協(xié)調(diào)，使得班級教學(xué)工作有序和諧開展，為班級教學(xué)整體上質(zhì)量奠定了良好基礎(chǔ)。總之，自參加工作以來，我全身心地投入到教育教學(xué)當(dāng)中， 領(lǐng)悟了超前的教育理念，先進(jìn)的教學(xué)思想，掌握了靈活的教學(xué)方 法，獨(dú)特的教學(xué)思路，形成了自己鮮明的教學(xué)風(fēng)格，在教育教學(xué) 工作中取得了優(yōu)異的成績， 也獲得了榮譽(yù)和信任。但我深深知道 成績

32、只代表過去，今后，我將更加信心百倍地投入到自己所深愛 的教育事業(yè)當(dāng)中，爭取在自己的崗位上做出更大的成績，再創(chuàng)新的輝煌。上高四中20XX 年-6-3附：近幾年獲得主要榮譽(yù)，撰寫論文和發(fā)表著作的情況7120XX年榮獲全縣教學(xué)標(biāo)兵”的稱號。220XX年-20XX年連續(xù)獲得學(xué)校 優(yōu)秀教師”的稱號。320XX年榮獲全縣優(yōu)秀教師”的稱號。420XX年榮獲全縣教學(xué)能手”的稱號。17 / 20520XX年榮獲宜春市優(yōu)秀教師”的稱號。620XX年榮獲宜春市骨干教師的稱號。720XX年指導(dǎo)學(xué)生數(shù)學(xué)競賽榮獲省一等獎(jiǎng)一人，市級一等獎(jiǎng) 二人，市級二等獎(jiǎng)二人，市級三獎(jiǎng)第一人。820XX年全縣優(yōu)質(zhì)課比賽榮獲縣二等獎(jiǎng)。920XX年指導(dǎo)學(xué)生周嫻靚鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)”知識競賽榮獲 縣二等獎(jiǎng)。20XX年指導(dǎo)學(xué)生李淑彤、晏祖敬、鐘琦，書法繪畫比 賽榮獲縣二等獎(jiǎng)。20XX年指導(dǎo)學(xué)生晏子荻，李淑