五年級下冊體育教案：《發(fā)展排球活動能力的練習(xí)與游戲》 全國通用

1、發(fā)展排球活動能力的練習(xí)與游戲一、指導(dǎo)思想依據(jù)新課標(biāo)的要求以健康第一為指導(dǎo)思想，以學(xué)生的興趣愛好為切入點，以團結(jié)友愛，積極拼搏為德育滲透點，使學(xué)生養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，為學(xué)生終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。同時發(fā)展學(xué)生速度、靈敏、耐力、柔韌等身體素質(zhì)；對于提高身體機能，培養(yǎng)勇于競爭，頑強拼搏，積極進(jìn)取團結(jié)合作等精神。二、學(xué)情分析：本次課的授課班級為五年一班學(xué)生，共有28人，運動技能有差異，大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)能力較強，有一定的基礎(chǔ)，但個別學(xué)生掌握技術(shù)較差，所以本課與信息技術(shù)相結(jié)合，讓學(xué)生在直觀有了一個感性的認(rèn)識。采用設(shè)疑、模仿、對比、競賽等教學(xué)方法，以及體能與技能相結(jié)合的練習(xí)方法，循序漸進(jìn)、層層深入、層層剖析，

2、充分挖掘每個學(xué)生的潛在能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，更好地促進(jìn)學(xué)生努力達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。三、教學(xué)目標(biāo)：根據(jù)發(fā)展排球活動能力的練習(xí)與游戲，90%的學(xué)生能夠在對墊球時做出反應(yīng)靈敏、腳下迅速移動，并完成兩人對墊球50個以上。通過發(fā)展排球靈敏能力的練習(xí)與體能、技能相結(jié)合來發(fā)展下肢力量、靈敏能力、球體感知能力，以及提高正面下手雙手墊球的專項能力。通過觀看視頻、ipad、以小組合作、設(shè)疑、對比的學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)生的探究能力，培養(yǎng)團結(jié)合作的意識，以及體驗排球運動的樂趣。四、重點難點：重點：取位反應(yīng)靈敏、步伐移動迅速。難點：結(jié)合靈敏、移動提升墊球能力。小學(xué)體育與健康水平三發(fā)展排球活動能力的練習(xí)與游戲教學(xué)設(shè)計單位：

3、 班級：5年1班 人數(shù)：28人 授課教師：課題1、發(fā)展排球活動能力的練習(xí)與游戲（2-1）2、游戲：“素質(zhì)組合”教 學(xué)重難點重點：取位反應(yīng)靈敏、步伐移動迅速。難點：結(jié)合靈敏、移動提升墊球能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、根據(jù)發(fā)展排球活動能力的練習(xí)與游戲，90%的學(xué)生能夠在對墊球時做出反應(yīng)靈敏、腳下迅速移動，并完成兩人對墊球50個以上。2、通過發(fā)展排球靈敏能力的練習(xí)與體能、技能相結(jié)合來發(fā)展下肢力量、靈敏能力、球體感知能力，以及提高正面下手雙手墊球的專項能力。3、通過觀看視頻、ipad、以小組合作、設(shè)疑、對比的學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)生的探究能力，培養(yǎng)團結(jié)合作的意識，以及體驗排球運動的樂趣。順序時間教學(xué)內(nèi)容教與學(xué)的過程設(shè)計

4、意圖運動分量次數(shù)時間強度準(zhǔn)備部分10分鐘一、課堂常規(guī)二、準(zhǔn)備活動1、隊列練習(xí)二列橫隊變四路縱隊2、游戲：貪吃蛇關(guān)節(jié)拉伸胸、肩、腕并步移動（橫、側(cè)）三、課課練（球性練習(xí)）挺身拋接球2、穿越擊地球自墊球組織：四列橫隊要求：節(jié)奏準(zhǔn)確、精神 飽滿1、體委整隊，報告人數(shù)，師生問好，宣布本課內(nèi)容與要求。2、教師指導(dǎo)，學(xué)生按照指令進(jìn)行隊列隊形變換練習(xí)。3、教師組織學(xué)生進(jìn)行游戲式慢跑，在慢跑過程中語言指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行關(guān)節(jié)拉伸、步伐練習(xí)。組織： 四路縱隊要求：動作到位 熱身充分4、教師語言指導(dǎo)與動作示范領(lǐng)球性練習(xí)，口令提示動作要領(lǐng)，學(xué)生根據(jù)教師引導(dǎo)積極模仿和認(rèn)真進(jìn)行球性練習(xí)。通過隊列練習(xí)使學(xué)生快速進(jìn)入課堂，以游戲的

5、形式進(jìn)行慢跑和拉伸關(guān)節(jié)活動，意在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，同時通過不同的玩球方式，來提高球性，一分鐘自墊球不僅提高了同學(xué)們對球性的掌握能力又復(fù)習(xí)了正面下手雙手墊球動作，為主教材的學(xué)習(xí)作鋪墊。21130S 320S20S20S30S中中上中中中中基本部分27分鐘一、發(fā)展排球移動能力發(fā)展移動能力a側(cè)滑步墊球（徒手）b并步墊球（徒手）二、發(fā)展專項墊球能力a 移動一拋一墊b 魚躍移動一拋一墊C 對墊球二、發(fā)展排球靈敏能力山羊魚躍動作方法：兩人一組，一人成山羊姿勢，另一人跳過山羊后轉(zhuǎn)身從胯下魚躍，交替進(jìn)行。三、游戲：素質(zhì)組合方法：將學(xué)生分為人數(shù)相同的四組，根據(jù)擺放好的體育器材，同時利用：腳步移動、雙腳跳躍、小步

6、跑、并步、交叉步、抓握實心球的動作完成所有器材。規(guī)則：按照指定動作與個數(shù)先完成的小組獲勝。組織： 四列橫隊 要求：積極投入、認(rèn)真練習(xí)、動作到位。教師語言激勵學(xué)生想不想提高移動墊球的能力？從而引出移動步伐。教師設(shè)疑：“在墊球時我們應(yīng)該用什么樣的步伐去移動身體取位”同學(xué)們帶著疑問觀看視頻.3、觀看視頻后，教師口令指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)橫向、側(cè)向并徒手動作，并小步伐提高啟動速度。4、教師示范動作并拋疑：“能不能向老師這樣移動迅速呢？激勵繼續(xù)練習(xí)。5、結(jié)合步伐練習(xí)教師示范講解移動一拋一墊，組織學(xué)生練習(xí)移動一拋一墊。組織：兩人一組 要求：移動速度快 觸球位置準(zhǔn)確6、發(fā)現(xiàn)問題，教師通過對比法放大動作重點，學(xué)生根據(jù)觀

7、察得到的動作重點繼續(xù)練習(xí)。7、教師為提升學(xué)生反應(yīng)能力，從而提高移動速度組織學(xué)生觀看視頻練習(xí)魚躍動作。8、發(fā)現(xiàn)問題，組織學(xué)生練習(xí)魚躍后一拋一墊，強化反應(yīng)能力和腳下移動速度。9、教師示范強調(diào)魚躍后迅速轉(zhuǎn)身重心降低移動速度要快，指導(dǎo)學(xué)生繼續(xù)練習(xí)。10、結(jié)合靈敏能力的練習(xí)，教師組織帶著學(xué)生帶著疑問嘗試對墊球。11、發(fā)現(xiàn)問題，組織學(xué)生通過觀看視頻學(xué)習(xí)對墊球動作。學(xué)生繼續(xù)練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)，并個別糾錯。教師示范對墊球動作，并強調(diào)動作重，學(xué)生帶著重點繼續(xù)練習(xí)。14、組織學(xué)生觀看視頻學(xué)習(xí)山羊魚躍動作，從而提高靈敏能力。15、組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)山羊魚躍，教師巡視指導(dǎo)并個別糾錯。16、通過發(fā)展靈敏能力后繼續(xù)練習(xí)對墊

8、球。17、小組長帶領(lǐng)組員對墊球，并與iPad上動作進(jìn)行對比，組員相互點評。18、激勵學(xué)生墊球興趣以小組墊球個數(shù)比賽的形式進(jìn)行集體展示，1.教師組織學(xué)生并放置多余球，小組長擺放器材。2、教師語言講解、動作示范游戲方法及其規(guī)則，學(xué)生認(rèn)真聽講游戲方法及其規(guī)則。3、教師組織學(xué)生嘗試練習(xí)游戲一次。4、通過練習(xí)游戲發(fā)現(xiàn)問題，并及時用語言講解方式解決問題。5教師組織學(xué)生進(jìn)行比賽，適時鼓勵。教師對游戲進(jìn)行點評、總結(jié)并且鼓勵學(xué)生表現(xiàn)。組織：4組、7人 （1組圖）要求：1.聽講認(rèn)真，遵守比賽規(guī)則 2.尊重對手，尊重隊友3.動作認(rèn)真到位 4.注意安全 通過教師語言激勵學(xué)生更有興趣的學(xué)習(xí)提高墊球能力的方法，從而引出橫

9、、側(cè)移動步伐，練習(xí)徒手墊球步伐為接下來的移動對墊球做鋪墊。通過小組合作設(shè)疑的方式觀看ipad、與視頻讓學(xué)生學(xué)習(xí)能提高靈敏素質(zhì)與移動速度的動作方法，從而更有效的提升墊球前腳下移動的速度。通過對比的形式讓學(xué)生直觀的掌握墊球時候腳下移動要迅速這一重點內(nèi)容。通過發(fā)展移動步伐與靈敏能力后與墊球相結(jié)合發(fā)展學(xué)生墊球的能力，魚躍后一拋一墊，體現(xiàn)了體能與技能相結(jié)合。通過練習(xí)山羊魚躍動作使學(xué)生掌握做墊球時動作反應(yīng)靈敏腳下移動速度快，學(xué)生反應(yīng)能力得到提升后再繼續(xù)練習(xí)對墊球。在游戲的設(shè)計上以多種動作練習(xí)來發(fā)展學(xué)生下肢能力，達(dá)到賞析之協(xié)調(diào)發(fā)展。激發(fā)學(xué)生興趣，發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì)，同時提高學(xué)生合作、探究的能力及遵守規(guī)則的意識。3若干若干若干若干若干若干若干15若干若干10121111211121130S13中中中中中中中中強中中中中強結(jié)束部分3分鐘放松小結(jié)1、音控放松，教師領(lǐng)做示范2、教師引導(dǎo)學(xué)生談本課收獲3、回顧運用本節(jié)課內(nèi)容進(jìn)行反思，并組織課下練習(xí)，回收器材