小學數(shù)學教師實習自我鑒定2篇(小學教師實習自我鑒定200 字)

1、Word 小學數(shù)學教師實習自我鑒定2篇(小學教師實習自我鑒定200 字) 下面是我收集的學校數(shù)學老師實習自我鑒定2篇(學校老師實習自我鑒定200 字)，供大家品鑒。 學校數(shù)學老師實習自我鑒定1 做為一個數(shù)學老師，就必需要熟讀數(shù)學課本，上課前，做好課程預備，我喜愛備課，提前預備上課也不至于不知道講什么，所以我每次都比較勞碌，我花費許多時間去琢磨如何讓同學可以融入課堂，如何跟上我的節(jié)奏。第一階段教學，就是我與同學相互適應，相互了解的過程，在實習期內，我嘗試了多種教學方式，速度也不同，然后在從中選擇同學能夠接受的課程，由于有目的，也比較符合實際的工作，我在一周內就找到了教育的方式。 那就是教課的節(jié)奏

2、不能過快，但是也不能慢，比如周一和周五，這兩天上課的樂觀性不高，一個是經過周末的放假休息，同學需要時間收心。另一個是周五立刻就要放假，同學的心也開頭向著課外飄，尤其是最終幾節(jié)課許多同學神游天外，這時候需要減慢節(jié)奏，讓同學學習不至于由于一時的失神跟不上課程的節(jié)奏。所以我們必需要把握好同學的學習熱忱。 在周二到周四這段時間，可以適當?shù)募涌旖虒W的速度，由于這段時間才是最好的學習時間，同學的學習更加仔細，我也盼望同學在學習中把握這個度。我不會強迫同學去學習，由于同學就猶如彈簧，假如太過壓迫造成同學厭學，數(shù)學是一個需要積累和練習的課程所以愛好是主導，培育信念也是同理。 我不能保證讓任何一個同學跟上我的講

3、課速度，由于在班級里面有一些同學比較淘氣，常常給我添麻煩，想要規(guī)勸也耗費時間，但是卻從沒有放棄他們，在如何差也是我的同學，他們到了學校我就必需為他們負責，他們學不好，在我看來更多的還是我教育的課程不夠吸引人，我曾經多次與同學溝通，他們都說數(shù)學課特別枯燥，這讓我明白愛好需要準時建立起來。 因此我用故事的形態(tài)站看講課，比如用一個搞笑的笑話讓同學喜愛聽，然后又讓同學去思索學習，這樣不至于讓同學遺忘學習的目標，也沒有讓他們感到枯燥，我喜愛那些成果優(yōu)秀又努力的同學，為了表彰他們的學習勤奮，我一般都會做一個小紅花，或者其他的嘉獎作為他們努力學習的獎品激勵其他同學向他們看齊，讓他們明白只要努力學習的同學，都

4、是能夠有嘉獎可拿，而且學校的課程也不是特別難，正合適激勵他們勤奮學習。 學校數(shù)學老師實習自我鑒定2 參與實習已經有一段時日，雖然不是正式工作，但是我始終仔細對待，非常投入，盡量做好本職工作的同時學習把握更多的學問，下面是我的實習自我鑒定： 我想回顧這些日子的點點滴滴，第一次聽指導老師x老師的課，我學到的是仔細負責的態(tài)度，激情大方的教態(tài)，和如何調動同學樂觀性及活躍課堂氣氛。 第一次備課寫數(shù)學教案，我學到了每個環(huán)節(jié)都需要全面兼顧，才能實現(xiàn)最佳課堂結構，明白了備課需要有遇見性，需要多了解同學，周密支配，查找資料，以便應對教學過程中消失的意料不到的狀況；第一次上臺講課，這是一個將紙上內容付諸實際操作的

5、環(huán)節(jié)。 難忘指導老師的反復指導，同伴間真摯的鼓舞和下面孩子們包涵的笑臉，讓我覺得很放心，大膽地說著，漸入佳境，原來一切都是水到渠成的事。 教態(tài)從容，頭腦冷靜是關鍵，語言要平穩(wěn)，動作要鎮(zhèn)靜，重點要突出，按部就班地完成各個教學環(huán)節(jié)，使教學過程成為一個有機整體。這些都在以后的教學中一一改進。再如多次的評課，在相互的評價中總結閱歷教訓，明白是非優(yōu)勢，長短得失，取得不斷進步。 一切有付出的過程都會有一個美妙的，就象辛苦的耕作會有好收成，努力的學習會上好高校，勤懇的工作會有更好的生活，一切都象大自然一樣無比自然。實習的日子也是這樣，很純粹，遠離了城市的喧囂，住進了這個看似有點荒蕪的郊外，卻讓人心里安靜。 關于班主任工作，在和這些孩子們接觸的日子里，我一路收獲感動。這些七八歲的孩童，賜予我的不僅有年輕的活力，純真的童心，還有對待生活的那份熱忱。 與他們的情結暗生在一次次早晨的早自習，暗生在每次課間操“時代在呼喚”的旋律中，暗生在“每天讀，每天唱”這些布滿消遣性與學問性的活動中和每次都喧鬧非凡的班會上，與他們溝通需要專心，需要換位思索，需要融入他們的世界。 這些也是作為一個班主任所必需具備的，但是x個月的時間是不夠的，我們還要有更好的磨合和更深化的溝通，而這些我做的還很不夠。 “老師這個職業(yè)既是導演、編劇，又是演員”