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1、PAGE PAGE 18用心 愛(ài)心 專心2011版高中語(yǔ)文二輪專題復(fù)習(xí)學(xué)案專題一 擴(kuò)展語(yǔ)句、壓縮語(yǔ)段【高考真題體驗(yàn)】1. (2010重慶高考)有人用“千里為重,廣大為慶”來(lái)解釋“重慶”二字。請(qǐng)你以此開(kāi)頭,續(xù)寫(xiě)一副對(duì)聯(lián)。要求能夠體現(xiàn)重慶精神,上下聯(lián)續(xù)寫(xiě)部分分別在8-20字之間。千里為重: 廣大為慶: 【命題立意】 本題考查學(xué)生擴(kuò)展語(yǔ)句的能力,能力層級(jí)為表達(dá)應(yīng)用 D。【解題思路】續(xù)寫(xiě)對(duì)聯(lián),一是要注意句式上上下聯(lián)形成對(duì)偶,二是在內(nèi)容上承“重”“慶”二字,最好既能體現(xiàn)重慶地理特點(diǎn),又能體現(xiàn)重慶精神。【參考答案】千里為重,爬坡上坎精神抖擻登高略;廣大為慶,兼蓄放懷斗志昂揚(yáng)涉遠(yuǎn)謀。或:千里為重,兩江碧水熱
2、情慷慨;廣大為慶,四圍青山執(zhí)著穩(wěn)健。2. (2010浙江高考)概括下面這段文字的主要內(nèi)容。(不超過(guò)25字)對(duì)于五四時(shí)期的新文學(xué)陣營(yíng)而言,所謂“新”,代表著晚近的先進(jìn)的事物,代表著現(xiàn)在和未來(lái)的發(fā)展方向,而“舊”則是落后的腐朽的事物,是應(yīng)該拋棄和埋葬的,(。)可是在舊文學(xué)陣營(yíng)的眼中,所謂“新”,只是新潮的、還未經(jīng)過(guò)時(shí)間考驗(yàn)的東西,往往曇花一現(xiàn),其中有太多需要去掉的夸飾和虛偽,而“舊”則是經(jīng)過(guò)歷史檢驗(yàn)的真理,是過(guò)去的精華所在?!久}立意】擴(kuò)展語(yǔ)句,壓縮語(yǔ)段。能力層級(jí)為D級(jí)?!窘忸}思路】首先,分析概括文段提取關(guān)鍵信息,使擬寫(xiě)的內(nèi)容要來(lái)源于所提供的材料。其次,要求擬寫(xiě)的是海報(bào),對(duì)象是學(xué)生,所以表達(dá)要有針
3、對(duì)性;第三,表達(dá)要得體,要有鼓動(dòng)性,緊緊抓住“零碳館”中與眾不同的而又吸引人的地方。【參考答案】答案示例:如果你是個(gè)“高碳”消費(fèi)者,那就去世博園參觀最酷的“零碳館”吧!它沒(méi)有空調(diào)但溫度宜人,它不用耗電卻熠熠生輝,它用餅干制作餐具,它用游戲輸送理念。想做“低碳”潮人嗎?想擁有第二張身份證嗎?現(xiàn)在就出發(fā)!3. (2010山東高考)下面是一段介紹菊花的材料。請(qǐng)概括其主要內(nèi)容,以“菊花”開(kāi)頭寫(xiě)一段文字,不超過(guò)50字。菊花,是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的人工選擇培育出來(lái)的一種觀賞花卉,在我國(guó)有三千多年的栽培歷史。根據(jù)花序大小和形狀的不同,菊花可分為單瓣、重瓣,扁形、球形等;根據(jù)花期的遲早,可分為早菊花、秋菊花、晚菊花等;
4、根據(jù)花徑的大小,可分為大菊、中菊、小菊;根據(jù)瓣型不同,又可分為平瓣、管瓣、匙瓣三類十多個(gè)類型。千姿百態(tài)的花朵、姹紫嫣紅的色彩使菊花具有了獨(dú)特的觀賞價(jià)值。不僅如此,有些菊花還可食用,可沖飲,可入藥,有良好的保健功能。在百花凋零的秋冬季節(jié),菊花傲霜怒放,被視為高雅不屈的象征,成為歷代文人藝術(shù)創(chuàng)作的重要題材?!久}立意】擴(kuò)展語(yǔ)句,壓縮語(yǔ)段,能力層級(jí)E。壓縮語(yǔ)段需要具有篩選信息和概括表達(dá)另種能力,具有較強(qiáng)的實(shí)用性,與生活學(xué)習(xí)有著較為密切的關(guān)系?!窘忸}思路】這道題其實(shí)是壓縮語(yǔ)段題中的下定義題。對(duì)此可以按照下定義的公式:被定義的詞=本質(zhì)特征+類屬概念,來(lái)查找關(guān)鍵詞。本段的關(guān)鍵詞有“歷史悠久”“ 人工養(yǎng)殖”
5、“食用藥用”“高雅不屈”。【參考答案】示例一:“菊花是一種栽培歷史悠久、種類繁多,具有觀賞價(jià)值、實(shí)用價(jià)值的花卉,是高雅不屈的象征,深得文人喜愛(ài)。”示例二:“菊花栽培歷史悠久,種類繁多,具有觀賞和實(shí)用價(jià)值,是高雅不屈的象征,深得文人喜愛(ài)。”)4. (2010天津高考)根據(jù)下面材料提供的信息,擬一條一句話新聞。(限36字以內(nèi)) 在建的津門津塔成為天津新的地標(biāo)式建筑。津門的設(shè)計(jì)理念源于法國(guó)著名建筑拉德芳斷門,兩座頂部相連的高樓構(gòu)成巨大的“門”字型。象征著天津建設(shè)北方經(jīng)濟(jì)中心和世界港口大都市的包容與開(kāi)放。津塔高336.9米,地上75層,地下4層。其外形設(shè)計(jì)采用中國(guó)傳統(tǒng)的折紙風(fēng)帆造型,是現(xiàn)代建筑技術(shù)(科
6、技)與中國(guó)文化元素的有機(jī)融合。這組建筑將于2010年內(nèi)建成并投入使用。【命題意圖】考查語(yǔ)言概括能力,【解題思路】根據(jù)題意要求用精練的語(yǔ)言準(zhǔn)確概括新聞的基本內(nèi)容。概括后的句子必須是一個(gè)主謂式單句。分析材料得知敘述的對(duì)象是“津門津塔”,陳述的內(nèi)容可以簡(jiǎn)化為最后一句“將于2010年建成并投入使用”,修飾成分根據(jù)語(yǔ)義概括即可。【參考答案】例:融合中西文化元素的天津新地標(biāo)津門津塔將于2010內(nèi)建成使用5.(2010湖北高考)請(qǐng)根據(jù)王維的詩(shī)句“竹喧歸浣女”寫(xiě)一個(gè)場(chǎng)景。要求:想象合理;語(yǔ)言生動(dòng);不超過(guò)50字?!久}立意】擴(kuò)展語(yǔ)句,壓縮語(yǔ)段。能力層級(jí)為D級(jí)?!窘忸}思路】聯(lián)系王維的山居秋暝的意境,寧?kù)o的畫(huà)意,流
7、動(dòng)的樂(lè)韻,根據(jù)“竹喧”“浣女”展開(kāi)合理的想象。要運(yùn)用描寫(xiě)、修辭等手法,語(yǔ)言富有文采,要注意字?jǐn)?shù)。 【參考答案】 浣完衣服的少女們拎著水桶,踏著月色,從婆娑的竹林間穿過(guò),伴著銀鈴般的笑聲,嘰嘰喳喳地打鬧著歸來(lái)?!靖呖寄繕?biāo)定位】2010年考試說(shuō)明規(guī)定:擴(kuò)展語(yǔ)句,壓縮語(yǔ)段【核心要點(diǎn)突破】擴(kuò)展語(yǔ)句“擴(kuò)展語(yǔ)句”就是將結(jié)構(gòu)和內(nèi)容都比較簡(jiǎn)單的語(yǔ)句或一組詞語(yǔ),擴(kuò)充得具體、豐富、鮮明、形象。擴(kuò)展語(yǔ)句具有開(kāi)放性、綜合性的特點(diǎn),命題靈活性大,常常與其他考查形式,如修辭、仿句等結(jié)合在一起進(jìn)行。(一)擴(kuò)展語(yǔ)句的題目類型1、情景演繹式擴(kuò)展:主要指提供一個(gè)具體情景,讓考生根據(jù)這一情景通過(guò)合理的聯(lián)想和相信使之變得生動(dòng)形象,豐
8、富飽滿;只有與情景相一致,且融進(jìn)提供的詞即可。2、話題開(kāi)放式擴(kuò)展: 只提供擴(kuò)展的話題,要求考生按照一定的要求進(jìn)行擴(kuò)展,拓寬了考生的思維空間,具有很大的開(kāi)放性。3、中心闡發(fā)式擴(kuò)展:指提供一句話或一句詩(shī)作為擴(kuò)展的中心內(nèi)容,要求考生圍繞這一中心內(nèi)容進(jìn)行闡釋、發(fā)揮,使之明確、豐滿,形成一個(gè)完整的語(yǔ)句或語(yǔ)段。古詩(shī)文佳句擴(kuò)展,提供的大多是寫(xiě)景的句子,要善于依據(jù)意境,發(fā)揮聯(lián)想和想象,用散文化語(yǔ)言展開(kāi),使之更具體、動(dòng)人。4、續(xù)寫(xiě)補(bǔ)寫(xiě)式擴(kuò)展:指提供一句話或一段話,要求能根據(jù)所提供的具體語(yǔ)境補(bǔ)寫(xiě)或續(xù)寫(xiě)一段話或一句話。補(bǔ)寫(xiě)或續(xù)寫(xiě)的句子必須做到與原文中心一致,文意相通,語(yǔ)境和諧,句式相類,語(yǔ)言風(fēng)格和修辭手法一致。 (
9、二)、擴(kuò)展語(yǔ)句的基本方法:1.枝加葉法。在只有句子主干的情況下,添加附加成份(定語(yǔ)、狀語(yǔ)和補(bǔ)語(yǔ))。句子的主干只是單純的陳述和支配關(guān)系,而句子的附加成份能起到修飾、限制和補(bǔ)充的作用,要使句子擴(kuò)展開(kāi),變得生動(dòng)具體,就要發(fā)揮附加成份的作用。例擴(kuò)展下面語(yǔ)句,突出梅花不畏嚴(yán)寒的品格:梅花開(kāi)放了。解析從題目要求來(lái)看,應(yīng)抓的擴(kuò)展點(diǎn)是梅花“怎樣地”開(kāi)放了。為突出梅花的不畏嚴(yán)寒,可以添加狀語(yǔ)加以修飾限制,在什么時(shí)候什么地點(diǎn)什么樣的梅花怎樣地開(kāi)放了。答案當(dāng)積雪壓斷枝頭的時(shí)候,當(dāng)冰凌高掛懸崖的時(shí)候,當(dāng)百花紛紛凋凌的時(shí)候,梅花迎著風(fēng)雪帶著微笑悄悄地開(kāi)放了。2.人物描寫(xiě)法。即描寫(xiě)人物的外貌、語(yǔ)言、行為、心理等,使人物形
10、象更加豐滿生動(dòng)。例原句:二女兒王海棠扮演“掃北”里的公主。答案二女兒王海棠真像一株海棠似的裊娜,她扮演“掃北”里的公主,有一種女英雄的軒昂氣概,含嗔帶怒里蘊(yùn)藏著微笑,眉宇間又透露著脈脈的深情。3.聯(lián)想想象法。即利用生活經(jīng)驗(yàn)展開(kāi)聯(lián)想想象,搜尋自己記憶中的情境,把它描繪出來(lái)。例根據(jù)下列兩種情景,以“河水”為重點(diǎn),分別擴(kuò)展成一段話,每段不少于40字。情景一:夏天 大雨過(guò)后 河水情景二:冬天 中午陽(yáng)光下 河水答案1在驕陽(yáng)似火的夏天,突然下了一場(chǎng)大雨。大雨過(guò)后,河水變得不安寧了,它們咆哮著,用它巨大的力量,卷起河岸上被雨水毀壞的漂浮物,肆無(wú)忌憚地向下游沖去。2在那寒冷的冬天,中午的陽(yáng)光顯得格外溫暖。在陽(yáng)
11、光的照耀下,河水顯得更加清澈、更加溫順。4.因果推論法。說(shuō)明事情為什么會(huì)發(fā)生,為什么會(huì)得到某種結(jié)果,都是通過(guò)論述事物運(yùn)動(dòng)發(fā)展的因果關(guān)系而實(shí)現(xiàn)的。例把“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”擴(kuò)展成一段話,不少于80字。解析此題擴(kuò)展時(shí),重要的是闡明這句話的含義以及為什么是這樣的。答案“勿以善小而不為,勿以惡小而為之?!辈灰詾楹檬绿〔恍既プ?,也不要以為壞事很小做了也無(wú)所謂。因?yàn)榱孔儠?huì)引起質(zhì)變。量變和質(zhì)變是事物運(yùn)動(dòng)的兩種狀態(tài),量變是質(zhì)變的準(zhǔn)備,質(zhì)變是量變的結(jié)果。量變必然會(huì)引起質(zhì)變,所以對(duì)于好事要從點(diǎn)滴做起,對(duì)于壞事要防微杜漸。 5.舉例擴(kuò)展法。即用舉例來(lái)陳述證實(shí)中心意思。例擴(kuò)展下面的語(yǔ)句,不少于100字
12、。翻開(kāi)古詩(shī)文,你可以一一品味歷史文人們深刻的思想感情。答案讀杜少陵、白居易,你懂得了什么是憂民情結(jié),讀辛棄疾、陸放翁,你明白了什么是愛(ài)國(guó)情懷。李太白和傲骨使你欽佩,蘇東坡的豪放讓你嘆服,文天祥的忠心讓你扼腕讀著、品著,你已經(jīng)和詩(shī)人們?nèi)跒榱艘惑w,共同承擔(dān)了歷史賦予的神圣使命。6.定義分類法。即根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)給事物分類,然后再擴(kuò)展的方法。例把下面的句子擴(kuò)展為不少于80字的語(yǔ)段。笑是精神愉快的表現(xiàn),對(duì)健康是有利的。解析此題可抓住什么叫“笑”或“有益”作擴(kuò)展。抓住“笑”作擴(kuò)展,此題分類敘述了笑的幾種情況,用了“定義分類法”。答案笑,是露出愉快表情,發(fā)出歡喜的聲音的一種復(fù)雜的神經(jīng)反射過(guò)程。當(dāng)外界的笑料變
13、成信號(hào),通過(guò)感官傳給大腦,大腦接到信號(hào),就會(huì)立即指揮部分肌肉、器官甚至骨骼運(yùn)動(dòng)起來(lái)。笑容可掬,嫣然一笑,這是一種輕微的肌肉活動(dòng),一般的微笑是這樣的。爽朗的笑,放聲的笑,不僅臉部肌肉運(yùn)動(dòng),就是發(fā)音器官也會(huì)運(yùn)動(dòng)起來(lái)。至于捧腹大笑,手舞足蹈,那就連全身的骨骼肌肉都運(yùn)動(dòng)起來(lái)。笑是精神愉快的表現(xiàn),對(duì)健康是十分有益的。因此,我們不妨多笑笑,“笑一笑,十年少”嘛。7.對(duì)比擴(kuò)展法。從對(duì)比擴(kuò)展中突出事物的共同之處,說(shuō)明其不同之處,可使事物的特點(diǎn)更加突出。例擴(kuò)展下面的語(yǔ)句。怎樣區(qū)分一個(gè)人的愛(ài)好和志趣是否正當(dāng)呢?解析為了區(qū)別愛(ài)好、志趣是否正當(dāng),可用比較法,以突出其區(qū)別 答案主要看這種愛(ài)好和志趣是否有利于人的身心健康
14、:是振奮一個(gè)人的精神,還是使人意志消沉;是使人的生活目的和理想更加高尚,還是趨于頹廢、庸俗。使人身心健康、精神振奮、理想高尚的愛(ài)好的志趣,都是正當(dāng)?shù)?。相反,那些消磨人的意志,使人精神頹廢、生活庸俗,從身心兩個(gè)方面損害人的那些東西都是不正當(dāng)?shù)?,是低?jí)趣味的。正當(dāng)?shù)膼?ài)好和志趣可以豐富一個(gè)人的生活,使人在德、智、體、美幾個(gè)方面都得到發(fā)展。8.增加意蘊(yùn)法。即運(yùn)用各種修辭手法(比喻、夸張、對(duì)偶、排比)、多種表達(dá)方式、多種不同句式及大量使用富有色彩的形容詞等來(lái)加強(qiáng)表達(dá)效果。例根據(jù)下面的思路,合理展開(kāi)敘述,組成80字左右的語(yǔ)段。夏天和冬天各有各的情趣。解析此題的擴(kuò)展關(guān)鍵是要對(duì)夏天的冬天分別進(jìn)行敘述和描寫(xiě),寫(xiě)
15、出各自的情趣,而描寫(xiě)和敘述的有無(wú)意蘊(yùn),便是此題擴(kuò)展優(yōu)劣的關(guān)鍵。答案夏有夏的草綠花紅,冬有冬的瓊枝玉葉。夏天百川灌海,漫天碧透,雨后泛舟總能讓人心曠神怡,流連忘返;冬天千里冰封,萬(wàn)里雪飄,湖面溜冰,一樣使人逸興橫飛,意趣盎然。9.突出重點(diǎn)法。對(duì)于要求以一個(gè)名詞為重點(diǎn)的擴(kuò)展題,要使其成為重點(diǎn),可以從形式上的內(nèi)容上把握,在形式上,讓這一名詞作主語(yǔ),在內(nèi)容上強(qiáng)調(diào)這一名詞的重要作用。例以“歌聲”、“起跑線”為重點(diǎn),分別寫(xiě)兩段話。答案示例(1)畢業(yè)典禮上,同學(xué)們真摯優(yōu)美的歌聲仿佛在講述三年的學(xué)習(xí)歷程,將我們帶入了對(duì)往昔歲月的美好回憶之中。(歌聲作主語(yǔ),其作用是將我們帶入了回憶之中)(2)考試前夕,我聽(tīng)著那
16、時(shí)而如溪,時(shí)而若泉,時(shí)而似海的優(yōu)美歌聲,逐漸消除了心頭的緊張。(歌聲作賓語(yǔ),再解釋歌聲的作用)(3)田徑場(chǎng)上,那條富于神秘色彩的白色起跑線,一時(shí)間成了運(yùn)動(dòng)員們邁向成功的起點(diǎn),億萬(wàn)觀眾觀注的焦點(diǎn)。(4)田徑場(chǎng)上,人們的目光都聚焦在那條細(xì)細(xì)的起跑線上那是運(yùn)動(dòng)員奔向勝利的起點(diǎn)。壓縮語(yǔ)段“壓縮語(yǔ)段”就是將內(nèi)容豐富的長(zhǎng)語(yǔ)段,按要求濃縮成語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、意思明了的短語(yǔ)段。壓縮語(yǔ)段具有較強(qiáng)的實(shí)用性和實(shí)踐性,它涵蓋的知識(shí)點(diǎn)和體現(xiàn)的能力具有多樣性,命題也有很大靈活性。(一)、壓縮語(yǔ)段的題目類型:1.篩選文中能夠表明中心的語(yǔ)句,提取材料中最重要的信息。2.擬寫(xiě)一句話新聞、新聞標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)或電報(bào)稿等。3.根據(jù)資料擬寫(xiě)定義、
17、簡(jiǎn)介等。壓縮語(yǔ)段的主要手段是一篩選,二轉(zhuǎn)換。篩選,是以題目要求為標(biāo)準(zhǔn),審視材料,比較鑒別,篩掉次要信息,保留主要信息。轉(zhuǎn)換,是對(duì)經(jīng)篩選后保留下來(lái)的文字,作進(jìn)一步處理,對(duì)詞語(yǔ)和句子進(jìn)行必要的合并、轉(zhuǎn)換,使語(yǔ)句更為簡(jiǎn)明、流暢。(二)、壓縮語(yǔ)段涉及的主要題型和解題方法1擬題目時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、原因、結(jié)果對(duì)消息標(biāo)題的寫(xiě)作要求應(yīng)為一句話,要有極強(qiáng)的概括性,包含的最重要的信息是所給語(yǔ)言材料的陳述主體和事件。分析語(yǔ)段,篩選信息連詞成句,注意不要超過(guò)規(guī)定字?jǐn)?shù)。2壓縮到xx字和擬導(dǎo)語(yǔ)時(shí)間+地點(diǎn)+主體+主體特征+目的及意義為消息寫(xiě)導(dǎo)語(yǔ),在量上最好是一句話;在質(zhì)上應(yīng)盡量包含時(shí)間、地點(diǎn)、主體、事件特征、原因、結(jié)
18、果等。按“時(shí)間+地點(diǎn)+主體+主體特征+目的及意義”的順序連詞成句。3新聞點(diǎn)評(píng)要會(huì)讀新聞,也就是考生要能夠準(zhǔn)確把握提供的新聞材料的實(shí)質(zhì),概括出材料的主要內(nèi)容,為點(diǎn)評(píng)做準(zhǔn)備。要注意點(diǎn)評(píng)語(yǔ)句簡(jiǎn)明扼要,點(diǎn)評(píng)內(nèi)容是非分明,一語(yǔ)中的,立場(chǎng)鮮明。 要注意點(diǎn)評(píng)要言之有理、言之有據(jù),即從新聞材料的實(shí)際出發(fā),以理服人,不可憑空漫說(shuō)。注意點(diǎn)評(píng)語(yǔ)言的生動(dòng)形象,盡可能給人耳目一新、新穎別致而又不失文采的感覺(jué)。4下定義格式:被定義概念=(是)種差(事物本質(zhì)特征)+屬概念審題干,明確所給語(yǔ)句或語(yǔ)段的本質(zhì)特征及字?jǐn)?shù)等要求。分析所給語(yǔ)段,刪除無(wú)用信息,確定哪些是主要信息,哪些是本質(zhì)特征。下定義需要剔除的信息:a,重復(fù)信息;b,
19、比較信息;c,原因、背景信息;d,描寫(xiě)信息;e,影響、意義、作用信息;f,舉例信息按照格式,將重要信息連詞成句,調(diào)整字?jǐn)?shù),不要超過(guò)規(guī)定字?jǐn)?shù)。5提取關(guān)鍵詞技法一:三步解題法明確陳述的對(duì)象或主要事件或議論的中心觀點(diǎn)。明確與主概念相對(duì)應(yīng)的謂語(yǔ)動(dòng)詞或總結(jié)性的詞語(yǔ)。選定后,可將幾個(gè)詞語(yǔ)稍稍連綴,如能大體表達(dá)出文段的主要內(nèi)容,即可敲定。技法二:先概括再提取提取關(guān)鍵詞之前,先概括語(yǔ)段內(nèi)容,在進(jìn)行提取,抓住主要信息就能找出關(guān)鍵詞。6語(yǔ)段要點(diǎn)概括說(shuō)明類語(yǔ)段層次切分法說(shuō)明類語(yǔ)段往往層次清晰,結(jié)構(gòu)分明。因此,在壓縮語(yǔ)段時(shí)為確保全面,不遺漏要點(diǎn),要運(yùn)用“層次切分法”,把語(yǔ)段的層次劃清后,提煉各層次的要點(diǎn),然后各要點(diǎn)相
20、加,最后進(jìn)行比較整理,使之符合題干的要求即可。議論性語(yǔ)段關(guān)鍵語(yǔ)句突破法對(duì)議論性的語(yǔ)段壓縮必須運(yùn)用“關(guān)鍵語(yǔ)句突破法”,如有中心句即是語(yǔ)段的主要內(nèi)容;如果沒(méi)有中心句,就必須找出對(duì)語(yǔ)段內(nèi)容起概括作用的關(guān)鍵句,再進(jìn)行“翻新改造”就可以了。描寫(xiě)類壓縮舍偏取正法對(duì)于描寫(xiě)類語(yǔ)段壓縮,首先要弄清描寫(xiě)的對(duì)象,然后運(yùn)用“舍偏取正法”從句法和語(yǔ)法兩個(gè)角度對(duì)語(yǔ)段進(jìn)行分析,保留一些關(guān)鍵性的句子或詞語(yǔ),舍棄一些修飾、限制或補(bǔ)充性的句子或詞語(yǔ)。對(duì)于寫(xiě)景的語(yǔ)段來(lái)說(shuō),一些時(shí)令(間)、地點(diǎn)、方位等狀語(yǔ)和對(duì)事物本身描繪性的定語(yǔ)都屬于舍棄的東西。定向壓縮緊扣要求,與要求有關(guān)的才是主要信息。這樣壓縮的要點(diǎn)和原段的要點(diǎn)沒(méi)有必然聯(lián)系。這樣
21、題目正受到命題者的青睞?!緦n}模擬演練】1. (2010杭州二模)請(qǐng)概括下面文字的主要信息。(不超過(guò)24字)在網(wǎng)絡(luò)讀物、電子出版以及金融危機(jī)的夾擊下,面對(duì)閱讀速度越來(lái)越快、閱讀口味越來(lái)越娛樂(lè)化、閱讀支出越來(lái)越壓縮的讀者,新版的價(jià)格不菲的紙質(zhì)辭海“命運(yùn)”將如何呢?記者近日獲悉,去年國(guó)慶期間,新版1.6萬(wàn)套辭海在北京、上海等地就銷售一空。出版社加印6000套,依然不能滿足旺盛的市場(chǎng)訂購(gòu)需求,于是又加印2萬(wàn)套,也幾度脫銷,到12月初累計(jì)印量已高達(dá)4.2萬(wàn)套。在接下來(lái)的兩個(gè)月,奇跡再次出現(xiàn):到2010年1月底已突破7萬(wàn)套大關(guān),4個(gè)月的銷量超過(guò)1999年面世的辭海十年銷量的兩倍。其銷售碼洋已經(jīng)超過(guò)一家中
22、型出版社一年的銷售量。2.擴(kuò)展下句,要求用三個(gè)比喻句描寫(xiě)出野花的情狀,字?jǐn)?shù)50字以內(nèi)。 溪流的兩岸,滿是五彩繽紛的野花,_,_ ,_。3.下雨天,有些摩托車手穿的雨衣背后有個(gè)“!”,請(qǐng)就“!”圖案展開(kāi)想像,擴(kuò)展成一句話,不超過(guò)10個(gè)字。答:_4. 請(qǐng)給下面這則新聞擬寫(xiě)一個(gè)標(biāo)題(不超過(guò)20個(gè)字) 新華網(wǎng)長(zhǎng)沙10月29日電 隨著第一臺(tái)國(guó)產(chǎn)千萬(wàn)億次超級(jí)計(jì)算機(jī)29日在湖南長(zhǎng)沙亮相,作為算盤(pán)這一古老計(jì)算器的發(fā)明者,中國(guó)擁有了歷史上計(jì)算速度最快的工具。 超級(jí)計(jì)算機(jī)又稱高性能計(jì)算機(jī)、巨型計(jì)算機(jī),是世界公認(rèn)的高新技術(shù)制高點(diǎn)和21世紀(jì)最重要的科學(xué)領(lǐng)域之一。每秒鐘1206萬(wàn)億次的峰值速度和每秒563.1萬(wàn)億次的L
23、inpack實(shí)測(cè)性能,使這臺(tái)名為“天河一號(hào)”的計(jì)算機(jī)位居同日公布的中國(guó)超級(jí)計(jì)算機(jī)前100強(qiáng)之首,也使中國(guó)成為繼美國(guó)之后世界上第二個(gè)能夠研制千萬(wàn)億次超級(jí)計(jì)算機(jī)的國(guó)家。 這個(gè)速度意味著,如果用“天河一號(hào)”計(jì)算一天,一臺(tái)當(dāng)前主流微機(jī)得算160年。“天河一號(hào)”的存儲(chǔ)量,則相當(dāng)于4個(gè)國(guó)家圖書(shū)館藏書(shū)量之和。5.當(dāng)今社會(huì),有人害怕上網(wǎng),有人沉迷上網(wǎng)。請(qǐng)你給這兩類人分別寫(xiě)一句話進(jìn)行鼓勵(lì)或勸誡。要求:兩句都使用比喻的修辭手法,每句30字左右。(1)鼓勵(lì):_(2)勸誡:_6. (2010姜堰市二模)閱讀下面的新聞,概括優(yōu)秀中學(xué)生應(yīng)具備的素質(zhì) 江南晚報(bào)11月24日 (記者趙暉) 無(wú)錫市唯一的“校長(zhǎng)實(shí)名推薦上北大”人
24、選,昨天上午在天一中學(xué)揭曉:該校高三(1)班年僅14歲的女孩洪欣格在眾多強(qiáng)手中脫穎而出。記者采訪中,洪欣格的班主任王明德老師說(shuō)作為一名理科班的學(xué)生,語(yǔ)言天賦極高,雅思曾考7.5分,托福106分,SAT滿分。洪欣格平時(shí)閱讀涉獵廣泛,至今已有50多萬(wàn)字的文學(xué)筆記,其中多篇發(fā)表在知名雜志上。此外她還喜歡旅游、會(huì)跳拉丁舞。天一中學(xué)校長(zhǎng)沈茂德說(shuō)這個(gè)女孩是個(gè)陽(yáng)光的女孩,是一個(gè)會(huì)“快樂(lè)學(xué)習(xí)”的孩子,超強(qiáng)的自學(xué)能力是洪欣格的“秘密武器”。 評(píng)議組的學(xué)生代表梁佳艾告訴記者,洪欣格是班級(jí)里年齡最小的同學(xué),特別隨和,同學(xué)們都很喜歡她。做事情效率比較高,無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是生活中。別看她很嬌小,在全校1500米長(zhǎng)跑中,
25、她跑了全校第三名,藝術(shù)節(jié)上拉丁舞是她的強(qiáng)項(xiàng),科技節(jié)中科技論文獲得一等獎(jiǎng),全省化學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。7. 續(xù)寫(xiě)下面這段文字的結(jié)句。大災(zāi)面前有大愛(ài),千萬(wàn)股愛(ài)流在央視直播的情系玉樹(shù),大愛(ài)無(wú)疆抗震救災(zāi)大型募捐活動(dòng)特別節(jié)目中匯聚,現(xiàn)場(chǎng)募得善款2175億元?,F(xiàn)場(chǎng)接聽(tīng)熱線的主持人也向觀眾講述了一個(gè)又一個(gè)感人的捐款故事:馬東說(shuō),他接到一位在街上撿廢紙殼為生的人打來(lái)電話,表示要把當(dāng)天撿紙殼賣的104元錢捐給災(zāi)區(qū);王小丫說(shuō),有位80后的女孩說(shuō)今年大學(xué)畢業(yè)后要去玉樹(shù)支教一年;張宏民說(shuō),包頭市的一位盲人婦女打來(lái)電話要捐款50元。集腋成裘,匯流成海, 。8. (2010揭陽(yáng)市二模)根據(jù)下列情境,以“失去”為中心寫(xiě)一段話,要求
26、運(yùn)用對(duì)比手法,不少于30字。 財(cái)產(chǎn) 榮譽(yù) 勇氣_9. 下面一段話有三個(gè)層次,請(qǐng)分別用三個(gè)動(dòng)賓短語(yǔ)概括各層的意思,不超過(guò)25字。 采蓮是江南的舊俗,似乎很早就有,而六朝時(shí)為盛;從詩(shī)歌里可以約略知道,采蓮的是少年的女子,她們是蕩著小船,唱著艷歌去的。采蓮人不用說(shuō)很多,還有看采蓮的人。那是一個(gè)熱鬧的季節(jié),也是一個(gè)風(fēng)流的季節(jié)。答:_ 、_、_。10. (2011廈門雙十中學(xué)期中)閱讀下面兩則材料,回答問(wèn)題。材料一 最近,微軟公司宣布,將為使用正版windows系統(tǒng)的用戶提供免費(fèi)殺毒軟件下載。2009年10月20日,360安全中心發(fā)布永久免費(fèi)殺毒軟件。360總裁承諾,要把免費(fèi)做到極致:不做任何限制,不附
27、加任何條件,可隨時(shí)隨地下載安裝,而且終身免費(fèi)使用,并拋棄了收費(fèi)殺軟標(biāo)志性的“激活碼”。公司特別打出“全球范圍內(nèi)第一款永久免費(fèi)”的宣傳語(yǔ)。材料二 江民和金山兩家公司明確表示暫時(shí)不會(huì)推出長(zhǎng)時(shí)間免費(fèi)殺毒軟件服務(wù)。一位業(yè)內(nèi)人士指出,殺毒軟件的運(yùn)營(yíng)模式?jīng)Q定了其特點(diǎn)。和其他行業(yè)用戶越多成本越低不同,殺毒軟件的用戶越多,廠商投入的服務(wù)成本也會(huì)相應(yīng)上升,達(dá)不到盈利的目的,不改變運(yùn)營(yíng)和盈利模式,殺毒軟件很難做到永久免費(fèi)。 (1)用一句話概括以上材料的內(nèi)容。 (2)請(qǐng)你談?wù)剬?duì)免費(fèi)殺毒軟件這一現(xiàn)象的看法。(150字以內(nèi))11. 閱讀下面這則新聞,請(qǐng)?jiān)谙薅ㄗ謹(jǐn)?shù)內(nèi)分別用一句話概括其主要內(nèi)容,評(píng)論其主要事件。4月7日,來(lái)
28、自滕州市5個(gè)鎮(zhèn)的七名大學(xué)生村干部參加了南沙河鎮(zhèn)后辛章村黨支部書(shū)記一職的角逐。據(jù)了解,這7名大學(xué)生全都是80后出生、在學(xué)校入黨并擔(dān)任村支部副書(shū)記一年以上。其中,年齡最小的只有23歲。經(jīng)過(guò)競(jìng)職演講,現(xiàn)年25歲,畢業(yè)于山東農(nóng)業(yè)大學(xué)、現(xiàn)任職羊莊鎮(zhèn)龐莊村黨支部副書(shū)記的王維凱,贏得了多數(shù)黨員的青睞,成為該村黨支部書(shū)記的頭號(hào)人選。市委組織部將對(duì)參選人員進(jìn)行考察,最終確定1名擬任人選,并進(jìn)行公示,公示期滿后辦理任職手續(xù),簽訂目標(biāo)責(zé)任書(shū),實(shí)施幫包。這次滕州市首選了7個(gè)村黨支部書(shū)記崗位,由大學(xué)生村干部競(jìng)選,全市42名大學(xué)生黨員村干部中,有36人報(bào)名參加。據(jù)了解,這也是我省首次進(jìn)行“大學(xué)生村官”公開(kāi)競(jìng)選村支書(shū)。一句
29、話概括: (25字以內(nèi))一句話評(píng)論: (30字以內(nèi)) 12. 蘇軾評(píng)價(jià)王維的詩(shī)畫(huà)時(shí)說(shuō):“味摩詰之詩(shī),詩(shī)中有畫(huà);觀摩詰之畫(huà),畫(huà)中有詩(shī)?!毕旅媸峭蹙S的兩句,請(qǐng)你任選一句,運(yùn)用合理的想像,描繪其所表現(xiàn)的畫(huà)面。50字左右。(1)荊溪白石外,天寒紅葉稀.(山中)答: (2)江流天地外,山色有無(wú)中(漢江臨泛)答: 13. (2011山東實(shí)驗(yàn)中學(xué)診斷測(cè)試)根據(jù)要求提取下面一段話的主要信息,寫(xiě)出四個(gè)關(guān)鍵詞(可以是短語(yǔ))。由于司馬遷認(rèn)識(shí)到了,歷史終歸是“人”的歷史,不是“天”的意志史,于是以“紹圣春秋”為使命的司馬遷拋棄了孔子既定的歷史紀(jì)年法編年體,而改用紀(jì)傳體。這絕不是一個(gè)技術(shù)問(wèn)題,而是觀念問(wèn)題。他對(duì)那冰冷的
30、歷史巨輪投以輕蔑的一哂,然后滿懷慈悲地去關(guān)心輪子下的那些泣血的生靈:從而,我們看到,一代一代的人物以及他們對(duì)歷史必然性的反抗,對(duì)自身命運(yùn)的體識(shí),構(gòu)成了史記的主色調(diào)。文學(xué)成了人學(xué),必然性成了戲劇性,邏輯的鏈條崩潰了,生命的熱血噴涌而出(1)歷史紀(jì)年法的史學(xué)觀: (2)人學(xué)的史學(xué)觀: 14. (2011上高二中第二次月考)提取下列材料的要點(diǎn),整合成一個(gè)單句來(lái)概括材料的主要內(nèi)容和說(shuō)明材料的主旨。從19世紀(jì)中葉到新中國(guó)成立的100多年間,中國(guó)竟遭帝國(guó)主義列強(qiáng)從海上入侵400多次,留下了一部有海無(wú)防的苦難歷史。100多年前,在中日海戰(zhàn)中,被國(guó)人寄予厚望的北洋水師全軍覆沒(méi),創(chuàng)深痛劇,刻骨銘心150多年前,
31、西方列強(qiáng)用堅(jiān)船利炮打開(kāi)中國(guó)大門,鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的慘敗,讓曾經(jīng)輝煌的東方大國(guó)江河日下,國(guó)勢(shì)衰微。答: 15. 照應(yīng)所給文句的意思,續(xù)寫(xiě)一段話。 聽(tīng)高雅的音樂(lè),可以陶冶人的性情,可以激勵(lì)人的斗志,可以撫慰受傷的心靈。你看: 答案:示例:新版辭海四個(gè)月銷量突破7萬(wàn)套?;颍盒掳孓o海四個(gè)月銷量超過(guò)1999年版十年銷量的兩倍。2. 像滿天的星星那么繁密 像燃燒的焰火那么耀眼 像綿延的織錦那么華麗3. 示例:雨天路滑,謹(jǐn)慎駕駛(從摩托車手角度)雨天危險(xiǎn),保持車距(從其他車手角度)4. 我國(guó)首臺(tái)千萬(wàn)億次超級(jí)計(jì)算機(jī)研制成功。5. (1)互聯(lián)網(wǎng)好像一扇窗,能夠讓你發(fā)現(xiàn)、欣賞外面的精彩世界。(2)網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,沉迷其
32、中則會(huì)對(duì)你造成傷害。6. 應(yīng)該是品學(xué)兼優(yōu)、具備自學(xué)能力(一定潛能)的人才,具備一定創(chuàng)造性,興趣廣泛,心態(tài)陽(yáng)光。7. 每一份愛(ài)心在這里都凝聚成對(duì)災(zāi)區(qū)人民最有力的支持。8. 示例:你若失去財(cái)產(chǎn),你只失去一點(diǎn)兒;你若失去榮譽(yù),你就失掉了很多;你若失掉了勇氣,你就把一切都失去了。9. 回憶采蓮舊俗 描寫(xiě)采蓮盛況 評(píng)價(jià)采蓮季節(jié)10. (1)殺毒軟件步入免費(fèi)時(shí)代(免費(fèi)殺毒軟件時(shí)代已經(jīng)悄然到來(lái);殺毒軟件是否會(huì)步入免費(fèi)時(shí)代)(2)示例1 盈利才是推動(dòng)力。殺毒軟件完全免費(fèi)時(shí)機(jī)尚不成熟, 殺毒軟件的研發(fā)需要大量的人力、資金投入和即時(shí)的技術(shù)維護(hù),而通過(guò)軟件銷售獲得收入正是目前多數(shù)安全廠商可以持續(xù)不斷地為用戶提供支持
33、的基礎(chǔ),解決不好免費(fèi)后的盈利問(wèn)題,殺毒軟件全免費(fèi)時(shí)代就不會(huì)來(lái)臨。示例2 關(guān)鍵是服務(wù)。殺毒軟件是否免費(fèi)并不重要,重要的是免費(fèi)的殺毒軟件要能保證其性能的優(yōu)異性,能保證計(jì)算機(jī)的安全,抵御來(lái)自外界的入侵才是最重要的;如果捆綁廣告或其他卸不掉的軟件同樣讓人不勝其煩。示例3為殺毒軟件全免費(fèi)叫好?;ヂ?lián)網(wǎng)的價(jià)值都是由用戶體現(xiàn)的,沒(méi)有網(wǎng)民,就沒(méi)有價(jià)值,網(wǎng)民買不起殺毒軟件,他的安全不僅受威脅。免費(fèi)殺毒軟件讓每個(gè)電腦都有安全保護(hù),對(duì)整個(gè)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展非常重要的。只要獲得用戶高度的認(rèn)知,就獲得了用戶的回報(bào)。11. 概括:滕州市“大學(xué)生村官”公開(kāi)競(jìng)選村支書(shū)活動(dòng)正式啟動(dòng)。參考:大學(xué)生服務(wù)基層、腳踏實(shí)地的作風(fēng)值得推廣和學(xué)習(xí)。
34、政府要鼓勵(lì)大學(xué)生走進(jìn)農(nóng)村,走向基層,用自己的知識(shí)服務(wù)社會(huì)。12. 示例:(1)天寒水淺,山溪變成涓涓細(xì)流,露出磷磷白石,特別清淺可愛(ài).在濃翠的叢林中,零星地點(diǎn)綴著幾片紅葉.(2)漢江滔滔遠(yuǎn)去,好像一直涌流到天地之外去了.兩岸重重青山,迷迷蒙蒙,時(shí)隱時(shí)現(xiàn),若有若無(wú).13. (1)冰冷、必然性(或“歷史必然性”)、邏輯(2)慈悲、戲劇性、生靈(或“命運(yùn)”或“生命的熱血”) 14. 蔚藍(lán)色的海洋,承載著中華民族的恥辱和悲愴。15. 【分析】此題答題的時(shí)候要注意以下幾個(gè)方面:其一,要明確什么是“高雅音樂(lè)”?!案哐乓魳?lè)”是與“流行音樂(lè)”不同的概念,主要指古今中外音樂(lè)作品中經(jīng)久流傳、格調(diào)高尚、不粗俗的作品
35、。孫燕姿、周杰倫等的歌雖然不能說(shuō)粗俗,但在此題中被舉為例子顯然就不合適了。其二,續(xù)寫(xiě)的內(nèi)容必須是對(duì)“陶冶性情”、“激勵(lì)斗志”、“撫慰心靈”三個(gè)要點(diǎn)的簡(jiǎn)要解說(shuō),不能脫離“高雅的音樂(lè)”及其作用進(jìn)行擴(kuò)展;有的考生則轉(zhuǎn)而談“成熟”,談“苦難”,或者只舉出一個(gè)歌唱家為例,就未免太不能理解命題人的意圖了。其三,要按照前面內(nèi)容的順序連貫地安排后面的文字,做到前后呼應(yīng),又不可以完全重復(fù)前面的內(nèi)容,而是要做必要的展開(kāi)。這一點(diǎn),越是平時(shí)有良好的表達(dá)習(xí)慣的同學(xué)越是不會(huì)忽略。其四,“你看”二字說(shuō)明后面文字要用形象再現(xiàn)法,進(jìn)行細(xì)致描繪,恰當(dāng)使用修辭,表述語(yǔ)言既要精煉明確,又要形象生動(dòng),使讀者感到如在眼前。 此題考查了學(xué)
36、生們的想象力、闡釋和表述能力,同時(shí)對(duì)考生文學(xué)修養(yǎng)和藝術(shù)素質(zhì)也是一個(gè)到位的檢測(cè)。答案:例1:憤怒的人耳邊奏起莫扎特的小夜曲,他的性情會(huì)逐漸趨于溫和;頹廢的人耳邊奏起貝多芬的交響樂(lè),他的斗志會(huì)再次燃起;傷心的人耳邊縈繞著施特勞斯的圓舞曲,他的心靈會(huì)走出陰霾。例2:錚錚然響起的高山流水把人們帶到可親可愛(ài)的大自然,陶冶出人們更加清澈透亮的心;轟然奏起的第九交響樂(lè)把人們帶到“要扼住命運(yùn)的咽喉”的貝多芬面前,激勵(lì)人們奮勇向前;悠悠然飄來(lái)的二泉映月把人們帶到天下第一泉邊,體驗(yàn)盲藝人哀而不傷的心境,撫慰自己受傷的心靈。例3:那悠揚(yáng)的節(jié)拍像一位導(dǎo)師,幫助你清除道德上的污點(diǎn);那高揚(yáng)的曲調(diào)像一面旗幟,牽引著你前進(jìn)的
37、腳步;那輕柔的旋律猶如一雙纖纖的手,慢慢地?fù)崦阈撵`的傷口?!緜湔n資源】一、擴(kuò)展語(yǔ)句題的解題技巧1認(rèn)真審題,讀懂題干。題干往往包含關(guān)于擴(kuò)展的內(nèi)容的限制性或提示性信息,考生在做題時(shí)一定要審清題目的要求,認(rèn)真揣摩題干的意思,弄清題目對(duì)句子內(nèi)容、范圍、句式、修辭、表達(dá)方式、字?jǐn)?shù)等方面的要求,尤其要體會(huì)題目中的隱含信息。2明確要求,合理擴(kuò)展。要根據(jù)試題所提供的情景要求,進(jìn)行合理擴(kuò)展。同時(shí),主體內(nèi)容的擴(kuò)展也要符合情景的要求。 3多用手法,豐富內(nèi)涵。要根據(jù)題目要求,運(yùn)用多種表達(dá)方式和修飾手法,豐富句子內(nèi)涵,使文字有意蘊(yùn),達(dá)到語(yǔ)言生動(dòng)的目的。同時(shí),注意細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)描寫(xiě)有助于增強(qiáng)內(nèi)容的生動(dòng)性和真實(shí)性。4添加成分
38、,修飾限制。擴(kuò)展單純的主謂關(guān)系的句子可以采取添加限制或修飾性成分的方法。句子的主干只是單純地陳述或支配關(guān)系,而句子的附加成分(定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ))能起到修飾、限制和補(bǔ)充的作用。要使語(yǔ)句擴(kuò)展開(kāi)來(lái),變得生動(dòng)、具體,就要發(fā)揮附加成分的作用。5瞻前顧后,補(bǔ)續(xù)完善。即從前后的語(yǔ)句中找出暗含的形式和內(nèi)容方面的約束信息,根據(jù)這些信息進(jìn)行擴(kuò)展,填補(bǔ)空白,補(bǔ)續(xù)完善。二、壓縮語(yǔ)段題題型多樣,考生在答題時(shí)可視具體情況采取以下方法:1審清題干要求,注意設(shè)題角度。題目有時(shí)是要求考生概括要點(diǎn),有時(shí)是擬定標(biāo)題,而且每一個(gè)壓縮語(yǔ)段題一般都有字?jǐn)?shù)的限制,考生一定要根據(jù)題目的不同要求去壓縮,還要根據(jù)字?jǐn)?shù)的要求來(lái)取舍內(nèi)容。2注意抓住
39、語(yǔ)段的首句、過(guò)渡句、尾句等關(guān)鍵語(yǔ)句進(jìn)行壓縮和概括。題中給出的文字,往往只有一句是中心句,而且中心句大都在開(kāi)頭或結(jié)尾處。因此,在壓縮的過(guò)程中,考生要有捕捉中心句的意識(shí),中心句選定以后,再根據(jù)題目的具體要求將其作適當(dāng)?shù)脑鰟h潤(rùn)色。如果給出的文字是新聞,應(yīng)注意從導(dǎo)語(yǔ)中挖掘信息。3濃縮精華法。給定的文字如無(wú)中心句,考生就應(yīng)考慮用濃縮精華法解答了。所謂濃縮精華法,也就是將文中次要的、修飾性的、解釋性的文字刪除,而保留主要的、關(guān)鍵性的、實(shí)質(zhì)性的文字,然后再根據(jù)具體的要求,對(duì)保留的文字重新進(jìn)行排列組合。4求新標(biāo)異法。新聞的“新”往往就在于它的新穎性、奇特性。根據(jù)新聞的這個(gè)特點(diǎn),在壓縮的過(guò)程中,考生就應(yīng)該有求“
40、新”、“異”的意識(shí),善于捕捉所給文字的獨(dú)特之處,這些是形成答案的重要因素。 三、新聞?lì)愓Z(yǔ)段壓縮步驟方法1.針對(duì)要求,確定要素例(4)要求概寫(xiě)一句話新聞,時(shí)間信息“3月1日”為眼前具體時(shí)間點(diǎn),則新聞要素位次為:人物事件時(shí)間(原因)。因材料中未及原因(且為限定概括),則確定要素為:人物事件時(shí)間。該題還有附帶要求“包括價(jià)格變動(dòng)狀況”(抽象的“價(jià)格變動(dòng)狀況”而非具體的“價(jià)格變動(dòng)情況”)亦即事件“調(diào)價(jià)”的結(jié)果,則“事件”中還應(yīng)包括“結(jié)果”。2.分析層次,篩選信息抓住重要句子所給原材料往往是一個(gè)語(yǔ)段或幾個(gè)語(yǔ)段,篩選信息,要結(jié)合文體要素的確定分析其層次內(nèi)容,找出內(nèi)容上的關(guān)鍵語(yǔ)句(如總括句)和結(jié)構(gòu)上的標(biāo)志成分
41、(如過(guò)渡句)。如例(4)中具體內(nèi)容較多,且沒(méi)有總括句;但卻可以抓住文中承上啟下的過(guò)渡句“與電信收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行結(jié)構(gòu)性調(diào)整的同時(shí),郵資也進(jìn)行了調(diào)整”。把握關(guān)鍵詞語(yǔ)關(guān)鍵句子的主干和某些枝葉或復(fù)句強(qiáng)調(diào)內(nèi)容中,往往負(fù)載著重要信息。概述信息時(shí)要盡可能運(yùn)用原文中那些負(fù)載重要信息的原詞;必要時(shí),則應(yīng)將若干詞語(yǔ)概括抽象為新詞。如例(4)中過(guò)渡句“與電信收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行結(jié)構(gòu)性調(diào)整的同時(shí),郵資也進(jìn)行了調(diào)整”,明顯地將電話通話費(fèi)、固定電話初裝費(fèi)、移動(dòng)電話入網(wǎng)費(fèi)、住宅用戶電話安裝費(fèi),平信、印刷品的本埠、外埠郵資等諸多內(nèi)容分為“電信費(fèi)”和“郵資”兩類,其陳述的對(duì)象“人物”即“電信費(fèi)、郵資”。再看文中的“調(diào)整”、“結(jié)構(gòu)性調(diào)整”的
42、是電話費(fèi)和郵資,則其“事件”應(yīng)概括為“調(diào)價(jià)”。注意附加條件附加條件,既是條件的限制,又是答題角度的暗示。如例(4)中附帶要求“包括價(jià)格變動(dòng)狀況”。該題涉及諸多價(jià)格變動(dòng)的具體數(shù)字,概寫(xiě)時(shí)不必也不能一一列出,綜合其中具體的數(shù)據(jù)看,或“降”或“升”,則事件的結(jié)果,即“價(jià)格變動(dòng)狀況”為“有降有升”。3.選擇形式,組合信息選擇句式,安排層次。標(biāo)題,往往為短語(yǔ)(陳述式)形式。標(biāo)題新聞、一句話新聞、導(dǎo)語(yǔ)等通常采用陳述句式,將“人物”和“事件”構(gòu)成主謂句;而“時(shí)間”、“地點(diǎn)”則安排于狀語(yǔ)位置。“原因”或作狀語(yǔ),或如“如果”一樣安排于分句中擬寫(xiě)導(dǎo)語(yǔ)可為分句,壓縮主體可為句子??刂谱?jǐn)?shù)(因多為限定概括),注意標(biāo)點(diǎn)
43、(標(biāo)點(diǎn)應(yīng)占字格;標(biāo)題末不標(biāo)點(diǎn))。綜上,在把握特殊文體的要素基礎(chǔ)上加之一般要求的內(nèi)容概括方法,解答這類新聞概寫(xiě)題也便不再是什么難事了。4.新聞?lì)惣记稍訇P(guān)照:(1)擬寫(xiě)一句話新聞或標(biāo)題新聞:要把握語(yǔ)段語(yǔ)意,從中篩選出關(guān)鍵信息(讀者最關(guān)心、最有新聞價(jià)值的內(nèi)容),然后用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言把它表達(dá)出來(lái)。主體事件名稱+(必要的)時(shí)間(重要的高精尖科技實(shí)驗(yàn)時(shí)效性很強(qiáng),有時(shí)要落實(shí)到分秒)、地點(diǎn)主體事件目前的狀態(tài)、結(jié)果、趨勢(shì)(即人們最關(guān)心的新聞點(diǎn))(2)擬寫(xiě)新聞標(biāo)題:新聞標(biāo)題提挈全篇、濃縮文意,必須簡(jiǎn)潔、確切、醒目,即要用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言概括出所報(bào)道的主要內(nèi)容,點(diǎn)明其意義并要求富有吸引力。擬寫(xiě)新聞標(biāo)題,不但要突出主題,內(nèi)容上
44、也要扣住文段中心,而且還要使標(biāo)題醒目,引人注意。因此,好的新聞標(biāo)題,往往用詞別具一格、結(jié)構(gòu)工整,善于使用修辭方法等(3)擬寫(xiě)新聞導(dǎo)語(yǔ):要把消息中最基本、最核心的內(nèi)容用最簡(jiǎn)明的話在開(kāi)頭一段中加以表述,它是為了讓讀者一目了然地了解整個(gè)消息的情況與結(jié)局,這是新聞的特殊格式。標(biāo)準(zhǔn)新聞導(dǎo)語(yǔ)一般包括:新聞單位名稱+消息發(fā)出地名稱+發(fā)出時(shí)間+主體事件+(主體事件發(fā)生的必要的)條件或原因+主體事件的簡(jiǎn)約過(guò)程+狀態(tài)、結(jié)果、影響或發(fā)展趨勢(shì)說(shuō)明:如果試題材料不包括前三項(xiàng)相關(guān)材料,前三項(xiàng)內(nèi)容可取舍;兩條可互換位置;中的過(guò)程要句子、話完成,如果字?jǐn)?shù)要求極嚴(yán),可以用主體事件名稱帶出過(guò)程。(4)一般性新聞材料的壓縮:對(duì)于一
45、般性新聞材料答案應(yīng)包括:(必要的)時(shí)間、地點(diǎn)+事件發(fā)生的原因、背景或其它條件+事件發(fā)生過(guò)程的主要步驟名稱+事件過(guò)程的結(jié)果、影響或發(fā)展趨勢(shì)?!靖呖碱}庫(kù)】1. (2008安徽高考)按要求把下面的句子擴(kuò)寫(xiě)成一段話。(7分) 這個(gè)冬季,天氣異常寒冷。 要求:正面描寫(xiě)與側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)合。至少運(yùn)用兩種不同的修辭方法。不少于80字?!窘馕觥吭囶}的題干提供了擴(kuò)展內(nèi)容的“原句”(這個(gè)冬季,天氣異常寒冷)和“要求”(正面描寫(xiě)與側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)合。至少運(yùn)用兩種不同的修辭方法。不少于80字),學(xué)生務(wù)必要在這個(gè)范圍內(nèi)按照要求答題。在答題時(shí)要注意三點(diǎn):一是注意抓住“原句”,按照“原句”去擴(kuò)展句子;二是只抓住原句的整體內(nèi)容,如上
46、面試題應(yīng)抓住冬季、天氣、異常寒冷三個(gè)要素,并要突出“異常寒冷”;三是按照要求去做。三點(diǎn)要求,缺一不可。答案(示例):2007年的冬天異常寒冷,許多地方下了50年未遇的大雪。我家門前的田野悄悄蓋上了白色的厚厚被褥,麥子和油菜凍得直打哆嗦,青蛙在厚厚的土層下呼呼大睡,小鳥(niǎo)躲在窩里連腦袋也不敢伸出來(lái)。(正側(cè)面描寫(xiě)4分,修辭2分,句子有意蘊(yùn)1分)2. (2009全國(guó)高考)利用所給詞語(yǔ)寫(xiě)一段話,介紹“征集全民健身口號(hào)”活動(dòng)的結(jié)果,要求語(yǔ)意完整,句子通順,字?jǐn)?shù)在5060之間。(4分)來(lái)源廣 一個(gè)月 入選口號(hào) 千余條 “我運(yùn)動(dòng),我快樂(lè)”答:_【解析】本題考查了擴(kuò)展語(yǔ)句的能力,是擴(kuò)展語(yǔ)句的新題型,涉及語(yǔ)言表達(dá)
47、簡(jiǎn)明、連貫、得體。解答時(shí)要利用所給詞語(yǔ),語(yǔ)意完整,扣住主題“征集全民健身口號(hào)”。語(yǔ)言要求流暢、富有文采,注意字?jǐn)?shù)要求。解答本題時(shí)可按以下步驟去做:一是注意題目的要求介紹“活動(dòng)的結(jié)果”;二是要總體瀏覽詞語(yǔ),想像詞語(yǔ)所提供的主要信息;三是對(duì)詞語(yǔ)進(jìn)行時(shí)空、邏輯排序;四是注意表達(dá)方式和語(yǔ)言風(fēng)格;五是根據(jù)字?jǐn)?shù)等要求連綴成文;六是看是否漏掉了關(guān)鍵詞、關(guān)鍵信息。答案(示例):全民健身口號(hào)征集活動(dòng)在一個(gè)月里收到應(yīng)征口號(hào)千余條,稿件來(lái)源廣,參與人數(shù)多,經(jīng)過(guò)評(píng)審,最終入選口號(hào)為“我運(yùn)動(dòng),我快樂(lè)”。(語(yǔ)意完整2分,如缺少“全民健身口號(hào)征集活動(dòng)”主題信息,只給1分;句子通順2分)3. (2009江西高考)請(qǐng)展開(kāi)想像,
48、寫(xiě)一段描繪某種情境的話,其中必須包含“流水”、“星辰”和“讀”3個(gè)詞語(yǔ)。(50個(gè)字左右)(5分)答:_【解析】本題考查擴(kuò)展語(yǔ)句的能力。思考時(shí)可以用“讀”字分別和“流水”、“星辰”連接起來(lái),營(yíng)造一種詩(shī)境,這樣描寫(xiě)出來(lái)的情境就既能符合題目要求,又有一定的哲理。 答案(示例):夜幕降臨之后,沏一杯香茗,燃一炷清香,手捧紅樓夢(mèng),端坐桌前,或徘徊室內(nèi),村前那潺潺的流水,蒼穹那滿天的星辰,伴我讀書(shū)至深夜,但毫無(wú)倦意。(3個(gè)詞語(yǔ)完整3分,有意境2分)4.(2007江西高考)以“走進(jìn)考場(chǎng)”為開(kāi)頭寫(xiě)一段話。要求:表意相對(duì)完整,語(yǔ)言連貫得體,至少使用兩種修辭手法,其中一種必須是排比,不少于50個(gè)字。(5分)答:_
49、 【解析】擴(kuò)寫(xiě)時(shí)抓住三個(gè)關(guān)鍵要素:一是寫(xiě)出走進(jìn)考場(chǎng)時(shí)的見(jiàn)、聞、感(或抓住其中一點(diǎn)寫(xiě)),二是要使用兩種修辭手法,其中一種必須是排比;三是50個(gè)字以上。答案(示例):走進(jìn)考場(chǎng),我看到監(jiān)考老師的臉像陽(yáng)光一樣燦爛,我感到怦怦狂跳的心馬上平靜下來(lái),我聽(tīng)到窗外的喜鵲喳喳地在為我祝賀。今天,我要在這里揚(yáng)起理想的風(fēng)帆?。ㄒ浴白哌M(jìn)考場(chǎng)”為開(kāi)頭2分,表意完整1分,修辭2分)5. (2008安徽卷高考)根據(jù)下面的新聞材料,擬一條一句話新聞。(不超過(guò)15字)(4分) 淮河、巢湖一直是國(guó)家水污染防治的重點(diǎn)流域。安徽省根據(jù)今年年初國(guó)家淮河流域水污染防治考核組提出的評(píng)估意見(jiàn),采取措施進(jìn)一步開(kāi)展淮河、巢湖流域的水污染防治工作
50、。據(jù)了解,今年,安徽將加快重點(diǎn)環(huán)保工程建設(shè),要求已列入淮河、巢湖流域“十一五”計(jì)劃而未開(kāi)工的城鎮(zhèn)污水處理廠項(xiàng)目4月底以前必須全面開(kāi)工建設(shè),年底前實(shí)現(xiàn)兩流域所有市、縣全部建成管網(wǎng)配套的污水處理廠的目標(biāo)。同時(shí)要求各級(jí)地方政府的相關(guān)部門積極協(xié)調(diào),加強(qiáng)環(huán)境監(jiān)管,提高環(huán)境監(jiān)察、監(jiān)測(cè)和統(tǒng)計(jì)能力,加大對(duì)環(huán)境違法行為的處罰力度,鼓勵(lì)環(huán)保建設(shè)中的制度創(chuàng)新、技術(shù)研發(fā)和信貸傾斜?!窘馕觥繎?yīng)以新聞內(nèi)容為依據(jù),以“淮河、巢湖治污”為中心擬一句話新聞。解答這類題,考生要注意兩點(diǎn):一是不可文不達(dá)意,所擬一句話新聞一定要體現(xiàn)出新聞內(nèi)容和主旨。二是不要拖泥帶水,力求簡(jiǎn)明、得體、概括力強(qiáng)。答案(示例):淮河、巢湖治污步伐加快?;春?、巢湖治污提速。安徽強(qiáng)化淮河、巢湖水污染防治。(要點(diǎn)齊全2分,句子通順2分)6. (2009山東高考)概括下面一則消息的主要信息,不超過(guò)35字。(4分) 人民日?qǐng)?bào)巴厘島5月3日電 東盟10國(guó)與中日韓財(cái)長(zhǎng)會(huì)議在印度尼西亞巴厘島發(fā)表聯(lián)合公報(bào)宣布,亞洲區(qū)域外匯儲(chǔ)備庫(kù)將在今年年底前正式成立并運(yùn)行,以解決區(qū)域內(nèi)的短期資金流動(dòng)
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