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1、實用的寫人記事作文合集七篇寫人記事作文 篇1自從媽媽的手機里下載了“淘寶”“唯品會”這些“搶錢”軟件后,家里的快遞便如洪水猛獸,將我和爸爸“淹沒”。看著“繁衍”迅速的快遞箱又一次住滿了專門為媽媽囤出來的雜物間,“侵占”我和爸爸“相依為命”的幾塊地時,我和爸爸總會用哀怨的小眼神看著一旁坐在快遞堆里大喊“搶到了,賺到了”的“網(wǎng)蟲媽媽”。“網(wǎng)蟲媽媽”每天必刷幾次淘寶,看上喜歡的東西便毫不猶豫立即支付?!暗巍敝Ц秾氹S即呈上消費報告,聽著消逝的錢的數(shù)據(jù),我總有股淡淡的哀傷。然而,等快遞到的時候,她才發(fā)現(xiàn)所謂“賣家秀”都是騙人的,便抱著手機失聲痛哭,大喊:“救錢!”,還發(fā)誓下次再這樣就把手剁掉。下次呢?呵

2、呵,“下次”正安靜地躺在雜物間里,聽著僅一墻之隔的媽媽發(fā)出“好便宜,買買買!”的歡呼聲.若是碰上各種“淘寶節(jié)”,家里又該經(jīng)歷一場“保衛(wèi)國土”的激烈戰(zhàn)爭。就說說三八婦女節(jié)那日,淘寶大軍又開始發(fā)放各種紅包補貼,一輪又一輪紅包浪潮將媽媽樂的不行,送出紅包的同時,淘寶大軍也不知不覺卷走了一個大大的錢包。毫不知情的媽媽還在一旁傻乎乎地樂著,拿著一個顯示“273”的計算機向我炫耀:“哈哈哈,這次又省了300元,真劃算。哦不我的內(nèi)心大聲呼救,拿過她手機的支付寶一看,果不其然,一個大大的3000呈現(xiàn)在我眼前。天哪,又花了這么多銀子,我已經(jīng)想象到此次“災(zāi)難”后我們家擁擠成連灰塵也容不下的樣子, 趕緊抱了抱即將“

3、壯烈犧牲”的地板,“哎,地板,我代表媽媽向你道歉唉”媽媽的一次“支付成功”,代表了我和爸爸又要被快遞員“騷擾”一回。家里的門鈴總是不消停,一聲接一聲,快遞也一個接一個。托媽媽的福,我與爸爸又多了一個新朋友快遞員。我們幾乎每天見一次面,天數(shù)多了,“新朋友”也不禁感嘆:“天哪,你們怎么又淘寶了.”為了讓家里僅有的幾塊地不被侵略,我和爸爸對媽媽嚴(yán)肅地開了一場家庭會議,媽媽看我們這樣,似乎也意識到了事情的嚴(yán)重性,把沒用的東西放在“閑魚”上賣,結(jié)果凄慘無比,一個人也沒來光顧光顧,唉,花錢容易賺錢難啊.寫人記事作文 篇2我家院兒邊新搬來了一戶人家,這家每天好像只有一個人住似的。我問家人:“新來的有幾個?”

4、一個,一個老頭。“”當(dāng)聽見“老頭”時,我毛骨悚然,因為我見過那個老頭:瘦瘦吧吧的身架,一臉魚尾紋,頭頂?shù)幕野最^發(fā)好像戴著一頂小臣帽。笑起來沒有幾顆牙,看起來十分猥瑣,他還有一嘴白色的胡子,這形象老讓我想起一部恐怖電影?!澳銈兏缮赌?啥呀?你說都是啥?啥跟啥?”一陣含糊不清的聲音走進(jìn)我的耳朵,我趴在窗戶上看見他站在門口和門護(hù)吵起來了。“為哈不叫進(jìn)?”老人激動的漲紅了臉,似乎想要動手?!澳隳膩淼?,你找誰,來這干啥呢?”門護(hù)不耐煩的問道?!拔艺彝跗?,她是我老婆?!薄拔乙宦犕跗哦?,便回想起那天我走在馬路上的事,當(dāng)時王婆也走在旁邊,這時有一群孩子跑到公路邊,正在孩子們泰然地行走時,突然一輛車似乎失去控

5、制,沖向孩子。這個老人在千釣一發(fā)時沖向孩子,王婆犧牲了,孩子得救了。他是王婆的老伴,自從王婆去世后,他便天天種植花草,他不想因為自己的發(fā)瘋導(dǎo)致鄰邊的人受到傷害,他便以種植打發(fā)著生活。今天草死了,他想來找老伴,他幾乎忘了那次。這時門護(hù)的一句話打斷了正在回憶的我?!巴跗?,不是死了,你是他的什么人?”老頭已按捺不住心里的激動:“王婆是我老伴”。老頭的兩眼滿盈眼淚,絕望的回家了。過了幾天我在回家的路上看見了令我害怕的人一那個老頭。我這時卻發(fā)現(xiàn)他和平時不一樣,他兩眼緊閉著,臉上有黑煙燒過的痕跡,比平時丑一百倍,我趕緊跑回家,在家中無意聽到他昨天晚上請一位小孩去他家做客,他把食物放在桌子上,一不小心把垃圾

6、弄倒了,這時火著起來了。對了,我忘了告訴各位,他是賣汽油的,這時汽油被火“激怒”了。大火熊熊燒起,他便把孩子抱起來,保護(hù)著孩子,他把孩子救出了火海,他自己卻被熏暈了,醒來兩眼使失明了。身上有許多傷。聽完這事我被打動了,我平時怕他,躲著他,他卻對外人如此的好。我已感覺不到他的“糟”。寫人記事作文 篇3我的媽媽是一位學(xué)校的老師。她用一雙閃著智慧光芒的眼睛,通過無盡的愛;一雙數(shù)以百計的手的滄桑,經(jīng)驗,包括大規(guī)模的青睞。在我的印象中,她的眼睛和手系列,軸承起來深愛,成一系列光,使我為他們洗澡。母親的眼睛總是展現(xiàn)無限關(guān)懷。小,每當(dāng)我獨自行走,我的媽媽總是用她的愛看著我,輕笑在他的臉上,在我看來掃在前面的

7、障礙;年齡的增長,我什么時候可以去,我的媽媽是第一次對一個,再與她的眼睛給我的關(guān)心,似乎提醒我路上小心;現(xiàn)在,盡管母親已不再像小時看著我走了,但我知道她一個深情的眼睛,都在看著我在人生道路上在她母親的手的載體是厚一個母親的愛。母親的手很粗糙,上面一個皺紋,冬天枯竭,痛得很。但它還是不阻止她對我的愛。有一次,當(dāng)冬天,北風(fēng)“呼啦”之風(fēng),我媽媽一定要她回頭看了看我沒有遮擋的手,忍不住皺起了眉頭:“怎么不戴手套嗎?“我是一個傲慢:“忘了穿,無論如何,又不冷,不穿也沒什么。“但我媽媽會繼續(xù)她的手套,遞給我,“命令”道:“穿上!“我的心感動,據(jù)我所知,母親的手不能幫助寒風(fēng),因此不聽,但我媽媽不要討論眼睛終

8、于讓我穿上副也帶著她的體溫的手套。北風(fēng)吹了一個位置,媽媽的手裂紋的血、飽和的血和母親的深愛。我的眼睛不能幫助濕沐浴在溫暖的光的母愛,我覺得很高興。母親和她的母親深愛因為我編了一個溫暖的搖籃,讓我幸福地躺在這搖籃。我時常在想,我的耳朵和回應(yīng),一首小詩:“媽媽!天上的風(fēng)和雨,這鳥嚇跑進(jìn)窩;在風(fēng)和雨的心在這里,我只藏起你的武器。寫人記事作文 篇4學(xué)習(xí)目標(biāo)1.寫文章要做到條理清楚,才能文脈貫通。2.善于設(shè)置線索,使文章一線貫通。3.提煉生活,發(fā)現(xiàn)生活中美麗的人和事。重點:從有效的材料中發(fā)現(xiàn)能一線貫通其中的線索。預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1.什么是線索?線索是以某個事物將文章的材料組織和串聯(lián)起來,并貫串于全文始終的一種寫

9、作技法。2.線索有什么作用?它能把文章所表達(dá)的思想內(nèi)容貫串起來,組成一個有機的整體。正如“做衣服,先要裁剪布料,然后用線把一塊塊布料縫制起來。沒有線,縫不成衣服?!?.安排線索應(yīng)注意什么問題?第一,線索必須和所寫的內(nèi)容緊密相關(guān),必須有利于記敘情節(jié)的展開,必須有助于表達(dá)文章的中心意思;第二,線索一經(jīng)確定,就要用它組織好所要表達(dá)的內(nèi)容;第三,線索的安排還要做到首尾呼應(yīng),使全文上下貫通,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。合作探究問題一:在學(xué)校、家庭、社會生活中、你一定有許多熟悉的人和事,選擇其中的一件事(或一個人)來寫,做到條理清楚,文脈貫通。題目自擬,文章不少于500字。夢我知道我在做夢,因為人是不會飛的,而我正在天上飄

10、著。我知道我在做夢,因為天使是不存在的,而我身邊有一位頭戴光環(huán),背插翅膀的女孩。我知道我在做夢,因為那個女孩告訴我她就叫夢。夢拉著我的手,穿過一座又一座城市,越過一座又一座高山我看到一片樹林里有個村莊,里面住的莊戶,有的富得往外冒油,有的窮得往下滴血,有一大半的村民靠要飯過活。夢給了我一片羽毛,讓我許個有意義的愿望,我思考再三,撫摸著那片羽毛說:“給每位窮人100元錢吧!”我的愿望一會兒就實現(xiàn)了。我又看得到一只狼在追逐一只可愛的小鹿。夢又給我一片羽毛并允許我許個愿望,我又把小鹿給救下,并不許狼吃鹿。我又看到了在大片的森林中有一棵小樹,陽光被大樹遮蓋完了,小樹快要枯黃死了。夢給了我一片羽毛,我把

11、小樹移在到廣闊的田野上了我們已圍繞地球轉(zhuǎn)了一圈,來到我們剛起步的地方。夢對我說,你可以看看你的愿望實現(xiàn)了沒有。我抬眼就看到了那個村莊,可是一切都沒有變化,富人還是富得流油,窮人還窮得滴血。我愕然了。夢對我說,如果你當(dāng)初給那些窮人一把斧頭,讓他們?nèi)趧又\生,或許情況就兩樣了。飛著飛著,我看到了那樹林邊到處是被餓死的狼,被啃光皮的樹和幾只茍延殘喘快病死的鹿。夢又對我說,你不該干涉自然界的生態(tài)平衡:狼吃不了鹿被餓死了,鹿因為沒有狼而發(fā)瘋的繁殖,把樹皮都啃光了。最后,我見到了那棵被我移在到廣闊田野上的小樹,我以為它已長成參天大樹了,可是在我眼前出現(xiàn)的僅是一棵能被人砍下當(dāng)柴燒的老樹。夢對我說,有競爭才會

12、有生命力,那棵小樹那時雖然被大樹遮蔽一時不能很好的成長,因為有競爭它自然會不斷地吸取養(yǎng)分,頑強地生長。你把它移到曠野之上,沒有了競爭,它也失去了生長的愿望啊!我不住地點頭稱是,后悔不迭。我想再向夢要一根羽毛,夢說:“給你”,我心花怒放地抓過來,使勁地吹著,不斷地許愿??墒?那羽毛卻沒了那神奇的魔力。我急得使勁地揉搓著羽毛,卻發(fā)現(xiàn)兩手緊緊攥著是自己的一綹頭發(fā)。寫人記事作文 篇5我有一個小秘密,告訴你吧,我有兩個媽媽。你說我在撒謊?不,是真的。我有兩個媽媽,一個是哺育我健康成長的母親,一個是教我學(xué)知識、學(xué)做人的老師我的“老師媽媽”?!昂_叺耐尥迱劾嘶?,山里的孩子玩泥巴”,你聽,這就是“老師媽媽”在

13、手工課上教我們的歌謠。就是在那一堂難忘的手工課上,我們一群“泥娃娃”擁有了一個共同的“老師媽媽”。還記得那是我剛進(jìn)學(xué)前班的第一天,鈴聲響了,一個漂亮姐姐走進(jìn)教室,我敢說,她的眼睛比天上的形象更亮,她的笑美得像仙女一樣,可是那時的我們正沉浸在陌生的恐懼里,哭著喊著要找媽媽。還記得是“老師媽媽”的歌聲讓我們安靜下來的,她唱了一支歌,幾個孩子抬起了頭,小臉上還掛著淚花,哭聲小了,漸漸地,當(dāng)她唱到第三支的時候,哭聲停止了,我記得自己那時候是被歌聲吸引了,根本就忘記了哭。“真乖”,“想媽媽了嗎?”,“我來做你們的媽媽,好不好?”她不嫌我們臟臟的衣服難看,也不怕我們的小花臉染臟她的白裙子,這個抱抱,那個親

14、親,還幫我擦干凈眼淚鼻涕,給小思思扎羊角辮。她的衣裙上有我們的黑手印,可在我的記憶里卻開成最美麗的白荷花;她的懷抱那么溫暖,至今我仍然記得那天我們在她懷里一聲聲地叫著“媽媽”、“媽媽”。然后,在歌聲中,在笑聲中,我們和“媽媽”一起唱呀,笑呀,第一次學(xué)會了用橡皮泥捏小人、小動物、水果、樹葉我知道,聽了我的小秘密,你一定羨慕我吧!我希望世界上所有的孩子,也能像我一樣幸運,擁有兩個“媽媽”!寫人記事作文 篇6我有一個木偶娃娃,是小時候父親送給我的。木偶娃娃不像洋娃娃那樣嬌氣,做的也不精致,只大概有一個腦袋和四肢,四肢與身體是用釘子連接起來的,可以上下扭動,發(fā)出吱-吱“的響聲。木偶娃娃原本是很粗糙的,

15、他剛到我的手上的時候甚至割傷過我,后來被我抱在懷里磨得光滑。木偶娃娃是屬于我一個人的玩具,我不允許妹妹碰他,妹妹有很多娃娃,精制又小巧,有很多衣服可以換,有很多表情可以做。我的娃娃大而且笨,放開手就會軟軟的倒下,也只會對我笑,妹妹嘲笑我和我的娃娃一樣笨,他說她和她的娃娃一樣高貴而且美麗。她對我的娃娃不屑一顧,我卻視若珍寶。我做什么都不會忘掉我的娃娃。上課下課。放學(xué)回家??墒?,他依舊沒有逃出妹妹的魔爪。我只離開一小會兒,他已經(jīng)被摔在地上,四分五裂,面目全非。不管我怎么拼,手一放開,他依然會散,不再是我的娃娃。他依然望著我笑,我將妹妹推到了,父親給了我一個耳光,他問我妹妹和娃娃誰重要。我咬著唇,抱

16、著我的娃娃一言不發(fā)。我回到房間仔細(xì)端詳我的娃娃,他的手是圓圓的,光滑的貼合著我的皮膚。月光灑在地上,我把娃娃的手抱在懷里,聽到了什么東西碎在胸腔里。我吃驚的望著我的娃娃,他回報我一個微笑,我也望著他笑。想起父親帶著我和娃娃在風(fēng)中奔跑的日子,和天空中飛舞的蒲公英,想起父親撫摸我的頭,給我規(guī)劃未來,像是一場約定。我的木偶娃娃,他不美不精致,被我埋在大樹下。再也不會受到侵害。爸爸你不愛我,和我的娃娃。他臉上的笑和他受的傷。木偶娃娃和我的時光陪伴我成長?,F(xiàn)在我長大了,學(xué)會了偽裝和堅強。和我的娃娃一樣。寫人記事作文 篇7后來,我有迷惑時,也總是找您聊天。有一次,我還提起您早到然后抽煙的習(xí)慣,您說好多學(xué)生

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