五年級下學期語文期末復習校外培訓題

1、 PAGE 頁碼 20 / NUMPAGES 總頁數(shù) 20五年級下學期語文期末復習校外培訓題班級：_ 姓名：_ 拼音集訓1. 讀拼音，寫詞語。xin q xin m ln du qn l dn zh b l hu mi q hi ku sh fn su 2. 拼寫能手。i m ln du mi tn min l ch r h pn mi sho zh lio fng i xin y 3. 看拼音，寫詞語。xin m mo tng yn wi jio l do t chu xi xn to hu mi 4. 看拼音寫詞語，注意書寫規(guī)范。端正整潔。j xi jn li yn b dn qi xi

2、tio xi zh fng i yn nu fn zh wn xi 形近字詞5. 辨字組詞。忌（_）?。╛）蔑（_）艘（_）忘（_）販（_）茂（_）船（_）6. 給形近字組詞。鈕（_）禍（_）賽（_）陷（_）版（_）紐（_）鍋（_）寨（_）餡（_）扳（_）7. 比一比，再組詞。 航（_）肆（_） 撕（_）瞄（_）扭（_）杭（_）律（_） 嘶（_）描（_）紐（_）8. 比一比,組詞語。汛（_）郎（_）殖（_）嗓（_）誨（_）訊（_）朗（_）植（_）噪（_）侮（_）選詞填空9. 選詞填空。完善 完美1.我們將進一步（_）監(jiān)控系統(tǒng)，確保萬無一失。2.這部書法作品堪稱（_）。悠長 悠久3.中華民族有著

3、上下五千年的（_）歷史。4.黃浦江上傳來（_）的汽笛聲。10. 把下列表示年齡的詞語，填入恰當?shù)睦ㄌ栔小９畔?及笄 不惑 而立1.在傳統(tǒng)禮俗中，女子在十五歲就到了（_）之年。2.爺爺七十歲了，雖然到了（_）之年，但身體硬朗，精神矍鑠。3.人到四十，（_）之年，身上的壓力越來越大。11. 選詞填空。舉世聞名 舉世矚目1.圓明園是一座（_）的皇家園林。2.我國的現(xiàn)代化建設(shè)取得了（_）的成就。眾星拱月 眾望所歸3.許多小園（_）般環(huán)繞在圓明園周圍。4.李老德高望重，由他擔任會長，真是（_）啊。12. 選詞填空。之所以是因為雖然但是因為所以1.（_）光線陰暗，（_）每個女人頭上方都吊著一只燈泡。2.（

4、_）父親不可能花錢買那玩意兒，（_）父親很理解我，給我糊了一個萬花筒。3. （_）父親不搖櫓時抓緊時間為我縫補棉被,（_）我那長期臥病的母親未能給我備齊行裝。句子對對碰13. 按要求修改句子。1.維黛安太太說：“織這么一件毛衣，我?guī)缀跻ㄉ险粋€星期時間?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_2.一個大膽的念頭，在我的腦海中閃現(xiàn)。（調(diào)換詞語順序，使意思不變）_3.那個月光如水的夜晚，給我留下了永久的回憶和終生的啟示。（改為反問句）_4.父親對兒子說：“不論發(fā)生什么，我總會跟你在一起！”（改為轉(zhuǎn)述句）_5. 30萬人在不到四分鐘的時間里受到了不同程度的損害。（修改病句）_6.那個昔日充滿孩子們歡聲笑語的漂亮的三層

5、教學樓，已變成一片廢墟。（縮句）_ 14. 句子樂園。1.張軍堅持鍛煉身體。張軍長得很結(jié)實。（用關(guān)聯(lián)詞語使兩句合并為一句）_ 2一群孩子從公園里擠了出來。（改成比喻句） _ 3.李時珍翻山越嶺，走遍了大半個中國。（改成“把”字句）_4.黃山籠罩著輕紗似的薄霧。（改成“被”字句）_ 5.近幾年來，我國人民的生活水平又有了改善。(修改病句）_6.老師要求學生們明確學習目的和學習態(tài)度。（修改病句）_15. 按要求修改句子。1童年的往事多得像天上的繁星。（縮句 ） _ 2我們要努力探索大自然的奧秘。 （縮句 ） _ 3漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補一張破帆。（縮句 ） _4這是第一條完全由我國的工程技術(shù)人

6、員設(shè)計施工的鐵路干線。 （縮句 ） _5晌午的太陽熱辣辣地照射著整個樹林。（縮句 ） _6小華把數(shù)學課本拿走了。（把字句轉(zhuǎn)成被字句）_16. 按要求寫句子。1.用“稀罕”的不同意思造句。稀奇；稀少。_認為稀奇而喜愛。_2.牛郎對織女說，她喜歡人間，他也喜歡人間，他們一塊兒在人間生活吧。（改為直接引語）_3.他們就成了兩邊天河的牽牛星和織女星。（修改病句）_課文內(nèi)容填空17. 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.牛郎織女中刻畫了許多性格鮮明的人物，比如_的老牛、_的牛郎以及_的王母娘娘讀了這個故事，我不由得想起林杰的乞巧這首詩：七夕今宵看碧霄，_。家家乞巧望秋月，_。2.獵人海力布講述了獵人海力布為了挽救鄉(xiāng)親

7、們的生命，不惜_，變成一塊石頭的故事，贊揚了海力布_的高尚品質(zhì)。18. 積累與運用。1按原文填空。（1）白鷺是一首_的詩。 白鷺節(jié)選（2）王師北定中原日，_ 示兒（3）_，夜半鐘聲到客船。 楓橋夜泊（4）問渠那得清如許？_ 觀書有感2同學不努力學習，你想勸他珍惜時間，趁年少努力學習，以免將來后悔。你想用的格言警句或詩句是_。3讀書學習過程中，遇到不懂的問題時，我會不自覺地想到孔子說的（_）的讀書名言。有時候也會想起_說的（_）的讀書名言，來勉勵自己。4這學期，同學們學習了民間故事，你也一定讀了很多其他的民間故事，其中你最喜歡的一個故事名稱是 _，主人公是（_），他（她）深深打動你的原因是：_1

8、9. 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1美哉，_，與天不老！壯哉，_，與國無疆！2圓明園的毀滅描寫了圓明園昔日的_和修遭侵略者肆意踐踏而_的經(jīng)過，表達了作者對祖國燦爛文化的_，對侵略者野蠻行徑的_。3山居秋瞑中點明時間、地點、季節(jié)環(huán)境的詩句是“_，_”。4月落烏啼霜滿天，_。20. 根據(jù)所學內(nèi)容填空。1寫一句有關(guān)春天的詩句：_，_。2寫一句有關(guān)夏天的詩句：_，_。3寫一句有關(guān)秋天的詩句：_，_。4寫一句有關(guān)冬天的詩句：_，_。5四季之美的作者是日本的_。被后世譽為“_”。文章分別介紹了_、_、_、_的不同的美，體現(xiàn)出作者的_之情。6四季之美按_順序，依次描寫了春天_，夏天_，秋天_，冬天_的美麗景色，表達了

9、作者對_的喜愛之情，以及對生命的無限熱愛。21. 根據(jù)課文內(nèi)容想一想，填一填。1憶讀書是 _寫的一篇_性散文，課文按_順序講述了她讀書的感受。2對冰心影響最大的是我國古代四大名著：_、_、_和_，作者分別是_、_、_和_。3在冰心的眼中“讀書的好處”是：_。4你對“讀書好，多讀書，讀好書”這句話的理解是：_。課內(nèi)閱讀22. 閱讀短文，回答問題。軍神（節(jié)選）沃克醫(yī)生正在換手術(shù)服，護士跑來，低聲告訴他病人拒絕使用麻醉劑。沃克醫(yī)生的眉毛揚了起來，他走進手術(shù)室，生氣地說：“年輕人，在這兒要聽醫(yī)生的指揮！”病人平靜地回答：“沃克醫(yī)生，眼睛離腦子太近，我擔心施行麻醉會影響腦神經(jīng)。而我，今后需要一個非常清醒

10、的大腦！”沃克醫(yī)生再一次愣住了，竟有點兒口吃地說：“你，你能忍受嗎？你的右眼需要摘除壞死的眼球，把爛肉和新生的息肉一刀刀割掉！”“試試看吧?！笔中g(shù)臺上，一向從容鎮(zhèn)定的沃克醫(yī)生，這次雙手卻有些顫抖，他額上汗珠滾滾，護士幫他擦了一次又一次。最后他忍不住開口對病人說：“你挺不住可以哼叫。”病人一聲不吭，他雙手緊緊抓住身下的白床單，手背青筋暴起，汗如雨下。他越來越使勁，嶄新的白床單居然被抓破了。脫去手術(shù)服的沃克醫(yī)生擦著汗走過來，由衷地說：“年輕人，我真擔心你會暈過去。”病人臉色蒼白。他勉力一笑，說：“我一直在數(shù)你的刀數(shù)?！蔽挚酸t(yī)生嚇了一跳，不相信地問：“我割了多少刀？”“七十二刀?！蔽挚酸t(yī)生驚呆了，大

11、聲嚷道：“你是一個真正的男子漢，一塊會說話的鋼板！你堪稱軍神！”“你過獎了?！蔽挚酸t(yī)生的臉上浮現(xiàn)出慈祥的神情。他想說什么又忍住了，揮手讓護士出去，然后關(guān)上手術(shù)室的門，注視著病人，說：“告訴我，你的真名叫什么？”“劉伯承。”沃克醫(yī)生肅然起敬：“啊，川東支隊的將領(lǐng)，久仰久仰，認識你很榮幸?！眲⒉杏押玫匕咽稚炝诉^去。1聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。（1）由衷：_（2）肅然起敬：_2分別說明下列兩句中量詞或數(shù)詞疊用的作用。（1）“你的右眼需要摘除壞死的眼球，把爛肉和新生的息肉一刀刀割掉”中的“一刀刀”是為了突出_。（2）“他額上汗珠滾滾，護士幫他擦了一次又一次”中的“一次又一次”是為了突出_。3概括沃克

12、醫(yī)生的優(yōu)點：他具有高尚的_和高明的_。4舉例說明劉伯承有哪些優(yōu)秀品質(zhì)？_23. 閱讀課內(nèi)文段，完成練習。牛郎照看那頭牛挺周到。一來是牛跟他親密；二來呢，他想，牛那么勤勤懇懇地干活，不好好照看它，怎么對得起它呢？他總是挑很好的草地，讓牛吃嫩嫩的青草；家里吃的干草，篩得一點兒土也沒有。牛渴了，他就牽著它到小溪的上游，讓它喝干凈的水。夏天天氣熱，就在樹林里休息；冬天天氣冷，就在山坡上曬太陽。他把牛身上刷得干干凈凈，不沾一點兒草葉、土粒。夏天，一把蒲扇不離手，把成群亂轉(zhuǎn)的牛虻都趕跑了。牛棚也打掃得干干凈凈。在干干凈凈的地方住，牛舒服，自己也舒服。牛郎隨口哼幾支小曲兒，沒人聽他的，可是牛搖搖耳朵閉閉眼，

13、好像聽得挺有味兒。牛郎心里想什么，嘴里就說出來，沒人聽他的，可是牛咧開嘴，笑嘻嘻的，好像明白他的意思。他常常把看見的、聽見的事告訴牛，有時跟它商量一些事。牛好像全了解，雖然沒說話，可是眉開眼笑的，他也就滿意了。自然，有時候他還覺得美中不足，要是牛能說話，把了解的和想說的都一五一十地說出來，那該多好呢。1請用“ ”畫出第一自然段的中心句。2牛郎周到地照看老牛，一是因為_，二是因為_。3第一自然段寫的是（_），第二自然段寫的是（_）A牛對牛郎的陪伴 B牛郎對牛的照看C分家時牛被分給了牛郎4選文具體寫牛郎和老牛相處的情景，對此理解錯誤的一項是（ ）A寫牛郎和老牛關(guān)系親密，表現(xiàn)了牛郎善良、勤勞的品質(zhì)，

14、為下文寫老牛幫助牛郎做鋪墊。B寫牛郎和老牛關(guān)系親密，反襯了哥哥嫂子對老牛的冷漠無情C寫老牛和牛郎關(guān)系親密，突出了他們之間的相互依靠以及老牛的善解人意。D寫牛郎和老牛關(guān)系親密，反村了牛郎孤苦無依的苦悶，突出他命運的不幸。5畫“ ”的句子描述的情節(jié)很簡略，請你發(fā)揮想象，以牛郎的口吻把情節(jié)寫具體。_24. 課內(nèi)閱讀。有一天，藺相如坐車出去，遠遠看見廉頗騎著高頭大馬過來了，他趕緊叫車夫把車往回趕。藺相如手下的人可看不順眼了。他們說，藺相如見了廉頗像老鼠見了貓似的，為什么要怕他呢！藺相如對他們說：“諸位請想一想，廉將軍和秦王比，誰厲害？”他們說：“當然秦王（嚴厲 厲害）！”藺相如說：“秦王我都不怕，會怕

15、廉將軍嗎？大家知道，秦王不敢進攻我們趙國，就因為武有廉頗，文有藺相如。如果我們倆鬧不和，就會削弱趙國的力量，秦國（必須 必然）乘機來打我們。我所以避著廉將軍，為的是我們趙國??！”藺相如的話傳到了廉頗的耳朵里。廉頗靜下心來想了想，覺得自己為了爭一口氣，就不顧國家的利益，真不應該。于是，他脫下戰(zhàn)袍，背上縛著荊條，到藺相如門上請罪。藺相如見廉頗來負荊請罪，連忙熱情地出來迎接。從此以后，他們倆成了好朋友，同心協(xié)力保衛(wèi)趙國。1劃去文中括號內(nèi)錯誤的詞語。2文中對藺相如的描寫主要運用了（ ）A語言描寫B(tài)心理描寫C動作描寫3從“負荊請罪”這故事中，我們可以看出藺相如是個_的人，廉頗是個_的人。4將下列句子改為

16、陳述句。秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎？_25. 閱讀短文，回答問題。威尼斯的小艇威尼斯是世界聞名的水上城市，河道縱橫交錯，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽車。威尼斯的小艇有二三十英尺長，又窄又深，有點兒像獨木舟。船頭和船艄向上翹起，像掛在天邊的新月；行動輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇。我們坐在船艙里，皮墊子軟軟的像沙發(fā)一般。小艇穿過一座座形式不同的石橋。我們打開窗簾，望望聳立在兩岸的古建筑，跟來往的船只打招呼，有說不完的情趣。船夫的駕駛技術(shù)特別好。行船的速度極快，來往船只很多，他操縱自如，毫不手忙腳亂。不管怎么擁擠，他總能左拐右拐地擠過去。遇到極窄的地方，他總能平穩(wěn)地穿過，而且速度非?？欤€能

17、急轉(zhuǎn)彎。兩邊的建筑飛一般地倒退，我們的眼睛忙極了，不知看哪一處好。商人夾了大包的貨物，匆匆走下小艇，沿河做生意。青年婦女在小艇里高聲談笑。許多孩子由保姆伴著，坐著小艇到郊外去呼吸新鮮的空氣。老人帶了全家，坐著小艇上教堂去作禱告。半夜，戲院散場了，一大群人擁出來，走上了各自雇好的小艇。簇擁在一起的小艇一會兒就散開了，消失在彎曲的河道中，遠處傳來一片嘩笑和告別的聲音。水面上漸漸沉寂，只見月亮的影子在水中搖晃。高大的石頭建筑聳立在河邊，古老的橋梁橫在水上，大大小小的船都停泊在碼頭上。靜寂籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。1文章圍繞小艇是威尼斯“主要的交通工具”，寫了獨特的外形特點、_、

18、_三方面內(nèi)容。2讀文章第自然段，用自己的話說說小艇的特點。_3第自然段，采用了靜態(tài)描寫表現(xiàn)出了古城威尼斯夜晚的寧靜之美，這樣寫的好處是（ ）A與白天的動態(tài)描寫相對應，進一步體現(xiàn)出小艇給威尼斯帶來的情趣B突出威尼斯是一座古老的城市、美麗的城市，到了夜晚非常的安靜C突出了威尼斯河道多，船夫駕駛技術(shù)好，是世界上文明的水上城市4從文中找出一句動態(tài)描寫，抄寫在下面的橫線上。_5如果你生活在威尼斯，結(jié)合文章內(nèi)容，簡單說一下某一時間段的生活情境。_26. 課內(nèi)閱讀。父親說：“你們愛吃花生嗎？”我們爭著回答：“愛！”“誰能把花生的好處說出來？”姐姐說：“花生的味道很美?！备绺缯f：“花生可以榨油。”我說：“花生

19、的價錢便宜，誰都可以買來吃，都喜歡吃。這就是它的好處?！备赣H說：“花生的好處很多，有一樣最可貴。它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道?！?姐姐、哥哥和“我”分別從花生的_、_、_這三個方面發(fā)表了自己對花生的看法，而父親則著眼于贊美花生的品質(zhì)。2父親把花生和桃子、石榴、蘋果作對比，其用意是（ ）A突出花生樸實無華、默默奉獻的品格。B突出桃子、石榴、蘋果惹人喜歡的特征。C表明父親只喜歡花生，不喜歡桃子、石榴、蘋果。3在現(xiàn)實生活中，你是想做像花生一樣的人，

20、還是想做像桃子、石榴、蘋果那樣的人呢？為什么？_作文27. 作文只要我們留心觀察，用心體驗，就會發(fā)現(xiàn)生活中許多事會讓我們感動、不解、懊惱、難過、欣喜、悲痛其實，這就是我們真實的生活，酸、甜、苦、辣、咸樣樣都有才豐富??！發(fā)生了，過去了都是一種甜蜜的回憶，寶貴的財富。那么，就讓我們以“這件事_”為題，寫一篇作文吧。要求：緊扣文題，意思明確，文句流暢，文題補充完整，書寫規(guī)范；400字以上。_28. 快樂習作。 在你成長的道路中，接受過許多人的愛，有家中親人的愛、有學校師生的愛、有社會朋友或素不相識人的關(guān)愛請選擇其中給你印象最深的一次，寫下來。 要求： 內(nèi)容具體 能表達真情實感 題目自擬 字數(shù)在400

21、字以上。_29. 習作展示臺。通過遨游漢字王國的學習，你對祖國的漢字一定有了很多的認識、感受和收獲吧，比如：你感受到了漢字的有趣和神奇，了解了漢字的文化蘊涵等，請選擇自己最感興趣的一個方面，寫一寫自己想說的話。題目自擬。_答案1、嫌棄 羨慕 懶惰 侵略 叮囑 步履 毀滅 漆黑 窺視 煩瑣2、愛慕 懶惰 煤炭 勉勵 恥辱 河畔 眉梢 治療 妨礙 閑逸 3、羨慕 茅亭 韻味 焦慮 倒塌 酬謝 熏陶 毀滅 4、機械 龜裂 蔭蔽 膽怯 協(xié)調(diào) 修筑 妨礙 允諾 繁殖 晚霞 5、忌諱 失敗 蔑視 一艘船 忘記 小販 茂盛 船只6、按鈕 禍患 比賽 陷阱 版本 紐扣 鐵鍋 山寨 餃子餡 扳手7、航行 放肆

22、撕破 瞄準 扭動 杭州 一律 嘶叫 描寫 紐扣 8、汛期 兒郎 繁殖 嗓子 教誨 通訊 晴朗 植物 噪音 侮辱 9、完善 完美 悠久 悠長 10、及笄 古稀 不惑 11、舉世聞名 舉世矚目 眾星拱月 眾望所歸 12、因為 所以 雖然 但是 之所以 是因為 13、維黛安太太說，織這么一件毛衣，她幾乎要花上整整一個星期時間。 在我的腦海中閃現(xiàn)一個大膽的念頭。 那個月光如水的夜晚，難道不給我留下了永久的回憶和終生的啟示嗎？ 父親對兒子說，不論發(fā)生什么，他總會跟兒子在一起！ 30萬人在不到四分鐘的時間里受到了不同程度的傷害。 教學樓變成廢墟。14、1.因為堅持鍛煉身體，所以張軍長得很結(jié)實。2.一群孩子

23、像一只只靈巧的小猴從公園里擠出來。3.李時珍翻山越嶺，把大半個中國走遍了。4.黃山被輕紗似的薄霧籠罩著。5.近幾年來，我國人民的生活水平又有了提高。6.老師要求學生們明確學習目的和端正學習態(tài)度。15、往事多。 我們探索奧秘。 桑娜補帆。 這是干線。 太陽照射著樹林。 數(shù)學課本被小華拿走了。16、小玲今年過生日時，爸爸送給了她一件稀罕的禮物。 這么好吃的橙子，他竟然不稀罕。 牛郎對織女說：“你喜歡人間，我也喜歡人間，我們一塊兒在人間生活吧。” 他們就成了天河兩邊的牽牛星和織女星。17、和善、忠厚 勤勞能干 兇狠粗暴 牽?？椗珊訕?穿盡紅絲幾萬條 犧牲自己 熱心助人、舍己為人18、精巧 家祭無忘

24、告乃翁。 姑蘇城外寒山寺 為有源頭活水來。 莫等閑，白了少年頭，空悲切 敏而好學，不恥下問 陸游 書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難 獵人海力布 海力布 他熱心幫助別人，寧愿犧牲自己也要救鄉(xiāng)親們的品質(zhì)。19、我少年中國 我中國少年 輝煌 毀滅 無比熱愛 無比仇恨 空山新雨后 天氣晚來秋 江楓漁火對愁眠20、不知細葉誰裁出 二月春風似剪刀 接天蓮葉無窮碧 映日荷花別樣紅 停車坐愛楓林晚 霜葉紅于二月花 忽如一夜春風來 千樹萬樹梨花開 清少納言 日本散文鼻祖 春 夏 秋 冬 喜愛 時間 黎明 夜晚 黃昏 早晨 大自然21、冰心 回憶 時間 三國演義 水滸傳 西游記 紅樓夢 羅貫中 施耐庵 吳承恩 曹雪

25、芹 不僅能知道很多事情，還得到了做人處世要獨立思考的大道理 讀書好”是說讀書對我們是有好處的?！岸嘧x書”是要我們多讀一些書?！白x好書”的意思是讀那些有益于我們成長的書。22、1 本意是衷心的，出自內(nèi)心的。文中指沃克醫(yī)生發(fā)自內(nèi)心地說。 本意是形容產(chǎn)生嚴肅敬仰的感情。文中指沃克醫(yī)生面對劉伯承恭敬欽佩的心情和態(tài)度。 2 手術(shù)復雜，要有忍受劇痛的思想準備 軍神的堅強 3 醫(yī)德 醫(yī)術(shù) 4堅強的意志，高度的事業(yè)心，鎮(zhèn)定樂觀的精神，機智，善于識人。23、1牛郎照看那頭牛挺周到。2 牛跟他很親密 牛勤勤懇懇地干活 3 B A 4B5我經(jīng)常把看見的、聽見的事告訴牛，有時候還跟它商量一些事。我干活回來時看到樹上的

26、鳥窩里的雛鳥孵出來了，回家就對老牛說：“牛啊，我看見樹上的鳥窩里多了好幾只雛鳥。那是我上次在路邊救的那只喜鵲生的小喜鵲，最近總看見它飛來飛去地叼回小蟲子，原來是要給小喜鵲吃啊。24、1嚴厲 必須2A3 識大體顧大局 知錯就改 4秦王我都不怕，不會怕廉將軍。25、1船夫的駕駛技術(shù)好 在人們?nèi)粘Ｉ畹淖饔?2又長又窄又深，兩頭向上翹起，行動輕快靈活3A4簇擁在一起的小艇一會兒就散開了，消失在彎曲的河道中，遠處傳來一片嘩笑和告別的聲音。5提著公文包的公司雇員，匆匆走下小艇，趕著去上班。面包店的工人提著裝滿面包的籃子，小心翼翼地上了小艇，去給城東的客戶送面包。26、1 味道 作用 價格 2A3我想做像

27、花生那樣的人，因為這種人從不炫耀自己，踏踏實實地做對別人有益的事情，值得敬佩。27、范文：這件事讓我感動時間如流水一般匆匆而逝，很多記憶已被海水般的日子漸漸沖淡。但姥姥照顧老奶的事卻讓我感動，一直不能忘懷。我的老奶（我姥姥的婆婆，我媽媽的奶奶）是一位百歲老人，但仍耳不聾，眼不花；而我的姥姥已年過七旬，曾是一名人民教師，是一位滿頭銀發(fā)又很慈祥的老人。年前，老奶的孩子們嫌老奶歲數(shù)大了，不能干活，在他們眼里，老奶吃飯就好像在浪費糧食似的。他們把老奶“踢來踢去”，誰都不愿意撫養(yǎng)。姥爺知道這件事以后，毅然決定要把老奶接過來撫養(yǎng)，姥姥不僅十分支持，說：“媽把你們辛辛苦苦拉扯大，就是動物也知道報恩啊！他們不

28、要媽，咱要！”姥姥把老奶接過來之后，老奶都成了我們家的“大熊貓”了！春節(jié)的時候，老奶的頭突然疼了起來，大家都很奇怪，一向健康的老奶怎么會頭疼？還是姥姥聰明，讓大家?guī)е夏巳タ床。约阂惨蝗骋还盏母狭?。婆婆生病了，媳婦去看，應該是理所當然的事，壓根不值一提?？蓜e人不知道，我可清楚！姥姥去年膝關(guān)節(jié)積水，腿腫了幾倍，好久都不能下床，姥姥迷信，說過年拄著拐杖不喜慶，才扔掉了拐杖，老奶又生病，姥姥又要跑上跑下，這對于一個大病初愈的老人來說，跑上跑下是多么不容易，每上一個臺階，都是錐心刺骨的痛。有一次我看完老奶正在下樓，看見老姥姥迎面而來，我忙跑上前本想要攙扶姥姥，可姥姥果斷的回絕了，說讓你快回家寫作業(yè)

29、吧，她自己一個人就可以了。我爭不過姥姥，只有站在那里，看姥姥一只手扶著扶手，一只手拎著一盒雞湯，將十分之八的中心都已到了扶手上，每上一個臺階姥姥就停下來按摩幾下，來來往往的人們差一點就要把姥姥撞到，連姥姥手中的雞湯都撒了許多我目送著姥姥一階一階的上到老奶的病房，我才鉆進了熙熙攘攘的人群里過了一個星期，老奶的病終于好了，也許是老天被這可貴的孝心所感動了，姥姥的病竟沒有惡化，而是逐漸好了起來28、讓愛傳遞傳遞的愛，沒有怨言，沒有退縮，沒有悲傷，猶如“一歲一枯榮”般歲歲年年。偶然的一次，我在路邊看見一位母親帶著一個大約1歲大的孩子跪在路邊乞討。這原本沒什么，但是那孩子抬起頭的那瞬間，我呆住了，那孩子是兔唇！我嚇了一大跳。當我經(jīng)過他們身邊時，我不敢回頭看，因為我不敢看那位母親的斷臂，孩子的兔唇。他們雙跪在路邊乞討，他們在哭泣其實，